connotacin de suma importancia en el mbito del derecho; as, a partir de la concepcin del
Estado Unitario Social de Derecho Plurinacional Comunitario, se pretende dar fin al colonialismo
con la plena participacin de nuevos actores, tanto en el mbito poltico como en el campo de la
imparticin de la justicia y con ello romper la concepcin monocultural y antropocntrica del
derecho, que de ninguna manera armoniza con los postulados de la justicia plurinacional. Bajo se
parmetro, la SCP 0790/2012 de 20 de agosto, sostuvo: la comprensin de los derechos,
deberes y garantas no puede realizarse desde la ptica del constitucionalismo liberal, sino ms
bien abrirse a una pluralidad de fuentes del derecho y de derechos, trascendiendo el modelo
de Estado liberal y monocultural cimentado en el ciudadano individual, entendiendo que los
derechos en general, son derechos de colectividades que se ejercen individualmente, socialmente
y/o colectivamente, lo cual no supone la negacin de los derechos y garantas individuales, pues el
enfoque plurinacional permite concebir a los derechos, primero, como derechos de colectividades,
luego como derechos que se ejercen individualmente, socialmente y colectivamente en cada una
de las comunidades civilizatorias, luego como una necesidad de construir, de crear una comunidad
de comunidades; es decir, un derecho de colectividades, un derecho que necesariamente quiebre
la centralidad de una cultura sobre las otras y posibilite dilogos, espacios polticos de querella
discursiva para la generacin histrica y necesaria de esta comunidad de comunidades de
derechos.
El reconocimiento y adopcin del pluralismo jurdico, hace posible un dilogo intercultural entre
derechos, pues ya no existe una sola fuente de Derecho y de los derechos; de donde stos pueden
ser interpretados interculturalmente, lo cual habilita el carcter dctil y poroso de los derechos,
permitiendo un giro en la comprensin de los mismos, generando su transformacin para
concebirlos como prctica de dilogo entre culturas, entre mundos civilizatorios, en bsqueda de
resignificar constantemente el contenido de los derechos para cada caso concreto.
En este sentido, la Constitucin promulgada el 7 de febrero de 2009, aprobada con el voto del
pueblo, responde a un nuevo modelo de Estado Unitario Social de Derecho Plurinacional
Comunitario que deja atrs el ciclo colonial.
La nueva Constitucin Poltica del Estado Plurinacional de Bolivia se forja a travs de una visin
autonmica de las entidades territoriales por voluntad de sus habitantes. La autonoma nacional se
consagra en el art. 1 de la Constitucin Poltica del Estado Bolivia se constituye en un Estado ()
Comunitario () con autonoma
A partir de esta nueva visin autonomista del Estado , la estructura y organizacin territorial se
concibe a travs de autonomas departamentales, regionales, municipales, indgenas. Autonoma
que para su conformacin, organizacin, funcionalidad debe enmarcar su estructuracin en la
Constitucin Poltica del Estado y la Ley Marco de Autonomas y Descentralizacin (art 271 de la
Ley Fundamental), precepto imperativo que nace de la norma suprema y por tanto es de
cumplimiento obligatorio. El Estatuto autonmico es la norma institucional bsica de las entidades
territoriales autonmicas, reconocida y amparada por la Constitucin Poltica del Estado y en
relacin a la norma autonmica tiene preferencia.
Efectivamente, la Constitucin Poltica del Estado , no debe ser entendida nicamente de manera
formal, como reguladora de fuentes del Derecho, de la distribucin y del ejercicio del poder entre
los rganos estatales, sino como la Ley Suprema y Fundamental que contiene los valores,
principios, derechos y garantas que deben ser la base del legislador y del intrprete de la
Constitucin, se concluye entonces que las leyes son vlidas no slo por la forma de su produccin,
sino tambin y, fundamentalmente, por la coherencia de sus contenidos con La Ley Fundamental.
Bajo esta concepcin, para su inicial comprensin resulta necesario recordar la evolucin del
constitucionalismo para arribar a la configuracin del Estado bolivianocomo nuevo modelo
de Estado compuesto, cuya construccin debe estar direccionada e irradiada por los moldes
principistas y axiolgicos que contiene la Norma Suprema.
A partir del ejercicio de la jurisdiccin constitucional por parte del Tribunal Constitucional (1999),
el ordenamiento jurdico boliviano , influido por el arribo del constitucionalismo contemporneo,
ingres en lo que la doctrina ha llamado elproceso de constitucionalizacin del ordenamiento,
en virtud del cual, el derecho es impregnado, embebido por la Constitucin, se ingresa en un
contexto de Constitucin invasiva, que condiciona la legislacin, la jurisprudencia, la doctrina, los
comportamientos de los actores polticos y las relaciones sociales[1].
La Constitucin se postula con mayor fuerza como norma fundamental y fundamentadora del
ordenamiento jurdico, y como norma jurdica de aplicacin directa, que tiene supremaca
respecto de la ley, en tanto que se convierte en su condicin de validez. La
concepcin iuspositivista respecto a que la Ley es vlida, nicamente por haber sido puesta por
una autoridad dotada de competencia normativa[2] (validez formal), es cambiada por la de validez
material, donde sta ya no vale slo por la forma de su produccin, sino por la coherencia de su
contenido con los principios y valores constitucionales que contiene la Norma Suprema[3].
En tal sentido, la Constitucin es concebida como fuente primaria del ordenamiento jurdico y a
la vez Norma Suprema directamente justiciable, dotada de un contenido material (principios,
valores supremos y derechos fundamentales a ser materializados, que condicionan la validez de
las dems normas infraconstitucionales, y que exigen a los operadores del derecho ingresar en la
tarea de su consecucin). A estas caractersticas, se aade el control constitucional de carcter
jurisdiccional independiente, en virtud del cual la supremaca constitucional debe ser resguardada
por un garante o contralor que se encuentre al margen de los rganos de poder a ser controlados
(garanta de la jurisdiccionalidad confiada a un Tribunal Constitucional), quebrantando as los
antiguos moldes que caracterizaron al constitucionalismo liberal, erigido bajo el modelo
de Estado de Derecho legal, con monopolio de la ley y bajo el anclaje del principio de legalidad,
sustentado por la concepciniuspositivista del derecho, que abri una brecha entre derecho y
moral, en contraposicin al iusnaturalismo, que sostiene la necesaria relacin entre derecho y
moral, donde las normas valen por ser justas y no slo por su forma. En suma, se produjo un
cambio de paradigmas: el legocentrismo, caracterstico del EstadoDerecho liberal es reemplazado
por la llamada omnipresencia constitucional[4],donde el principio de legalidad cede frente
principio de constitucionalidad,a travs del cual todos los actos se someten a la Constitucin,
porque sta tiene un valor normativo y se constituye en fuente directa de derecho,
presupuesto a partir del cual, se concibe la aplicacin directa de los principios y valores
supremos, as como de los derechos fundamentales y la irradiacin de contenidos
constitucionales de su parte dogmtica en la parte estructural y organizativa del Estado , y como
encargos a ser cumplidos por los rganos del Estado .
De ah porqu la Constitucin Poltica del Estado en su art. 109 expresa la esencia del
reconocimiento de los derechos fundamentales: esto es: 1) Conigualdad jerrquica de todos los
derechos constitucionalmente reconocidos; 2)Con directa aplicabilidad de los mismos, es decir,
todos, y, 3) Con directa justiciabilidad de todos ellos, a travs de las acciones y mecanismos
defensa.
