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O filme contextualizado dilogos entre

sociologia e cinema

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Gilmar Santana Doutor em Sociologia do Cinema FFLCH/USP e Mestre em

Sociologia da Cultura IFCH/UNICAMP

Assistir, apreciar, analisar e entender um filme. J isoladamente ou com interseces

entre elas, em cada uma dessas mximas pode-se obter inmeros resultados
interpretativos sobre a obra cinematogrfica em recepes tanto mais quanto menos
apuradas. Considerando-se os mltiplos gostos e as diferentes formas de produo
descarto aqui a palavra gnero como nica referncia, pois existem diversos
trabalhos que no se enquadram em suas tipologias creio que todos j passaram
pelo dilema de indagar para si ou para os outros: o que significa conhecer cinema ou
possuir legitimidade para falar de suas peculiaridades, sobretudo diante da
capacidade que possui de provocar infinitas percepes? Eu no posso ter apenas
minha viso? Qual o grau de validade daquilo que eu entendi?

A sociologia, nessa esfera, como cincia ocupada em compreender as mltiplas faces

desse objeto scio-cultural contribui no sentido de aguar os olhares para os vrios
fatores envolvidos em todo o processo da produo flmica. No intuito de situar o
observador contextualmente no universo onde se relacionam criador, obra, receptor,
estrutura social e jogo de interesses entre os envolvidos no campo, ela arma um
panorama capaz de identificar seus atores sociais numa dinmica onde suas atuaes
definem ao mesmo tempo os rumos de futuros projetos, aqueles em andamento e os
efeitos multidimensionais que provoca sobre a sociedade.

De antemo, no entanto, quero alertar que esta discusso no tratar de frmulas

visando transformar o espectador comum ou o especializado em um supra-sumo
da crtica cinematogrfica simplesmente porque aparentemente a sociologia
apresenta-se como mecanismo explicativo totalizante. Existem muitas ferramentas
de anlise utilizadas para fomentar a sensibilidade do investigador. A sociologia
apenas uma dentre essas tantas e inclusive possui em seu cabedal, diversas vertentes
analticas que procuram esclarecer a dinmica cinematogrfica. Distintamente do
que houve no sculo XIX, quando esta buscou substituir a literatura como forma de

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explicao da sociedade, agora se reconhece no caso do cinema que no conjunto

dos vrios olhares interdisciplinares sobre a mesma imagem que se despertam novas
percepes e, conseqentemente, se revelam novos significados.

Portanto, para qualquer que seja aquele que assista ao filme e busca interpret-lo, o
que mais interessa saber aqui qual a contribuio de algumas dessas ferramentas
no caso, a sociologia para o aumento da percepo e principalmente da reflexo do
observador. Qualquer filme passvel de mltiplas anlises. Dessa forma, o que
permanece como mais importante ver nestes instrumentos de investigao seus
papis auxiliares no processo, dentro de ns, de ampliao sobre elementos contidos
nas narrativas, antes no notados. Ainda que para isso existam exigncias tericas e
metodolgicas nem sempre de fcil entendimento para o investigador.

A seguir, o que poder explicitamente parecer uma receita na verdade corresponde a

alguns pressupostos que julgo necessrios para o exerccio de uma sociologia do
cinema no apenas sobre a anlise de filmes, mas sobre o dilogo produtivo e
qualitativo entre cincia e arte.

Fazer-se espectador comum

Podemos comear nossa reflexo na esfera do espectador, ou seja, de todos ns que

assistimos filmes. Acima de qualquer investigao e concluso crtica, nunca
devemos perder a dimenso de que o recurso principal presente no conjunto da
estrutura narrativa cinematogrfica incluindo histria, tcnica e esttica
essencialmente composto por unidades articuladas entre si com intencionalidades de
carter emocional. Esse dado importante porque, sabendo e levando em conta esse
aspecto pode-se constatar que a experincia global de quem produz ou recebe o filme,
est dotada de elementos que continuamente escapam sistematizao total em
razo das prprias circunstncias culturais, psicolgicas e sociais, sob as quais este
chega aos diversos pblicos mundialmente. Para cada platia, sempre uma nova
alternativa de leitura.

