CONCURSO PBLICO DA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGUATU

0314 CONTADOR DE HISTRIA

PORTUGUS

Leia o texto para responder s questes de 01 a 04:

SOCORRO, SOU FOFO

T bom, eu admito. No adianta negar, fingir intil, de nada vale lutar contra os fatos. Uma hora na vida a gente
tem que assumir, se contentar com o que tem, olhar diante do espelho e aceitar o que ele nos devolve: sou fofo mesmo, e
da.
Se pudesse escolher, eu no seria. Queria ser um cara irresistvel, musculoso, alto, desses que fazem as mulheres
suspirarem quando passam e cochicharem, vermelhinhas: Nossa, que homem!. Eu as esnobaria, as trataria mal. E elas
sempre voltariam aos meus braos, claro. Infelizmente, a natureza no me deu os traos, os bceps, a altura, a voz e outros
requisitos necessrios para me candidatar a um cargo de Rodrigo Santoro ou de Du Moscovis na juventude. No
bastassem as deficincias genticas, uma boa educao acabou de vez com a possibilidade de uma personalidade canalha,
uma postura cafajeste, ou, no mnimo, uma arrogncia esnobe.
Assim sendo, tive desde cedo que apelar para tcnicas mais complexas de persuaso, como a gentileza, o bom papo,
as piadas e outras compensaes. E no tardou, tendo trilhando com esforo esse caminho, para comear a ouvir os
primeiros: Ai, voc muito fofo!.
No comeo eu chiava, reclamava, soltava uns palavres, dava uma ou duas cusparadas no cho, fechava a cara. Aos
poucos, fui vendo que ser fofo no era o fim do caminho. No seria necessrio entrar numa clnica de recuperao (F.A
Fofos Annimos) ou numa academia de ginstica. Havia mulheres que valorizavam um bom fofo. J faz alguns anos que
estou trabalhando esse meu lado, aprendendo a ser fofo e no ter vergonha disso.
Hoje, como vocs esto vendo, posso falar em pblico sobre isso, sem ficar vermelho. No se iludam, se pudesse
escolher, nascia de novo com 1,85 m, jaqueta de couro, barba por fazer, bronzeado e com voz de dublador de protagonista
em filme de ao. Mas a opo, infelizmente, no existe. O que me resta no s aceitar o (ai, que horror) fofura em mim
supostamente contida, como mais ainda, tentar acentu-la. Como neste texto aqui, em que exponho minhas fraquezas,
frustraes e angstias a todos vocs. Modstia e orgulho parte, no uma atitude fofa?
Antnio Prata. Capricho, n 966

QUESTO 01
Assinale a afirmativa incorreta sobre as ideias do texto:
A) O texto uma autocrtica do autor numa crise de
autoestima;
B) No primeiro pargrafo do texto, quando o autor
admite que fofo, ele est admitindo que gordo,
obeso;
C) O autor convive muito bem com a ideia de ser gordo,
aceita-se completamente;
D) No decorrer do texto, a palavra fofo empregada em
outro sentido: de pessoa cativante, simptica,
educada;
E) Se o autor pudesse, teria os padres de beleza
impostos pela sociedade.
QUESTO 02
Quanto ao gnero, o texto aproxima-se mais, pelas suas
caractersticas do(a):
QUESTO 03
Assinale a opo em que est correto o nmero de letras
e fonemas da palavra do texto:
A) Fingir: (6 letras e 6 fonemas);
B) Espelho (7 letras e 5 fonemas);
C) Iludam (6 letras e 5 fonemas);
D) Arrogncia (10 letras e 8 fonemas);
E) Horror (6 letras e 5 fonemas).
QUESTO 04
Observe as informaes a respeito das palavras do texto:
I. Em: contentar e mulheres h dgrafo;
II. Nas palavras irresistvel e cochicharem h ditongo;
III. Nos vocbulos palavres e esnobaria h hiato;
IV. As palavras suspirarem e cafajeste so paroxtonas.
So verdadeiras as afirmaes:

A) Conto; A) I e III, apenas;

B) Crnica; B) I e IV, apenas;
C) Fbula; C) I, III e IV, apenas;
D) Notcia; D) I, II e IV, apenas;
E) Dirio. E) I, II, III e IV.

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O texto a seguir servir de base para as questes de QUESTO 05
05 a 10: O gnero textual do texto um(a):

UM COMRCIO DE HORRORES A) Reportagem;