Consiguientemente, los valores superiores deben ser considerados como mandatos dirigidos,
primero, al legislador, para que sean tomados en cuenta en la elaboracin de las leyes y,
segundo, al poder ejecutivo y judicial, para que sean considerados en la aplicacin e
interpretacin de esas normas, optando siempre por aquella aplicacin e interpretacin que ms
favorable resulte a la efectiva concrecin de esos valores (Javier Santamara Ibeas) (las negrillas
y subrayado nos pertenecen).
Los principios hacen referencia a las normas que fundamentan todo el sistema constitucional y
tienen por objeto determinar los rasgos esenciales del sistema poltico, la titularidad del poder, la
modalidad de su ejercicio, as como su finalidad. Estos principios constituyen verdaderos mandatos
jurdicos, dirigidos, en primer trmino, al legislador -y tambin al rgano ejecutivo, cuando asume
su facultad reglamentaria- , para que sean tomados en cuenta en el proceso de creacin de la
normas, pues al ser stos la base en la que se inspira el modelo de sociedad que la Constitucin
propugna, debe existir armona entre la ley a crearse y los principios constitucionales. En
segundo trmino,los principios, como mandatos jurdicos, tambin se dirigen a las autoridades
judiciales o administrativas que van a aplicar las normas jurdicas, en el entendido que al ser
jerrquicamente superiores, presiden la interpretacin de todo el ordenamiento, e inclusive de la
Constitucin misma.
Las funciones anotadas, coinciden con el carcter informador del ordenamiento jurdico, que tienen
los principios; carcter que, de acuerdo a la doctrina, implica que estos principios son directrices
para la elaboracin de las leyes y para la labor interpretativa, adems de ser un parmetro para
determinar la inconstitucionalidad de las normas, conforme lo anota el art. 3 de la Ley del
Tribunal Constitucional (LTC), La Constitucin se tendr por infringida cuando el texto de una ley,
decreto, resolucin o actos emanados de autoridad pblica o de persona particular, natural o
jurdica, sus efectos o su interpretacin en relacin a un casa concreto, sean contrarios a las
normas o principios de aqulla (negrillas aadidas).
Con el nacimiento del nuevo Estado Plurinacional, el Tribunal Constitucional contrastando las
caractersticas esenciales del modelo de Estado de la Ley Fundamental de 2009, ha reafirmado su
carcter de Estado Constitucional de Derecho, segn seal en la SC 0258/2011-R de 16 de marzo,
declarando que:
En esta perspectiva, la citada Sentencia Constitucional Plurinacional afirm que: Las normas
constitucionales-principios, establecidos en la Constitucin, son las que influirn en el significado
jurdico de las normas constitucionales-reglas y normas legales-reglas (contenidas en las leyes,
cdigos sustantivos y procesales) y no viceversa, o lo que es lo mismo, las segundas y terceras
deben adaptarse a las primeras para que exista coherencia del sistema (la negrilla y subrayado
nos corresponde).
Como se ha sealado, la Constitucin Poltica del Estado boliviana al igual que las dems
constituciones contemporneas contiene altos niveles de normas principistas, axiolgicas que
condicionan la actuacin del Estado . Al mismo tiempo sustenta un amplio catlogo de derechos
fundamentales, que se constituyen en fin ltimo del mismo (art. 9.4), con la concurrencia de
mecanismos eficaces para su efectivizacin: garantas jurisdiccionales y acciones de defensa
instituidas en su Ttulo IV.
Sin embargo, la particularidad del caso boliviano , obedece a su refundacin como plurinacional y
comunitario con pluralismo jurdico, econmico, cultural y lingstico; por tanto, incorpora
principios y valores de carcter plural,que slo una Constitucin abierta[6] puede cobijar, en
respuesta a ser producto de una sociedad heterognea, que permite la coexistencia de principios
y valores provenientes de la diversidad cultural, los que ingresan en una dinmica de contrapeso
con el propsito de ser conciliados para su coexistencia pacfica. En virtud de ello, es
imprescindible concebir a estos principios y valores bajo un carcter no absoluto para as lograr
su pervivencia armnica.
En efecto, los principios y valores propios de los pueblos indgenas no slo amplan el plexo de la
parte axiomtica de la Constitucin, sino que los valores de armona y complementariedad con
la naturaleza, de vida buena y tierra sin mal, deben coexistir con el resto de los principios y
valores supremos en un plano de convergencia sinrgica que permitan efectivizar el vivir
bien, teniendo en cuenta que la diversidad cultural es un patrimonio actual y del pasado, donde
las culturas son un sistema que se recrea constantemente, vivo y dinmico.
asumiendo que el prembulo del mismo constituye la sntesis y esencia pura de las directrices
axiolgicas que guiaron la funcin constituyente, en virtud de las cuales se refund el Estado , es
perfectamente pertinente, resaltar que el puebloboliviano , de composicin plural como elemento
fundante del Estado , siguiendo las palabras de Alberto del Real Alcal, como un eje neurlgico,
estructur sus cimientos en el reconocimiento de un Estado basado en el respeto e igualdad entre
todos, postulado a partir del cual -entre otros-, debe resaltarse la primaca de los principios de
solidaridad y armona, consagrados taxativamente en el prembulo, los cuales - interpretados
teleolgicamente-, estn destinados a la consolidacin no slo de una vigencia formal, sino
principalmente material del fin primordial del EstadoPlurinacional: el vivir bien.
As, cuando el prembulo del nuevo orden constitucional seala: Asumimos el reto histrico de
construir colectivamente el Estado Unitario Social de Derecho Plurinacional Comunitario, que
integra y articula los propsitos de avanzar hacia una Bolivia democrtica, productiva, portadora e
inspiradora de la paz, comprometida con el desarrollo integral y con la libre determinacin de los
pueblos, utilizando un criterio de interpretacin sistmico, entendiendo a los principios rectores
citados como el eje articulador de todo un orden constitucional imperante, plasmado en un amplio
bloque de constitucionalidad, inequvocamente se establece que esa construccin colectiva
del Estado Unitario Social de Derecho Plurinacional Comunitario, desde un punto de vista
axiolgico, constituye un eje esencial de ruptura con los modelos constitucionales
contemporneos conocidos en derecho comparado, ya que la proteccin de derechos
fundamentales, se aleja de una visin proteccionista exclusivamente individualista,
construyendo toda una estructura constitucional en la cual, se garanticen los derechos
fundamentales, pero no de una manera aislada, sino a la luz de la ya citada construccin
colectiva del Estado .
En virtud de ello, las visiones del suma qamaa (vivir bien), el andereko (vida armoniosa), el teko
kavi (vida buena), ivi maraei (tierra sin mal), de complementariedad, armona, inclusin, recogidos
de la plurinacionalidad, y que forman parte del pluralismo de valores y principios supremos, deben
ingresar,bajo la interculturalidad, en un proceso de aprendizaje, conocimiento, irradiacin,
internalizacin y complementacin con el resto de los valores y principios que sustenta la
Norma Suprema, cuya confluencia permitir la cohesin y convivencia armnica y equilibrada
entre los pueblos que conforman el Estado Plurinacional boliviano .
