2014
N BIENES MATERIALES O B R M TOTAL OBSERVACION
HERRAMIENTAS DE
TRABAJO
01 BALONES DE FUTBOL 00 01 02 03
02 BALONES DEVOLEY 00 01 00 01
03 BALONES DEBASKET 01 06 10 17
04 BALONES DE PLASTICO 00 02 00 02
05 CONOS CHICOS 00 20 22 44
06 CONOS GRANDE3S 04 00 00 04
07 DISCO DE METAL 00 00 00 14
08 DISCO DE JEBE 00 00 01 1
09 NET O RET 00 00 01 01
10 MALLA DE ARCO 00 02 00 02
11 BALA DE DAMAS 00 02 00 02
12 BALA DE VARONES PESAS 00 01 00 01
13 POLS AZULES 00 08 00 10
14 UNIFORME COMPLETO 13 00 00 13
15 POLOS DE TELA 06 00 00 06
16 PLOPOLOS CHICOS 06 00 00 06
17 POLOS AZULES 06 00 00 06
18 TABURETE 00 03 00 03
19 TABLERO DE BASQUET 03 00 01 04
20 TALLIMETRO 00 01 00 01
21 JABALINA 01 00 00 01
22 PARANTE VOLEY 00 01 00 01
23 SILLAS 00 06 00 6
24 SILLA GIRATORIA 00 01 00 01
25 COLCHONETAS DURAS 00 03 00 03
26 COLCHONETAS BLANDAS 03 14 02 19
28 BOTIQUIN DE MADERA 00 00 00 01
29 FRORECENTE 01 00 00 01
30 RAQUETA 00 00 00 00
31 CUADRO 01 00 00 01
32 ESCOBA 01 0 00 01
33 CRONOMETRO 01 00 00 01
34 SILBATO 01 00 00 01
35
36
37
38
39
40
.
..
Quinto
1.-Historia de los siguientes deportes:
Ftbol, Voleibol, Atletismo y Bsquet.
2.-Fundamentos de las siguientes disciplinas deportivas :
FTBOL: Pases, Recepcin , Conduccin.
VOLEIBOL: Recepcin, Voleo, Saques, Mates.
ATLETISMO: Salto, Carrera pedestre, Velocidad, Carrera de relevos .
BSQUET: Pases, Forma de encestar, Manejo correcto de el baln.
3.-Medidas reglamentarias de las siguientes disciplinas deportivas:
Voleibol, Ftbol, Bsquet y pista Atletica.
4.-Trabajo de esfuerzo fsico con todos los segmentos del cuerpo tanto
aerbicos y anaerbico con la presencia del ,cido lctico y alactico.
5.-La evaluacin se realizar tanto practico como terico.
6.- Historia de cmo y cuando se inicia los deportes individuales y colectivos ,como
llega a nuestro pas : Ftbol, Voley , Bsquet, atletismo, Baln Mano, gimnasia,
futsal y Ajedrez.
7.- Fundamentos especficos de cada disciplina deportiva tanto colectiva e individual
practico y terico.
8.- Conocer y ejecutar las medidas reglamentarias de las diferentes campos
deportivos tanto colectivas e individuales.
9.-Realizar trabajos de esfuerzos fsicos donde intervengan todos los segmentos
del cuerpo en forma individual con aparatos o sin ella.
10.-Realizar trabajos de circuito con aparatos y sin aparatos.
11.- Los msculos y los huesos de nuestro organismo tericos y prcticos.
12.- La evaluacin se realizara tanto practico y terico : previo coordinacin.
13.-El alumno tiene que dominar el arbitraje y el reglamento de: Voley,
Ftbol , Futsal, atletismo y otros deportes .
14.- conocer sus msculos de su cuerpo un mnimo 300
....................................................................
LIC: HUARILLOCLLA VILCA D.
Cieneguilla 2014
BALOTARIO DE EDUCACIN FSICA
Primero
4.-Trabajo de esfuerzo fsico con todos los segmentos del cuerpo tanto
aerbicos y anaerbico con la presencia del ,cido lctico y alactico.
5.-conocer sus huesos un mnimo de 150
.
LIC: HUARILLOCLLA VILCA D.
Cieneguilla 2014
BALOTARIO DE EDUCACIN FSICA
Segundo
1.-Historia de los siguientes deportes:
Ftbol, Voleibol, Atletismo y Bsquet.
.
LIC: HUARILLOCLLA VILCA D.
Cieneguilla 2014
BALOTARIO DE EDUCACIN FSICA
tercero
4.-Trabajo de esfuerzo fsico con todos los segmentos del cuerpo tanto
aerbicos y anaerbico con la presencia del ,cido lctico y alactico.
.
LIC: HUARILLOCLLA VILCA D.
Cieneguilla 2014
BALOTARIO DE EDUCACIN FSICA
CUARTO
4.-Trabajo de esfuerzo fsico con todos los segmentos del cuerpo como
circuitos de varios estaciones , tanto aerbicos y anaerbico con la presencia
del ,cido lctico y alactico.
.
LIC: HUARILLOCLLA VILCA D.
Cieneguilla 2014
INFORME ESTADISTICO 2011
1 A
1 B
2 A
2 B
3 A
3 B
4 A
4 B
5 A
5 B
CONDICION % % % % % % % % % %
MATRICULADOS 31 100 31 100 28 100 26 100 33 100 35 100 24 100 27 100 29 100 28 100
RETIRADOS 00 00 3 10 00 00 4 15 1 3 4 11 1 4 0 0 0 0 1 4
APROBADOS 30 87 28 90 27 96 27 96 31 94 25 71 23 96 26 96 28 96 21 75
DESAPROBADOS 1 7 00 00 1 4 1 4 1 3 6 17 0 0 1 4 1 4 6 21
TOTAL 31 100 31 100 28 100 26 100 33 100 35 100 24 100 27 100 29 100 28 100
2 A
2 B
CONDICION % %
SUPERVISION Y
MONITOREO
Uso y conservacin de Se ha conservado de manera coordinada con los El almacenamiento o el deposito que se tiene no es Se debe construir un departamento para
alumnos los pocos bienes que se tiene dentro del lo adecuado para ello educacin fsica y almacenamiento para los
materiales Educativos departamento que se tiene materiales
Informe de clases
virtuales
Plan lector dentro de su
rea
Concurso y Se ha logrado participar en el campeonato Tiene que apoyar los padres de familia y Que la apafa debe destinar un
convocatoria inter escolar logrando ser campeones en los docentes ya que los alumnos se han fondo econmico para el trabajo de
futbol masculino sub 14 :vley femenino esforzado de una manera increble para los alumnos en los deportes que
sub 14 y 17 , futbol femenino sub 17 logra el objetivo de ser campeonas a nivel puedan participar
quedando sub campeonas anivelo de ugel de cieneguilla
06 ate Vitarte
AREA EDUCACION POR EL ARTE PROFESOR : HUARILLOCLLA VILCA DEMETRIO GRADO2do SECCION A B