Anda di halaman 1dari 11

Satuan Acara Perkuliahan

Mata Kuliah : Multimedia & Konversi


Jumlah SKS : 3 SKS
Sasaran : Mahasiswa Program Studi Teknik Informatika
Kompetensi lulusan : Mahasiswa memiliki pemahaman mengenai konsep multimedia dan mampu membuat serta
mengimplementasikan Pemrograman multimedia

Pokok Bahasan dan


Pertemuan Sub Pokok Bahasan dan Tujuan Teknik Media Refe-
Tujuan Instruksional Tugas
ke- Instruksional Khusus (TIK) Pembelajaran Pembelajaran rensi
Umum (TIU)
1 Pendahuluan 1. KontrakBelajar 3
2. SAP
Setelahmengikutikuliahi 3. Makna Multimedia
ni, mahasiswaakandapat: SejarahSingkat Multimedia
4. Cakupan materi perkuliahan.

2 Menjelaskanarti 1. Definisi. Kuliah OHP, Video Membuat contoh 1,7


multimedia 2. Jenis-jenis multimedia. mimbar Projector, multimedia dengan
3. Aplikasi multimedia. Papan Tulis powerpoint sederhana
4. Bidang-bidang aplikasi yang intraktif kemudian
multimedia. di konversi ke file flash

TIK:
Mahasiswa mampu menyebutkan
definisi multimedia, jenis-jenis
multimedia dan aplikasinya.
Mahasiswa dapat menyebutkan dan

SAP Multimedia&Konversi Informatika 1


Pokok Bahasan dan
Pertemuan Sub Pokok Bahasan dan Tujuan Teknik Media Refe-
Tujuan Instruksional Tugas
ke- Instruksional Khusus (TIK) Pembelajaran Pembelajaran rensi
Umum (TIU)
memberikan contoh penerapan
pada bidang-bidang yang
berhubungan dengan aplikasi
multimedia.
Mahasiswa dapat mengenal
perkuliahan sistem multimedia
sejak pertemuan pertama hingga
pertemuan akhir.

3 Produksi Konten 1. Jenis-jenis konten multimedia. Kuliah OHP, Video 1,7


Multimedia 2. Jenis-jenis sumber daya produksi mimbar Projector,
konten multimedia, baik perangkat Papan Tulis
TIU: lunak, perangkat keras, maupun
Mahasiswa dapat sumber daya manusianya.
mengetahui proses
produksi konten TIK:
multimedia. Mahasiswa mampu menyebutkan
dan menjelaskan jenis-jenis konten
multimedia.
Mahasiswa dapat menyebutkan dan
menjelaskan jenis-jenis sumber
daya produksi konten multimedia
seperti perangkat lunak, perangkat
keras dan sumber daya manusia.

4 Produksi Konten Proses produksi konten multimedia, Kuliah OHP, Video


Multimedia (lanjutan) seperti, proses akuisisi, digitalisasi, mimbar Projector,

SAP Multimedia&Konversi Informatika 2


Pokok Bahasan dan
Pertemuan Sub Pokok Bahasan dan Tujuan Teknik Media Refe-
Tujuan Instruksional Tugas
ke- Instruksional Khusus (TIK) Pembelajaran Pembelajaran rensi
Umum (TIU)
audio sampling, editing, authoring, Papan Tulis
animasi.
TIU:
Mahasiswa dapat TIK:
mengetahui proses Mahasiswa dapat mengerti tahapan-
produksi konten tahapan dalam menghasilkan konten
multimedia. multimedia.