Esta nueva realidad invita y obliga al reconocimiento mutuo y respetuoso entre los pueblos, a la
comprensin y valoracin recproca entre los mismos, en sus conocimientos, saberes, valores y
cosmovisiones en igualdad de condiciones, pues slo as se podr cumplir con el mandato de
construccin conjunta del Estado deseado:con unidad, igualdad, inclusin, dignidad, libertad,
solidaridad, reciprocidad, respeto, complementariedad, armona, transparencia, equilibrio,
igualdad de oportunidades, equidad social y de gnero en la participacin, bienestar comn,
responsabilidad, justicia social, distribucin y redistribucin de los productos y bienes sociales,
para vivir bien (valores expresados en el art. 8.II de la CPE) y para constituir una sociedad justa y
armoniosa, cimentada en la descolonizacin, sin discriminacin ni explotacin con plena justicia
social que consolide las identidades plurinacionales.
Del mismo modo, con los nuevo s ropajes de la Constitucin Poltica del Estado ,los derechos
fundamentales y garantas constitucionales se edifican en la plurinacionalidad, la
interculturalidad y el pluralismo, ingresando en este proceso de irradiacin y de confluencia que
permita complementarlos, enriquecerlos, renovarlos y siempre fortalecerlos en sus contenidos
esenciales. Su vinculacin es inescindible para la construccin del nuevo Estado y modelo plural de
constitucionalidad diseado por la Norma Suprema que se afirma en una interpretacin
intercultural, y en virtud del cual el contenido de los derechos sern enriquecidos por el dilogo
intercultural producido en elnuevo ordenamiento jurdico, por la irradiacin del pluralismo de
principios y valores, toda vez que la plurinacionalidad el pluralismo la interculturalidad
descolonizadora como principios- valores, proporcionan coherencia sistemtica al conjunto del
ordenamiento jurdico.
III.4. Las autonomas como nuevo diseo arquitectnico del Estado Plurinacional
El art. 1 de la CPE, caracteriza que: Bolivia se constituye en un Estado unitario, social de derecho
plurinacional, comunitario, libre, independiente, soberano, democrtico, intercultural,
descentralizado y con autonomas (.) dentro del proceso integrador del pas (negrillas aadidas).
Dentro de esta proyeccin, el nuevo rgimen autonmico diseado por la Constitucin Poltica del
Estado , constituye otro de los pilares esenciales para la construccin del nuevo Estado , se asienta
en una estructura y organizacin territorial con componentes diferentes, en las que trasciende la
plurinacionalidad.
De acuerdo con el Diccionario de la Real Academia Espaola, autonoma significa: La potestad que
dentro de un Estado tienen municipios, provincias, regiones u otras entidades, para regirse
mediante normas y rganos de gobiernos propios [11]. La definicin precedente permite inferir
que existen niveles y grados de autonoma.
Ahora bien, los mrgenes de autonoma -mayor o menor- depender de las atribuciones y
competencias que gocen los niveles autonmicos, esto supone que si se mantiene niveles de
delegacin, sin que exista una autonoma legislativa que trascienda la simple reglamentacin,
dando lugar nicamente a la aplicacin de normas que vienen desde el nivel central, el cambio no
sera muy significante; por el contrario, si se conceden atribuciones legislativas a las entidades
autonmicas y no nicamente facultades reglamentarias o administrativas delegadas, el grado de
autonoma es mayor. En este ltimo supuesto, se ingresa en el mbito de concebir una capacidad a
las entidades territoriales autnomas para normarse as mismas en determinadas reas que en
principio correspondan al nivel central, con la introduccin de rganos -gobiernos y asambleas
autnomos- con funciones y competencias gubernativas a ser desarrolladas dentro de la entidad
territorial autnoma.
La Constitucin Poltica del Estado en su art. 272, define que: La autonoma implica la eleccin
directa de sus autoridades por las ciudadanas y los ciudadanos, la administracin de sus recursos
econmicos y el ejercicio de las facultades legislativa, reglamentaria, fiscalizadora y ejecutiva, por
sus rganos de gobierno autnomo en el mbito de su jurisdiccin y competencias y atribuciones
(negrillas aadidas).
Con estas precisiones, la presente Sentencia Constitucional Plurinacional se limitar a analizar los
mrgenes y modalidades de la autonoma otorgada por el constituyente
La naturaleza principista y axiolgica que trasciende toda la Constitucin Poltica del Estado , cuya
materializacin constituye un fin esencial del Estado boliviano , se proyecta en la estructuracin del
rgimen autonmico como directrices esenciales para la implementacin y consolidacin de los
diferentes tipos de autonoma, de tal manera que para comprender el rgimen autonmico
diseado por el Constituyente, es imprescindible avocarse a los principios que rigen su ingeniera.
Estos principios se encuentran recogidos en el art. 270 de la CPE, al establecer que los principios
que rigen la organizacin territorial y las entidades territoriales descentralizadas y autnomas son:
la unidad, la voluntariedad, solidaridad, equidad, bien comn, autogobierno, igualdad,
complementariedad, reciprocidad, equidad de gnero, subsidiariedad, gradualidad, coordinacin y
lealtad institucional, transparencia, participacin y control social, provisin de recursos
econmicos y preexistencia de las naciones y pueblos indgena originario campesinos.
En este orden, cabe hacer mencin slo de algunos principios medulares y de articulacin entre el
rgimen autonmico con el sistema educativo.
1. Unidad. La ingeniera del rgimen autonmico se proyecta en el marco de la unidad del pas, sin
disgregacin territorial. De conformidad con el art. 5 de la Ley Marco de Autonomas y
Descentralizacin (LMAD), bajo el principio de unidad, el rgimen de autonomas se fundamenta
en la indivisibilidad de la soberana y del territorio boliviano , la cohesin interna del Estado y la
aplicacin uniforme de las polticas de Estado .
3. Solidaridad. En el marco del principio de solidaridad, los gobiernos autnomos de las entidades
territoriales autnomas (departamentales, municipales, regionales, indgena originario
campesina), se encuentran circunscritos a actuar conjuntamente con el gobierno central en la
satisfaccin de las necesidades colectivas, mediante la cooperacin y coordinacin permanente
entre todos los gobiernos autnomos; principio que se ve reflejado cuando se utilizan mecanismos
redistributivos para garantizar un aprovechamiento equitativo de los recursos.
Lo que implica, conforme seala el art. 5.12 de la LMAD, refirindose a este principio rector, que
para el cumplimiento de la toma de decisiones y provisin de los servicios pblicos debe realizarse
desde el gobierno ms cercano a la poblacin, excepto por razones de eficiencia y escala que
justifique proveerlos de otra manera. Por tales motivos, los rganos de poder pblico tienen la
obligacin de auxiliar y sustituir a los rganos autnomos y descentralizados en caso de necesidad.
5. Gradualidad. Orienta que el ejercicio de las atribuciones y competencias de las
entidades autnomas sea de forma progresiva y en funcin de sus propias capacidades. La
autonoma supone un proceso gradual.
6. Provisin de recursos econmicos. Las competencias asignadas a cada entidad autnoma deben
ser provistas de los recursos econmicos para su cumplimiento. De conformidad con el art. 5.18 de
la LMAD, el principio de provisin de recursos econmicos, supone la responsabilidad compartida
de los rganos pblicos en la determinacin de la fuente de recursos y la asignacin de los mismos
para el ejercicio de las competencias establecidas en la Constitucin Poltica del Estado , de tal
forma que toda nueva transferencia o asignacin de competencias deber estar acompaada de la
definicin de la fuente de los recursos econmicos y financieros necesarios para su ejercicio.
