RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 4

Mata Pelajaran : Bahasa Melayu

Tahun : 4 Porumai
Bil. Murid : 4 orang (3 lelaki, 1 perempuan)
Masa : 12.05pm 1.05pm ( 60 minit )
Tarikh : 10 Ogos 2017
Hari : Khamis
Tema : Wira Kebangsaan
Tajuk : Jasa Polis Marin
Kemahiran Bahasa : Membaca

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan
yang mengandungi pelbagai jenis
ayat yang mempunyai sebutan e
pepet dengan lancar, sebutan yang
jelas, dan intonasi yang betul.

Objektif : Pada akhir proses pengajaran dan pembelajaran ini, murid akan dapat :
i. Membaca teks petikan yang mengandungi perkataan e pepet dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
ii. Mengenal pasti sekurang-kurangnya lima daripada enam perkataan e pepet
dengan betul daripada teks petikan.

Sistem Bahasa

Sistem bahasa : Sebutan dan intonasi (perkataan dan ayat dengan betul)
Kosa kata : polis marin, peronda, pelabuhan, perairan
Pengisian Kurikulum/ Elemen Merentas Kurikulum

Ilmu : Pendidikan Moral, Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Nilai murni : Tanggungjawab, patriotisme, cinta akan negara

Strategi
 KB : Mengenal pasti, banding beza, menaakul
TKP : Verbal-linguistik, interpersonal, intrapersonal
kinestatik, visual-linguistik
BCB : Memproses maklumat mengenai polis marin.
Pembelajaran kontekstual : Menghubung kait dengan tanggungjawab
sebagai rakyat Malaysia.

Bahan Bantu Belajar

Bil Jenis Bilangan

1 BBM Kaedah MuS 1
2 Komputer riba 1
3 Pembesar suara 1
4 Petikan Teks 4
5 Latihan pengayaan 4

Pengetahuan Sedia Ada : Murid pernah melihat polis marin melalui televisyen.

Langkah/ Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran Catatan

Masa dan Pembelajaran
 Tayangan video Kaedah : Linguistik BBB:
Polis Marin -Pembesar suara
1) Murid-murid diminta berada di
-Komputer riba
tempat masing-masing dalam
*Soalan Cadangan:
keadaan bersedia.
1)Jika anda menjadi
2) Murid-murid ditayangkan satu
polis marin, apakah Teknik:
tayangan video yang berkaitan
tanggungjawab anda -Didik Hibur
dengan Polis Marin.
Induksi Set terhadap negara kita? 3) Murid-murid diminta menonton -Soal Jawab
(5 minit) 2)Pernah ke anda tayangan video tersebut
melihat polis marin? dengan peka dan teliti. KP:
4) Murid-murid disoal jawab oleh
3)Dimanakah polis marin - Verbal-linguistik
guru mengenai tayangan video
bekerja? - Interpersonal
tersebut.
BCB:
5) Murid-murid diminta meneka
-kemahiran
tajuk yang sesuai pada
bertutur
pembelajaran hari ini.
6) Guru mengaitkan jawapan -kemahiran
murid dengan topik mendengar
pembelajaran pada hari ini.
Nilai:
-Rasional
Penerangan perkataan Kaedah : Oral - Aural BBB:
yang mengandungi -ABM kaedah
sebutan e pepet 1) Murid-murid ditanya tentang MuS
menggunakan kaedah perkataan vokal dahulu iaiatu -Komputer riba
MuS. a,e,i,o,u dan . -LCD
2) Murid-murid dibimbing cara
-Pembesar suara
menyebut sebutan e taling dan e
pepet dengan sebutan yang
KP:
betul.
Langkah 1 3) Murid-murid diterangkan -Verbal-linguistik
(20 minit) perkataan yang mengandungi -Intrapersonal
sebutan e pepet berbantukan -Interpersonal
bahan bantu mengajar (BBM)
 kaedah MuS.
4) Murid-murid diminta menyebut
BCB:
perkataan e pepet yang terdapat
-K.membaca
dalam BBM kaedah MuS dengan
-K.menulis
betul berbantukan bimbingan
guru.
5) Murid-murid cuba menyebutnya Teknik:
dengan sendiri selepas -Demonstrasi
bimbingan guru.