5 Representasi Data 1. Kompresi data teks Kuliah OHP, Video Membuat font 1,2,7
Multimedia (Teks) (e.g.Huffman coding, arithmetic mimbar Projector, sendiridenganpirantides
danAlatBantunya coding, Lempel-Ziv) Papan Tulis aindanpengeditan font.
2. Font
TIU:
Mahasiswa memahami 3. Menggunakanteksdalam
jenis-jenis kompresi data multimedia
multimedia beserta 4. Komputerdanteks
formatnya. 5. Tipografi
6. Pirantidesaindanpengeditan font
7. Hipermediadanhiperteks

TIK:
Mahasiswa mengenal dan mampu
melakukan kompresi data teks dengan
menggunakan berbagai metode.
6
7 Alat Bantu Vektor : MenggunakanPerangkatLunakPengola Kuliah OHP, Video
CorelDraw 14 han Data GambarVektor mimbar Projector,

SAP Multimedia&Konversi Informatika 3


Pokok Bahasan dan
Pertemuan Sub Pokok Bahasan dan Tujuan Teknik Media Refe-
Tujuan Instruksional Tugas
ke- Instruksional Khusus (TIK) Pembelajaran Pembelajaran rensi
Umum (TIU)
Papan Tulis
TIU: 1. Antarmuka CorelDraw 14
Mahasiswa 2. Membuatobjekdasar, teks, group,
memmahamigambar
duplicate, art stroker,
image/raster danvektor.
transformation, rotation
3. Seleksiobjektunggaldanobjekkelom
pok
4. Modifikasiobjek : Weld, Trim, dan
Intersect
5. Mengolahobjekteks
6. Memberiefekpadaobjekmelaluiefek
bitmap
7. Trac bitmap daneksport file

TIK:
Mahasiswa mengenal dan mampu
membuatgambardengansalahsatualat
bantu gambar raster/bitmap danvektor
8 Representasi dan Representasi dan Kompresi data citra Kuliah OHP, Video Membuat karya tulis 1
Kompresi Data statis (still image) dan citra bergerak mimbar Projector, mengenai berbagai jenis
Multimedia (lanjutan) (video), beserta format berkas (file) Papan Tulis kompresi audio dan
nya. (e.g. RAW, BMP, PNG, JPEG, citra.
TIU: JPEG2000, AVI, MPEG, MJPEG, (Dikerjakan perorangan)
Mahasiswa memahami MJPEG2000)

SAP Multimedia&Konversi Informatika 4


Pokok Bahasan dan
Pertemuan Sub Pokok Bahasan dan Tujuan Teknik Media Refe-
Tujuan Instruksional Tugas
ke- Instruksional Khusus (TIK) Pembelajaran Pembelajaran rensi
Umum (TIU)
jenis-jenis kompresi data
multimedia beserta TIK:
formatnya. Mahasiswa mengenal dan mampu
melakukan kompresi data citra statis
dan citra bergerak berikut formatnya..

9 Alat Bantu MenggunakanPerangkatLunakPengola Kuliah OHP, Video Membuat suara (Sound)


Suara/Audio : han Data Audio mimbar Projector, hasil karya sendiri,
. Papan Tulis dengan menggunakan
1. Capturing/rekaman software edit suara,
TIU: 2. Editing (duplikat, delete, insert, melakukan pengeditan
Mahasiswa memiliki trim, split) misalnya cut, copy,
pengetahuan mengenai 3. MemberiEffek paste, delete, insert,
teknik 4. Menambah Title trim, split, echo,
dalammenggunakanpera 5. Multi tracking memberikan efec,
ngkatlunakpengelolahan 5. MengisiSuara termasuk multi trac
data Audio. 6. Merekamke VCD (menggabungkan 2 buah
lagu atau lebih) , dsb.