7. Principio de lealtad institucional. De conformidad con el art. 5.15 de la LMDA, a partir de este
principio el nivel central del Estado y las entidades territoriales autnomas tomarn en cuenta el
impacto que sus acciones puedan tener sobre el nivel central del Estado y otras entidades
territoriales, evitando aquellas que las perjudiquen, promoviendo el dilogo en torno a las
medidas susceptibles de afectarles negativamente, y facilitando toda informacin pblica
necesaria para su mejor desempeo; respetando el ejercicio legtimo de las competencias del nivel
central del Estado y de las entidades territoriales autnomas.
8. Principio del bien comn. La actuacin de los gobiernos autnomos se fundamenta y justifica
en el inters colectivo, sirviendo con objetividad los intereses generales para el vivir bien de todos
y cada uno de los boliviano s.
a) Competencias privativas. De acuerdo con la Constitucin Poltica del Estado , estas competencias
corresponden slo al nivel central o nacional, son indelegables e intransferibles por su carcter
estratgico y de inters colectivo.
A este respecto, el art. 297.I de la CPE, refirindose a las competencias privativas establece que
son: aquellas cuya legislacin, reglamentacin y ejecucin no se transfiere ni delega, y estn
reservadas para el nivel central del Estado ; es decir, existe una concentracin de todas las
facultades en el rgano de gobierno del nivel central.
Las competencias privativas que le corresponde al nivel central, se encuentran sealadas en el art.
298.I, entre ellas: el sistema financiero, la poltica monetaria, Banco Central, sistema monetario,
poltica cambiaria; rgimen aduanero, comercio exterior, seguridad del Estado , defensa, Fuerzas
Armadas, Polica boliviana, poltica exterior, nacionalidad, ciudadana, extranjera, derecho de asilo
y refugio, control de fronteras, regulacin y polticas migratorias, creacin, control y administracin
de las empresas pblicas estratgicas del nivel central del Estado , administracin del patrimonio
del Estado Plurinacional y de las entidades pblicas del nivel central del Estado , control del espacio
y trnsito areo, en todo el territorio nacional, censos oficiales, registro civil, poltica general sobre
tierras y territorio, su titulacin, hidrocarburos, creacin de impuestos nacionales, tasas y
contribuciones especiales de dominio tributario del nivel central, poltica econmica y planificacin
nacional, entre otras competencias.
b) Competencias exclusivas
De conformidad con el art. 297.I de la CPE, las competencias exclusivas son aquellas en las que un
nivel de gobierno, ya sea el nivel central o autnomo, tiene sobre una determinada materia
facultades legislativa, reglamentaria y ejecutiva, pudiendo transferir o delegar las dos ltimas.
En este orden, la Norma Suprema diferencia las competencias exclusivas del nivel central de las
competencias exclusivas que corresponden a las otras entidades territoriales. As, de acuerdo con
el art. 298.II de la CPE, son competencias exclusivas del nivel central el rgimen electoral nacional
para la eleccin de autoridades nacionales y subnacionales, y consultas nacionales, el rgimen
general de las comunicaciones y las telecomunicaciones, servicio postal, recursos naturales
estratgicos, que comprenden minerales, espectro electromagntico, recursos genticos y
biogenticos y las fuentes de agua, rgimen general de recursos hdricos, de biodiversidad y medio
ambiente, poltica forestal y rgimen general de suelos, recursos forestales y bosques,
planificacin, diseo, construccin, conservacin y administracin de carreteras y de lneas frreas
y ferrocarriles de la red fundamental, rgimen de seguridad social, las polticas del sistema de
educacin y salud, poltica fiscal, administracin de justicia, polticas de servicios bsicos, deuda
pblica interna y externa, polticas generales de desarrollo productivos, de vivienda, de turismo,
entre otras.
El art. 300 de la CPE, detalla las competencias exclusivas de los gobiernos departamentales
autnomos en su jurisdiccin, entre las que se encuentran la elaboracin de sus estatutos,
planificacin y promocin del desarrollo humano en su jurisdiccin, iniciativa y convocatoria de
consultas y referendos departamentales en las materias de su competencia, elaboracin y
ejecucin de planes de ordenamiento territorial y de uso de suelos, en coordinacin con los planos
del nivel central del Estado , municipales e indgena originario campesino, transporte
interprovincial terrestre, fluvial, ferrocarriles y otros medios de transporte en el departamentales,
construccin, mantenimiento y administracin de aeropuertos pblicos departamentales, servicios
de sanidad e inocuidad agropecuaria, creacin y administracin de impuestos de carcter
departamental, promocin y desarrollo de proyectos y polticas para niez y adolescencia, mujer,
adulto mayor y personas con discapacidad, entre otras.
A su vez el art. 302 de la Ley Fundamental, establece como competencias exclusivas de los
gobiernos municipales autnomos: elaborar su carta orgnica municipal, planificar y promover el
desarrollo humano en su jurisdiccin, preservar, conservar y contribuir a la proteccin del medio
ambiente y recursos naturales, fauna silvestre y animales domsticos, planificar, disear, construir,
conservar y administrar caminos vecinales en coordinacin con los pueblos indgena originario
campesinos cuando corresponda, catastro urbano en el mbito de su jurisdiccin, reas protegidas
municipales, transporte urbano, registro de propiedad automotor, ordenamiento y educacin vial,
administracin y control del trnsito urbano, creacin y administracin de impuestos de carcter
municipal, cuyos hechos imponibles no sean anlogos a los impuestos nacionales o
departamentales, desarrollo urbano y asentamientos urbanos, servicio de alumbrado pblico de su
jurisdiccin, entre otras.
En consecuencia, tanto el nivel central como las entidades territoriales autnomas tienen la
facultad de sancionar leyes en las materias establecidas en los arts. 298.II, 300.I, 302.I y 304.I de la
CPE. Dentro de las competencias exclusivas, cabe destacar que la autonoma indgena originaria
campesina adems de las facultades legislativa, reglamentaria, fiscalizadora y ejecutiva otorgadas a
las entidades territoriales tiene para s el ejercicio de la jurisdiccin indgena originaria campesina
para la aplicacin de su justicia.
c) Competencias concurrentes
Las competencias concurrentes son aquellas que se ejerce entre el gobierno nacional y el gobierno
autnomo, correspondiendo al nivel central del Estado la facultad legislativa, en tanto que los
otros niveles ejercen simultneamente las facultades reglamentaria y ejecutiva. Esta clase de
competencia suele estructurarse respecto de materias que por su importancia o complejidad se
desarrollan y controlan mejor desde una instancia superior que tenga mayor visin del inters
colectivo o de conjunto antes que de intereses particulares.
Para la Constitucin Poltica del Estado , son competencias concurrentes del nivel central y las
entidades territoriales autnomas: preservar, conservar y contribuir a la proteccin del medio
ambiente y fauna silvestre manteniendo el equilibrio ecolgico y el control de la contaminacin
ambiental, la gestin del sistema de salud y educacin, ciencia, tecnologa e investigacin,
conservacin de suelos, recursos forestales y bosques, servicio metereolgico, promocin y
administracin de proyectos hidrulicos y energticos, residuos industriales y txicos, proyectos de
agua potable y tratamiento de residuos slidos, proyectos de riego, proteccin de cuencas,
administracin de puertos fluviales, seguridad ciudadana, sistema de control gubernamental,
vivienda y vivienda social, agricultura, ganadera, caza y pesca (art. 299.II de la CPE).
d) Competencias compartidas
El art. 297.I de la CPE, seala que son aquellas sujetas a una legislacin bsica nacional que recae
en la Asamblea Legislativa Plurinacional y la legislacin de desarrollo, la reglamentacin y
ejecucin corresponde a las entidades territoriales autnomas, de acuerdo a su caracterstica y
naturaleza. Consecuentemente se advierte una doble titularidad en la legislacin; es decir, la
legislacin bsica, que delimite los principios, la regulacin general de la materia, etc. corresponde
a la Asamblea Legislativa, en tanto que la legislacin de desarrollo es potestad de las entidades
territoriales autnomas.
