Redao
Prof. Juliano Viegas
Redao
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Edital
Redao.
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Redao
DISSERTAO ARGUMENTATIVA
TEMA:
O tema proposto algo considerado como abstrato, ou seja, temas da atualidade: assuntos
gerais e de qualquer natureza. Lembre-se de que h uma ENORME diferena entre opinar sobre
um assunto e explicar um assunto.
Tema: Discuta, em um texto dissertativo-argumentativo,
O papel da licitao pblica para o desenvolvimento sustentvel do pas.
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Anotaes:
1. LETRA = evidente que a letra preferencial para uma redao a cursiva, infelizmente,
grande parte dos escritores no detm tal desenvoltura na forma da letra.
Mas aqui o universo CONCURSO, logo, alegre-se, pois no h uma obrigatoriedade para a le-
tra cursiva.
Anotaes:
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Tema: Preconceito
Introduo
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Desenvolvimento 1 / Desenvolvimento 2
Concluso
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RETIFICAO
Forma correta:
Posicionamento da pessoa do texto = Uma das questes mais usadas : que pessoa usar em
textos de concursos? Essa dvida surge ao concurseiro. Vejamos o exemplo: tema: "A liberdade
de imprensa",
1. Eu acho que a imprensa tem sua liberdade demais, e, assim, ela pode fazer o que quiser,
inclusive, inventar ou aumentar uma notcia sobre mim ou de voc. Ns assistimos a tudo e
acreditamos. Assim voc deve saber o que olhar.
RETIFIQUE:
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Translineao:
Exemplo:
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NMEROS:
CARDINAIS:
Devem ser grafados por extenso somente os numerais cardinais que formam uma nica palavra.
Exemplo:
Neste ms, 18 servidores tiraram licena mdica. (errado)
Neste ms, dezoito servidores tiraram licena mdica. (certo)
ORDINAIS:
Devem ser grafados por extenso somente os numerais ordinais de um a dez.
Exemplo:
Esta a 3 vez que a Sefaz participa do Prmio Mrio Covas. (errado)
Esta a terceira vez que a Sefaz participa do Prmio Mrio Covas. (certo)
A partir do 11, os numerais devem ser representados por nmero, sem grafia por extenso.
Exemplo:
Esta a 13 (dcima terceira) Resposta Consulta elaborada pela CT nesta semana. (errado)
Esta a 13 Resposta Consulta elaborada pela CT nesta semana. (certo)
Porcentagem
A expresso "por cento" deve ser grafada por extenso somente quando o numeral constituir
uma nica palavra.
Exemplo:
A arrecadao diminuiu 5 por cento em relao ao mesmo perodo do ano anterior. (errado)
A arrecadao diminuiu cinco por cento em relao ao mesmo perodo do ano anterior. (certo)
O numeral constitudo por mais de uma palavra deve ser grafado na forma numrica seguido
do smbolo para porcentagem (%) sem espao.
Exemplo:
O valor da arrecadao do ICMS aumentou vinte e um por cento. (errado)
O valor da arrecadao do ICMS aumentou 21%. (certo)
Ainda falta julgar 32% (trinta e dois por cento) dos processos. (errado)
Valores monetrios
Os valores monetrios devem ser expressos em algarismos, seguidos de indicao por extenso
entre parnteses.
Exemplo:
Essa empresa apresenta R$ 150.000,00 de dbito fiscal. (errado)
Essa empresa apresenta R$ 150.000,00 (cento e cinquenta mil reais) de dbito fiscal. (certo )
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Siglas
As regras para grafia de siglas so simples:
a) Siglas formadas por at trs letras sempre devem ser grafadas em maisculas.
Exemplo:
CPF, ONU, TRF,
b) Siglas formadas por mais de trs letras que criam uma palavra, tem somente a letra inicial
grafada em maiscula.
Exemplo:
Detran, Unesco,
c) Siglas formadas por mais de trs letras que no criam uma palavra, devem ser grafadas em
maisculas.
