Anda di halaman 1dari 13

SAINS HAYAT

Tahun 6

1.1 Memahami mikroorganisma adalah benda hidup

Mikroorganisama

Bakteria Kulat Protozoa Virus

Alga
Ciri - Ciri

Bernafas
Membesar
Bergerak

Tidak boleh dilihat


dengan mata kasar
Menyebabkan adunan
tepung menaik.

Limau busuk
Nasi berkulat

Halus
1.2 Memahami beberapa mikroorganisma yang berbahaya dan berguna

Beberapa mikoorganisma yang berbahaya


dan berguna

Berguna Amalan hidup sihat


Berbahaya

- Buat makanan
( roti,tapai,tempe, yogurt ) Menyebabkan
- Membuat baja Penyakit
- Membuat ubat
Sakit perut

Batuk
Gigi mereput

Mencuci tangan sebelum Sakit mata


mengambil atau mengendali
Makanan
makanan dan minuman
basi
Elakkan makanan yang Keracunan
terdedah dan dihinggapi lalat makanan

Mandi menggunakan sabun


atau antiseptik

Cuba elakkan diri dari pesakit


yang mengidap penyakit
berjangkit.

Menutup hidung dan mulut


semasa bersin.
2.1 Memahami bahawa sesetengah haiwan hidup berkumpulan dan selebihnya
bersendirian

Interaksi antara benda hidup

Haiwan berkumpulan dan haiwan


bersendirian

Bersendirian Berkumpulan

Harimau, beruang Untuk keselamatan dan makanan

Untuk hindari persaingan mendapatkan Semut, singa


makanan dan ruang
2.2 Memahami bahawa persaingan membentuk interaksi antara benda hidup

Interaksi antara benda hidup

Persaingan

Antara haiwan Antara tumbuhan

Bersaing untuk Bersaing untuk

Air
Makanan Air Pasangan Ruang

Tempat Ruang / Cahaya Garam


perlindungan kawasan matahari Mineral

Jenis

Intraspesis Interpesis

Persaingan di antara Persaingan di antara spesis


spesis yang sama yang berbeza
2.5 Jenis interaksi antara hidupan .

Interaksi antara Tumbuh - tumbuhan

Simbiosis (Kerjasama)

Komensalisme Parasitisme Mutualime

Satu tumbuhan yang Satu tumbuhan yang Sejenis haiwan yang hidup
menumpang dipokok lain hidup menumpang dan menumpang pada haiwan
untuk mendapatkan mendapat sumber nutrien lain dan mendapat makanan
sumber air dan cahaya dari pokok yang dari haiwan yang ditumpang
Matahari untuk terus ditumpang. Kadang kala dan haiwan yang ditumpang
hidup. Ia tidak pokok yang ditumpang juga mendapat kelebihan.
membahayakan pokok boleh mati.
yang ditumpang.

Pokok pakis langsuyar Pokok dedalu yang Burung gembala hinggap


yang hidup menumpang menumpang pada pokok pada bahagian belakang
pada pokok kelapa mangga. kerbau untuk makan kutu.
sawit.
2.3 Memaham interaksi antara hidupan

Interaksi antara benda hidup

Kesan daripada aktiviti manusia

Aktiviti Kemusnahan alam sekitar

Pembalakan haram dan Hakisan


berleluasa
Runtuhan

Pemburuan haram dan Banjir kilat


berleluasa

Pencemaran air

Kelemahan pengurusan
pembangunan Pencemaran udara
2.4 Pemeliharaan dan pemuliharaan hidupan

Pemeliharaan dan pemuliharaan

Melindungi spesis yang


terancam

Cara untuk Pelihara dan


Pulihara
Haiwan pupus
Kempen
Dinosur, dodo
Mendidik orang awam

Kuat kuasa undang-


undang

Penanaman semula
pokok balak
Haiwan dan tumbuhan Menjalankan aktiviti
yang terancam Faktor
pembalakan terancang

Orang utan, harimau, bunga Mewujudkan hutan


pakma,pokok periuk kera simpan.