Del anlisis de la distribucin de las competencias diseadas para el rgimen autonmico puede
concluirse en primer orden, que el nivel central tiene para s competencias privativas, exclusivas,
concurrentes y compartidas; en segundo orden, corresponden a las entidades territoriales
autnomas -departamental, municipal e indgena- slo competencias exclusivas, concurrentes y
compartidas. En tercer orden, las facultades legislativas otorgadas a las entidades territoriales
autnomas se encuentran diseadas nicamente para los casos de competencias compartidas y
exclusivas, en la medida que respecto de las primeras, la legislacin bsica la realiza la asamblea
legislativa y la legislacin de desarrollo corresponde a las entidades territoriales de acuerdo con las
caractersticas y naturaleza propias de cada una de ellas. En las competencias exclusivas, las
entidades territoriales se encuentran habilitadas para legislar en las materias que les han sido
asignadas en los arts. 300.I, 302.I y 304.I. de la CPE. En esta modalidad las facultades reglamentaria
y ejecutiva de las leyes sancionadas son pasibles de transferencia y delegacin a otro nivel de
gobierno. En tanto que en las competencias privativas no les ha sido asignada ninguna facultad en
razn a que todas las facultades -legislacin, reglamentacin y ejecucin se encuentran reservadas
slo para el nivel central.
De igual manera en las competencias concurrentes no tienen facultad legislativa por corresponder
la legislacin al nivel central, quedndoles asignadas en esta clase de competencias nicamente
facultades reglamentaria y ejecutiva.
Asimismo, cabe sealar que rige para el rgimen autonmico la clusula residual en virtud de la
cual toda competencia que no est incluida en la Constitucin Poltica del Estado ser atribuida al
nivel central del Estado , el que podr transferirla o delegarla por ley (art. 297.II de la CPE). De otro
lado, toda asignacin o transferencia de competencias deber estar acompaada de la definicin
de las fuentes de los recursos econmicos y financieros necesarios para su ejercicio (art. 305 de la
Norma Suprema). Bajo esta perspectiva, el gobierno central debe garantizar los recursos
necesarios para la ejecucin de las competencias transferidas o delegadas a las entidades
territoriales autnomas, independientemente de la capacidad que tengan stas de generar sus
propios recursos. As los ingresos propios son los que estn conformados por los impuestos, tasas,
patentes, contribuciones especiales, regalas, ingresos provenientes de la venta de bienes y
servicios del patrimonio propio, donaciones y legales. En cuanto a las transferencias se incluyen los
recursos de coparticipacin de impuestos nacionales y recursos procedentes de fondos de
compensacin.
Con la finalidad de tener los mayores elementos para realizar el juicio de constitucionalidad de las
normas sometidas a examen corresponde referirse a la dinmica de las diferentes facultades
otorgadas a las entidades territoriales en la distribucin de las competencias asignadas.
Previo al anlisis de estas dinmicas conviene realizar una aproximacin sobre el alcance de los
trminos: facultad legislativa, reglamentaria, ejecutiva, deliberativa y fiscalizadora.
4. Facultad fiscalizadora. Esta facultad se encuentra introducida por el art. 272 de la CPE, cuando
confiere a los gobiernos autnomos las facultades legislativa, reglamentaria, ejecutiva y
fiscalizadora. Esta facultad tratndose de las entidades territoriales corresponde a la asamblea
legislativa del gobierno autnomo correspondiente para controlar al rgano ejecutivo del mismo.
As en la autonoma departamental es ejercida por la asamblea departamental respecto del rgano
ejecutivo en la gestin pblica y el manejo de los recursos departamentales.
Cabe aclarar que en el caso de las autonomas indgena originario campesinas, la conformacin y
organizacin de su gobierno autnomo ser conforme a sus normas, instituciones, procedimientos
y formas de organizacin propia, en virtud de su derecho a la libre determinacin y en el marco de
las competencias atribuidas por la Constitucin Poltica del Estado .
Ahora bien, es de destacar que estas facultades por su directa y estrecha relacin se realizan en
forma complementaria. Al mismo tiempo, tambin es importante sealar que el ejercicio de estas
facultades respecto de los gobiernos autnomos en su relacin con el nivel central depender de la
clase de competencia privativa, exclusiva, concurrente y complementaria con relacin a
determinada materia y que se encuentran delineadas por el Constituyente. As, cuando las
facultades legislativa, reglamentaria y ejecutiva se concentran en un determinado nivel de
gobierno -central o autonmico-, estamos frente a competencias exclusivas, donde la dinmica no
es compleja, dado que a la Asamblea Legislativa correspondiente le concierne la facultad legislativa
y al rgano Ejecutivo las facultades reglamentaria y ejecutiva, con el advertido que en esta clase de
competencia, puede transferirse y delegarse las facultades reglamentaria y ejecutiva, a diferencia
de lo que ocurre con las competencias privativas donde no existe delegacin ni transferencia
quedando vedado a cualquiera de las entidades territoriales la posibilidad de ejercitar alguna
facultad en las materias regladas como privativas.
En este contexto, en las competencias exclusivas el nivel central puede transferir o delegar en el
nivel departamental, municipal o en el indgena originario campesino, la reglamentacin y
ejecucin de las leyes sancionadas en el ejercicio de su competencia exclusiva.Similar situacin
ocurre con las entidades autnomas departamental, municipal o indgena originario campesina
que pueden transferir o delegar entre s la reglamentacin y ejecucin de leyes sancionadas en
ejercicio de sus competencias exclusivas. Esto supone que si no existe transferencia o delegacin,
el nivel que tiene la competencia exclusiva est constitucionalmente habilitado para reglamentar y
ejecutar la respectiva ley sancionada. En el caso de las competencias exclusivas otorgadas a las
entidades departamentales autnomas, el gobierno autnomo es responsable de polticas pblicas
en su jurisdiccin, pues sus funciones no se reducen a meras actividades administrativas.
A este respecto, el art. 75 de la LMAD, determina que la transferencia total o parcial de una
competencia implica transferir su responsabilidad a la entidad territorial autnoma que la recibe,
debiendo asumir las funciones sobre las materias competenciales transferidas. La transferencia es
definitiva y no puede ser, a su vez, transferida a una tercera entidad territorial autnoma,
limitndose en todo caso a su delegacin total o parcial. La transferencia se har efectiva cuando
las entidades territoriales autnomas emisora y receptora la ratifiquen por ley de sus rganos
deliberativos.
En cuanto a la delegacin, la norma contenida en el art. 76 de la LMAD, prescribe: I. La delegacin
total o parcial de una competencia implica que el gobierno delegante no pierde la titularidad de la
misma, asumiendo la responsabilidad la entidad territorial que la recibe. La delegacin es
revocable en los trminos establecidos en el convenio de delegacin competencial y no puede ser,
a su vez, transferida ni delegada total o parcialmente a una tercera entidad territorial autnoma. II.