Exemplo:
IPVA, ICMS, FDRH
Uso em redao:
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sabido que, em nosso pas, h tempos, observa-se
Cogitam-se, com muita frequncia, os benefcios de (palavra-chave)
Muito se tem discutido, recentemente, acerca de (palavra-chave)
Muito se debate, hoje em dia
(2 PERODO)
TIPO 1 (oposio)
Por outro lado...
Entretanto,...
De encontro a isso, julga-se eminente... (antnimo da ideia apresentada)
TIPO 2 (comparao)
Enquanto isso, pode-se comparar ...
Nessa determinao fica eminente a comparao com ...
TIPO 3 (adio)
Alm disso, tambm contribui...
Ao encontro disso,...
Pode, tambm, acrescentar como favorvel...
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Temas-ttulo:
A TEMA: VENCER A VIOLNCIA E A INSEGURANA, O GRANDE DESAFIO
Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
ao do crime organizado e do narcotrfico na configurao do atual quadro de violncia no
Brasil;
importncia da ao policial no combate violncia e riscos que esto sujeitos os profissio-
nais de segurana pblica;
alternativas de combate ao crime.
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Tema 1 :
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Tema 2 :
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Prtica de introduo da FCC
Alguns funcionrios de uma empresa combinam almoar juntos. Sentam-se mesa do restau-
rante, fazem seus pedidos e cada um tira seu celular do bolso ou da bolsa. Conversando ao ce-
lular, fazem sua rpida refeio, pagam estendendo o carto ao garom e lado a lado, ainda ao
celular, retornam empresa.
Esta situao pode ser vista, ou no, como emblemtica da vida contempornea
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Prtica 1 palavra-chave:
Palavra importante
Exemplo:
Beijo namorado famlia
Saudade Amor corao
Carinho conquista paixo
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Existem algumas maneiras para apresentarmos o texto de forma agradvel ao leitor. Observe-
mos os mais importantes tipos de introduo:
Declarao
um grave erro a reduo da maioridade penal dado todos os pontos analisados. O problema
da violncia urbana no est associado ao jovem infrator, mas ao descaso com o qual se tratam
as nossas crianas e adolescentes que vivem margem da sociedade.
Oposio
Se, por um lado, acredita-se em menores de dezoito anos, beneficiados pela lei, que ascendem
a violncia urbana; por outro, tem-se a cincia do descaso sofrido por crianas e adolescentes
que se encontram drogados nas ruas..
Pergunta
Quem pode afirmar que a reduo da maioridade penal ser a soluo para a violncia urbana?
A sociedade e as autoridades precisam entender muitas coisas. O descaso dado a esses jovens
o principal responsvel pela ascenso da criminalidade juvenil?
Prtica 2 introduo:
Prtica: Analise as introdues abaixo, e vamos comentar.
Tema: O conforto, a higiene, sim... No entanto, um ranchinho de barro e sap vai muito melhor
com a paisagem. Um ranchinho de barro e sap parece brotado da terra, faz parte da natureza,
no contradiz as rvores e o cu. E , tambm, to humano...
A modernidade trouxe maior qualidade de vida s pessoas, porm h consequncias negativas,
decorrentes do crescimento desordenado das cidades.
Considerando o que est escrito acima, redija um texto dissertativo-argumentativo sobre o se-
guinte tema:
Os contrastes da urbanizao
ANLISE 1:
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Anlise 2:
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Anlise 3
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Anlise 4:
Prtica 3 introduo :
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DISSERTAO DESENVOLVIMENTO
O PARGRAFO a unidade mnima do texto e deve apresentar: uma frase contendo a ideia
principal (frase nuclear) e uma ou mais frases que explicitem tal ideia.
Exemplo:
As estratgias argumentativas
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C) Preconceito
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Use palavras conhecidas e adequadas. Escreva com simplicidade. Para que se tenha bom dom-
nio, prefira frases curtas. Amarre as frases, organizando as ideias. Cuidado para no mudar de
assunto de repente. Conduza o leitor de maneira leve pela linha de argumentao.
CLAREZA
O segredo est em no deixar nada subentendido, nem imaginar que o leitor sabe o que voc
quer dizer. Evidencie todo o contedo da sua escrita. Lembre-se: voc est comunicando a sua
opinio, falando de suas ideias, narrando um fato. O mais importante fazer-se entender.
