Educar, crear y construir para Ecuador y para el mundo.

ACTUALIZACION N 1
31 de agosto del 2017

NORMAS Y PROCEDIMIENTOS REGULATORIOS

DURN - ECUADOR

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 NORMAS Y PROCEDIMIENTOS REGULATORIOS
CDIGO DE CONVIVENCIA INSTITUCIONAL
PERIODO LECTIVO 2017-2018

COMPORTAMIENTO Y DISCIPLINA

Al iniciar cada periodo lectivo, los y las estudiantes y sus representantes legales
debern firmar el acta que contiene los PROCESOS REGULATORIOS
institucionales en la que se afirman comprender y cumplir las normas internas
acorde a la filosofa institucional.

La disciplina se cuenta relacionada con el comportamiento o la actitud de todos

los actores de la comunidad educativa, por lo tanto se debe:

1. Respetar la dignidad, funciones de los docentes y de cuantas personas

trabajan en la institucin educativa.
2. Mantener el debido respeto y compostura en todos los actos propios de
nuestra filosofa institucional.
3. Cumplir las normas de urbanidad y los buenos modales, sus deberes y
obligaciones como estudiante.
4. Evitar el ingreso y uso de celulares, tablets y dems artefactos tecnolgicos
que no hayan sido solicitados por el docente.
5. Promover y favorecer el respeto mutuo; evitar los insultos, burlas, bromas de
todo tipo y las peleas.
6. Cantar con fervor cvico y respeto los Himnos: Nacional, Institucional y los
pertinentes de acuerdo a las fechas conmemorables.
7. Respetar las horas de clases evitando ingerir alimentos dentro de las mismas.
8. Fomentar en los estudiantes la cultura del buen comportamiento en todos los
actos cvicos, culturales, deportivos y dems eventos que se desarrollen en el
plantel y fuera de este, cuando se lleve la representacin de la institucin.
9. Mantener el orden al ingreso, salido de las aulas y durante el receso sin
carreras, aglomeraciones o empujones.
10. Los estudiantes asistirn a la institucin educativa con el uniforme
correspondiente, se evitarn las vestimentas no acordes con las actividades
escolares.

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 USO CORRECTO DEL UNIFORME

El Uniforme para los estudiantes es:

Uso correcto uniforme diario de las Seoritas

Camiseta Polo

Falda concho de vino

Medias blancas
Falda concho de vino
egro

Zapatos negros

Falda color concho de vino de 3 cm a la pretina, 2 cms de largo bajo la

media rodilla, camiseta tipo polo color blanco concho de vino en cuello y
manga, (holgada); con el logotipo de la Unidad Educativa y bordado los
apellidos, zapatos color negro (escolar) y medias color blancas con el
logotipo de la Institucin, moos o lazos de color blanco.

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 Uso correcto uniforme diario de seores

Camiseta Polo Cinturn negro

Falda concho de vino
egro

Basta debe medir 18 cm

Falda concho de vino

Zapatos n negro

Pantaln concho de vino con basta ancha (18cm) , camiseta tipo polo color
blanco concho de vino en cuello y manga, (holgada); con el logotipo del colegio
y bordado los apellidos; zapatos color negros (escolar) , media de color negro,
camiseta de color blanca por dentro.
Uso correcto uniforme de Cultura Fsica seoritas

Camiseta color Blanca

Logo

Calentador plomo

Zapatos blancos

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 Para cultura fsica se usar un modelo unisex consistente en: para el bachillerato el
calentador color plomo a la cintura, camiseta blanca cuello redondo, con mangas
cortas color blanca, en cuello y manga, bordados los apellidos y para la bsica
pantaln gris (holgado), a la cintura, camiseta blanca con el logotipo de la
Institucin y bordados los apellidos medias blancas y zapatos blancos de lona, para
ambos niveles
Uso correcto uniforme de Cultura Fsica seores

Camiseta color Blanca Logo

Calentador plomo
Zapatos blancos

Para los programas especiales usarn el UNIFORME que disponga el

MINEDU del Ecuador. Los estudiantes debern cumplir con el uso correcto.

Accesorios autorizados:

Srtas.: EL cabello deber ser recogido con lazos o moos y diademas de color
blanco, evitando cortes de cabello, peinados y tinturados que desentonan la
presentacin del uniforme.