Di kumpul dalam
bentuk file mp3.
10 Representasi dan Representasi dan Kompresi data suara Kuliah OHP, Video
Kompresi Data dan audio beserta format berkas (file) mimbar Projector,
Multimedia (Audio) nya. (e.g. WAV, ADPCM, CELP, Papan Tulis
MP3, Ogg Vorbis. MIDI)
TIU:
Mahasiswa memahami TIK:

SAP Multimedia&Konversi Informatika 5


Pokok Bahasan dan
Pertemuan Sub Pokok Bahasan dan Tujuan Teknik Media Refe-
Tujuan Instruksional Tugas
ke- Instruksional Khusus (TIK) Pembelajaran Pembelajaran rensi
Umum (TIU)
jenis-jenis kompresi data Mahasiswa mengenal dan mampu
audio beserta formatnya. melakukan kompresi data suara dan
audio berikut formatnya.
11 Alat Bantu Video MenggunakanPerangkatLunakPengola Kuliah OHP, Video
han Data Video mimbar Projector,
Papan Tulis
TIU: 1. Capturing
Mahasiswa memiliki 2. Editing
pengetahuan mengenai 3. MemberiEffek
teknik 4. Menambah Title
dalammenggunakanpera 5. MengisiSuara
ngkatlunakpengelolahan 6. Merekamke VCD
data video.
TIK:
Mahasiswa mengenal dan mampu
melakukan rekaman/capturing,
mengedit, memberiefek,
danpenggunaanperangkatlunak video
lainnya.
12 Konversi Video Representasi dan Kompresi data Kuliah OHP, Video
Standard MPEG, AVI, DVI, H261 mimbar Projector,
Peralatan Video. Papan Tulis
TIU:
Mahasiswa memahami
jenis-jenis kompresi data
video beserta formatnya.

SAP Multimedia&Konversi Informatika 6


Pokok Bahasan dan
Pertemuan Sub Pokok Bahasan dan Tujuan Teknik Media Refe-
Tujuan Instruksional Tugas
ke- Instruksional Khusus (TIK) Pembelajaran Pembelajaran rensi
Umum (TIU)
UTS (Ujian Tengah
Semester) E-Learning 120 Soal PG denganestimasiwaktu 3 Jam
Evaluasi
13 Multimedia Presentasi Multimedia dengandengan Membuatiklan flash 7
Interaktifdengan flash Macromedia Flash. denganpenggunaanbeber
apaanimasiyaituanimasi
1. Inter face dan panel-panel frame by frame,
Macromedia flash montiontween,animasi
TIU: 2. MembuatAnimasi Flash guide, animasi shape,
Mahasiswa memahami a. Animasi Frame by Frame animasitweening (size,
pembuatan multimedia b. Montion Tween rotation & color),
interaktif c. Montion Guide aniamasi masking.
d. Tweening size, rotation &
color
e. Masking
TIK:
Mahasiswa mengenalinterface dan
panel-panel Macromedia Flash
Mahasiswadapatmembuatbeberapa
animasipada flash

14 Multimedia Presentasi Multimedia dengandengan Kuliah Papan tulis, Membuat Company


Interaktifdengan flash Macromedia Flash. Mimbar OHP profile dengan Flash
(Lanjutan)
1. Timeline Effects
2. Inpor, ekspor, publikasi file.

SAP Multimedia&Konversi Informatika 7


Pokok Bahasan dan
Pertemuan Sub Pokok Bahasan dan Tujuan Teknik Media Refe-
Tujuan Instruksional Tugas
ke- Instruksional Khusus (TIK) Pembelajaran Pembelajaran rensi
Umum (TIU)
TIU: 3. Contohinteraktifflash
Mahasiswa memahami Studikasus :pembuatan
pembuatan multimedia companyprofile, simulasi, games.
interaktif
TIU:
Mahasiswa mampumembuat
Multimedia interaktifseperti media
pembelajaran, company profile,
simulasi, games. dsb.
15 Scripting Language Action Script Macromedia Flash Kuliah Papan tulis, 4
(prev&nextFrame, getURL, Mimbar OHP
TIU : fscommands, play&stop,
Mahasiswa mengetahui gotoAndPlay, goto scene. dsb.)
dan memahami Sripting
Language yang TIK :
digunakan untuk Mahasiswa memahami dan mampu
membangun aplikasi membuat aplikasi multimedia
multimedia. menggunakan scripting language.