OBJETIVIDADE
Voc tem que expressar o mximo de contedo com o menor nmero de palavras possveis.
Por isso no repita ideias, no use palavras demais ou outras coisas que s para aumentem as
linhas. Concentre-se no que realmente necessrio para o texto. A pesquisa prvia ajuda a se-
lecionar melhor o que se deve usar.
UNIDADE
No esquea, o texto deve ter unidade, por mais longo que seja. Voc deve traar uma linha coerente
do comeo ao final do texto. No pode perder de vista essa trajetria. Por isso, muita ateno no que
escreve para no se perder e fugir do assunto. Eliminar o desnecessrio um dos caminhos para no
se perder. Para no errar, siga a ordem: introduo, argumentao e concluso.
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COERNCIA
A coerncia entre todas as partes de seu texto fator primordial para se escrever bem. necess-
rio que elas formem um todo. Para isso, necessrio estabelecer uma ordem para que as ideias
se completem e formem o corpo da narrativa. Explique, mostre as causas e as consequncias.
inegvel que o homem, ao menos a maioria, vive insatisfeito, por mais que consi-
ga ganhar dinheiro, adquirir bens materiais ou concretizar projetos. Essa insatisfao
ocorre porque fazem parte da essncia humana o desejar, o buscar, o sonhar constan-
te com o novo. Por essa relevncia, entende-se que ele no aproveita as conquistas,
mas sim apenas as adquire e deixa de lado, pelo fato de que se tem mais prazer na
busca do que na realizao de um sonho.
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Aspectos Macroestruturais
PRTICA: Causa e consequncia A frase nuclear, muitas vezes, encontra no seu desenvolvi-
mento um segmento causal (fato motivador) e, em outras situaes, um segmento indicando
consequncias (fatos decorrentes).
Exemplo:
O homem, dia a dia, perde a dimenso de humanidade que abriga em si, porque os seus olhos
teimam apenas em ver as coisas imediatistas e lucrativas que o rodeiam.
O esprito competitivo foi excessivamente exercido entre ns, de modo que hoje somos obriga-
dos a viver numa sociedade fria e inamistosa.
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b) Todo municpio conta, geralmente, com um sistema de tratamento da gua a ser consumida
pela populao.
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c) A lei seca causa medo aos motoristas, mas no impede, ainda, acidentes graves.
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b) A gravidez na adolescncia um problema serissimo, uma vez que pode trazer muitas
consequncias indesejveis.
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C) Com essa onda de tudo ser gravado, as pessoas tm alguns receios...
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ANLISE:
Para um bom desenvolvimento, vamos analisar alguns tipos de frase que DEVEM ser evitados
Tema: Os benefcios do avano tecnolgico
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3. Um rapaz que era de famlia pobre, mas que morava no interior. Mudou-se para a cidade.
Conheceu o avano tecnolgico muito. No ficou rico. O trabalhador pode no enriquecer.
Mas consegue conquistas.
Tipo de frase:
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Conhea a COESO
Estudo da coeso no desenvolvimento.
Ao escrevermos um texto, comum a preocupao com amarrar a frase seguinte anterior.
Isso se torna possvel quando dominamos os princpios bsicos de coeso. A cada frase enun-
ciada, devemos perceber se h um vnculo com a anterior ou com a posterior, a fim de no per-
dermos a linha de pensamento
Texto 1 (coeso anafrica)
A falta de planejamento foi to flagrante que as obras foram todas embargadas. Isso causou
companhia um grande prejuzo. O nosso presidente afirmou no mais a por a servio do esta-
do. Ele ainda frisou haver, por parte da contratante, uma imensa negligncia.
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ltimas dicas:
ESSE /ESSA/ISSO + substantivo = retomam assunto.
MESMO NUNCA RETOMA!
PRTICA de COESO!
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Praticando a escrita
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3. Escreva um pargrafo de desenvolvimento completo e claro a partir da imagem acima:
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EXPRESSES REDUNDANTES:
Fora da literatura, no mbito das palavras, o pleonasmo torna-se uma repetio intil, um
vcio de linguagem.