B) Carta ao leitor;
Um tribunal da Tanznia mandou para a forca, na C) Crnica;
tera-feira passada, trs homens que mataram um D) Resenha crtica;
menino albino de 14 anos e amputaram suas pernas. a E) Charge.
primeira condenao para um tipo de crime comum no
pas. Desde 2006, pelo menos 75 albinos foram mortos e QUESTO 06
esquartejados no pas. O albinismo uma deficincia na
No correto afirmar a partir do texto:
produo de melanina, o pigmento que d cor a pele,
olhos, cabelos e protege da radiao ultravioleta. Os
A) O albinismo chama mais ateno na frica devido ao
portadores da deficincia tm a pele plida e vulnervel
contraste com a cor negra, pois grande parte dos
ao cncer, cabelos finos e olhos sensveis luz. Devido a
africanos so negros;
uma superstio macabra, que atribuiu poderes
B) Os albinos so chamados de zero-zero por causa da
sobrenaturais aos "zero-zero" como so
ausncia de melanina;
pejorativamente chamados , nenhum albino est a salvo
C) A misria e a ignorncia esto entre os fatores que
na frica Oriental, sobretudo na Tanznia e no Burundi.
propiciam o comrcio de horrores na frica;
Eles so caados e tm o corpo retalhado para ser
D) A perseguio de albinos no a nica atrocidade que
vendido aos fabricantes de mandingas. Samwel Mluge,
acontece na frica;
albino de 50 anos que vive na Tanznia, casou-se com
E) Apesar de o IDH da frica ser alto, a falta de
uma albina e a alterao gentica foi transmitida aos seus
religiosidade faz com que pessoas massacrem outras
cinco filhos. "Sempre digo s crianas para serem
pessoas.
cuidadosas e s andarem em grupo", disse Mluge a VEJA.
"Eu me sinto caado como um animal."
Na Tanznia, pas entre os ltimos colocados no QUESTO 07
ranking de desenvolvimento humano da ONU e com Em: Um tribunal da Tanznia mandou para a forca, na
renda per capita de 440 dlares, o comrcio de rgos tera-feira passada, trs homens que mataram um
para feitiaria um negcio que vale qualquer risco. As menino albino de 14 anos e amputaram suas pernas. H:
partes mais valorizadas do corpo de um albino (dedos,
lngua, braos, pernas e genitais) podem atingir 3 000 A) Perodo simples;
dlares a pea. Apesar de a incidncia de albinismo no B) Perodo composto por coordenao;
pas estar cinco vezes acima da mdia mundial, a C) Perodo composto por subordinao, sendo uma
demanda to grande que a Tanznia importa orao subordinada adverbial;
clandestinamente pedaos de corpos. Pescadores tecem D) Perodo composto por subordinao com oraes
fios de cabelo de albinos em suas redes para ter sucesso adjetivas;
na pescaria. Mineiros penduram no pescoo amuletos E) Perodo misto.
feitos com seus ossos modos. Quem consegue beber o
sangue ainda quente de um albino tem sorte em dobro. QUESTO 08
Melhor ainda se for de uma criana, pois a pureza infantil No perodo: Se as vtimas fossem normais, os culpados
intensifica o poder do feitio. j estariam presos". A orao destacada deve ser
Alimentado pela misria e pela ignorncia, um classificada como:
extenso rol de tradies brutais persiste na frica. A
mutilao genital das meninas a norma entre a etnia A) Orao principal;
majoritria do Qunia, por exemplo. A tortura e o B) Orao subordinada adverbial condicional;
assassinato pelos prprios familiares de crianas C) Orao subordinada adverbial concessiva;
acusadas de possesso demonaca so uma praga na D) Orao subordinada adverbial causal;
frica Austral. O caso dos albinos provoca maior E) Orao subordinada adverbial consecutiva.
indignao mundial devido aos esforos de um albino
canadense, Peter Ash, que criou a ONG Under the Same
Sun para pressionar o governo da Tanznia a reprimir o
trfico de carne humana. Poucas providncias foram
tomadas. "Sabemos que pessoas poderosas se consultam
com os feiticeiros e no querem ver seu nome em
tribunais. Se as vtimas fossem normais, os culpados j
estariam presos", disse Ash a VEJA. Na semana passada,
ele desembarcou na Tanznia para continuar sua
campanha. Por razes bvias, fez-se acompanhar de trs
guarda-costas.
NATHLIA BUTTI, Revista Veja, 30/09/2009

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QUESTO 09 QUESTO 12
Marque a opo em que h erro na indicao da classe O humor do texto se dar pela palavra sua que, por ser
gramatical da palavra destacada: homnimo perfeito o verbo suar e o pronome sua, gerou
confuso na compreenso do que foi dito. Marque a
A) Um tribunal da Tanznia mandou para a forca, na opo em que h erro no emprego da palavra parnima
tera-feira passada, trs homens que mataram um destacada:
menino albino de 14 anos... conjuno integrante;
B) protege da radiao ultravioleta adjetivo; A) Era um homem insipiente em assuntos relativos ao
C) ... um negcio que vale qualquer risco. pronome corao;
indefinido; B) O sino da igreja soava sempre que morria algum fiel;
D) "Eu me sinto caado como um animal." conjuno C) Pressentia que o perigo era eminente;
subordinativa; D) O advogado conseguiu descriminar seu cliente,
E) nenhum albino est a salvo na frica Oriental... depois de muito sacrifcio;
preposio. E) O corpo docente da escola se reunio para elaborar os
planos de aula para seus alunos.
QUESTO 10
Em: ...um extenso rol de tradies brutais persiste na QUESTO 13
frica. O termo destacado tem funo sinttica de: Possui o mesmo processo de formao da palavra
insuportvel:
A) Sujeito;
B) Objeto indireto; A) Lastimvel;
C) Objeto direto; B) Vivel;
D) Complemento nominal; C) Amanhecer;
E) Adjunto adverbial. D) Descontentamento;
E) Avermelhado.
Leia a anedota e responda s questes de 11 a 13:
QUESTO 14
Uma moa do interior se preparou para ir ao baile Assinale a opo em que o emprego do acento indicativo
do ano de sua cidade. Colocou seu melhor vestido, de crase est em desacordo com as normas da Gramtica:
perfumou-se e l se foi toda contente.
Estava sentada em uma das mesas, a orquestra A) Ela usava um sapato Lus XV;
tocando, quando um rapaz todo suado veio tir-la para B) Fui Braslia passar as frias de julho;
danar. Ela, a fim de no arrumar confuso, aceitou C) Entregue a carta Maria;
danar com ele. A certa altura, o rapaz suava em bicas, e D) Visitei terra de Cames;
o cheiro se tornou insuportvel. Ela, ento afastava-se E) Fui Bahia e adorei a viagem.
um pouco dele, mas ele a puxava de volta. A moa
resolveu falar com ele e disse delicadamente: QUESTO 15
Voc sua, hein?
Marque o item em que a escrita da frase apresenta algum
E ele respondeu:
desvio do padro culto da Lngua:
Eu tambm vou ser seu, princesa.
Donaldo Buchweitz
A) Ao meu ver, no h motivo para confiarmos na
segurana pblica, devido ao crescente nmero de
QUESTO 11
assaltos;
A respeito da coerncia e coeso textual, responda a B) A farmcia do bairro faz entrega em domiclio;
opo errada: C) Visitamos museus e igrejas antigos;
D) Dez por cento dos candidatos no fizeram a prova de
A) O texto coerente, pois h uma sequncia de aes que seleo;
possuem sentido; E) Assisti novela ontem noite.
B) O texto coesivo, h conectivos que ligam as aes
dentro do mesmo, tornando-o coerente;
C) Os conectivos quando e a certa altura possuem valor
semntico de tempo;
D) O conectivo mas tem valor semntico de oposio;
E) O conectivo E em todas as ocorrncias do texto tem
valor semntico de adio.

