LABORATORIO DE REFRIGERACIN Y AIRE ACONDICIONADO.

CICLO BASICO DE REFRIGERACION

CARRERA : TECNOLOGA MECNICA ELCTRICA

CICLO : VI
SECCIN : D
DOCENTE : Walter Rolando Asmat Arenas
CURSO : Refrigeracin y Aire Acondicionado
INTEGRANTES :
Garca Altamirano Rolmer
Vzquez Hernndez Luis Fernando
Jurez Seminario Jos Santos
Marchena Mondragn Eli Vidal
Montalvn Acaro Yomar

FECHA DE ENTREGA: 01/09/ 2017

2017- II
TRUJILLO PER

Ing. Walter Rolando Asmat Arenas 1

LABORATORIO DE REFRIGERACIN Y AIRE ACONDICIONADO.

CICLO BASICO DE REFRIGERACION

1. OBJETIVOS
Identificar los componentes principales y secundarios del sistema bsico
de refrigeracin.
Determinar el Coeficiente de Performance del sistema.

2. FUNDAMENTO TERICO.
El ciclo bsico de refrigeracin tiene 4 componentes principales:

Imagen N 1 ciclo de refrigeracin

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2.1. Un sistema de refrigeracin tambin posee otros dispositivos

Sistema de refrigeracin
Componentes principales de un sistema de refrigeracin
N Denominacin Marca Imagen Smbolo Funcin
1 Concite en
intercambiar el calor
del medio ambiente
Evaporador refrigerado hacia el
refrigerante
evaporado

2 Consisten en extraer
el vapor del
evaporador y en
Compresor Embraco ff aumentar la
7.5 bkw temperatura y
presin del vapor
para que ste pueda
condensarse
3 Su funcin es
transformar en su
interior el gas
refrigerante
Condensador comprimido en el
compresor en lquido
refrigerante

4 Se encarga de
reducir la presin del
refrigerante lquido
que sale del
Tubo capitar condensador hacia
el evaporador,
regular el flujo.

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secundarios como son:

Sistema de refrigeracin
Componentes Secundarios de un sistema de refrigeracin

N Denominacin Imagen Smbolo Funcin

1
Para medir la presin de
Manmetro un fluido o gas en el
interior de un circuito.

2 Controlar el sistema de
enfriamiento del
refrigerador
Termostato encendindolo o
apagndolo para
asegurarse que la
temperatura del
congelador permanezca
en el rango correcto
entre 33 y 40 grados.
3
sensor de Controlan el tiempo de
temperatura apagado del compresor
y el descongelamiento,
para que no pueda pasar
de tu temperatura
mxima.

4 Filtro Filtrar o detener

cualquier impureza que
se haya introducido al
sistema con el fin de
evitar que el tubo capilar
sea obstruido.

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3. EQUIPOS Y MATERIALES

HERRAMIENTAS Y EQUIPO MATERIALES Y/O

PROBETAS
1. Mdulo de refrigeracin. Diagrama de Molliere

2. Termmetro digital.
3. Juego de Manmetros

Sistema de Refrigeracin

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4. PLAN DE TRABAJO.
Pasos que se debe de tener en cuenta para desarrollar el laboratorio

Identificar los componentes principales y secundarios del sistema de

refrigeracin y anotar en la hoja de resultados los datos o especificaciones de
cada uno. Verificar que las vlvulas de acceso en el sistema estn abiertas.

Poner en funcionamiento el sistema (mdulo).

Esperar aproximadamente 5 minutos y observar los manmetros de alta y baja,

y anote los datos cuando estas presiones se estabilicen.

Imagen N 2 presiones para realizar las grficas.

Medimos las siguientes temperaturas:

En el condensador.
Del medio ambiente.
En el compresor.
En el evaporador
Dibujar el ciclo bsico de refrigeracin con los datos obtenidos para cada
dispositivo de expansin (vlvula de expansin y tubo capilar).