Pembalakan haram atau


berleluasa

Pemburuan

Pembangunan
P Q R
Rajah 1
1. Sekumpulan murid menyediakan 3 buah pasu, P, Q dan R, seperti dalam rajah
Ketiga tiga dibekalkan dengan keperluaan asas yang sama. Jadual 1 menunjukkan
hasil kajian selepas 2 minggu.

Pasu Purata ketinggian anak benih (cm)


P 5
Q 3
R 2
Jadual 1
(a) Bina satu pemerhatian yang sesuai berpandukan hasil kajian.

(b) Berikan satu inferens tentang 1(a).

(c) Nyatakan 2 maklumat yang perlu dikenal pasti.


(d) Bina rumusan berpandukan maklumat di (c).

(e) Bina satu carta palang berpandukan maklumat yang dinyatakan.
Penutup
kaca
Bekas
kaca
Tikus

Makanan
W Air X Makanan Y Air

Rajah 2
2 Rajah 2 menunjukkan satu kajian tentang keperluan haiwan. Hasil kajian
menunjukkan tikus dalam bekas Y mati dengan lebih cepat.

(a) Nyatakan satu tujuan kajian berpandukan maklumat yang diberikan.


(b) Bina satu pemerhatian berpandukan maklumat yang dinyatakan di atas.


(c) Nyatakan satu inferens berpandukan pemerhatian di 2(b)


(d) Bina satu jadual berpandukan hasil kajian yang ditunjukkan.
pokok yang
telah ditebang
Jumlah
Tahun
2011 2012 2013 2014 2015

Rajah 3
3 Carta palang di rajah 3 menunjukkan jumlah pokok yang teah ditebang dari tahun
2011 sehingga tahun 2015.

(a) Bina satu pemerhatian yang sesuai berpandukan data yang dinyatakan di atas.


(b) Ramalkan, apa yang akan berlaku jika aktiviti di atas berterusan.


(c) Nyatakan 2 inferens (sebab) aktiviti di atas dijalankan?

(d) Tukarkan data di atas dalam bentuk carta pai.


Tahun Jumlah Harimau Bangel (ekor)
2013 200
2014 180
2015 160
2016 140
2017 X

Jadual 2
4 Jadual 2 menunjukkan jumlah Harimau Bangel yang tinggal dari tahun 2013 sehingga
2017.

(a) Jika aktiviti manusia diteruskan, nyatakan bilangan Harimau Bangel yang tinggal
pada tahun 2017?


(b) Bina satu pemerhatian yang sesuai berpandukan maklumat di dalam jadual 2.


(c) Nyatakan satu inferens yang sesuai berpandukan pemerhatian yang dinyatakan di
4 (b).


(d) Bina satu carta palang berpandukan maklumat yang dinyatakan.
5 Suaikan maklumat - maklumat di bawah.

5.1 Maksud: Satu tumbuhan yang menumpang dipokok lain


untuk mendapatkan sumber air dan cahaya
Matahari untuk terus hidup. Ia tidak
membahayakan pokok yang ditumpang.
Komensalisme

Satu tumbuhan yang hidup menumpang dan


mendapat sumber nutrien dari pokok yang
Parasitisme ditumpang. Kadang kala pokok yang ditumpang
boleh mati.

Sejenis haiwan yang hidup menumpang pada


Mutualime haiwan lain dan mendapat makanan dari haiwan
yang ditumpang dan haiwan yang ditumpang juga
mendapat kelebihan.

5.2 Contoh:

Pokok pakis langsuyar yang hidup menumpang


Parasitisme pada pokok kelapa sawit.

Burung gembala hinggap pada bahagian belakang


kerbau untuk makan kutu.
Komensalisme

Pokok dedalu yang menumpang pada pokok


mangga.
Mutualime
Rajah 4
6. Haiwan di rajah 4 menghadapi kepupusan. Beberapa aktiviti dan tindakan perlu diambil
bagi menghalang kepupusan haiwan ini.

(a) Nyatakan 2 punca kepupusan haiwan ini..

(i) ...

(ii) .

(b) Cadangkan 2 cara untuk mengatasi masalah kepupusan haiwan ini.

(i) .

(ii) .

Anda mungkin juga menyukai