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RACIOCNIO LGICO QUESTO 19
Considere as seguintes afirmativas:
QUESTO 16
Dadas as seguintes proposies: I. Uma proposio composta uma tautologia quando o
seu valor lgico sempre verdade (V), quaisquer que
p: Joo alto sejam os valores lgicos das proposies
q: Joo elegante componentes;
Considere as proposies a seguir construdas a partir de II. Uma proposio composta uma tautologia quando o
p e q: seu valor lgico sempre a falsidade (F), quaisquer
que sejam os valores lgicos das proposies
I. Joo alto e elegante; componentes;
II. Joo alto, mas no elegante; III. Uma proposio composta uma contradio quando
III. falso que Joo no alto ou elegante; o seu valor lgico sempre a falsidade (F), quaisquer
IV. Joo no alto nem elegante; que sejam os valores lgicos das proposies
V. falso que Joo alto e elegante. componentes;
IV. Uma proposio composta uma contradio quando
A proposio ~(~p~Vq) corresponde a: o seu valor lgico sempre a verdade (V), quaisquer
que sejam os valores lgicos das proposies
A) I;
componentes;
B) II;
V. Uma proposio uma indeterminada (uma
C) III;
contingencia) quando for uma tautologia ou uma
D) IV;
contradio.
E) V.
Marque:
QUESTO 17
A respeito das operaes lgicas sobre proposies A) Se apenas II e IV esto corretas;
analise as afirmativas a seguir: B) Se apenas I e III esto corretas;
I. A negao da proposio Cear um pais falso C) Se apenas I e V esto corretas;
que Cear um pais; D) Se apenas I, III e V esto corretas;
II. A proposio o sol uma estrela a negao da E) Se apenas II, IV e V esto corretas
proposio o sol um planeta;
III. A conjuno de duas proposies (pq) verdadeira QUESTO 20
se, e somente se, cada componente for verdadeira; Diz a lenda que o grande gemetra Euclides comps o
IV. A disjuno inclusiva de duas proposies (pVq) seguinte problema:
falsa se, e somente se, todas as componentes forem
falsas. Uma mula e um burro estavam cambaleando pela
Esto corretas: estrada, cada qual carregando vrios sacos pesados
idnticos. O burro comea a reclamar, soltando um
A) I, II e III, apenas; terrvel grunhido, at que a mula se encheu.
B) I, III e IV, apenas; Do que voc est reclamando? Se me der um
C) II, III e IV, apenas; saco, vou carregar o dobro de sacos que voc! E se eu lhe
D) I, II, III e IV; der um saco, carregaremos a mesma carga.
E) Nenhuma est correta. Extrado de STEWART, I. Incrveis passatempos matemticos

QUESTO 18 O burro e a mula carregavam respectivamente:

Considere a lista de nmeros abaixo:
A) 7 e 5 sacos;
COLUNA B) 3 e 5 sacos;
I II III IV V C) 5 e 7 sacos;
1 2 3 4 5 D) 5 e 3 sacos;
6 7 8 9 10 E) 7 e 9 sacos.
11 12 13 14 15

