Titulo: Eva y su Tan

Autor: Andrea Maturana

Serie: Amarilla
Elaborado por: Anabella Beatriz Jabalquinto Retamal

Actividades

1. Seleccin Mltiple
Lee la pregunta y elige la respuesta

A. El mejor amigo de Eva era su:

- Con
- Sin
X Tan

Destreza: Obtencin de una Informacin

Subdestreza: Reconoce lo que hace cada personaje
(2D)

B. Eva viva en:

X El mar
- La ciudad
- La montaa

Destreza: Comprensin global

Subdestreza: Ubica en rasgos generales, el tiempo y el espacio donde se desarrolla la accin.
(1N)

C. La abuela al hacer un nuevo Tan, tuvo:

- Una mala idea
X Una gran idea
- Algo que no es idea

Destreza: Reflexin sobre el contenido

Subdestreza: Juzga positiva o negativamente las acciones realizadas por los personajes.
(4C)

D. Elige el ttulo que sera ms adecuado para esta historia:

- La abuela genio
- Eva la olvidadiza
X Eva y su otro Tan

Destreza: Comprensin Global

Subdestreza: Identifica/propone otros ttulos para el texto ledo
(1M)

1
 E. Lo que puso la mam de Eva en el diario para encontrar a Tan era:
X Un aviso
- Una cancin.
- Una poesa.

Destreza: Reflexin sobre la forma

Subdestreza: Diferencia entre narracin, poesa o cuento
(5C)

F. La mam de Eva al no encontrar a Tan se senta:

- Se senta muy feliz
- Le daba lo mismo
X Se senta muy preocupada

Destreza: Elaboracin de una interpretacin

Subdestreza: Identifica las emociones ms evidentes de los personajes de un cuento
(3E)

G. Este cuento nos ensea a que:

X Aunque un amigo no est siempre se recuerda
- A ser mal criado
- A no tenerle miedo a nada

Destreza: Elaboracin de una Interpretacin

Subdestreza: Relaciona sucesos inmediatos de su experiencia con el contenido de algunos textos
(3B)

H. El nombre Tan chico era:

- Porque el hipoptamo era de Tanzania
X Porque el hipoptamo era muy chico
- Porque el hipoptamo era muy grande

Destreza: Elaboracin de la Interpretacin

Subdestreza: Relaciona palabras no muy distantes entre s para construir una interpretacin.
(3K)

2
 2. Completar oraciones:
Escribe la palabra adecuada en el espacio en blanco.

Tan Chico
A. Su nombre era y su apellido .
n

B. A Tan le gustaba mucho esconderse .

C. La mam de Eva . puso un aviso .

D. La abuela de Eva hizo otro Tan.

Destreza: Obtencin de la informacin

Subdestreza: Reconoce el significado de grafas o palabras especficas en los textos.
(2K)

III. Desplegable

A. Une la imagen con el recuadro que tenga la referencia adecuada:

Inicio

Imagen Desarrollo *
pgina 23

Final

Destreza: obtencin de la Informacin

Subdestreza: Ubica estimativamente en qu segmento del texto se presenta a un personaje, ocurre
un hecho. etc. (al principio, al final)
(2G)

3
 B. Elige la imagen adecuada para esta parte de la historia:

Pg 21
Eva se distrajo tanto
mirando los pelcanos y
las gaviotas, que sin
darse cuenta solt a Tan
Chico. Pg 12 *

Pg 16

Destreza: Comprensin Global

Subdestreza: Distingue a que momento de la historia se refiere una imagen o ilustracin.
(1L)

C. Elige la imagen adecuada para esta parte de la historia:

Pg 6
Todos vieron miles de
hipoptamos, pero
ninguno era igual a Tan
Chico.
Pg 20

Pg 32 *

Destreza: Comprensin Global

Subdestreza: Distingue a que momento de la historia se refiere una imagen o ilustracin.
(1L)

D. Une la imagen con el recuadro que tenga la referencia adecuada:

Inicio
Pgina 40

Desarrollo

Final *

4
 Destreza: obtencin de la Informacin
Subdestreza: Ubica estimativamente en qu segmento del texto se presenta a un personaje, ocurre
un hecho. etc. (al principio, al final)
(2G)

E. Elige la imagen adecuada para esta parte de la historia:

Pg 34 *
Un da la abuela de
Eva decidi hacer
otro peluche igual a
Tan Chico. Pg 27