Conselhos teis:
LEIA E RELEIA
Lembre-se: fundamental pensar, planejar, escrever e reler seu texto. Mesmo com todos os
cuidados, pode ser que voc no consiga se expressar de forma clara e concisa. A pressa pode
atrapalhar. Com calma, verifique se os perodos no ficaram longos, obscuros. Veja se voc no
repetiu palavras e ideias. medida que voc rel o texto, essas falhas aparecem inclusive,
erros de ortografia e acentuao. No se apegue ao escrito. Refaa se for preciso. No tenha
preguia, passe tudo a limpo quantas vezes forem necessrias.
Evite repeties de sons, de palavras e de ideias. Palavras terminadas em o, so, sso, dade,
mente provocam eco na sua redao.
No generalize; seja especfico: Como todo poltico corrupto... Uma redao cheia de gene-
ralizaes demonstra a falta de cultura de seu autor, a falta de conhecimentos gerais.
Evite mais de dois perodos por linha, ou seja, no coloque mais do que dois pontos finais em
uma mesma linha.
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Observe a pontuao.
LAREZA
Uma redao clara quando h transmisso do contedo ao interlocutor de maneira que este
compreenda a mensagem. Logo, redaes mais concisas, ou seja, objetivas, tendem a possuir
mais clareza.
So inimigos da clareza: a desobedincia s normas da lngua, os perodos longos e o vocabulrio
difcil, rebuscado ou impreciso.
Leia os perodos abaixo:
1. Comemoramos o aniversrio do seu pai que foi uma surpresa, fizemos um churrasco com
muitas bebidas no lugar.
O segredo est em no deixar nada subentendido, nem imaginar que o leitor sabe o que voc
quer dizer. Evidencie todo o contedo da escrita. Lembre-se de que est dando uma opinio,
desenvolvendo ideias, narrando um fato. O mais importante fazer-se entender.
1. Comemoramos o aniversrio do seu pai que foi uma surpresa, fizemos um churrasco com
muitas bebidas no lugar.
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2. Pedro informou que seu voto foi decisivo para votao.
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COERNCIA
A coerncia entre todas as partes do texto fator primordial para se escrever bem. neces-
srio que elas formem um todo, ou seja, que estabeleam uma ordem para que as ideias se
completem e formem o corpo da dissertao. Explique, mostre as causas, as consequncias e
as concesses:
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1. DA REDAO:
2. DO PARGRAFO:
CONCLUSO
1 perodo
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2 perodo
Prticas de CONCLUSO:
a) Disserte sobre os benefcios do voto eletrnico para a apurao das eleies. Aborde, ne-
cessariamente, os seguintes tpicos: segurana e confiabilidade, celeridade, tecnologia,
exerccio da democracia.
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LEMBRE-SE DA PERSPECTIVA
PALAVRAS E EXPRESSES
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2. a fim de X afim :
"A fim de" significa "com o objetivo de":
Estudo bastante a fim de ingressar na faculdade.
3. ao encontro de X de encontro a :
"Ao encontro de" significa "a favor de":
Correu ao encontro do marido s 19h.
4 ao invs de X em vez de
Ao invs de = Ao contrrio de
Quando ouviu a piada, ao invs de rir, chorou.
Em vez de = Em lugar de
Em vez de irmos praia, preferimos estudar.
5. a par X ao par :
A par = ciente, bem informado
J estamos a par de tudo o que ocorreu.
6. h X a :
H = tempo decorrido
Cheguei h dez minutos.
A = tempo futuro
O navio zarpar daqui a pouco.
7. se no X seno :
Use se no (unio da conjuno se + advrbio no) quando puder trocar por caso no,
quando no :
Se no houver a participao de todos, seremos derrotados.
Use seno quando puder substituir por do contrrio, de outro modo, caso contrrio,
porm, a no ser, mas sim, mas tambm.
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a) conjuno :
EXEMPLOS:
a) Voc tem de comer toda a comida do prato, seno desperdcio. (de outro modo)
b) Se o clima estiver bom voc vai, seno no vai. (do contrrio)
c) No lhe resta outra coisa seno pedir perdo. (a no ser)
d) Se no fosse o trnsito, no tinha me atrasado. (caso no)
Exemplos:
A votao da nova lei federal ser feita em nvel de direo.