Se a lista chegar ao nmero 589, ento ele ocupar a
coluna:
A) I;
B) II;
C) III;
D) IV;
E) V.
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CONHECIMENTOS ESPECFICOS
QUESTO 21
Educao dos Sentidos de Rubem Alves faz uma meno
ao prazer da leitura e escrita, pois ambas esto
interligadas.
Ele cita os devaneios que a leitura nos proporciona a
partir dos sentidos como a viso, audio e o tato. Assim
o ato da leitura se torna um mecanismo de aprendizagem
e absoro no prazer de olhar, saber ouvir e no tocar e
sentir a expresso mxima da sensibilidade que enaltece
a formao de uma criana. Assinale a alternativa que
NO corresponde a uma estratgia na relao
leitor/ouvinte:
A) A interligao leitura/escrita constri o desenvolvimento social e afetivo;
conhecimento;
B) O autor prope uma associao cultural;
C) Constri a personalidade da criana;
D) Que a leitura e a escrita no sugere o desenvolvimento
de aptides;
E) O Contador de Histrias um agente transformador.
QUESTO 23
De todos os elementos que caracterizam a cultura, talvez
o mais importante seja a linguagem. De fato a linguagem
um dos traos mais caractersticos da humanidade.
Constitui O mais belo espetculo j encenado pelo
homem como afirmou o linguista alemo Benjamim
Whorf.
Podemos definir que:
I. A linguagem uma manifestao do que sentimos e
pensamos;
II. Assimilar a leitura prope o conhecimento da
oralidade(linguagem);
III. Caractersticas da humanidade no traduz
IV. Expor sentimentos e emoes fortalece os laos de
unio;
V. A linguagem no pode ser traduzida como uma forma
de expresso.
Assinale a opo correta:

A) Apenas os itens I, II e III esto corretos;

QUESTO 22
B) Apenas os itens II, III e I esto corretos;
A leitura tem vrias vertentes, pois proporciona o C) Apenas os itens I, II e IV esto corretos;
desenvolvimento cognitivo da criana, desenvolvendo a D) Apenas os itens III, IV e II esto corretos;
oralidade, assimilao da escrita, percepo e audio. E) Apenas os itens III, IV E V esto corretos.
Diante do exposto podemos concluir que a leitura a
descoberta plena da existncia da criana aliada a outros
QUESTO 24
fatores. Enumere a sequncia correta:
As habilidades especficas sugere que cada encontro
( ) Escola; um desafio, pois cada contador de histrias deve se
( ) Famlia; engajar e despertar um contedo especfico a situao,
( ) O Ser; tornando-se imprescindvel que o seu eu esteja em
( ) Sociedade; segundo plano.
( ) Habilidade Oral. De acordo com o enunciado identifique com V
(Verdadeira) ou F (Falsa) as afirmativas abaixo:
Assinale a alternativa que apresenta a numerao
correta: ( ) Imprescindvel que o contador de histria faa uma
narrativa arrogante;
A) 4, 5, 3, 2, 1; ( ) Fundamental despertar no ouvinte o vislumbrar de
B) 3, 2, 1, 4, 5; sua imaginao;
C) 1, 2, 3, 4, 5; ( ) Que o contexto narrado se transponha por gestos e
D) 2, 3, 1, 4, 5; movimentos;
E) 5, 4, 3, 2, 1. ( ) A criana no pode criar hipteses;
( ) Ser contador de histria requer dinamismo.

Assinale a alternativa que representa a sequncia correta

de cima para baixo:

A) V, F, V, V, F;
B) F, V, V, F, V;
C) V, V, F, F, V;
D) F, F, V, V, F;
E) V, F, V, V, V.

