MAESTRA EN POLTICA Y GESTIN DE LA CIENCIA

Y LA TECNOLOGA
CONTENIDOS MNIMOS

Asignaturas Obligatorias
1. Historia Social de la Ciencia y la Tecnologa TRES (3) crditos
Objetivo: Presentar los orgenes y el desarrollo de las revoluciones cientfica e industrial, y su vinculacin con las
transformaciones culturales, sociales y econmicas acontecidas a partir del siglo XVII.
Contenido: Las sociedades feudales y la revolucin tcnica medieval. Monarquas nacionales y primeras manifestaciones del
modo capitalista de produccin. El renacimiento. Estado del pensamiento cosmolgico y astronmico a principios del siglo XVI. La
revolucin cientfica: Coprnico, Kepler, Galileo, Descartes y Newton. El surgimiento del mtodo experimental. Las nuevas
instituciones cientficas del siglo XVII. La influencia del pensamiento mecanicista en los siglos XVIII y XIX. La revolucin qumica de
Lavoisier y el atomismo cientfico. Desarrollo de la fsica y qumica en el siglo XIX. El evolucionismo y su impacto sociocultural.
Desarrollo de la revolucin industrial. La tecnologa y la expansin industrial en el siglo XIX. La ciencia y la tecnologa en Amrica
Latina. Orgenes histricos de la crtica contempornea al desarrollo cientfico-tecnolgico y la industrializacin.

2. Ciencia, Tecnologa y Sociedad TRES (3) crditos

Objetivo: El propsito del curso es brindar un marco interdisciplinario que habilite al maestrando para ubicar a los distintos
componentes del plan de estudios en una conceptualizacin y perspectiva adecuadas.
Contenido: Por qu estudiar ciencia y tecnologa en la sociedad. Estudios universitarios sobre su problemtica en pases
avanzados y en los latinoamericanos. Ciencia: el positivismo cientfico y sus crticas actuales. Tensiones creativas en la polmica.
Naturaleza y relaciones de la ciencia y la tecnologa. Diferencias especficas y relaciones histricas. Contextos de la ciencia y la
tecnologa. Dimensiones poltico-econmicas y culturales. Conformacin social de la tecnologa. Teoras sobre la ciencia y la
tecnologa en la sociedad. Tecnologa autnoma. Determinismo tecnolgico. Teoras sobre la innovacin cientfica y la
innovacin tecnolgica. Influencia de la ciencia y la tecnologa sobre instituciones y grupos sociales, sobre las relaciones
internacionales, sobre valores y visiones del mundo. Controversias ticas precipitadas por la ciencia y la tecnologa. Cuestiones de
ciencia y tecnologa en el plano tico. Crtica social de la tecnologa. Influencia de la sociedad sobre la ciencia y la tecnologa. El
gobierno y sus ramas de influencia. Control social. Regulaciones. Ciencia, tecnologa y el futuro. Libertad de investigacin
cientfica. Problemas del maximalismo tecnolgico.

3. Epistemologa UNO y medio (1 y ) crditos

Objetivo: Suministrar conocimientos tericos sobre epistemologa, con atencin particular al carcter interdisciplinario de los
estudios sobre ciencia y tecnologa.
Contenido: Ciencia, conocimiento y mtodo cientfico. Status de los tres contextos: descubrimiento, justificacin y aplicacin.
Interdisciplinariedad, multidisciplinariedad, trandisciplinariedad. Lenguaje natural y cientfico. El problema de la verdad.
Enunciados y argumentos. Mtodo inductivo e hipottico-deductivo. Modelos de aplicacin y posibilidades de prediccin.
Corrientes epistemolgicas clsicas y alternativas. Sociologa de las ciencias.

4. Estadstica UNO y medio (1 y ) crditos

Objetivo: Proveer conocimientos tericos introductorios y herramientas de anlisis estadstico.
Contenido: Variables, distribuciones, grficos. Media, mediana, etc. Desviacin estndar, momentos, y otras formas de medida de
las tendencias. Probabilidades. Funciones de distribucin. Estimaciones estadsticas, verificacin de hiptesis y tests de
significacin. Ajuste de curvas empricas. Teoras y sistemas de correlacin. Anlisis de series temporales. Anlisis de regresin.