Nilai:
-Berhati-hati
-Prihatin

Membaca petikan teks Kaedah : Terus BBB:

dan mengenal pasti -Piramid makanan
1) Murid-murid dibahagikan
perkataan yang -Komputer riba
kepada dua kumpulan yang
mengandungi sebutan e -LCD
terdiri daripada dua orang
pepet. -Poster
murid.
2) Murid-murid diberikan petikan
Teknik:
teks dan ditayangkan melalui
-Penerangan
komputer riba.
*Kosa kata 3) Murid-murid diminta membaca -Perbincangan
- polis marin petikan teks yang mempunyai
- peronda
- pelabuhan perkataan e pepet dengan KP:
- perairan
 sebutan dan intonasi yang -Visual
Langkah betul, jelas dan lancar. -Verbal
4) Murid-murid diminta
2 -Interpersonal
membulatkan perkataan e
(15 minit) -Intrapersonal
pepet dengan betul dalam
petikan teks yang diberikan
KB:
dengan berbincang dalam
-Banding beza
kumpulan.
5) Murid-murid bersama guru
BCB:
berbincang bersama perkataan
-K.membaca
e pepet yang dibulatkan.
6) Murid-murid diminta menyebut -K.menulis
semula perkataan e pepet
dengan sebutan yang betul.

Aktiviti: Kaedah : Ajuk hafaz BBB:

1. Latihan -Latihan
1) Guru mengedarkan latihan
pengukuhan pengukuhan
pengukuhan kepada semua
-Komputer riba
murid.
-Pembesar suara
2) Murid-murid diminta
-LCD
membuatnya dengan sendiri
tanpa meniru ataupun
berbincang antara rakan.
3) Murid-murid dan guru KP:
bersama-sama menyemak -Interpersonal

2. Pusing saya dan jawapan latihan yang -Intrapersonal

Baca (Kaedah diberikan. -Verbal

4) Murid yang mendapat banyak
MuS).
betul diberikan hadiah sebagai
Langkah 3 - Memusingkan ganjaran. KB:
5) Murid-murid diminta bersama-
(15 minit) spinner. -Mengenal pasti
- Mencari sama membuat pusing saya
perkataan yang dan baca (kaedah MuS)
BCB:
terdapat bagi berorientasikan permainan.
-K.membaca
nombor yang
didapati apabila
TEKNIK
memusingkan
-Latih Tubi
spinner.
- Membaca dan
mengenal pasti
perkataan e pepet
dan e taling
dengan betul.
- Cap pada tempat
disediakan
dengan
highlighter
apabila selesai
membacanya
dengan tepat.

*guru sebagai
fasilitator.

Rumusan isi pelajaran. Kaedah : Kolaboratif BBB:

-Komputer riba
Kognitif: 1) Murid-murid disoal mengenai - LCD
-menyebut perkataan e isi pelajaran yang dipelajari
pepet yang terdapat pada hari ini. KP:
2) Murid-murid diminta
pada petikan teks yang -Verbal
menyatakan nilai murini yang
dipelajari. -Interpersonal
dipelajari pada hari ini.
 3) Murid-murid diminta menyebut -Intrapersonal
Sosial: perkataan e pepet yang
Penutup Menyanyikan lagu video dipeljari pada hari ini dengan KB:
(5 minit) polis marin. sebutan yang betul. -Merumus
4) Murid-murid dan guru
bersama-sama menonton
*Soalan cadangan: Nilai murni:
tayangan video polis marin
1)Nyatakan dua -Perihatin
dan menyanyikan lagu
pekerjaan lain yang -Sayangi diri
tersebut.
serupa dengan polis
marin dalam menjaga
keselamatan negara
kita?