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QUESTO 25
Partindo do pressuposto que a dinmica em grupo tem a
funo de integrar, apresentar, divertir, descontrair,
educar, promovendo assim a criana uma maior
absoro e aprendizagem. Sendo assim, cabe ao contador
de histria fazer uma interao especfica a partir do seu
pblico alvo. Diante da colocao identifique com V
(Verdadeiro) ou F (Falsa) de acordo com a sequncia.
( ) A contao de histria um fato isolado;
( ) Que a dinmica em grupo no sugere uma relao
social e pessoal;
( ) O termo pressuposto significa um propsito;
( ) Que a contao de histria s est dirigida ao pblico
infantil;
( ) Interao especfica sugere agregar, formar uma
ao.
Marque a alternativa que apresenta a sequncia correta:
A) F, F, F, V, F;
B) F, F, V, V, F;
C) V, V, F, V, V;
D) F, F, V, F, V;
E) V, V, F, V, F.
QUESTO 26
A ao de contar histrias um processo de
aprendizagem que sugere fomentar a formao social e
cultural de uma sociedade. O ato de aprender mais
eficaz quando tratado como um ativo e no como um
processo passivo. (Kurt Lewin- Conhecido como o pai
das dinmicas de grupo). Identifique a opo correta:
A) Fomentar no texto sugere relaxar;
B) Que as palavras fomentar e ativo tem uma relao no
texto;
C) O contador de histria deva ter uma postura que seja
inerte;
D) O texto sugere que o ato de contar histrias uma
situao ativa e passiva;
E) Nenhuma das alternativas anteriores est correta.
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QUESTO 27
A contao de histrias abrange a todos dentro de um
universo de saberes e as habilidades que passam a serem
desenvolvidas e assim se tornam convidativas a explorar
o mundo da fico e consecutivamente a riqueza da
linguagem literria. Na educao infantil descrita por
smbolos, sinais e desenhos e no decorrer da vida escolar
agregada a leitura, formalizando assim vrios estgios
de assimilao. Com relao ao descrito, numere a
segunda coluna de acordo com a primeira.
1. Mundo de fico;
2. Linguagem Literria;
3. Educao Infantil;
4. Estgios de Assimilao;
5. Contao de Histria.
( ) Sugere a Transformao Cultural;
( ) Adquirir Conhecimentos;
( ) Imaginrio;
( ) Leitura e Escrita;
( ) Smbolos, Sinais e desenhos.
Assinale a alternativa que apresenta a numerao
correta:
A) 2, 3, 4, 5, 1;
B) 3, 4, 5, 1, 2;
C) 5, 4, 1, 2, 3;
D) 4, 3, 2, 1, 5;
E) 1, 5, 3, 4, 2.
QUESTO 28
Importante ressaltar que o Contador de Histrias deva
ter uma relao de interao entre o leitor e o autor, um
elemento significativo para ampliar a compreenso. Ao
afirmar que o homem se escolhe a si mesmo, queremos
dizer que cada um de ns se escolhe, mas queremos dizer
tambm, que escolhendo-se, ele escolhe a todos os
homens. (Jean Paul Sartre 1905-1908).
I. O homem se faz em sua prpria existncia;
II. O enunciado sugere que o homem um ser alienado;
III. Define o homem como um ser social;
IV. O texto relata palavras de machismo;
V. O contador de histrias deve se apropriar de valores
existncias.
Marque a alternativa que apresenta a sequncia correta:
A) Somente as afirmaes I, III, e V esto corretas;
B) Somente as afirmaes II, III e IV esto corretas;
C) Somente as afirmaes II, IV e V esto corretas;
D) Todas as afirmaes esto corretas;
E) Nenhuma afirmao est correta.
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QUESTO 29 QUESTO 31
Na poesia de Regina Clia Melo, podemos entender que: A autora da poesia descreve vrias situaes que exalta
sentimentos e locais diferenciados desta forma podemos
Numa poltrona vazia, definir que:
No colo da av,
Na cama aconchegante I. A contao de histrias quando realizada de
Debaixo da amiga rvore... improviso sugere uma aproximao das situaes
avio que me leva ao Japo, Quixad ou comuns;
Bagd! II. Que a contao de histrias se torna prazerosa
Se a tristeza vem, traz asas ligeiras, verdes de quando prope uma disperso das emoes
esperanas... negativas;
Se a euforia crescente, tece na medida a III. O ambiente escolar o nico lugar destinado a leitura;
Melancolia boa pra pensar IV. A contao de histrias no se torna significativa ao
Se o sono no vem, se o medo quer brincar, mover as emoes;
Inventa sonhos azuis pra eu acordar V. Existe uma relao muito abrangente na leitura,
Manhs de sol e emoes... ambiente e emoes.
Se eu quero entender, desvendar o porqu,
Pra qu, como, onde, cad? So verdadeiras apenas as seguintes afirmativas:
voc a chave que abre as gavetas, janelas e
Portas! A) I, III e V;
voc: Livro Amigo! B) II, III e IV;
C) III, IV e V;
A poesia acima descrita sugere que: D) I, II e V;
E) I, III e IV.
I. A poesia traduz integrar a realidade atravs da fico;
II. O hbito da leitura fascinante porque sugere: TEXTO NECESSRIO PARA RESPONDER S
conhecer, interagir, delirar e despertar emoes de se QUESTES 32 E 33.
encantar, viajar no imaginrio;
III. O autor delimitou o espao e situao para descrever A Literatura Infantil se originou no sculo XVIII, e
a poesia; consequentemente foram surgindo mais autores e
IV. Ficou descrito que a poesia uma leitura triste; gradativamente a sociedade modernizou-se por meio da
V. O hbito da leitura desperta emoes positivas. industrializao e estreitou os laos entre a escola e a
leitura.
So verdadeiras apenas as seguintes afirmativas: At ento a criana era detentora de uma vida social
adulta em casa, no trabalho e at mesmo nos tribunais.
A) III, IV e V; As crianas nobres liam grandes clssicos e as mais
B) IV, III e II; pobres lendas e contos folclricos (literatura de cordel),
C) I, II e V; por sinal muitos populares na poca.
D) IV, I e III; A partir da evoluo os clssicos sofreram adaptaes e
E) I, III e IV. os contos folclricos serviram de inspirao para o conto
de fadas.
QUESTO 30
No trecho Se eu quero entender, desvendar, o porqu, QUESTO 32
pra qu, como, onde, cad? Assinale a Alternativa INCORRETA:

Assinale a alternativa correta: A) O termo industrializao sugeriu que a Literatura

A) Que o contador de histrias deve estar imbudo da
abrangncia que o texto quer traduzir;
B) Contar histrias sugere se atentar as curiosidades que
engaja o mundo do ouvinte;
C) A leitura muito questionvel;
D) Sugere ao contador de histrias se envolver dentro da
realidade, do mundo existencial da leitura;
E) As alternativas A, B e D esto corretas.
Infantil se tornava um grande negcio, capitalismo ou
uma fonte de renda;
B) A palavra Industrializao um termo do verbo
Industriar que significa orientar, ensinar;
C) A juno/ unio da escola com a leitura promovia um
maior processo cultural;
D) Que a acepo da Literatura Infantil
independentemente da posio social das crianas
estabeleceu um regime igualitrio de direitos;
E) Com o surgimento de novos autores surgia um
processo de transformao social e cultural.