Sr: El corte de cabello debe ser tradicional, evitando cortes extravagantes.

La jornada nocturna no utiliza uniforme.

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 CONTRAVENCIONES DE LOS ESTUDIANTES

Los estudiantes incumplen las normas al:

1. Utilizar maquillaje
2. Peinados inadecuados y Cortes de cabellos con estilos modernos
3. Blusas o camiseta interiores de colores
4. Aretes y de colores llamativos
5. Abrigos de colores distintos al uniforme
6. Otros accesorios ajenos al uniforme
7. Utilizar pantaln tubo
8. Cinturones de colores con hebillas grandes
9. Uso del celular

El Inspector coordinar con cada tutor un informe del incumplimiento de las

normas por los estudiantes antes de la junta de curso.

QU DEBEN HACER LOS ADULTOS?

Los Padres de Familias y Docentes por ser adultos entre sus obligaciones que
deben ser:

1. Ser consejeros y amigo y decirles las causas y consecuencias de los

problemas que se generan por el incumplimiento de las normas
institucionales.
2. Los docentes deben informar a los Padres el incumplimiento de las
normas
3. Los Padres de Familia desde su hogares controlaran el uso del uniforme y
accesorios
4. Los Padres de Familias revisarn mochilas a sus representados. Solo con
autorizacin de los Padres se revisar.
5. En caso de encontrar armas y drogas se llamar al Padre y a Dinapen

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 FALTAS Y ACCIONES EDUCATIVAS DISCIPLINARIAS

Las faltas leves y graves sern resueltas y conocidas dentro de la Unidad

Educativa, otorgndole al estudiante y al Representante Legal el derecho a la
defensa, acorde a lo que determina el Reglamento General de la Ley Orgnica de
Educacin Intercultural Arts. 331- 332. El proceso disciplinario para las faltas
muy graves se sustanciar en el interior de la Unidad Educativa y las acciones
educativas disciplinarias sern aplicadas por la Junta Distrital de Resolucin de
Conflictos, la cual debe emitir la resolucin en un plazo no mayor a quince das
desde la recepcin del expediente.

CAPTULO NICO DE LA REGULACIN, CONTROL,

INFRACCIONES, SANCIONES Y RECURSOS ADMINISTRATIVOS.

Art. 132 de las Prohibiciones.- Prohbase a los y las representantes legales,

directivos, docentes, madres y padres de familia de las instituciones educativas
correspondientes, lo siguiente:

DOCENTES: Literales: f, h, i, l, m, n, o, p, q, s, t, u, v, w, x, y, z, aa, bb, cc, dd.

REPRESENTANTES: Literales: m, q, s, t, u, v, bb, cc.
DIRECTIVOS: Literales: a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, w,
x, z, aa, bb, cc, dd.

Art. 133 de las Sanciones.- Las infracciones enumeradas en el artculo anterior

imputables a los representantes legales, directivos y docentes se sancionarn,
segn su gravedad, previo sumario administrativo, y siguiendo el debido proceso.

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 JUNTAS DE CURSOS

Son reuniones de docentes de aula / Curso para analizar el desarrollo y el

comportamiento escolar. Se realizarn cada fin de parcial y al final de cada
Quimestre

REQUISITOS PARA LA JUNTA DE CURSO

1. Llevar las actas de calificaciones

2. Informar en la Junta de cursos los estudiantes con promedio menor a 7
puntos
3. Informar los problemas de comportamiento.
4. Indicar los avances acadmicos.
5. Informar correctamente a las autoridades las estrategias para el
mejoramiento acadmico y comportamental.
6. Entregar las actas de calificaciones firmadas y selladas a la Secretaria.
7. Entregar el acta de Junta firmada en secretaria.

Luego de 48 horas el docente tutor informar a Representante legal los

resultados de la evaluacin de los estudiantes.

RECOMEDACIONES POR LA JUNTA DE CURSO.

1. La Junta de Curso puede recomendar sanciones a los estudiantes que

tienen mal comportamiento. La Junta deber entregar los documentos que
sustente la denuncia.
2. La Comisin de Resolucin de Conflictos sancionar los casos segn
recomendaciones de la Junta de Curso / Rector / DECE.
3. La Junta no tratar asuntos relacionados a la prdida de autoridad de los
docentes en el aula.