5. Elementos de Economa y Planeamiento UNO y medio (1 y ) crditos

Objetivo: Suministrar elementos terico-prcticos de micro y macroeconoma y del planeamiento de actividades cientficas y
tecnolgicas.
Contenido: Conceptos bsicos de la economa. Clasificacin de los bienes econmicos. El producto bruto nacional. Sistema de
cuentas nacionales. El sistema econmico y las polticas pblicas. Teora de la oferta y la demanda. Elasticidades. La funcin de
produccin y las curvas de costos. Las economas de escala y las economas de "scope". Las externalidades positivas y negativas. El
concepto de los bienes pblicos.
Sistemas de planeamiento global, regional, sectorial y de proyectos especficos. Procedimientos cuali y cuantitativos.
Planeamiento empresarial. Anlisis del mercado. Decisiones de inversin. El planeamiento de largo plazo en ciencia y tecnologa.

6. Economa Poltica de la Ciencia y la Tecnologa TRES (3) crditos

Objetivo: El propsito del curso es brindar conceptos bsicos sobre el proceso de generacin y difusin de ciencia y tecnologa,
examinado desde una perspectiva econmica.
Contenido: La tecnologa en la teora econmica. Modos de produccin de ciencia y tecnologa. El paradigma de "ciencia abierta"
y de "tecnologa apropiable". El proceso de innovacin y difusin. La investigacin y desarrollo (IyD) en los pases industrializados y
en desarrollo: organizacin y globalizacin de la I y D. Economa de la ciencia. La ciencia bsica en pases desarrollados y en
Amrica Latina. Barreras al acceso de conocimiento cientfico-tecnolgico. Fuentes internas y externas de tecnologa.
Externalidades en la produccin de conocimientos. Mecanismos de apropiacin. Comercio de tecnologa. Industrializacin y
transferencia de tecnologa. Los paradigmas tcnico-econmicos y la teora del "leapfrogging".

7. Economa del Cambio Tecnolgico UNO y medio (1 y ) crditos

Objetivo: Brindar elementos de teora econmica e instrumental analtico sobre la innovacin y el cambio tcnico.
Contenido: El modelo competitivo. Supuestos y limitaciones. Tecnologa y teora econmica: los avances neoclsicos. El enfoque
heterodoxo desde la perspectiva de los pases desarrollados y en desarrollo. La "creacin destructiva" en Schumpeter y la teora
de la innovacin. Adaptacin, cambios menores y ventajas comparativas. La informacin tcnica como factor de produccin.
Morfologa de los mercados, concentracin industrial y performance econmica-tecnolgica. Barreras a la entrada. Economas de
escala y de diversificacin. Tipos de empresas y conducta innovativa. El papel de las grandes y pequeas y medianas empresas.
Fordismo, taylorismo y produccin en masa. Automatizacin flexible y su impacto laboral.

8. Formas Organizativas de la Innovacin TRES (3) crditos

Objetivo: Examinar, desde una ptica terica y prctica, las formas organizacionales en el mbito empresarial y de las
instituciones pblicas. El curso incluir el estudio de casos y experiencias relevantes en el pas.
Contenido: La organizacin industrial y su impacto sobre la innovacin. El modelo "just in time". Calidad total. Planeamiento
estratgico y definicin de prioridades de investigacin. Organizacin de unidades de investigacin y desarrollo. Estructura
funcional, por proyectos y matricial. Presupuestacin y evaluacin de costos y beneficios. Vinculacin entre empresas y centros de
investigacin. Modos de vinculacin. Parques tecnolgicos. Alianzas estratgicas y consorcios de investigacin. Programas
cooperativos de investigacin competitivos y pre-competitivos (EUREKA, ESPRIT, RACE, etc.).

9. Gestin de la Tecnologa TRES (3) crditos

Objetivo: Proveer elementos conceptuales e instrumentos para la gestin de actividades tecnolgicas
Contenido: La tecnologa en la transformacin de insumos a productos y en su contexto institucional. El tringulo de Sbato. El
"paquete tecnolgico". Organizacin institucional y su entorno. Planeamiento, estrategias y prospectiva. Gestin del proceso de
innovacin como fuente de competitividad.