La delegacin de una competencia que era ejercida efectivamente por la entidad que la confiere,
incluir los recursos, la infraestructura, equipamiento y los instrumentos tcnicos y metodolgicos
que se hayan empleado para ello, as como la capacitacin de personal y transmisin del
conocimiento que forman parte de su ejercicio.
El escenario vara cuando las facultades legislativas, ejecutiva y reglamentaria se reparten entre
dos o ms niveles de gobierno, es decir cuando se refiere a las competencias compartidas y
concurrentes, por lo que resulta necesario referirse a estas dinmicas de relacionamiento, en
mayor detalle con relacin a las competencias concurrentes, en el entendido que la gestin
educativa es de esta naturaleza.
En lo que se refiere a las competencias concurrentes, el art. 297.1.3 de la CPE, las define como
aquellas en las que la legislacin corresponde al nivel central del Estado y los otros niveles ejercen
simultneamente las facultades reglamentarias. De acuerdo con la delimitacin constitucional
puede inferirse que esta competencia tiene como caracterstica la intervencin de rganos de
diferente nivel gobierno sobre determinada materia, posibilitando la suma de esfuerzos entre
diferentes niveles de gobierno para lograr mayor eficiencia, bajo una actuacin coordinada y
oportuna. En esta perspectiva, resulta primordial determinar si la intervencin de un nivel central
de gobierno desplaza la intervencin de los otros, o es que puede existir una simultaneidad en la
concurrencia de todos los rganos que intervienen sin que implique un desplazamiento de
facultades.
Con este objetivo, cabe preguntarse cul es el alcance que la Norma Suprema otorga al ejercicio
simultneo de las facultades reglamentaria y ejecutiva de las entidades territoriales autnomas
cuando establece que en la competencia concurrente la legislacin corresponde al nivel central y
los otros niveles ejercen simultneamente las facultades reglamentaria y ejecutiva.
Un primer sentido que puede darse a la Ley Fundamental es determinar que en las competencias
concurrentes el nivel central al tener para s la facultad legislativa no tendra la potestad de ejercer
facultades reglamentaria y ejecutiva junto con las entidades territoriales, pues en el marco de
actuacin coordinada de los diferentes niveles de gobierno, estas dos facultades ejecutiva y
reglamentaria, correspondera a las entidades territoriales, por tanto el nivel central del Estado
estara inhabilitado para reglamentar y ejecutar las leyes que sancione en ejercicio de su
competencia concurrente, correspondiendo a cada uno de los niveles de gobierno autnomo
reglamentar y ejecutar, en el mbito de su respectiva jurisdiccin territorial las leyes sancionadas
por el nivel central del Estado .
A contrario sensu, el otro sentido que puede darse a la Norma Suprema es de carcter permisivo;
es decir, que no obstante que el nivel central tiene para s la facultad legislativa, estara facultado
para ejercer simultneamente con los otros niveles de gobierno las facultades reglamentaria y
ejecutiva. Esta posicin supondra la posibilidad que el nivel central pueda llevar adelante el
ejercicio completo de las competencias legislativa,reglamentaria y ejecutiva.
Respecto de este segundo sentido interpretativo, equidistante del primero, cabe la posibilidad de
estudiar si existe un tercer sentido interpretativo, que acoja una solucin intermedia, en los que en
algunos supuestos, el nivel central pueda ejercer simultneamente con las entidades territoriales
autnomas las facultades de reglamentacin y ejecucin, cuando se trata de competencias
concurrentes.
Ahora bien, la eleccin de los sentidos interpretativos que puede otorgarse a la norma
constitucional no dependen del criterio subjetivo del intrprete, todo lo contrario, la interpretacin
constitucional se encuentra sujeta a principios y criterios de interpretacin constitucional propios,
que guan en la eleccin interpretativa, convirtindose en garantas objetivas que evitan decisiones
arbitrarias, siendo un requisito esencial que el intrprete haga mencin expresa de los principios,
mtodos y criterios de interpretacin utilizados[13].
En efecto, la dinmica del ejercicio simultneo de los diferentes niveles de gobierno est
proyectada en un mbito de complementariedad ms que de contraposiciones, de tal forma que
en las competencias concurrentes, de acuerdo con el diseo constitucional, y en observancia del
principio de interpretacin de correccin funcional, la simultaneidad del ejercicio de las facultades
reglamentaria y ejecutiva abarca a dos o ms niveles subnacionales, es decir, a los gobiernos
autnomos, lo que implica que la simultaneidad no es extensible respecto del nivel central del
Estado , porque dara lugar a que el nivel central se arrogue tambin las facultades reglamentaria y
ejecutiva con el riesgo de desplazar la concurrencia de las entidades autnomas, ingresando en
caractersticas propias de las competencias exclusivas al concentrar en un slo nivel de gobierno
todas las facultades, desvirtuando la distribucin de funciones otorgadas por la Constitucin
Poltica del Estado , teniendo en cuenta que uno de los factores de diferencia entre estas
competencias es que en las concurrentes no existe delegacin ni transferencia de facultades, sino
el aseguramiento de una participacin conjunta de los diferentes niveles de gobierno cuya
orientacin no es concentrar en el nivel central todas las facultades.
Sin embargo, es menester considerar en la labor interpretativa ciertas situaciones en las que
podra darse lugar a una permisibilidad limitada del ejercicio simultneo del nivel central con las
entidades territoriales en las facultades reglamentaria y ejecutiva respecto de las competencias
concurrentes. A este respecto surge como problema jurdico a ser tomado en cuenta los supuestos
en los que los gobiernos autnomos no cumplan con el ejercicio de dichas facultades y en su caso
no ejecuten las funciones y responsabilidades correspondientes a las mismas, situacin en la cual
sin perjuicio de las responsabilidades directas a las que se sujetan las autoridades de las entidades
territoriales autnomas segn prev el art. 64 de la LMAD, resulta imperioso encontrar los
mecanismos que puedan subsanar de manera inmediata y eficaz estas circunstancias
excepcionales.
En tal sentido, acogiendo dicho principio rector y los razonamientos expresados supra, tratndose
de competencias concurrentes, resulta permisible otorgar la posibilidad que el nivel central ingrese
de manera simultnea con las entidades territoriales en el ejercicio de las facultades reglamentaria
y ejecutiva nicamente cuando: 1. Las facultades ejecutiva y reglamentaria que corresponden a las
entidades territoriales no sean ejercidas por sus gobiernos autnomos, y 2. La participacin del
nivel central en el ejercicio simultneo con las entidades territoriales no implique un
desplazamiento de la participacin de las entidades territoriales autnomas y concentracin de
facultades para el nivel central.
En tal sentido ante el cuestionamiento respecto a que si el nivel central podra, en las
competencias concurrentes, ejercer simultneamente las facultades ejecutiva y reglamentaria con
los niveles autonmicos?. La respuesta sera afirmativa nicamente en los supuestos sealados,
toda vez que, tanto el legislador como el intrprete, deben estar orientados a potenciar la
participacin del ejercicio simultneo de los gobiernos autnomos en las competencias
concurrentes y a proscribir del ordenamiento jurdico la concentracin en el nivel central las
facultades reservadas para las entidades territoriales, por cuanto de conformidad con el principio
constitucional de lealtad institucional: El nivel central del Estado y las entidades territoriales
autnomas tomarn en cuenta el impacto que sus acciones puedan tener sobre el nivel central del
Estado y otras entidades territoriales, evitando aquellas que las perjudiquen (); respetando el
ejercicio legtimo de las competencias del nivel central y de las entidades territoriales autnomas
(art. 5.15 de la LMAD), mxime si de conformidad con lo previsto en el art. 7 de la citada norma: I.