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QUESTO 33
De acordo com o texto descrito podemos definir que:
I. A partir das classes sociais tem que existir uma leitura
especfica;
II. A leitura deve ser acessvel a todas as classes sociais
ou etnias, promovendo uma insero;
III. A partir dos contos folclricos surgiu o conto de fadas;
IV. Anteriormente a origem da Literatura Infantil, as
crianas tinham uma vivencia condizente com a
realidade;
V. Com a inovao da Literatura Infantil as crianas
passaram a fazer parte da sociedade de forma mais
significante.
So verdadeiras apenas as seguintes afirmativas:
A) I, II e V;
B) II, III e IV;
C) I, III e V;
D) I, IV e V;
E) II, III e V.
QUESTO 34
Com a modernizao da Literatura Infantil, a sociedade
se tornou mais participativa e assim progressivamente
foram surgindo mais escritores com o intuito de
promover uma maior abertura com uma literatura mais
criativa e no restrita a propsitos pedaggicos. Dentre
estes podemos citar: Maurcio de Souza, Ruth Rocha, Bia
Bedran, Ziraldo, Maria Clara Machado, Ceclia Meireles,
Monteiro Lobato e outros. A partir deste contexto
podemos definir que:
A) Com o surgimento de mais escritores, a Literatura
Infantil se tornou mais homognea e democrtica;
B) A Literatura Infantil no tinha proposta pedaggica a
partir de sua evoluo;
C) A acepo da Literatura Infantil estava inserida de
forma isolada na formao pedaggica das crianas;
D) O processo de Literatura Infantil se formalizou de
forma heterognea nas classes sociais;
E) Nenhuma das alternativas anteriores est correta.
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QUESTO 35
Um dos grandes inspiradores da Literatura Infanto-
Juvenil foi Monteiro Lobato, que associou o real e o
maravilhoso criando histrias que fascinava as crianas
(muito distante da vaga inteno de as tornarem passiva
e obedientes), pois traziam consigo um Q de senso
crtico ao questionar.
Monteiro Lobato, com certeza foi o grande divisor de
gua, se tornou um agente transformador, inovando o
conceito literrio e a personalidade das crianas. (Fonte
Literatura Infanto-Juvenil.blogspot.com)
Coloque V (Verdadeira) ou F (Falsa) nas afirmativas
abaixo:
( ) Real e Maravilhoso sugere deslumbramento;
( ) Monteiro Lobato sugere que as crianas devam ser
arrogantes;
( ) As crianas ao trazerem um Q, sugeria uma
compreenso;
( ) O escritor sugere na formao das crianas o senso
crtico;
( ) Divisor de gua, agente transformador pode ser
compreendido como revolucionrio.
Assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta:
A) V, F, V, F, V;
B) V, F, V, V, V;
C) V, V, V, F, V;
D) F, F, V, F, V;
E) F, V, F, V, F.
QUESTO 36
O Contador de Histrias deve fazer algumas reflexes,
pois se torna imprescindvel ter gosto pela leitura,
devendo integrar o ttulo a realidade da vida do ouvinte
e formar uma relao baseada na interao autor-texto-
leitor.
Um fato de suma importncia na aquisio de
conhecimentos, pois o leitor dever captar as intenes
do autor e o reconhecimento do sentido das palavras e
estrutura do texto.
Portanto a leitura uma atividade que constri a partir
de uma relao mtua.
Assinale a alternativa correta:
A) O Contador de Histrias um agente passivo;
B) Deve elaborar antecipadamente um estudo literrio;
C) Captar o sentido das palavras traduz algo ilgico na
leitura;
D) Promover a leitura uma situao complexa;
E) Adquirir conhecimentos no importante ao contador
de histrias.
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QUESTO 37 QUESTO 39
Existem dois modelos bsicos para a Contao de A funo do Contador de Histrias se torna um
Histrias, como o contato pessoal e a roda de leitura. Em referencial na construo do saber e do ser,
ambos os casos fundamental planejar a atividade, onde introduzindo valores ticos, morais como o respeito
o clima criado deva ser intencional e no obra do acaso. mtuo, justia, dilogo, solidariedade, promovendo um
O momento da leitura exige uma postura correta do contedo que traduza de forma substancial a formao
contador de histrias, uma entonao de voz e uso de do carter.
ilustraes para conduzir a narrativa formando uma
construo no sentido da criana, uma forma de semear Relacione a sequncia lgica das afirmativas abaixo:
o conhecimento que deve ser trazido tona de forma
branda, serena. 1. Valores ticos;
Assinale a alternativa INCORRETA: 2. Carter;
3. Personalidade;
A) O contato pessoal sugere um comportamento egosta; 4. Conhecimentos;
B) Inteno quando se tem um propsito definido; 5. Relevncia.
C) A roda de leitura sugere um maior entrosamento;
D) Formar a construo dos sentidos ampliar os ( ) Saber;
conhecimentos; ( ) Moral;
E) O contador de histrias no pode ter um ( ) Pessoal;
comportamento de apatia. ( ) Revela;
( ) ndole.
QUESTO 38
Sarau Literrio um momento onde um grupo de Assinale a alternativa que contm a sequncia correta:
pessoas tem um objetivo em comum, a partir de uma
situao pr-estabelecida, onde apresentada uma obra A) 2, 3, 1, 5, 4;
literria como verso, poema ou conto. B) 4, 5, 3, 2, 1;
Gradativamente na contao ou narrao so exploradas C) 4, 1, 3, 5, 2;
as ideias e propostas com a apresentao de adereos, D) 1, 2, 3, 5, 4;
fantasias, uma forma de caracterizar e criar uma E) 3, 5, 2, 1, 4.
absoro mais abrangente da obra literria.
O sarau literrio envolve os mais diversos segmentos Anotaes
culturais da sociedade, a partir de suas caractersticas.
Podemos definir que:

I. A funo do Sarau Literrio definida;

II. uma forma de comentar as novelas;
III. A expresso objetivo em comum significa igualdade
de propostas;
IV. Apresentao de adereos e fantasias uma
referncia ao carnaval;
V. Sarau Literrio uma forma de manifestao cultural
a crianas, jovens e adultos.