10. Polticas de Innovacin Tecnolgica DOS (2) crditos

Objetivo: Proveer un marco conceptual para el anlisis y diseo de polticas de innovacin tecnolgica.
Contenido: Libertad de mercado y papel del Estado. Los distintos actores: gobiernos, empresas y el sistema educativo-cientfico-
tecnolgico. Poltica tecnolgica nacional y polticas regionales. Funciones de las instituciones tecnolgicas. Fortalezas, debilidades
y resultados de su vinculacin con el sector productivo, presentacin de casos. Educacin y tecnologa. La poltica tecnolgica en
el perodo de sustitucin de importaciones y en una economa abierta. Nuevas tecnologas (NT), globalizacin y nuevas formas de
trabajo. Instrumentos fiscales, financieros y otros mecanismos de incentivo al desarrollo y difusin de tecnologas.

11. Formulacin y Evaluacin de Proyectos TRES (3) crditos

Objetivo: Examen terico-prctico de los mtodos de formulacin y evaluacin de proyectos, con especial atencin de los
relativos a actividades de investigacin y desarrollo en la empresa.
Contenido: Conceptos generales de proyectos de investigacin y desarrollo (ID) en la industria. Modelos de planificacin
tecnolgica: Japn, USA, Francia, Italia. Casos en la Argentina. Formas organizacionales empresarias. Tecnologas duras y blandas.
Competitividad econmica y empresaria: calidad total en gestin y acceso a mercados. Desarrollo de proveedores; aseguramiento
de calidad. El proyecto como unidad de programacin y planificacin. Formulacin de Proyectos por objetivos. Tipos de
proyectos: de inversin, sociales, cientfico tcnicos. Medicin de insumos y productos de ID. Metodologas de formulacin y
evaluacin cualitativa y cuantitativa de Proyectos. Objetivos del proyecto. Anlisis de Mercado. Mtodos prospectivos. Aspectos
econmicos y sociales de los proyectos. Costos de inversin y de funcionamiento. Financiamiento de proyectos de corto, mediano
y largo plazo. Capital de riesgo. Formas de seguimiento y de evaluacin. Enfoque empresario. Enfoque social. Anlisis de costo
beneficio. Medidas de la rentabilidad y los retornos.

12. Polticas Cientficas TRES (3) crditos

Objetivo: Proporcionar conocimientos sobre el fundamento, objeto e instrumentos de polticas pblicas cientfica y tecnolgica.
Brindar elementos para el examen comparado de dichas polticas y para su formulacin.
Contenido: La ciencia como sistema social y como problema poltico. La poltica cientfica en el marco de las distintas polticas
pblicas. Modelos y estilos de desarrollo cientfico. La poltica cientfica en distintos contextos histricos, polticos, sociales y
econmicos. Instrumentos de la poltica cientfica. La carrera del investigador. Promocin de la actividad cientfica. La ciencia en la
universidad. Cooperacin cientfica. Modelos institucionales y organizativos. La ciencia en los pases de Amrica Latina.

13. Gestin de la Investigacin Cientfica UN (1) crdito

Objetivo: Proveer un marco conceptual y herramientas para la gestin de la actividad cientfica en entidades de investigacin.
Contenido: Cultura organizacional. Caractersticas de los organismos de investigacin. Definicin de objetivos (formacin,
investigacin, transferencia). Motivaciones personales y grupales. Seleccin y evaluacin del personal. Servicios tcnicos e
infraestructura de apoyo. Presupuesto y financiamiento de proyectos e inversiones. Registro y clculo de insumos cuantitativos y
cualitativos. Vinculaciones externas. Medicin y evaluacin de resultados.
14. Bases Jurdicas y Organizativas de la Administracin Pblica DOS (2) crditos
Objetivo: Transmitir los principios jurdicos en que se basa el funcionamiento de la administracin pblica y proporcionar los
conocimientos necesarios para comprender las relaciones entre el sistema jurdico y el comportamiento burocrtico.
Contenido: La administracin pblica y el Derecho: sometimiento a la ley y controles. Organizacin administrativa: jerarqua,
competencia, descentralizacin, delegacin, autonoma y autarqua.
Modelos y estilos de gestin administrativa. Acto y procedimiento administrativo. Funcionarios pblicos. Rgimen jurdico
nacional. Burocracia y poltica. Concepto, evolucin y rgimen actual de los servicios pblicos. Sistema nacional de ciencia y
tecnologa: organismos que lo integran y normas que lo rigen.