El rgimen de autonomas tiene como fin distribuir las funciones poltico-administrativas del
Estado de manera equilibrada y sostenible en el territorio para la efectiva participacin de las
ciudadanas y ciudadanos en la toma de decisiones, la profundizacin de la democracia y la
satisfaccin de las necesidades colectiva y del desarrollo socioeconmico integral del pas.
La disposicin del art. 410.I de la CPE, en sistemtica interpretacin con las normas del art. 108.1
de la misma Ley Fundamental, que manda como primer deber conocer, cumplir y hacer cumplir la
Constitucin y las leyes, crea el vnculo jurdico entre la Constitucin y las personas, disponiendo a
sta como la primera norma a ser cumplida por todos los habitantes del Estado incluso por vas
jurisdiccionales, superando la percepcin de la Constitucin como un enunciado poltico no
exigible directamente, por la comprensin de sus normas como mandatos a ser cumplidos incluso
coactivamente, instituyendo para ello la garanta institucional de un rgano encargado de hacer
cumplir sus disposiciones denominado Tribunal Constitucional Plurinacional.
Con esa premisa, se tiene que nuestro sistema constitucional, como no poda hacerlo de forma
diferente, ha consagrado en el texto de la norma bsica el principio de legalidad, expresndolo en
varios artculos; as, las normas del art. 108.1, dispone como deber de todos y cada uno de los
bolivianos y bolivianas: Conocer, cumplir y hacer cumplir la Constitucin y las leyes; de igual
manera, los preceptos del art. 180.I de la Ley Fundamental, encumbra como uno de los principios
en la funcin de impartir justicia a la legalidad; similar principio se aplica en
la administracin pblica por mandato del art. 232 de la CPE y en el art. 225 a tiempo de imponer
al Ministerio Pblico los dogmas que rigen su funcin; en todos estos artculos, se recoge
aplicaciones del principio de legalidad.
Conforme a lo anotado, el principio de legalidad se aplica de modo general a todos los bolivianos y
bolivianas, y es por ello que se exige a todos cumplir la Constitucin y la ley; empero, el
constituyente ha identificado especficos mbitos en los que se refuerza su trascendencia, as en la
funcin de impartir justicia, en laadministracin pblica y en el ejercicio del Ministerio Pblico, lo
que implica un expreso mandato para que las autoridades judiciales, los funcionarios pblicos en
general, as como los fiscales, desde sus primeras autoridades, se encuentren constreidos al
cumplimiento de los mandatos constitucionales y legales, como forma axiolgica de convalidacin
de sus actos.
De lo sealado, es posible concluir que los principios de Constitucin como norma jurdica y el
principio de legalidad consagrado por el art. 410.I de la CPE y otros preceptos, constrie tanto a
gobernantes como a gobernados, al sometimiento a las normas constitucionales y legales que
rigen en el pas; razn por la cual, la propia Carta Fundamental ha instituido la accin de
cumplimiento, como un nuevo mecanismo de defensa, disponiendo en su art. 134.I, que procede
en caso de incumplimiento de disposiciones constitucionales o de la ley por parte de servidores
pblicos, con el objeto de garantizar la ejecucin de la norma omitida.
La accin de cumplimiento est integrada por una serie de actos de procedimiento como la
demanda, el informe, la audiencia, la resolucin y posterior revisin por el Tribunal Constitucional,
que configuran un proceso constitucional autnomo, de carcter extraordinario, tramitacin
especial y sumaria, en el que se reclama el cumplimiento de un deber -constitucional o legal-
omitido, existe en tal sentido una pretensin, partes discrepantes, un procedimiento especfico
conforme al cual se desarrolla la accin, y un juez o tribunal que la resuelve.
Cabe resaltar que esta accin est prevista en la Constitucin Poltica del Estado como una accin
de defensa, entendindola como el derecho que tiene toda persona -individual o colectiva- de
activar la justicia constitucional en defensa de la Constitucin Poltica del Estado y de las normas
jurdicas, ante el incumplimiento de deberes contenidos en ellas. Es una accin sumaria, gil y
expeditiva a favor del ciudadano, cuyo conocimiento compete a la justicia constitucional, que tiene
por finalidad garantizar el cumplimiento de las normas constitucionales y legales, otorgando
seguridad jurdica y materializando el principio de legalidad y supremaca constitucional; de ah
que tambin se configure como una garanta prevista a favor de las personas ante el
incumplimiento de deberes contenido en la Constitucin Poltica del Estado y la Ley.
debe establecerse que esa 'construccin colectiva del Estado', hace que el Estado Plurinacional
de Bolivia, asegure una efectiva proteccin a todos los derechos con idntica jerarqua reconocidos
por la Constitucin Poltica del Estado; en ese orden, la proteccin de la ley y la Constitucin
Poltica del Estado en cuanto a la omisin en su cumplimiento, hace que inequvocamente por su
naturaleza, sta sea una garanta constitucional diferente y especfica a la accin de amparo
constitucional y todas las dems disciplinadas por el Captulo Segundo de la Primera Parte de la
norma fundamental.
Sin perder la coherencia argumentativa, en este punto, es pertinente aclarar que el vocablo 'ley',
debe ser interpretado a la luz de criterios sistmicos y teleolgicos de interpretacin
constitucional, en tal sentido, de acuerdo al diseo del Estado Plurinacional de Bolivia, la tutela
frente al incumplimiento de la ley, no puede ser reducida a la ley en sentido formal, sino tambin a
la ley en sentido material, es decir a toda la normativa, que independientemente de su fuente de
produccin, tiene el carcter de generalidad.
En definitiva, tal como se demostr, los antecedentes, la naturaleza jurdica, as como el objeto de
proteccin y las causales de improcedencia estipuladas para este tipo de acciones son propias y
exclusivas, no obstante, como la SCP 0902/2013 de 20 de junio, ha reconocido, la accin de
cumplimiento encuentra tambin entre su mbito de proteccin y su competencia, la proteccin
de derechos fundamentales, pues se articula al sistema de control tutelar mediante la exigencia de
materializacin de la naturaleza objetiva de los mismos: 'debe aclararse que los derechos
fundamentales estn desarrollados por la ley, por lo que al cumplirse sta tambin es posible que
pueda tutelarse derechos pero no en su dimensin subjetiva sino en su dimensin objetiva, es
decir, que la accin de cumplimiento puede otorgar la tutela de un derecho en su dimensin
objetiva de manera directa o indirecta, pero la tutela que puede conceder a un derecho en su
dimensin subjetiva siempre es indirecta, aspecto que permite diferenciar a la accin de
cumplimiento del amparo constitucional por omisin'.
5.Contra la Asamblea Legislativa Plurinacional con la intencin de exigir la aprobacin de una Ley.