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 ATENCIN A PADRES DE FAMILIAS POR EL TUTOR

Se atender con agenda de forma personalizada 10 minutos para cada

padre o Representante legal.

1. La actas es la herramienta clave para la reunin, el Padre deber conocer

en que asignatura esta fallando y brindarle el asesoramiento, buscando
siempre un solucin.
2. Firmar la asistencia del Padres o representante Legal
3. Informar a los dems Padres que no asistieron a la reunin en 72 horas
4. En caso de inasistencia se informar al Rector.
5. El Rector comunicar al Distrito del incumplimiento de los Padres de
Familias.

ATENCIN A LOS ESTUDIANTES POR EL TUTOR O

PROFESOR

Los estudiantes debern ser atendidos por el tutor cada semana y con los
profesores segn el caso para buscar solucin a problemas de comportamiento
o rendimiento escolar.

1. El docente o tutor deber registrar la entrevista donde se reitere los

problemas que l ha observado y buscar una estrategia de solucin .

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 CUIDADO DEL PATRIMONIO INSTITUCIONAL

Todos los bienes o recursos materiales que habiendo sido adquiridos por la
institucin o donados constituyen parte del patrimonio institucional, por lo tanto
es importante:

Mantener en buenas condiciones la infraestructura fsica, cuidando los bienes

muebles e inmuebles y materiales de la institucin. En caso de dao al
patrimonio institucional, le corresponder como representante legal reponer el
deterioro causado por su representado.
Participar del cuidado y mantenimiento del patrimonio institucional, porque es
necesario para el desarrollo de las actividades pedaggicas.

Reportar cuando se encuentran daos en el patrimonio institucional.

Promover el cuidado de los bienes materiales ya que pertenecen a todos.

Los tutores son responsables de los bienes que hay en el curso que estn
encargado. El tutor buscar estrategias para cuidar los bienes y el aula.

PUNTUALIDAD

La puntualidad, entendido como el respeto a la prctica permanente del

cumplimiento de nuestras obligaciones, ya sea en la institucin educativa,
eventos internos o externos, para esto deber:
Cumplir con los horarios de asistencia a clases, establecidos por la Institucin:
El docente deber llegar 10 minutos antes de ingresar a clases para organizar ,
revisar las actividades de sus jornada. Se considera atraso incurrir con un
demora de 5 minutos. La carpeta se retira y no podr firma hasta final de la
jornada de trabajo. Deber justificar al Rector.
El docente que saliera sin permiso se le llamar la atencin y se comunicar al
distrito como abandono del puesto. El docente tendr que justificar con evidencia
porque fue el abandono.

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 JORNADA: MATUTINA

HORARIOS INGRESO INICIO FINAL SALIDA

RECESO RECESO

OCTAVO A DCIMO 06H55 09H00 09H25 12H00

PRIMERO A TERCERO 06H55 09H55 10H15 13H00

DE BACHILLERATO

JORNADA: VESPERTINA

HORARIOS INGRESO INICIO FINAL SALIDA

RECESO RECESO

OCTAVO A DCIMO 13H00 15H55 16H15 17H25

PRIMERO A TERCERO 13H00 15H55 16H15 18H35

DE BACHILLERATO

JORNADA: NOCTURNA

HORARIOS INGRESO INICIO FINAL SALIDA

RECESO RECESO
TODOS 18:00 18:00 NO HAY 22:00

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 DEBERES DE LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
Una de las cosas ms importantes que los estudiantes, docentes, autoridades, y
representantes legales, tienen como responsabilidad dentro de la institucin
educativa es la asistencia a eventos programados por lo tanto;