16 XML Based Languages 12.1 HTML & XHTML Kuliah Papan tulis, 4
12.2 User Interface Mimbar OHP
12.3 Vector Graphics
TIU : 12.4 Voice
Mahasiswa mengetahui
dan memahami konsep
Web-based Multimedia TIK :

SAP Multimedia&Konversi Informatika 8


Pokok Bahasan dan
Pertemuan Sub Pokok Bahasan dan Tujuan Teknik Media Refe-
Tujuan Instruksional Tugas
ke- Instruksional Khusus (TIK) Pembelajaran Pembelajaran rensi
Umum (TIU)
Mahasiswa memahami dan
mampu menjelaskan bahasa
berbasis XML untuk membangun
aplikasi multimedia.
Mahasiswa memahami dan
mampu membuat aplikasi
multimedia sederhana berbasiskan
web.

17 ProjekTugasAkhir Pembuatan program multimeda Tugas Akhir berupa 6


Tugas Individu menggunakan Macromedia Flash multimedia interaktif
dengan flash (media
TIU : pembelajaran, simulasi,
Mahasiswa memahami dan dapat pengenalan alat, atau
membuat aplikasi multimedia game. dsb.)
Presentasi Tugas Program multimeda menggunakan 4
Individu Macromedia Flash

TIU :
Mahasiswa memahami
dan dapat membuat
aplikasi multimedia
18 Multimedia 9.1 Overview Multimedia Developing Kuliah Papan tulis, 4
Developing Tool tool Mimbar OHP
(Lanjutan) 9.2 Multimedia Developing Tool

SAP Multimedia&Konversi Informatika 9


Pokok Bahasan dan
Pertemuan Sub Pokok Bahasan dan Tujuan Teknik Media Refe-
Tujuan Instruksional Tugas
ke- Instruksional Khusus (TIK) Pembelajaran Pembelajaran rensi
Umum (TIU)
Flash
TIU: Android Studio
Mahasiswa mengetahui
dan memahami konsep TIK :
sound dan Mahasiswa memahami dan
pengolahannya. mampu menjelaskan tool untuk
membangun suatu aplikasi
multimedia
Mahasiswa memahami dan mampu
menyebutkan serta menjelaskan jenis
multimedia developing tool
19 (Lanjutan) Model Kuliah OHP, Video Membuat Laporan
Pengembangan 1. Model-model Pengembangan mimbar Projector, Ilmiah dari prodak
Multimedia (ADDIE, ASSURE, Hannafin dan Papan Tulis multimedia
Peck, Gagne and Briggs Dick and
Carry Borg and Gall, 4D,
TIU: Vaughan)
Menjelaskan tatacara 2. Model Pengembangan Luter
penyusunan laporan Sutopo
karya ilmiah bidang 3. Concep
multimedia 4. Design
5. Material Collecting
6. Assembly
7. Testing
8. Distribution
20 3D

SAP Multimedia&Konversi Informatika 10


Referensi:
1. Tri Daryanto. 2005. Sistem Multimedia danAplikasinya.PenerbitGrahaIlmu.
2. IwanBinanto. 2010. Multimedia Digital. PenerbitAndi
3. Waterworth, 1991. Multimedia, Technology and Applications, Ellis Horwood, New York.
4. K. Sayood, Introduction to Data Compression, Morgan-Kauffman, 2000. ISBN 1558605584.
5. G. Lu, Multimedia Database Management Systems, Artech House Publishers, 1999. ISBN 0890063427.
6. AndiPramono. 2006. RepresentasiMultimedia dengan Macromedia Flash. PenerbitAndi
7. AriestoHadiSutopo. 2003. Multimedia Interaktifdengan Flash. PenerbitGrahaIlmu
8. Sumber-sumberlainnyadari media massadan website profesional yang relevandankredibeldenganmateriperkuliahan.

SAP Multimedia&Konversi Informatika 11