Ao mesmo tempo em que a linguagem deste suporte audiovisual pertence

comunicao de massa, seus vrios criadores tambm recorrem aos elementos
artsticos e muitas vezes filosficos para desenvolverem suas mensagens. Isso
significa que o cinema precisa simultaneamente atender a pblicos diversos
oscilando entre aquele mdio e outro intelectual mais exigente. Entretanto, muito
alm desse aspecto, o objetivo principal atingir o maior nmero de pessoas, por
isso, o fator emoo determinante. Assim, fazer o exerccio de permitir-se ser um
espectador comum ao assistir o filme na primeira e na segunda vez ao menos,
essencial. Ou seja, desarmar-se dos discursos tericos, sociais e, sobretudo,
ideolgicos. Sem o sentir, emocionar-se, mergulhar na tela, a proposta do cinema no

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se realiza, muito menos a prtica sociolgica.

Em outras palavras, o espectador deve cumprir sua parte nesse tratado implcito que
subentende a relao afetiva filme-pblico. E o pesquisador muito mais, pois alm
deste papel, suas reaes tambm sero integradas nas reflexes de modo que,
quanto maior o envolvimento sentimental, proporcionalmente na razo inversa
tambm dever ser o distanciamento crtico o que se espera ao menos no nvel do
tipo ideal weberiano[1]. Segundo a formulao de Edgar Morin, para que haja o
processo de projeo, identificao e participao com o filme, (o ato de
emocionar-se em seus vrios aspectos: chorar, rir, sentir amor, raiva, medo, etc.)
essencial.

Mapear e comparar os prismas objetivos e subjetivos da produo

cinematogrfica

Racionalmente falando, sabemos que cinema imagem e tcnica. J em seu sentido

original grego, o termo resultado da juno de duas palavras que significam
movimento e escrever. No significado moderno de sua inveno, ele uma
abreviao de cinematgrafo, uma tcnica industrialmente criada para dar a
impresso de movimento com a utilizao de fotogramas. Ou seja, no h como se
esquivar da observao e compreenso de todo o aparato tecnolgico utilizado para
gerar a iluso de real que o cinema nos causa. Como tambm j aqui, devemos
atentar para os mecanismos sociais (indstria, mercado, crticos, artistas e tcnicos)
que movem este universo. Neles, cada parte configura-se numa dinmica muito
particular que constri o corpus da obra acabada.

Assim, ao mesmo tempo em que se deve captar, anotar e sistematizar em quadros ou

tabelas as mltiplas informaes da narrativa: trama, discursos e construo de
significados entre personagens, forma e disposio dos objetos cenogrficos e
cenrios, luz e fotografia, som e msica, movimentos de cmara e enquadramentos
(close, plano mdio, plano geral, plano americano), todos seus agentes e executores
devem receber a mesma ateno. Diretores, roteiristas, cengrafos, atores,
fotgrafos, produtores, enfim, tanto a equipe como cada um individualmente possui
sua projeo dentro e fora da criao cinematogrfica.

Estes profissionais, na medida em que se projetam no mercado, alimentam o valor

das produes e suas imagens envolvem respeitabilidade representando maiores
lucros. Tambm os membros integrantes da fortuna crtica do cinema possuem
relevncia tanto econmica como intelectual: crticos, escritores, editores de revistas
especializadas, estudiosos acadmicos, organizadores de mostras e festivais. A
relao conjunta de todos estes atores sociais move setores expressivos em suas
competncias contribuindo para a movimentao da indstria cinematogrfica.