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Comprobamos los valores con aquellos obtenido del diagrama de Moliere.

5. RESULTADOS DEL LABORATORIO.

5.1. Graficas
EVAP.
ON
COND.
7.56 bar
P alta
ON
P baja 0.96 bar

T ent. Comp 23.4 C

T sal. Comp. 28.6 C

T ent. Cond. 19.7 C

T sal. Cond. 22.5 C

T ent. Evap. 9.9 C

T sal. Evap. 19.6C

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8
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Entalpias (h)

h1 372 kj/kg

h2 418 kj/kg

H3= h4 210 kj/ kg

CLCULO DEL COP:

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COMPONENTE
1 Vlvula solenoide
2 Evaporador
3 Termostato
4 Tanque recibidor
5 Termostato
6 Condensador
7 Compresor
8 Tubera de alta
9 Tubera de baja
10 Vlvula by pass
11 Filtro
12 Visor

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5.2. TEST DE COMPROBACION:

1.- Identifique cada uno de los siguientes componentes e indique su funcin en un

sistema:

Tanque recibidor

Es un tanque fabricado de acero que tiene una Capacidad

de presin a 2500 psig. En donde est dividido en dos
entradas de conexin y una vlvula que recibe lquido del
condensador.

Visor

Se utiliza para observar el paso del fluido de un

refrigerante.

Filtro secador
La funcin es capturar y retener el sistema de
Contaminantes y humedad para proteger los componentes
del sistema Y prevenir la formacin de cidos en sistemas
refrigerantes.

2. - Por qu a cada temperatura le corresponde una presin dentro de la

campana del diagrama de Moliere?

Porqu gracias a la presin el refrigerante cambia de fase y es por ello la

temperatura se mantiene estable y pertenece a una solo presin; como ya sabemos
para el cambio de fase realiza un gran consumo de calor latente.

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3.- Cul es la finalidad de los ventiladores tanto en el evaporador

como en el condensador?

La finalidad es obtener mayor eficiencia en el sistema y a la vez reducir la temperatura

del condensador. Con el objetivo de favorecer estable a los condensadores.

4.- En qu caso la presin de alta es mxima? Explique por qu.

Es mxima cuando el condensador est apagado; porque el gas que sale

del condensador esta alta con temperatura y presin.

5.- En qu caso la presin de baja es mnima? Explique por qu.

Es mnima cuando el evaporador est apagado y el condensador esta

encendido; Por lo tanto suministra menos vapor al comprensor.

6.- En qu caso el ERU (Efecto Refrigerante til) es mximo, mnimo?

Fundamente.

El evaporador el ERU es mximo. Ya que se mantiene el sistema en su trabajo

habitual. Por lo tanto, el gas que es enviado por el compresor recorre su camino hasta
llegar al condensador el cual tiene la tarea de realizar el cambio de fase del gas por la
acumulacin de este en su interior, pase por la vlvula de expansin termosttica y por
ultimo as el evaporador quien tiene que realizar un mayor trabajo ya que ahora el
flujo ya no es del todo gas sino lquido, producindose el trabajo de este en mayor
cantidad. Al contrario, cuando el condensador est apagado y el evaporador se
mantiene encendido el ERU es mnimo ya que al no producirse la condensacin del gas
que manda el compresor este sigue su recorrido hasta llegar al evaporador el cual no
realiza mucho trabajo para el cambio de fase de lquido a gas, ya que la mayor parte
del flujo es gas

7.- En qu caso el coeficiente de performance es mximo, mnimo?

Fundamente.

Cuando el sistema funciona correctamente presenta el valor mximo ya que

el condensador y el evaporador se mantienen encendidos y hacen que el
trabajo del compresor sea menor. Ahora este resulta ser mnimo cuando el
condensador est apagado o cuando tanto el condensador como el
evaporador estn apagados, ya que se produce un mayor trabajo por parte
del compresor

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6. CONCLUSIONES:

En conclusin llegamos a identificar todos los componentes de la

refrigeracin; As mismo medimos sus presiones y temperaturas para
cada componente.