Asignaturas Optativas
Las materias optativas que se dictarn cada ao sern determinadas por la Comisin de Maestra, dentro de los lineamientos del
programa. Ellas apuntarn tanto a profundizar los conocimientos impartidos en las materias obligatorias, como a brindar nuevos
contenidos tericos e instrumentales.

15. Ciencia, Educacin y Desarrollo Social DOS (2) crditos

Objetivo: Suministrar un marco conceptual para examinar crticamente la actividad de produccin y comunicacin del
conocimiento cientfico en diferentes contextos. Caractersticas diferenciales del mundo desarrollado respecto del
latinoamericano y regional: papel de ciencia y universidad en relacin con el desarrollo social.
Contenido: Educacin y ciencia: antecedentes histricos en la Argentina. El pensamiento latinoamericano en
Ciencia/Tecnologa/Sociedad. La crtica al cientificismo. Aspectos vigentes. Los modelos exgenos: la emergencia de la figura
excluyente universidad-empresa. Economicismo vs desarrollo social, en la orientacin de la produccin y difusin del
conocimiento. Papel de la universidad; su puesta en valor como capital social en relacin a la produccin y la cultura. Viabilidad a
partir de la construccin de una comunidad acadmica y cientfica regional con objetivos y criterios propios. Las publicaciones
regionales, acadmicas y de difusin.

16. Ciencia y Tecnologa en el Mercosur UNO y medio (1 y ) crditos

Objetivo: Examinar, de modo comparado, el marco institucional y las caractersticas de las actividades en ciencia y tecnologa en
los pases del Mercosur, as como los programas de cooperacin
Contenido: Historia, objetivos y organizacin del Mercosur. Efectos sobre las economas nacionales. Compromisos y rganos del
Mercosur relacionados con CyT. Anlisis comparado de las actividades e instituciones en ciencia y tecnologa de los pases del
Mercosur. Las comunidades cientficas. Instituciones de promocin y ejecucin cientfica. Polticas y planes sobre ciencia.
Dimensin y caractersticas de las actividades tecnolgicas. Polticas de fomento de IyD y de difusin tecnolgica. Cooperacin
cientfica y tecnolgica en el Mercosur.

17. Desarrollo Tecnolgico en Argentina UNO y medio (1 y ) crditos

Objetivo: Proveer conocimientos sobre las caractersticas de la generacin y difusin de tecnologas en distintas etapas del
desarrollo argentino
Contenido: El proceso de desarrollo econmico. La visin histrica y revisin terica. Desarrollo y crecimiento. Historia de la
industria y la tecnologa en Argentina. Evolucin del sistema agropecuario. El nacimiento de la industria. La industrializacin
sustitutiva de importaciones. El papel del capital y la tecnologa extranjeros. Adaptacin y mejora local de tecnologas. La industria
en un marco de apertura econmica. Cambios en la productividad y especializacin.

18. Proyectos de Innovacin Tecnolgica UNO y medio (1 y ) crditos

Objetivo: Brindar conocimientos terico-prcticos sobre el planeamiento, diseo, control y evaluacin de proyectos de innovacin
tecnolgica.
Contenido: Gestacin del proyecto. Definicin de oportunidades y de "nichos" de mercado. Prospectiva e inteligencia
tecnolgicas. Fuentes de informacin. Anlisis de riesgo y rentabilidad. Sistemas de planeacin y control. Gerencia del proyecto.
Proyectos complejos (instalacin y/o ampliacin de plantas productivas). Seleccin de tecnologas. Desagregacin del paquete
tecnolgico. El papel de la consultora externa. Caractersticas de los procesos de innovacin en diferentes sectores industriales.
Tecnologa de producto, de proceso, incorporada en equipos, de operacin y de comercializacin. Control de proyecto y
evaluacin de resultados.