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Detectar e conhecer o maior nmero possvel dos envolvidos no filme a ser estudado,
esclarece e proporciona consistncia a vrias lgicas tanto narrativas como de
qualidade de produo. Este mapeamento simultneo entre tcnica e seus agentes
importante, pois um filme resulta do bom funcionamento dessas articulaes.

Outro elemento fundamental a ser compreendido em um filme sua temporalidade e

espacialidade. notrio que o cinema constri sua prpria noo de tempo e espao
e isso precisa ser localizado, contextualizado e discutido a partir de sua elaborao.
Tanto a linguagem de tempos simultneos (passado, presente, futuro) numa mesma
histria, como a apresentao de narrativas ambientadas no passado, presente ou no
futuro precisam de referenciais sociais atuais que situem o sentido do tempo e do
espao organizados da maneira como se visualiza. De um lado, os vrios tempos
numa histria, lineares ou aleatrios desenvolvem a trajetria especfica na ao
dramtica. De outro, h um contexto histrico onde acontece a histria implicando
um territrio pas, cidade ou lugares no demarcados politicamente -, uma poca
(real ou hipottica no: passado, presente ou futuro).

Em ambos provoca-se uma simultaneidade de tempos, cuja presentificao da

imagem vem acompanhada de uma lgica que visa responder aos anseios do
momento social da produo da obra: dentro da sociedade onde foi produzida, da
situao mundial vivida e da conscincia dos criadores envolvidos no trabalho.
Assim, as idias apresentadas no espelham exatamente o contexto para onde se
remetem, mas a uma busca que explique os dilemas de nossa prpria sociedade
contempornea.

Assim, imprescindvel a incluso da anlise da ideologia contida em qualquer filme

observado, por mais diferentes que venham a ser as temporalidades. A ideologia
pode aparecer na forma (discurso, tipificao das personagens e lugares) como na
relao de poder (poltica ou afetiva) entre as personagens e principalmente na
apresentao e disposio no campo narrativo das classes sociais (os grupos sociais
que aparecem, como so construdos e como se relacionam entre si). Pode tambm
ocorrer de se eliminar em maior ou menor grau esse contedo e a classe social como
categoria determinante na narrativa, ser esvaziada de sentido. Cabe observar em que
momentos isso ocorre e quais as razes ideolgicas que justificam o fato. Portanto,
tambm aqui, aparece ainda que muitas vezes buscando discrio ou neutralidade
a posio ideolgica do autor (em geral o diretor) tomando partido por algum lado.

Todo esse conjunto de narrativas s se torna visvel em razo das tcnicas

cinematogrficas utilizadas. Novamente, no imaginemos que estas tambm esto
isentas de intenes objetivas. Um maior close ou luz em um ator, que aumenta a
intensidade emotiva da cena, uma panormica ou travelling que realce uma situao
decisiva, acompanhados de efeitos sonoros e trilhas sonoras em momentos

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estratgicos. Tudo deve ser anotado em paralelo aos efeitos que causam sobre o
espectador e s intenes da equipe de produo. Portanto, plasticamente ou
esteticamente, existem buscas definidas participando do jogo de foras e poder nas
relaes entre ambiente e personagens e esses entre si, que respondem ao olhar
social e ideolgico dos criadores.

Esse levantamento e comparao de dados servem apenas como primeiro passo da

sistematizao para visualizao mais racionalizada sobre o filme. Em si, ainda no
se constituem na anlise sociolgica efetiva, embora j contenham alguns de seus
dados em alguns momentos. Seu exerccio pode auxiliar qualquer pesquisa voltada a
compreender melhor um filme. No necessariamente na esfera da sociologia. Porm,
claro que contribui em muito para avanar prxima etapa, onde a investigao
ganha corpo mais cientfico.