Los docentes deben concurrir a la institucin educativa de acuerdo al horario

establecido, a fin de que reciba a los estudiantes por lo menos 10 minutos
antes del inicio de la jornada acadmica.
Los estudiantes deben asistir con regularidad, puntualidad y constancia a las
actividades curriculares y extracurriculares programadas.
Los representantes legales sern atendidos de acuerdo al horario definido por
la institucin educativa o a pedido de estos en hora extracurricular.
Si por enfermedad u otras causas un/a alumno/a no pudiera participar de las
clases u otros eventos obligatorios, los representantes legales debern
comunicar este particular inmediatamente de manera presencial, va
telefnica o correo electrnico.
En caso de inasistencia por enfermedades prolongadas se deber presentar
una comunicacin escrita y el Certificado Mdico a ms tardar hasta el tercer
da de iniciada la enfermedad.
Los representantes legales que sean recurrentes en esta falta debern firmar
un acta de compromiso donde se establece el cumplimiento a las normas
educativas.
Cumplir a tiempo con las responsabilidades y tareas asignadas.
En caso de estudiantes en estado de embarazo tiene el derecho de seguir
asistiendo a clases, en decisin personal de la alumna el asistir o no a clases
durante el embarazo, en caso de no hacerlo recibir una atencin
personalizada va internet o presencial, todo en base a los acuerdos asumidos
entre el representante legal, la estudiante y la institucin.
Asistir diariamente a clases y a reuniones cumpliendo puntualmente con los
horarios con responsabilidad.
Respetar el rgano regular de la institucin.
Controlar la asistencia y el uniforme de sus hijos
Dialogar e informar por escrito al D.E.C.E los problemas familiares que
dificultad el aprendizaje de sus hijos
Recibir informacin oportuna por los tutores sobre el comportamiento y el
rendimiento acadmico de sus hijos
Colaborar en las mingas de limpieza de la institucin cuando las
autoridades lo soliciten

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 Participar como veedor en los eventos que haya sido designado por las
autoridades del Plantel .
Asistir a todas las convocatorias a las que fuere llamado

Puede conceder permisos a estudiantes:

El Inspector General o su delegado conceder permiso a los estudiantes

ORDEN Y LIMPIEZA DENTRO Y FUERA DEL AULA

A la limpieza se la considera como el conjunto de prcticas permanentes que
contribuyen a mantener las cosas en su lugar y en buenas condiciones.

Al trmino de cada quimestre se desarrollarn mingas en las que cada curso

ser el responsable del cuidado, limpieza y mantenimiento del mismo.
La institucin elaborar al inicio del periodo lectivo el rincn ecolgico para
el reciclaje donde los y las estudiantes sern responsables de mantener el uso
y cuidado de los mismos.
Antes de abandonar el ambiente de aprendizaje el docente como el estudiante
deben dejarla en buenas condiciones:
Que las luces, ventiladores y aires acondicionados estn apagados.
Que la pizarra se encuentre limpia.
Que la basura se encuentre en el lugar apropiado.
Dejar con seguridad el aula. Coordinar con el tutor de la otra seccin
La responsabilidad es del tutor y del presidente de Curso.

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 DISTINCIONES HONORIFICAS
Las distinciones honorficas sern un galardn al mrito individual que se
entregar a cualquier miembro de la comunidad educativa por su destacada labor
o trayectoria dentro de la institucin y cuando nos representar externamente; y
se los reconocer al final del ao escolar.
1. Diploma de Honor por su Desarrollo escolar en Matemtica
2. Diploma de Honor por su Desarrollo escolar en Lengua y Literatura
3. Diploma de Honor por su Desarrollo escolar en Ciencias Sociales
4. Diploma de Honor por su Desarrollo escolar en Ciencias Naturales
5. Medalla de Oro al desempeo acadmico al estudiante que tiene un
promedio de 9.90 puntos a 10.00 puntos.
6. Medalla de Plata al desempeo acadmico al estudiante que tiene un
promedio de 9.60 puntos a 9.90 puntos.
7. Medalla de Bronce al desempeo acadmico al estudiante que tiene
un promedio de 9.50 puntos a 9.60 puntos

Cada tutor deber certificar el promedio de los estudiantes al final del II

Quimestre y luego remitirlo a secretaria para su revisin .Se enva al Rectorado
el documento y el Rector llama a la Junta Acadmica para la aprobacin

DE LA MEDIACIN Y SOLUCIN DE CONFLICTOS PARA FALTA

LEVES Y GRAVES DE ESTUDIANTES Y DOCENTES
Para llevar a cabo estas acciones formativas, se expone el siguiente
procedimiento:

1. El primero es establecer la escena

Se debe lograr que cada uno de los involucrados en el conflicto entienda
que ya que es un problema comn se debe resolver a travs de la discusin
y la negociacin y que ni la confrontacin ni la agresin son soluciones
viables.
2. El segundo paso consiste en reunir informacin
Pide la opinin de los dems recalcando lo importante que resultar para
todos, contar con ella. Para que este paso sea eficaz debes dejar de lado los
sentimientos personales y escuchar cada propuesta con empata (ponindote
en los zapatos de quien la plantea).
3. El tercer paso suele parecer obvio, pero no lo es en absoluto, todos los
involucrados deben ponerse de acuerdo sobre el problema.

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 Deben entender y aceptar que existe y que debe ser resuelto. A partir de ah
toda idea que tienda a lograr solventarlo debe ser bienvenida.
4. El cuarto paso es justamente la recopilacin de posibles soluciones
En esta etapa te aconsejamos que seas abierto, justo y equilibrado y no
rechaces de plano ninguna idea, ya que es posible que la mejor propuesta
surja de quien menos te lo esperas y ten en cuenta que cuanto ms se
involucre cada individuo en conseguir solventar el conflicto, ms eficaz
ser la resolucin que se tome.
5. El ltimo paso es negociar la solucin
Llegados a este momento quiz el conflicto ya est resuelto si las partes han
llegado a un acuerdo de entendimiento de las respectivas posiciones.

Pero si no es as, una opcin que tienes, es usar la tcnica del ganar ganar
en vistas a arribar a una solucin que se espera funcione para todos los
involucrados.

Recuerda que desenvolverse con soltura a la hora de aceptar y barajar

diferentes opiniones y posiciones con respeto, apertura y eficacia, puede ser
de gran ayuda para el crecimiento de todos y un paso fundamental hacia el
xito personal y grupal en el mbito laboral.

REMITIR LOS CASOS SEGN DEPARTAMENTO

Los docentes debern remitir los casos al DECE . Y el DECE canalizar
correctamente a Inspeccin General.

El DECE deber entregar en 24 horas los casos a la autoridad competente.

La Inspeccin deber llamar a los Padres de estudiantes que faltan
constantemente de forma diaria.

Se deber remitir el caso al DECE porque no se encontr al Padre de

Familia.
El estudiante que falte constantemente y no tiene los justificativos ser
retirado de la institucin, previo informe de Inspeccin General y DECE
Los estudiantes que utilicen incorrectamente el uniforme sern llamados la
atencin por el tutor y se pondr la calificacin de C o D segn el caso.
Previo informes y evidencia / Si reinciden sern separados por 1 da para
que arreglen el uniforme.

Los estudiantes que se fuguen y trepen paredes del cerramiento para salirse
o ingresar sern sancionados 7 das y si reinciden 15 das.

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 INTEGRAN LA COMISION DE MEDIACIN Y RESOLUCIN
DE CONFLICTOS

1. Rector o su delegado.
2. Vicerrector o su delegado
3. Inspector General o su delegado
4. Delegado de la Junta de directivo y docentes.
5. Delegado del Comit de padres de Familias
6. Delegado del Gobierno estudiantil.

FUNCIONES DE LA COMISION DE MEDIACIN Y

RESOLUCIN DE CONFLICTOS

1. Asistir a las sesiones previamente convocadas por la autoridad competente.

2. Guardar la debida reserva sobre las decisiones tomadas en la Comisin.
3. Reunirse los viernes a las 12 horas analizar y estudiar casos para mediar y
resolver casos
4. Reunirse en casos extraordinarios para colaborar con el Rector en algunas
decisiones.
5. Colaborar en todo lo que se refiere al comportamiento escolar y disciplina de
los estudiantes
6. Presentar acta de mediacin y resolucin educativa

DE LOS CASOS DE FALTAS MUY GRAVES

1. Los casos considerados muy graves, el Rector enviar al Distrito para
que resuelva el caos. Siguiendo los procedimiento de Ley.