19. Propiedad Intelectual UNO y medio (1 y ) crditos

Objetivo: Impartir conocimientos tericos y prcticos sobre los mecanismos para valorizar, mediante la proteccin legal y la
comercializacin, los resultados innovativos.
Contenido: Funcin econmica y antecedentes de la propiedad intelectual. Formalizacin del conocimiento tcnico. Patentes de
invencin, dibujos y modelos industriales y derecho de autor. Condiciones para obtener proteccin. Registro en el pas y en el
exterior. Redaccin de solicitudes. Defensa y mantenimiento de los derechos. Know-how y secretos comerciales. Acuerdos de
confidencialidad y competencia desleal. Proteccin de los resultados de investigacin. Invenciones laborales. Convenios
internacionales. El Acuerdo ADPIC de la Organizacin Mundial del Comercio.

20. Transferencia de Tecnologa UNO y medio (1 y ) crditos

Objetivo: Examinar los problemas de acceso a tecnologa externa, las modalidades de negociacin y los mecanismos de
asimilacin.
Contenido: Acceso al conocimiento cientfico y tecnolgico. Bases de datos y otros canales. Limitaciones al acceso. Polticas
universitarias y de propiedad intelectual. El mercado de tecnologa. El papel de las grandes y de las pequeas y medianas
empresas en la transferencia de tecnologa. La negociacin de contratos. Mtodos de negociacin. Formas de transferencia.
Asimilacin: entrenamiento "on the job". Clusulas restrictivas y garantas. La cooperacin cientfico-tecnolgica en Amrica
Latina y con pases industrializados.

21. Estilos de Desarrollo, Ciencia y Tecnologa UNO y medio (1 y ) crditos

Objetivo: Encuadrar el fenmeno cientfico-tecnolgico en el proceso de desarrollo econmico y social, en particular, en la
Argentina y Amrica Latina.
Contenido: La teora del desarrollo econmico. El subdesarrollo. Factores determinantes y actores del desarrollo. La relacin
centro-periferia. El enfoque de la CEPAL, nuevos enfoques sobre desarrollo de la dcada del setenta. El enfoque integrado y las
estrategias alternativas. La transformacin productiva con equidad. Cambios en el escenario internacional y crisis del
pensamiento sobre desarrollo. El poder y la regionalizacin en el mundo actual. ALADI, MERCOSUR y ALCA. Estilo de desarrollo y
calidad de vida. Proteccin del medio ambiente. Dinmica de los cambios societales.

22. Vinculacin Universidad-Empresa UNO y medio (1 y ) crditos

Objetivo: Proveer un marco conceptual para el anlisis de la vinculacin universidad-sector productivo, y examinar modalidades y
experiencias de vinculacin.
Contenido: Objetivos y modalidades de la produccin de conocimientos en la universidad. Vinculacin formal e informal. Las
fuentes de innovacin en la empresa. Fuentes internas y externas. Investigacin contratada. Transferencia de tecnologa.
Prestacin de servicios. Barreras a la vinculacin. Instrumentos de vinculacin. Incubadoras y parques tecnolgicos. Modalidades
contractuales. Experiencias de universidades argentinas y extranjeras.

23. La Cooperacin Cientfica y Tecnolgica Internacional (UNO y medio - 1 y crditos)

Objetivo: Familiarizar con el marco poltico y econmico en que se desarrolla la Cooperacin y la Asistencia Cientfica y
Tecnolgica Internacional (CACTI) y proveer de las herramientas bsicas para la gestin y administracin de programas y
proyectos.
Contenido: La poltica promovida por la Argentina y la CACTI en su implementacin: mbitos geogrficos, instituciones, tipos,
productos, actores. La CACTI con los pases industrializados y pases en desarrollo; su significado poltico, econmico y cultural. El
diseo de proyectos binacionales y regionales. El apoyo al desarrollo cientfico y tecnolgico local vs. la resolucin externa de
problemas. Problemas de insercin e influencia de los criterios y temarios externos. El gerenciamiento de unidades de
cooperacin y de programas y proyectos.