Cruzamento de informaes e comparao sociolgica dentro e fora do

filme

J com todas as informaes em mos, segue-se para a comparao. A relao da

dinmica interna e externa dos fatores apontados acaba se tornando uma prtica
constante. Neles, deve-se verificar como dialogam simultnea e alternadamente entre
si as narrativas: texto, contexto, esttica e tcnicas cinematogrficas, com vistas ao
dilogo fora da obra em si, envolvendo o universo cinematogrfico (artistas, tcnicos,
empresrios, crticos, produtores, distribuidores).

No plano objetivo acerca do contedo do filme importante notar que por mais
sensvel que seja o cineasta ele provm de uma classe social que edificou nele uma
viso de mundo. As concepes e valores sociais que ele reproduz em sua obra
provm em boa parte de um arcabouo de significados continuamente refeitos, mas
que permanecem em sua maneira de contar as histrias e sua forma de administrar
seu trabalho. Assim, saber a que grupo social pertence, quais as influncias culturais
e polticas que recebeu, que cineastas, filmes e pessoas do mundo da arte o tocaram,
tudo compe as marcas de uma trajetria que aparecer direta ou indiretamente em
seu filme. Com esse panorama registrado se perceber que suas temticas se
repetiro e ganharo mais ou menos visibilidade, conforme essas influncias e as
novas comearem a se manifestar.

Em geral, quando se constatam esses elementos, rapidamente entende-se a linha

narrativa do conjunto dos filmes que ele produziu e o grau de reconhecimento que
possui dentro do campo artstico. Pode-se notar, inclusive, na comparao dos filmes
ou entre cineastas, porque determinados temas ou diretores permanecem
ultrapassando dcadas enquanto outros so esquecidos. Portanto, compreender
quem o cineasta e o que representa para o universo cinematogrfico, com seus

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xitos e fracassos, sua circulao na esfera artstica e de mercado, seus prmios, seu
alcance de pblico mundialmente, obedece ordem da movimentao e existncia do
profissional em seu oficio.

Claro, penso aqui muito mais no diretor que criou seu estilo e manteve-se mais ou
menos fiel a ele e no naquele contratado pelo produtor apenas para dirigir qualquer
histria, participando da linha de produo de modo estanque, alienado totalidade
da obra. Porm em ambos, os fatores indicados a pouco ocorrem da mesma forma.
Assim, com uma ou vrias produes, participando ou no de todo processo, o que
vale observar que este tipo de anlise situa histrica e artisticamente no s o
cineasta, como toda a produo daquele momento em que foi produzida sua obra e
com ela todos os outros agentes envolvidos. Em outras palavras, esta etapa
comparativa entre cineasta e obra possui como pr-requisito tanto o distanciamento
como o envolvimento analtico sobre eles considerando-os como parte de um todo.

S a partir desse material visualizado e sistematizado possvel traar os objetivos

temticos e projetar algumas hipteses de trabalho. Na verdade, por mais que o
pesquisador j identifique as abordagens tanto estticas como ideolgicas do diretor
que vai investigar e que possivelmente possua afinidades, preferncias ou ento
curiosidade em conhec-las no seu trabalho ser no decorrer da pesquisa que
precisamente os temas adequados iro surgir e guiar seus rumos. No por menos que
muitos comeam numa linha e no meio do trabalho, mudam de caminho. Aquilo que
possivelmente empolgou o investigador no incio, toma dimenses completamente
novas quando se amplia seu contato com o universo do diretor e da temtica
apontando maiores detalhes sobre o objeto estudado.

A experincia de duas pesquisas

Como apresentei logo incio dessa discusso, o que poderia parecer uma receita, nada
mais do que uma experincia metodolgica vivida em funo de uma pesquisa
sociolgica sobre cinema, das quais existem vrias e com vrios caminhos tericos
distintos. Os pressupostos indicados foram as ferramentas utilizadas que acredito
contriburam bastante no sentido de satisfazer meus objetivos e confirmar minhas
hipteses.Tentando no me alongar muito, buscarei apenas descrever os resultados e
um pouco dos percurso trilhado para que o leitor vislumbre algumas dimenses da
contribuio analtica da sociologia, no s para a cincia, arte e sociedade, com
tambm para iluminar com mais qualidade a prtica cotidiana dos pretendentes ou
profissionais j estabelecidos na rea.