Si bien de acuerdo a lo estipulado por el art. 134.II de la CPE, la accin de cumplimiento debe ser
tramitada de la misma forma que la accin de amparo constitucional, ello se refiere
exclusivamente a su trmite procesal, detallado en las normas del art. 129 de la CPE, en el que se
dispone que la resolucin final se pronunciar en audiencia pblica , inmediatamente recibida la
informacin de la autoridad demandada y, a falta de est lo har sobre la base de la prueba que
ofrezca el demandante. Si la autoridad judicial encuentra cierta y efectiva la demanda, conceder
la accin y ordenar el cumplimiento inmediato del deber omitido. La decisin ser elevada, de
oficio, en revisin ante el Tribunal Constitucional, en el plazo de veinticuatro horas, sin que por ello
se suspenda su ejecucin.
Ms, otras disposiciones como el plazo para la activacin del amparo constitucional, la
subsidiariedad, que no son normas procesales, no son aplicables a este tipo de recursos, como ha
manifestado la SCP 0902/2013, oportunidad en la cual se ha descrito las caractersticas de la accin
de cumplimiento y la no presencia de plazo de caducidad de la misma ni del principio de
subsidiariedad que se aplica al amparo constitucional:a) La accin de cumplimiento no busca el
cumplimiento formal de un acto normativo constitucional y/o legal sino el cumplimiento de su
finalidad, es decir, ms que formalista es finalista; b) Tutela mandatos normativos de accin y
abstencin, consecuentemente, tutela tanto la ejecucin de aquello que es deber del servidor
pblico (norma imperativa de hacer), como la inejecucin de aquello que el servidor pblico por
mandato normativo expreso no debe hacer; c) El sentido de Constitucin involucra todas aquellas
normas constitucionales que imponen obligaciones de hacer y no hacer claras a un servidor
pblico; es decir, alcanza al denominado bloque de constitucionalidad (art. 410.II de la CPE); d) El
sentido de ley, involucra no solamente la norma emanada por la Asamblea Legislativa
Plurinacional, formalmente como ley, sino toda aquella norma jurdica general o autonmica (SSCC
0258/2011-R y 1675/2011-R); e) No se rige por el principio de inmediatez porque el deber de
cumplimiento de una disposicin no puede caducar con el tiempo sino con la derogatoria de la
norma que impone el deber, es decir, no se busca la tutela de derechos subjetivos sino la vigencia
del Estado de Derecho (art. 1 de la CPE), en este sentido el cumplimiento de la Norma Suprema y la
ley trasciende del inters individual siendo de inters pblico; y, f) Corresponde aclarar la SC
1474/2011-R de 10 de octubre, en sentido de que la accin de cumplimiento no se rige por el
principio de subsidiariedad sino previamente al planteamiento de la accin debe constituirse a la
autoridad demandada en renuencia.
Al respecto, se debe sealar que hasta antes de la promulgacin del Cdigo Procesal
Constitucional, exista una norma especfica que impona los plazos para la interposicin de las
acciones de defensa, entre ellas, el art. 59 de la Ley del Tribunal Constitucional Plurinacional
(LTCP), que limitaba el trmino para su activacin a seis meses computables a partir de la comisin
de la vulneracin alegada o de notificada la ltima decisin administrativa o judicial; sin embargo,
dicho criterio legislativo fue eliminado de las normas del Cdigo Procesal Constitucional, lo que
resulta lgico y razonable, pues si bien la jurisdiccin constitucional no puede permanecer abierta
de manera indefinida para atender los reclamos efectuados por las partes, la denuncia sobre un
deber omitido respecto al cumplimiento de una norma, no puede limitarse temporalmente, por
cuanto las normas legales tienen vigencia indeterminada en el tiempo, de ello emerge un deber
permanente en su acatamiento, tanto por gobernantes como gobernados, en sujecin estricta al
principio de legalidad; de ese silogismo se deduce la inviabilidad de la caducidad de la accin de
cumplimiento; y por ese motivo, no se encuentra inmersa dentro de las causales de improcedencia
regladas por el art. 66 del CPCo, que en definitiva ni siquiera se refiere al transcurso del tiempo.
Ahora bien, el derecho de peticin-respuesta en la sociedad plural, proviene del derecho quechua:
maay - willay (pedir - responder), que se practica en la comunidad milenariamente, para que sus
miembros sean colaboradores y expeditos, ms an las autoridades, que son consideradas
personas con mayor responsabilidad por el cargo que ostentan; en esa lnea se deben comprender
los principios tico morales de la sociedad plural, establecidos en el art. 8 de la CPE, mismos que
parten de los diferentes enfoques de nuestros pueblos ancestrales y convergen en principios
rectores que orientan al intrprete para la reingeniera del andamiaje jurdico plurinacional y la
dinmica de nuestra sociedad; y en relacin al derecho de peticin, respetando la diversidad y
convergiendo hacia el porvenir con una nueva forma de vida plena; lo que amerita que toda
peticin sea atendida y resuelta con prontitud, de manera oportuna y diligente.
En ese entendido, el derecho de peticin, se encuentra consagrado por el art. 24 de nuestra Norma
Suprema, que establece: Toda persona tiene derecho a la peticin de manera individual o
colectiva, sea oral o escrita, y a la obtencin de respuesta formal y pronta. Para el ejercicio de este
derecho no se exigir ms requisito que la identificacin del peticionario. Al respecto, la SCP
0674/2012 de 2 de agosto, seal que dicho derecho: "mnimamente comprende los siguientes
contenidos: a) La peticin de manera individual o colectiva, escrita o verbal aspecto que alcanza a
autoridades pblica s incluso incompetente pues 'sta tiene la obligacin de responder formal y
oportunamente sobre su incompetencia, sealando, en su caso, a la autoridad ante quien debe
dirigirse el peticionario' (SC 1995/2010-R de 26 octubre), rganos jurisdiccionales (SSCC
1136/2010-R y 0560/2010-R) o a particulares (SCP 0085/2012); y, b) La obtencin de una
respuesta, ya sea favorable o desfavorable, aun exista equivocacin en el planteamiento de la
peticin (SC 0326/2010-R de 15 de junio), debiendo en su caso indicarse al peticionante la
instancia o autoridad competente para considerar su solicitud (SC 1431/2010-R de 27 de
septiembre). Por otra parte y en este punto debe considerarse el art. 5.I de la CPE, que reconoce la
oficialidad de treinta y seis idiomas y que ante una peticin escrita, la respuesta tambin debe ser
escrita (SC 2475/2010-R de 19 de noviembre); c) La prontitud y oportunidad de la respuesta (SSCC
2113/2010-R y 1674/2010-R) debiendo notificarse oportunamente con la misma al peticionante
(SC 0207/2010-R de 24 de mayo); y, d)La respuesta al fondo de la peticin de forma que resulte
pertinente, debiendo efectuarla de manera fundamentada (SSCC 0376/2010-R y 1860/2010-R) por
lo que no se satisface dicho derecho con respuestas ambiguas o genricas (SC 0130/2010-R de 17
de mayo).
De acuerdo a la jurisprudencia precedentemente citada, el ejercicio del derecho referido, una vez
planteada la peticin, cualquiera sea el motivo de ella, la persona que solicita adquiere el derecho
a obtener una respuesta de manera pronta y oportuna, lo que implica tambin que el Estado a
travs de sus instituciones, est obligado a resolver y atender toda peticin. Valga tener la claridad,
de que la decisin pronunciada en la respuesta a la peticin realizada, puede ser positiva o
negativa, dependiendo de las situaciones del caso, siendo importante que sea motivada, para que
la persona interesada se convenza de que su solicitud fue resuelta y atendida de manera prudente
y a tiempo.
SENTENCIA CONSTITUCIONAL PLURINACIONAL 0438/2014 del 25 de febrero de 2014