28. Introduccin a los Estudios Sociales sobre Ciencia y Tecnologa (UNO y medio -1 y crditos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el campo de los denominados Estudios CTS y, en particular, en los desarrollos
tericos que desde la sociologa construyeron a la ciencia y a la tecnologa como objetos de estudio.
Contenidos: Orgenes y desarrollo de los Estudios CTS: las tradiciones europea y norteamericana y los orgenes del campo
en el mbito latinoamericano. El surgimiento de la sociologa de la ciencia: los modelos clsicos de anlisis de la ciencia y su
ruptura. Las aproximaciones constructivistas de anlisis de la actividad cientfica. Relaciones entre tecnologa y sociedad: la
cuestin de los determinismos. De la sociologa del conocimiento cientfico a la sociologa del conocimiento tecnolgico.
Los abordajes socio-tcnicos: las nociones de sistema
tecnolgico, de redes tecno-econmicas y el enfoque de la construccin social de la tecnologa. La neutralidad versus el
carcter inherentemente poltico de la ciencia y la tecnologa. Los estudios crticos sobre la tecnociencia contempornea y
las polticas de ciencia y tecnologa del mbito local.

29. Innovacin y Desarrollo Regional (UNO y medio -1 y crditos)

Objetivo: Contribuir a la formacin de profesionales que actan y van a actuar en ambientes de innovacin, a contar con la
capacidad de resolver situaciones concretas y cotidianas, tanto desde roles pblico como privado, con especial nfasis a la
comprensin de la complejidad e interdisciplinariedad de las situaciones de innovacin en diferentes sectores industriales, y
de la economa, y las regiones donde se producen.
Contenido: Anlisis de conceptos de Innovacin y Desarrollo Regional, experiencias nacionales e internacionales: Innovacin
en la cadena de agregado de valor, diferencia y significado de: invento, idea, investigacin, diseo, desarrollo e innovacin, a
niveles sectorial y regional. Mejoramiento Contino vs. Innovacin, sus impactos. Innovacin en producto, proceso y gestin.
Innovacin en la gran empresa y la PyME, caminos de soluciones alternativas. Desarrollo regional, experiencias
internacionales y locales: Herramientas para el desarrollo regional y sectorial innovativo; el impacto de las TICs como
facilitadoras de los procesos innovativos; Casos y experiencias nacionales y mundiales.

30. Antropologa de la Ciencia y la Tecnologa (UNO y medio -1 y crditos)

Objetivo: Brindar un panorama de los abordajes temticos y las herramientas conceptuales que priorizan como objeto de
investigacin los procesos de produccin del conocimiento cientfico, su aplicacin y legitimacin, la tecnologa, los
procedimientos.
Contenido: La concepcin de la tecnologa y los artefactos en la historia de la antropologa, principales lneas de trabajo y
enfoques. Las etnografas de laboratorio. Dimensiones sociales, polticas, simblicas y econmicas de la ciencia y la
tecnologa. Los artefactos / los paradigmas tecnolgicos en la vida cotidiana. El debate sobre las categoras de la
modernidad. La produccin de verdades y certezas biotecnolgicas respecto del cuerpo y la identidad (raza, sexualidad,
paternidad). Biopoder, Biosocialidad y Biolegitimidad. Intervenciones tecnolgicas en la salud y el cuerpo. Los procesos de
construccin -material y simblica-, la difusin y legitimacin de artefactos. Las narrativas universalistas/ soteriolgicas /
redentoras de la ciencia y la tecnologa.
31. Innovacin Tecnolgica y Sector Agropecuario (UNO y medio -1 y crditos)
Objetivo: Analizar los orgenes y evolucin del sector agropecuario argentino y los cambios tecnolgicos que tuvieron lugar
especficamente en las ltimas tres dcadas.
Contenido: La importancia del sector agropecuario en la estructura econmica argentina: orgenes y evolucin. El concepto
de cadena agroindustrial. La generacin de valor agregado y la funcin de la tecnologa. Evolucin de la poltica agropecuaria
en la Argentina y su impacto en el desarrollo agrario. Los orgenes de la Ciencia y Tecnologa agropecuarias en Argentina: el
rol de los organismos pblicos de CyT. Ciencia, tecnologa e innovacin y cadenas agroproductivas. La conformacin de
aglomerados productivos o clusters.