A preocupao temtica norteou meu trabalho do mestrado do incio ao fim. Foi a

partir dela que procurei filmes que pudessem dialogar entre si. No entanto, no havia
objetivamente a inteno de considerar o olhar do cineasta nem do cinema como

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mais uma dentre outras formas de expresso sobre a sociedade. Minha idia era a de
que o cinema era um documento fidedigno de uma poca, quase como a histria
humana filmada sem cortes para revelar no futuro os passos da sociedade presente.
Era isso, sim, isso tambm permanece ainda que latente registrado na obra, mas
no da maneira pura, livre dos fatores j indicados aqui anteriormente.

Na medida em que isso foi se explicitando, tambm as temticas se depuraram. Meu

conceito sobre classe trabalhadora e popular se ampliou e seus contextos tambm.
Alguns filmes que pretendia trabalhar saram da lista e diretores que antes eu
desconhecia ou no apreciava, passaram a integrar o conjunto das anlises. Com as
temticas ocorreu o mesmo. O universo feminino no s ganhou destaque como um
captulo inteiro, dada a extrema participao da mulher na dcada sobre a qual
minha pesquisa se dedicava. Sob o ttulo Muita gente chegou para contar: classes
populares nos filmes brasileiros dos anos 80, a dissertao trata do olhar
cinematogrfico de diretores que nos anos 80, abordaram as classes populares como
temtica central em seus filmes.

Numa busca de dilogo constante entre imagem e contexto poltico e scio-cultural, o

trabalho concentrou-se em analisar nos filmes, as ideologias de cada diretor e as
vises de classe social em suas estticas, ao mesmo tempo em que visou ressaltar os
mltiplos olhares sobre o cotidiano, a luta popular do perodo e as diversas
interpretaes sobre a cidadania, tema premente na dcada investigada. Vrias
produes cinematogrficas do Brasil nos anos 80 abordam a vida das classes
populares sob diferentes aspectos. Para essa anlise foram selecionados aqueles
filmes que enfocavam grupos de trabalhadores e trabalhadoras, geralmente
moradores da periferia da Metrpole, cujas histrias do dia-a-dia levantam questes
relativas a condies de vida, afetos e direitos sociais. Para visualizar esses propsitos
selecionei os filmes: O Homem que Virou Suco, Eles no Usam Black-tie, A Hora da
Estrela, Anjos do Arrabalde, Romance da Empregada e Beijo 2348/ 72.

Com diferenas sensveis entre si, desde estilos, propostas narrativas, polticas e
estticas entre os diretores, foram levantados os temas comuns em cada histria e
suas formas de abordagem. Sociologicamente, o que mais se evidenciou foram as
questes scio-polticas como fatores determinantes de inspirao para criadores
integrados ao processo de lutas por mudanas estruturais e democrticas na
sociedade de ento. Talvez essa nfase que frisei aqui sobre o papel e conscincia
social do diretor em meio a toda teia do campo cinematogrfico nessa dissertao
no tenha sido to evidente. Minha preocupao com o jogo democrtico era tanta
que as questes tecidas nas entrelinhas do filme envolvendo seus processos
produtivos no foram racionalizadas a ponto de ganharem destaque merecido na
composio da obra flmica. Isso s veio a ocorrer no trabalho do doutorado.