Pg 24

Destreza: Comprensin Global

Subdestreza: Distingue a que momento de la historia se refiere una imagen o ilustracin.
(1L)

F. Une la imagen con el recuadro que tenga la referencia adecuada:

Inicio *

Desarrollo
Pgina 5

Final

Destreza: obtencin de la Informacin

Subdestreza: Ubica estimativamente en qu segmento del texto se presenta a un personaje, ocurre
un hecho. etc. (al principio, al final)
(2G)

5
 IV. Enlazar
A. Une la palabra del recuadro con una de las dos que tenga un significado ms similar o parecido

PERDER
EXTRAVIAR

ESCONDER

Destreza: Obtencin de una Informacin

Subdestreza: Identifica palabras muy frecuentes de significado similar u opuesto.
(2L)

- Une la palabra del recuadro con una de las dos que tenga un significado ms similar o parecido

PANZA TRONCO

GUATA
Destreza: Obtencin de una Informacin
Subdestreza: Identifica palabras muy frecuentes de significado similar u opuesto.
(2L)

- Une la palabra del recuadro con una de las dos que tenga un significado ms similar o parecido

DIBUJO
RETRATO
FOTOGRAFA
Destreza: Obtencin de una Informacin
Subdestreza: Identifica palabras muy frecuentes de significado similar u opuesto.
(2L)

B. Une la palabra del recuadro con una de las dos que tenga su significado contrario

JUGUETONA
AMOROSA

SERIA

Destreza: Obtencin de una Informacin

Subdestreza: Identifica palabras muy frecuentes de significado similar u opuesto.
(2L)

6
 - Une la palabra del recuadro con una de las dos que tenga un significado ms similar o parecido

ESCONDER APARECER

TERMINAR
Destreza: Obtencin de una Informacin
Subdestreza: Identifica palabras muy frecuentes de significado similar u opuesto.
(2L)

- Une la palabra del recuadro con una de las dos que tenga un significado ms similar o parecido

DIFERENTE
IGUAL
PARECIDO

Destreza: Obtencin de una Informacin

Subdestreza: Identifica palabras muy frecuentes de significado similar u opuesto.
(2L)

C. Une la caracterstica con el nombre y apellido correspondiente:

MUY DELGADO Tan Fome

MUY ABURRIDO Tan Ruidoso

MUY BULLICIOSO Tan Flaco

Destreza: Reflexin sobre la forma

Subdestreza: Reconoce usos del lenguaje habitual en cierto tipo de textos literarios
(5D)

D. Une la imagen con recuadro de palabras que mejor expresan lo que se ve:

Imagen PENA
Pg 14
MIEDO CARIO

Destreza: Elaboracin de una interpretacin

Subdestreza: Relaciona palabras no muy distantes entre s para construir una interpretacin.
(3K)

7
5. Crucigrama:
5A) Lee las referencias y escribe la palabra correcta:

1. El nio del cuento se llama

2. El problema de Teo era ser
3. Para dejar de tener miedo Teo usa una...

(Para 1 a fines del Primer semestre)

2
3M A S C A R A
I
E
D
O
S
1T E O

Destreza: Elaboracin de una interpretacin

Subdestreza: deduce vocabulario a partir de las pistas lxicas evidentes.
(3M)

5B) Lee las referencias y escribe la palabra correcta:

1. Tipo de animal que era Tan...
2. Persona que construy otro Tan...
3. Transporte en que Tan se perdi

(Para 1 en el 2 semestre o comienzos de 2)

1
H
3M I C R O
P
O
P
O
T
2A B U E L A
M
O

Destreza: Elaboracin de una interpretacin

Subdestreza: deduce vocabulario a partir de las pistas lxicas evidentes.
(3M)

8
6. (SOPA DE LETRAS)
6. A Descubre en esta sopa de letra palabras relacionadas con Tan

(Para 1 )

H F R B O M J G
I A T U L G A I
P E L U C H E S
O L I X Y R C D
P B M P I M O A
O Z E J Q P R O
T A N C H I C O
A V P I L A K C
M H O T A Y G
O J L E O X A W

Destreza: Comprensin Global

Subdestreza: Distingue los objetos de una imagen y asigna el nombre adecuado a cada uno de ello
(1G)

6. (SOPA DE LETRAS)
6. B Descubre el nombre de pases donde buscaron a Tan

(Para 2 a comienzos del primer semestre)

E S P A A J R
L A T U L L A I
F E U X E T S
A L P K Y M C G
Q B M P I A O A
U Z E J Q N R O
F R A N C I A X
A D P T E A G A
W H O T A Y G
O J L E O X A W

Destreza: Obtencin de la Informacin

Subdestreza: Identifica palabras frecuentes relacionadas entre s
(2L)

9
 7. Arrastrar
Arrastrar al espacio en blanco cada palabra:

A) Eva era una nia muy juguetona.