Este laboratorio titulado Ciclo bsico de refrigeracin es de mucha

importancia para nosotros ya que se aplica en las diferentes industrias
del Per.

Se lleg a comprender todo el proceso del sistema de refrigeracin del

Laboratorio en Tecsup Norte.

7. RECOMENDACIONES:

Dicho vapor de refrigeracin era un dao para nosotros ya que es un

vapor contaminante que nos llegara a toxicarnos.

Se recomienda tener precaucin al momento de utilizar la pistola lser

que nos permite calcular la presin y temperatura; Porque ya que al
momento de enfocar el rayo de lser en nuestros ojos podramos quedar
ciegos o ardientes.

8. WEB GRAFA:

https://es.slideshare.net/lafaraonadelfrio/elementos-bsicos-
refrigeracin-383582

https://tuaireacondicionado.net/el-ciclo-de-refrigeracion-como-
funciona/

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TECNOLOGIA MECANICA ELECTRICA

Rbrica
d.- Disea equipos y sistemas electromecnicos, utilizando sus conocimientos de ingeniera
aplicada
Resultado e.- Trabaja eficazmente en equipo
i.- Aplica la calidad, la mejora contnua y la seguridad en el trabajo, estn comprometidos con el
aprendizaje permanente, los principios ticos y el respeto por la diversidad
d1.- Utiliza sus conocimientos de ingeniera aplicada en el diseo o ejecucin de una solucin
Criterio de desempeo
e2.- Entrega informes y presenta proyectos como resultado de un trabajo en equipo
:
i1. Trabaja con calidad y seguridad
Curso: Refrigeracin y Aire acondicionado Ciclo: VI
Actividad: Laboratorio N1: Ciclo Basico de Refrigeracion Semana:
Nombre del estudiante: Seccin: Docente: W. Asmat A.
Observaciones Periodo: 2017-I Fecha:
Documento de Evaluacin
Hoja de Trabajo X Archivo informtico
Informe Tcnico X Planos
Caso Otros:

CRITERIOS DE EVALUACIN
Requiere
a. Capacidades tecnolgicas Excelente Bueno
Mejora
No aceptable Puntaje Logrado

Evala e identifica los componentes principales

4.0 3.0 2.0 1.0
y secundarios de un sistema de refrigeracion.
Grafica el Diagrama de Molliere y Calcula
correctamente el coeficiente de performance de 4.0 3.0 2.0 1.0
un sistema de refrigeracion dado.
Puntaje parcial Puntaje alcanzado 1
Requiere
b.-Procedimiento y actitudes Excelente Bueno
Mejora
No aceptable Puntaje Logrado

Trabaja en equipo, colaborando y dando

4.0 3.0 2.0 1.0
soluciones a problemas que se presentan
Entrega informes de acuerdo a los criterios de
4.0 3.0 2.0 1.0
evaluacin entregados
Trabaja con seguridad, orden y limpieza 4.0 3.0 2.0 1.0
Puntaje Total Puntaje alcanzado 2
PUNTAJE TOTAL 1 + 2
Comentarios al o los
alumnos:
(De llenado obligatorio)
Leyenda Descripcin
Completo entendimiento de los objetivos de la actividad. Desarrolla la misma en forma
Excelente
completa y cumpliendo con todos sus requerimientos.
Comprende los objetivos de la actividad. Desarrolla en forma completa y cumpliendo con la
Bueno
mayora de sus requerimientos en forma aceptable.
No ha entendido claramente los objetivos de la actividad. Desarrolla en forma poco satisfactoria
Requiere Mejora
dejando de cumplir con alguno requerimiento.
No aceptable No ha entendido los objetivos de la actividad. Desarrolla la misma en forma insatisfactoria,

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