So verdadeiras apenas as seguintes afirmativas:

A) I, III e IV;
B) II, IV e V;
C) I, II e IV;
D) I, III, V;
E) I, II e V.

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QUESTO 40
A Literatura Infantil se tornou mais ampla e importante
proporcionado a criana um desenvolvimento
emocional, social e cognitivo (desenvolvimento do
pensamento, linguagem e percepo, memria,
raciocnio que fazem parte do desenvolvimento
intelectual da criana, propondo o conhecimento da
interlocuo (dilogo, conversao), evoluindo para o
confronto e para a contrariedade. Segundo
Bakthein(1992), a linguagem constitutiva, isto o
sujeito constri o seu pensamento, a partir do
pensamento do outro, portanto uma linguagem
dialgica. O autor definiu que qualquer pessoa, ao falar,
leva em conta a fala de outrem que est presente na sua.
Coloque V (Verdadeira) ou F (Falsa) no enunciado
abaixo:
( ) Contrariedade, o autor sugere que a criana adquira
um senso crtico;
( ) O sujeito constri seu pensamento a partir do
pensamento do outro, significa que a criana no
deva possuir opinio prpria;
( ) Podemos definir que o desenvolvimento da criana
promissor atravs da contao de histrias em vrios
aspectos;
( ) O texto afirma que podemos adquirir habilidades
construtivas enquanto posso ouvir o outro;
( ) Bakthin (1992), cita O conhecimento da
interlocuo sugere que o dilogo no importante.
Assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta:
A) V, F, V, V, F;
B) F, F, V, V, V;
C) V, V, F, F, V;
D) F, V, V, F, V;
E) V, V, V, F, F.
QUESTO 41
Considerando que a contao de histrias fundamental
na formao pessoal e cultural de uma sociedade,
propondo um autoconhecimento que pode gerar uma
integrao, uma reflexo de suas atitudes.
Assinale a alternativa que seja afirmativa:
A) Pode-se definir somente como sociedade a criana e o
jovem e as demais pessoas ficam impossibilitadas da
leitura;
B) A leitura promove a incluso social e sugere a cultura
como um centralizador dentro de um processo de
desenvolvimento;
C) No se torna importante ao contador de histrias ter
uma postura onde seja promotor de valorizao de
conhecimentos;
D) De acordo com Rubem Alves: preciso fazer com que
as pessoas tenham casos de amor com a leitura. O
autor sugere que a leitura seja algo corriqueiro;
E) Autoconhecimento, Integrao e Reflexo no
produzem a criao de conceitos na sociedade a partir
da contao de histrias.
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QUESTO 42
Enumere de acordo com as habilidades adquiridas da
criana no processo de aquisio da leitura e suas
implicaes pedaggicas:
( ) O contedo, as aes praticadas pelos personagens,
os valores morais agrega a criana a elaborao de
questes emocionais. Expe suas ideias atravs da
oralidade;
( ) Devemos salientar que as implicaes pedaggicas
um mecanismo positivo que leva a uma reflexo no
desenvolvimento da criana;
( ) Educa e estimula o desenvolvimento da ateno,
observao, memria, reflexo e assim inicia/agrega
a leitura a escrita;
( ) Inicia a descoberta da identidade prpria, da
comunicao e novas experincias para desenvolver
as habilidades;
( ) A leitura sugere descarregar as tenses, sobrecargas
emocionais e auxilia muitas vezes a resolver conflitos
emocionais.
A sequncia correta de cima para baixo :
A) 2, 4, 3, 1, 5;
B) 5, 2, 3, 1, 4;
C) 1, 3, 4, 2, 5;
D) 4, 3, 2, 1, 5;
E) 2, 1, 3, 4, 5.
QUESTO 43
A Literatura Infantil Contempornea adotou uma
conjuntura mais aprimorada a partir dos movimentos
sociais, onde o passado era transcrito por meio da criao
de enredo.
Desta forma os livros adotaram um contexto mais
aprimorado com uma visualidade mais abrangente,
dando nfase a importncia da linguagem verbal e visual.
Importante ressaltar que a Literatura Infantil
Contempornea est inserida a um contexto histrico.
Podemos afirmar que:
I. A Literatura Infantil Contempornea est
desvinculada da tradicional;
II. O termo enredo sugere uma festa literria;
III. Os livros e sua leitura se tornaram mais qualitativo;
IV. As mudanas no foram importantes para agregar
mais cultura;
V. Se estabeleceu um processo de maturao,
aprendizagem.
Assinale a opo correta:
A) Apenas o item II est correto,
B) Apenas os itens I e IV esto corretos,
C) Apenas os itens I, II e IV esto corretos,
D) Apenas os itens III e V esto corretos,
E) Apenas os itens I e V esto corretos
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QUESTO 44
Enquanto educadores, porm no nos resta outro
remdio seno ser otimistas, infelizmente, Educar crer
na perfectibilidade humana, na capacidade inata de
aprender e no desejo de saber que h coisas (smbolos,
tcnicas, valores, memrias, fatos ...) que podem ser
sabidos e que merecem s-lo e que ns homens, podemos
melhorar uns aos outros por meio do conhecimento.
Revista Nova Escola/ Ed.162/Maio 2003
O enunciado acima NO afirma que:
A) O Contador de Histria pode se considerar um
educador;
B) Que a capacidade de assimilar conhecimento est
inserida no ser humano a partir de sua existncia;
C) Devemos reter nosso conhecimento de forma egosta;
D) A capacidade de aprendizagem dever ser realizada em
vrios segmentos;
E) Educar adotar uma crena positivista.
QUESTO 45
O planejamento anual do contador de histria engloba o
processo ensino aprendizagem, observando-se que est
inserido no processo pedaggico.
Fundamental que o contador de histria elabore um
plano condizente com a realidade que envolve a faixa
etria.
Enumere de acordo com as etapas do processo:
( ) Desenvolvimento das estratgias da leitura;
( ) Introduo;
( ) Processos e habilidades da leitura;
( ) Relao autor-texto-leitor;
( ) Objetivo Geral.
QUESTO 47
O Neoleitor o jovem, adulto ou idoso que est iniciando
sua caminhada de leitor.
Nesta situao no est enunciada a criana, pois acima
est descrito aquela faixa etria da sociedade que est
fora da idade escolar.
Responda de acordo com o texto a opo correta:
A) Que o jovem, adulto e idoso no podem ter acesso a
cultura;
B) O fato de estarem fora da idade escolar existe a
possibilidade de incluso;
C) O texto no sugere recuperar a dignidade individual;
D) A criana est includa no contexto;
E) O contador de histria no pode ser um agente
transformador.
QUESTO 48
Joana Cavalcanti (2002), considera que a funo do
contador de histria de fundamental importncia visto
que, existe a possibilidade de apresentar a criana o
infinito que ela tem dentro de si.
A literatura segundo ela, possui uma capacidade intensa
de despertar imagens, estimulando uma rede de
percepo: Ver, Ouvir e Sentir.
Assinale a opo correta:
A) A criana um ser limitado;
B) Infinito que ela tem dentro de si, o inatingvel;
C) Sugere uma aprofundamento de conhecimentos;
D) O contador de histria no tem capacidade de explorar
o conhecimento na criana;
E) Nenhuma das alternativas anteriores est correta.