No h outra opo melhor do que Gramado, em nvel de turismo no Rio Grande do Sul.
A expresso a nvel de deve ficar restrita ao sentido de nivelamento.
Exemplo:
Hoje, o Rio de Janeiro acordou ao nvel do mar.
9. to pouco X tampouco :
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11. A princpio X Em princpio
"A princpio" possui o sentido de " primeira vista","primeiramente", "inicialmente". Perceba
os exemplos:
A princpio pensamos numa proposta mais condizente com a situao, mas logo desistimos.
"Em princpio" significa "em tese", "teoricamente", "de modo geral". Sendo assim aplicvel
aos casos semelhantes a:
Em princpio, tal colocao concebe-se de forma errnea.
Prtica 1:
Empregue adequadamente os termos: acerca de, a cerca de ou h cerca de:
a) Como sinto saudades! __________ de dois anos que no o vejo.
b) Quando Mrcia estava __________ de dois metros da sua casa, foi surpreendida pelos
marginais.
c) Eu gosto muito de discutir __________ de questes relativas cidadania.
d) Os alunos gostaram de assistir ao filme __________ da histria sobre a Mitologia Grega.
e) A multido comeou a se formar __________ de vinte minutos para aplaudir ao espetculo.
f) Falamos __________ pintura.
g) __________ trs anos ele viajou.
h) __________ mil pessoas no ptio.
i) Voc reside __________ duas quadras.
j) Conversamos __________ futebol.
l) Fomos Europa __________ um ms.
m) __________ vinte alunos na sala de aula.
n) Mora __________ trs lguas.
Prtica 2 :
Empregue adequadamente os termos "h, "a", "to pouco", "tampouco".
a) O livro chegou __________ um ms?
b) __________ dias ele est viajando?
c) Partirei daqui __________ uma semana.
d) No tiro frias __________ muito tempo.
e) Daqui __________ trs dias, verei um amigo que conheo __________ vinte anos.
d) __________muito no o vejo.
e) Daqui __________dois meses estarei de frias.
f) Nossa! Falta __________ para terminarmos o ano, portanto, permanea conosco at o fi-
nal. (tampouco/ to pouco)
g) No quis falar com ningum, nem __________ relatou o que acontecera. (tampouco/to
pouco)
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Prtica 3:
Empregue adequadamente os termos mal emau.
a) __________ cheguei minha terra, choveu bastante.
b) Ele passou __________ na festa.
c) O governo se saiu __________ no plano econmico.
d) Ele gosta de praticar o __________.
e) Tem o __________ de falar muito.
f) __________ falei, todos concordaram.
g) Este cantor canta __________.
h) No um __________ cliente.
i) O homem __________ pratica, sempre o __________.
j) Ele me quer o __________.
k) O aluno __________ vai __________ na prova.
L) Mas que sapato __________ feito!
m) O lobo __________ foi __________ educado.
n) Ela foi __________ em todas as provas.
o) Procure nunca fazer o __________ para no se tornar um __________ homem.
Prtica 4:
Empregue adequadamente os termos SENO e SE NO.
a) __________ estudares, no passars.
b) Estude, __________ voc no passar.
c) __________ vieres, no sairemos.
d) Apressa-te __________ chegaremos atrasados.
e) __________ confia em mim, no deve sair comigo.
f) __________concordares conosco, ficaremos tristes.
g) Voc nada fez __________ reclamar.
h) V de uma vez,__________ voc vai se atrasar.
i) Nada mais havia a fazer__________ conformar-se com a situao.
j) O presidente nada assinar __________ houver consenso.
K) Luta,__________ ests perdido.
L) No era ouro nem prata,__________ ferro.
m) Havia dois jogadores, __________ trs.
n) No encontrei um __________ na apresentao da pea.
o) _________ for possvel despachar a mercadoria, telefone-me.
p) E foi __________ quando os presentes o puderam desmascarar.
q) Quem poderia ser __________ voc?
r) Acha que haveria muitas pessoas em frente ao televisor __________ tivesse uma boa
imagem?
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