RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Minggu yang ke 16 HARI : RABU TARIKH : 26/4/2017

MASA/TINGKATAN/
TAJUK/HASIL PEMBELAJARAN/AKTIVITI/BBM/REFLEKSI
MATA PELAJARAN

TAJUK : KARANGAN AKTIVITI GOTONG-ROYONG

OBJEKTIF : Pada akhir PdPC murid dapat:
MASA
1. Menulis karangan tidak melebihi 180 patah perkataan
KRITERIA KEJAYAAN :
1. Menulis satu ayat pendahuluan
2.10-3.15
2. Menyenaraikan 4 aktiviti gotong-royong berserta kebaikannya
3. Menulis satu ayat penutup
FU 3.3 Menulis untuk melengkapkan maklumat dalam pelbagai bahan
TINGKATAN FOKUS FS 3.4.1 Membina kerangka penulisan dengan menyenaraikan isi
yang sesuai secara terancang dan kemas menggunakan bahasa
yang tepat.

1 LIPARIS AKTIVITI :
PEMULA
1. Murid membincangkan tajuk yang diberikan
UTAMA
1. Murid diminta menyenaraikan contoh-contoh aktiviti gotong-royong
MATA PELAJARAN 2. Murid membina rangka karangan

BAHASA MELAYU PENUTUP

1. Guru merumuskan pdpc pada hari ini
BBM : Buku latihan Bahasa Melayu Tingkatan 1
REFLEKSI :

TAJUK : KARANGAN AKTIVITI GOTONG-ROYONG

OBJEKTIF : Pada akhir PdPC murid dapat:
MASA
1. Menulis karangan tidak melebihi 180 patah perkataan
KRITERIA KEJAYAAN :
1. Menulis satu ayat pendahuluan
3.35-4.35
2. Menyenaraikan 4 aktiviti gotong-royong berserta kebaikannya
3. Menulis satu ayat penutup
FU 3.3 Menulis untuk melengkapkan maklumat dalam pelbagai bahan
FOKUS FS 3.4.1 Membina kerangka penulisan dengan menyenaraikan isi
yang sesuai secara terancang dan kemas menggunakan bahasa
yang tepat.
AKTIVITI :
TINGKATAN PEMULA
1. Murid membincangkan tajuk yang diberikan

Pengetua/Penolong Kanan/Penolong Kanan Petang

 UTAMA
1. Murid diminta menyenaraikan contoh-contoh aktiviti gotong-royong
1 DORITIS 2. Murid membina rangka karangan

PENUTUP
1. Guru merumuskan pdpc pada hari ini
BBM : Buku latihan Bahasa Melayu Tingkatan 1
MATA PELAJARAN
REFLEKSI :
BAHASA MELAYU

TAJUK : KARANGAN AKTIVITI GOTONG-ROYONG

MASA OBJEKTIF : Pada akhir PdPC murid dapat:
1. Menulis karangan tidak melebihi 180 patah perkataan
5.40-6.40
KRITERIA KEJAYAAN :
1. Menulis satu ayat pendahuluan
2. Menyenaraikan 4 aktiviti gotong-royong berserta kebaikannya
TINGKATAN 3. Menulis satu ayat penutup
FU 3.3 Menulis untuk melengkapkan maklumat dalam pelbagai
1 ONCIDIUM bahan
FOKUS FS 3.4.1 Membina kerangka penulisan dengan menyenaraikan isi
yang sesuai secara terancang dan kemas menggunakan
MATA PELAJARAN bahasa yang tepat
BAHASA MELAYU AKTIVITI :
PEMULA
1. Murid membincangkan tajuk yang diberikan

UTAMA
1. Murid diminta menyenaraikan contoh-contoh aktiviti gotong-royong
2. Murid membina rangka karangan

PENUTUP
1. Guru merumuskan pdpc pada hari ini

BBM : Buku latihan Bahasa Melayu Tingkatan 1

REFLEKSI :

Pengetua/Penolong Kanan/Penolong Kanan Petang