Com a tese intitulada Riso, lgrima, ironias e tratados Pedro Almodvar criao e

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paradoxo em construo permanente parti da pergunta tradicional que muito fazem

sobre celebridades na sociedade: o que torna e faz de algum famoso?
Contextualizando historicamente os trabalhos do diretor, relacionando-o com outros
cineastas de sua gerao (suas prticas profissionais e seus filmes), confrontando a
questo dos conflitos de classe dentro e fora dos trabalhos, integrando o complexo
dos envolvidos no fazer cinematogrfico (desde intelectuais, jornalistas, crticos, at
artistas) e a forma peculiar de fazer cinema e negociar suas obras, procurei no
apenas definir essa composio social na qual surge um filme, mas a relao contnua
do jogo de foras existente entre seus agentes. Esta forma de anlise ampliou o que j
havia ocorrido no mestrado sobre os temas e me pareceu mais adequada, pois
revelava na relao entre as diversas esferas que compunham a confeco dos filmes,
seu carter pulsante num universo marcado pela necessidade constante de renovao
de regras.

A experincia demonstrou que no existem padres rgidos para a consolidao e

permanncia de cineastas nos crculos de profissionais, porm aqueles em vigor
precisam ser seguidos criteriosamente para, inclusive apresentarem novas atitudes
quando sua funcionalidade deixar de possuir importncia, o que acontece com
rapidez. O trabalho deixou evidentes os atores sociais envolvidos, seus papis e
funes, a relao entre si e simultaneamente no que isso resulta tanto para os filmes
como para o cinema, entendido como indstria cultural ocupada em entreter, divertir
e refletir os inmeros caminhos da sociedade contempornea. Nesse aspecto, a
sociologia dialoga com o cinema atuando como chave esclarecedora para sistematizar
a dinmica cinematogrfica auxiliando as pessoas que procuram entender sua lgica
tanto dentro dos filmes como nos elementos envolvidos na sua realizao.

Compromisso tico com a sociedade, com a crtica e com o cidado

Finalizando esta discusso espero ter demonstrado ao leitor como a sociologia hoje se
apresenta como instrumento dialgico com o cinema, efetuando uma dupla
contribuio: agua a reflexo crtica ao explicitar as temticas sociais, seus debates e
seu aparato narrativo, juntamente com a relao dos atores sociais protagonistas do
processo criativo e trabalha lado a lado com o cinema para aprofundar
qualitativamente novas produes. Assim, tanto para pesquisadores, como para os
profissionais da rea, a obteno de seus resultados cria parmetros delineadores no
somente sobre o contedo dos assuntos a serem tratados, como explica a dinmica de
edificao do campo cinematogrfico com suas vantagens, desvantagens e desafios.

Para aqueles interessados no envolvimento desse debate, seja na crtica ou na vida

prtica do ofcio do fazer cinema, a sociologia realiza seu compromisso tico com a
sociedade e a crtica quando articula maneiras claras de manuseio dos contextos e
interesses implicados na elaborao da obra artstica. Partindo da premissa de que o

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cidado aquele que participa efetivamente da vida e da construo consciente de

sua sociedade, por isso com direito a receber dela retornos que ajudem em sua
emancipao como ser social, verifica-se como na esfera cultural e simblica estes
fatores so essenciais. A apropriao do conhecimento e suas conseqentes
realizaes se faz de maneira contnua e dialtica personificada pelos diversos
atores sociais que entram e saem da cena social. Evidenciar e divulgar esse quadro
democrtico. Desperta a conscincia de novos agentes e a sociologia contribui para
isso. Abaixo indico uma bibliografia que acredito poder auxilia nessa reflexo. Nela
esto includos textos utilizados no mestrado e doutorado e tambm outros que
fazem parte das abordagens apontadas aqui.

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[1] Max Weber construiu o conceito do Tipo ideal a fim de viabilizar a

sistematizao das aes sociais ocorridas na sociedade moderna. Este, no se
constitui num modelo a ser seguido, mas sim num modelo abstrato composto de
valores e significados puros delegados ao objeto analisado que ser comparado com
outros de qualidades reais ou ento com outros tipos ideais, a fim de observar seus
lugares sociais e os patamares de sociabilidade entre os sujeitos envolvidos na relao
social.

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