(juguetona Eva una)
B) El mejor amigo de Eva era un hipoptamo.
(hipoptamo amigo el)

C) A ella le gustaba rascar su panza.

(rascar ella panza)

D) La mam puso un aviso en el diario.

(mam aviso diario)

E) La abuela de Eva viva en una isla.

(isla abuela viva)

F) Claudia crey verlo una vez en un rbol.

(vez verlo Claudia)

Destreza: Comprensin Global

Subdestreza: Reconoce el significado de las grafas o palabras de un texto.
(1F)

8. Secuencia
8. A Ordena la secuencia del 1 al 4:
(Para 1 a mitad de ao, auque es levemente ms extenso que la siguiente secuencia va con
indicadores cronolgicos adverbios de tiempo)

3 Un da se le pierde en la micro y nunca lo encuentra

4 Al final su abuela le hace otro parecido, Eva lo quiere pero no olvida al primer Tan Chico.
2 Eva lo llama Tan Chico y crece junto a l muy feliz.
1 Haba una nia llamada Eva a la que le regalan un hipoptamo de peluche.

Destreza: Obtencin de la Informacin

Subdestreza: Identifica la secuencia simple de un texto que sucedi primero que sucedi despus
(2F)

8. B Ordena la secuencia del 1 al 4:

(Para 1 a final de ao o 2 a comienzo de semestre)
2 Eva lo nombra como Tan Chico y crece con l.
3 Un da lo pierde en una micro y sufre muchsimo al no encontrarlo.
1 Una nia llamada Eva recibe de regalo un hipoptamo de peluche.
4 La abuela hace otro parecido a Tan, Eva lo acepta pero nunca olvida al primero.

Destreza: Obtencin de la Informacin

Subdestreza: Identifica la secuencia simple de un texto que sucedi primero que sucedi despus
(2F)

10
9. OTROS:
9A. Une las palabras del recuadro con el objeto de la imagen que rima:

Una Imagen
estudiante radiante estante Pg 27

* El objeto que rima con el recuadro de palabras es elefante

Destreza: Obtencin de la informacin

Subdestreza: Se apoya en la imagen para comprender la idea global.
(1C)

9B. Une el recuadro con las palabras que tengan relacin con ste :

4 SLABAS

ALEMANIA BAUTIZADO BUSCARLO ESCONDERSE

Destreza: Elaboracin de una interpretacin

Subdestreza: Relaciona palabras no muy distantes entre s para construir una interpretacin.
(3K)

10. Verdadero o Falso

Elige V (Verdadero) o F (Falso) segn corresponda:

V Eva era una nia muy juguetona.

F Eva olvid en seguida a su Tan.
V Tan era un juguete de peluche.
V El perder un juguete le puede pasar a cualquier nio.
F Nadie de la familia de Eva la ayud a buscar a Tan.
F La mam hizo otro Tan para Eva.

Destreza: Reflexin sobre el contenido

Subdestreza: Puede distinguir la realidad de la ficcin
(4D)

11
TITULO: Eva y su Tan
Autor: Andrea Maturana
Serie: Amarilla
Elaborado por: Anabella Beatriz Jabalquinto Retamal
RESUMEN DE DESTREZAS, SUBDESTREZAS Y ACTIVIDADES

62

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V
1
1 1 6 3 3 1 1 16
2
8 3 4 6 21
3
1 2 4 6 13
4
1 6 1 8
5 1 3 4

RESUMEN DE TIPO Y N DE ACTIVIDADES

X N
Seleccin Mltiple 8
Completar Oraciones 4
Verdadero y Falso 6
Desplegable 6
Enlazar 8
Secuencia 2 8
Arrastrar 6
Crucigrama 2 6
Sopa de Letras 2 6
Otros 4
TOTAL 62

12