DE LOS CASOS DE VIOLENCIA Y MALTRATO A LOS

ESTUDIANTES
1. Este tipo de casos se sigue las nuevas rutas establecidas por el Ministerio de
Educacin.
1. Oficio de la Denuncia a la Fiscala
2. Oficio de la Denuncia Consejo Cantonal
3. Oficio al Distrito Educativo
El Rector se sustenta con el informe tcnico del DECE.

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 DE LOS PADRES DE FAMILIAS
A ms de lo que menciona en la Ley el representante o Padres de Familias
tiene:
1. Respetar a todos los miembros de la Comunidad Educativa.
2. Acudir a la Institucin en cada parcial y cuando cite las autoridades
3. Apoyar a las autoridades educativas en el mejoramiento de la
infraestructura escolar.
Los Padres de Familias tiene que ser responsables con las actividades
escolares que realizan sus hijos dentro y fuera de la institucin .
Es obligacin de los Padres de Familias asistir en cada parcial y
recibir las calificaciones de su hijo.

DE LOS DOCENTES
A ms de lo que menciona en la Ley los docentes tiene que cumplir:

1. Respetar a todos los miembros de la Comunidad Educativa.

2. Planificar , organizar el trabajo acadmico
3. Cumplir de 30 a 35 horas de carga horaria
4. Cumplir con las 6 horas de trabajos dentro de la institucin.
5. Ser puntual a la hora clases
6. Manejar con tica los procesos de aprendizaje
7. Cumplir con las actividades encomiendas por las autoridades
8. Atender a los Padres y estudiantes con calidad y calidez
9. Los docentes ser evaluados por las autoridades de forma
permanente.

DE LOS FUNCIONARIOS DEL DECE

A ms de lo que menciona en la Ley funcionarios del DECE tiene que cumplir:

1. Respetar a todos los miembros de la Comunidad Educativa.

2. Planificar , organizar el trabajo acadmico
3. Realizar talleres a los estudiantes y Padres de Familias
4. Entregar los informe oportunos a las autoridades
5. Los oficios debern entregar en horario de oficinas

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 PERMISOS DE DOCENTES Y PERSONAL ADMINISTRATIVO

1. Solo los autoriza el Rector

2. En 48 horas se justifica con certificado mdico del IESS o calamidad
domestica debidamente comprobada.
3. El documento se entrega en Secretaria.

PERMISOS DE DOCENTES Y PERSONAL ADMINISTRATIVO

1. Solo los autoriza el Rector

2. En 48 horas se justifica con certificado mdico del IESS o calamidad
domestica debidamente comprobada.
3. Si no justifica se informar al Distrito para el descuento del da o los
das

PUERTAS DE INGRESO Y SALIDA DE LOS ESTUDIANTES.

La responsabilidad estar a cargo de Inspeccin general o delegado. Cada uno

debe buscar una estrategia de control para el ingreso y salida de las personas .
La llaves tendrn solo los inspectores o coordinadores de seccin, otros no
podr tener la llaves.
1. Puerta 1 : Ingresan todos. Sale Bachillerato
2. Puerta 2: Salen la Bsica matutina y vespertina.
3. Puerta 2 : Ingresa y sale nocturna .

Los sbados solo podr ingresar por la puerta 1 previa autorizacin del
Rector.
SEGURIDAD DE LA AULAS

La responsabilidad estar a cargo de los tutores de la secciones. Todas las

aulas tienen que tener seguridad.

BAOS

La responsabilidad estar a cargo por el Inspector general o su delegado

deber coordinador con los tutores esta actividad.
1. La limpieza se realizar despus de recreo en cada seccin
2. En la nocturna se deber coordinar con los encargado de la seccin
3. La llaves las tendr el inspector , el conserjes y los tutores de turno.

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 BRIGADAS DE PADRES DE FAMILIAS

La responsabilidad estar a cargo de los tutores de cada curso.

Actividades que deben realizar los padres de familias

1. Los tutores debern seleccionar cuatro Padres de Familia para la
semana.

2. Los controles o sectores los canaliza la inspectora General o su

delegado.

3. Los Padres de Familia ser apoyo a la seguridad escolar.

4. La persona que ubica a los Padres de Familia es la Inspectora

General o su delegado.

5. El DECE y la inspeccin en conjunto emitirn informe diario al

Rector por jornadas.

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