Assinale a opo correta de cima para baixo: Anotaes

A) 2, 1, 4, 3, 5;
B) 3, 2, 1, 5, 4;
C) 4, 1, 2, 3, 5;
D) 3, 2, 4, 5, 1;
E) 4, 3, 2, 1, 5.

QUESTO 46
Planejamento ou Programa Dirio o embasamento que
o contador de histria utiliza como instrumento
significativo para desenvolver as habilidades cognitivas,
emocionais e culturais de seu pblico alvo, que pode ser
crianas, jovens e adultos.
Assinale a alternativa correta:

A) Justificativa A Literatura Infantil Clssica ou

Tradicional desenvolve a imaginao envolvendo de
forma significativa a formao pessoal ou social;
B) Objetivos Valorizao do Ego;
C) Metodologia Livros, Jornais, Revistas e todo artigo
grfico;
D) Materiais Utilizados Propor o Dilogo e
Interpretao;
E) Avaliao Independe do contedo das aulas,
aleatrio.
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QUESTO 49
necessrio que o contador de histria seja atribudo de
conhecimento prvio a partir de seu pblico, pois sua
funo abranger vrios segmentos da sociedade.
A partir deste enunciado coloque V (Verdadeiro) ou F
(Falso) nas opes:

( ) Literatura Infantil : Parlendas, Contos, Poesias ,

Fbulas, etc;
( ) Literrio Clssico : Abordam questes existenciais e
universais, aquelas que passam de gerao a gerao;
( ) Literatura Tradicional : No se encaixa na
possibilidade de conservar valores sociais, religiosos
e familiares;
( ) Literatura Infantil Contempornea : caracterizada
como estmulo ao imaginrio, uma literatura
questionadora que dialoga com o mundo e interage
com ele;
( ) Literatura Infantil Tradicional: No est inserida no
contexto literrio infantil, pois traduzida como uma
represso a concepo de conhecimentos.

A sequncia correta :

A) F, F, V, V, F;
B) V, V, F, V, F;
C) V, F, F, V, F;
D) V, F, V, V, F;
E) F, V, V, F, F.

QUESTO 50
O contador de histria deve abranger a todos
independente de sua faixa etria, pois a literatura sempre
ser um agente transformador.
De fundamental importncia que busque sua prpria
identidade, sua autonomia e que seja possuidor de
conhecimentos tcnicos.
Neste cenrio contemporneo uma forma de se
encontrar e manter uma legitimao que possa
proporcionar de forma coletiva um conhecimento, uma
reflexo, uma integrao, pois o ser humano um
constante ser em mutao.
Diante do enunciado assinale a alternativa INCORRETA:

A) O contador de histria deve se atribuir de uma auto-

expresso pessoal;
B) Faixa Etria atribudo a todas as idades;
C) A palavra autonomia se refere a um comportamento
independente;
D) O ser humano um ser em constante mutao
sugere ser imutvel;
E) A proposta do enunciado trazer ao contador de
histria uma transparncia.

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