32. Prospectiva y Evaluacin Tecnolgica (UNO y medio - 1 y crditos)

Objetivo: Introducir a los alumnos en los campos del conocimiento de la prospectiva y la evaluacin tecnolgica desde la
perspectiva de la evolucin de los sistemas y las polticas de CyT en la historia reciente.
Contenido: Desarrollo histrico, teoras y herramientas de la prospectiva tecnolgica. Construccin de escenarios y hojas de
ruta. Cambios en las trayectorias y la previsibilidad en regmenes tecnolgicos. Campos y casos de aplicacin: el futuro para
las polticas pblicas y para las firmas. Prospectiva e inteligencia tecnolgica: delimitacin y sinergias. Escenarios normativos
y backcasting (retrodicin): ejemplos locales y mundiales. Los escenarios climticos: evolucin e impacto del GICC (IPCC).
Prospectiva y planificacin en CyT: la adecuacin a objetivos de largo plazo y a las expectativas de la frontera tecnolgica en
planes estratgicos. Evaluacin tecnolgica y conocimiento experto en polticas pblicas. El concepto de co-produccin y la
utilidad del conocimiento. La transicin del modelo lineal al contexto post-normal: riesgo e incertidumbre, participacin en
la determinacin de prioridades. El concepto de eficiencia tcnica. Anlisis Multicriterial vs. Costo-beneficio. Conflictos y
controversias en la construccin de agenda en ciencia y tecnologa: Innovacin y sostenibilidad. Cambios en el marco
conceptual de evaluacin y definicin de problema: el caso de la poltica energtica y la poltica climtica. Conocimiento
experto y ciencia para la regulacin.

Seminarios y Talleres Obligatorios Relacionados con la Tesis

En adicin a las materias obligatorias y optativas, los maestrandos debern completar diez (10) crditos en los siguientes
seminarios para la preparacin de tesis:

24. Seminario: Metodologa de la Investigacin UN (1) crdito

Objetivo: Orientar el diseo y apoyar la realizacin de los trabajos de tesis.
Contenido: Seleccin de ejes temticos y del tipo de investigacin. Formulacin del marco terico y de hiptesis. Definicin del
mtodo de investigacin. Investigacin cuantitativa. Recoleccin y anlisis de los datos. La investigacin cualitativa, fundamentos
y prcticas, los estudios de casos, el problema de la validacin.

25. Seminario: Instituciones de Ciencia y Tecnologa DOS (2) crditos

Objetivo: Profundizar los conocimientos sobre el complejo nacional de ciencia y tecnologa.
Contenido: La ciencia en la organizacin nacional. La investigacin en la Universidad. Creacin de laboratorios del sector pblico.
Investigacin extrauniversitaria. Fundacin de la CNEA, CONICET, INTI e INTA. Importacin de tecnologas y drenaje de cerebros.
El complejo de actividades de CyT en la dcada del noventa. Principales instituciones. Recursos humanos para la investigacin.
Polticas. Gestin de los recursos. Desarticulacin interna y externa. Efectos de las polticas de ajuste.

26. Seminario: Estructuras Organizativas de Instituciones Cientfico-Tecnolgicas UN (1) crdito

Objetivo: Familiarizar con los aspectos organizativos de instituciones de Investigacin y Desarrollo, de Administracin y Poltica en
Ciencia y Tecnologa o empresas productivas innovadoras, a travs de visitas a lugares seleccionados para tal fin.
Contenido: Se analizan los elementos formales bsicos de las organizaciones y se observa su aplicacin en instituciones vinculadas
con la Ciencia y la Tecnologa o con la Innovacin Tecnolgica. Expertos en los sectores o las reas cubiertas por cada organizacin
realizan un encuadre previo a la visita y, posteriormente, se discuten las observaciones efectuadas por cada uno de los
participantes.

27. Taller de Preparacin de Tesis (Comit de Tesis) SEIS (6) crditos

El Taller tendr por objeto la discusin de los temas y metodologas a tratar en los trabajos de tesis, as como la orientacin en la
fase de recoleccin de informacin, anlisis bibliogrfico y entrevistas, segn sea el caso. Cada estudiante contar para estas
tareas con un tutor designado por la Comisin de Maestra, la que a su vez podr acordar con el maestrando y el tutor, la
realizacin de una pasanta especfica destinada a adquirir una experiencia prctica sobre las organizaciones y, en lo posible, a
reunir material para el trabajo de tesis.