Anda di halaman 1dari 1

RUJUKAN

Abdul Ghani Sulaiman. (2003). Kemahiran Asas Kaunseling. Perak: Universiti


Pendidikan Sultan Idris.

Akhmad Sudrajat. (2008). Peranan Guru sebagai Fasilitator, dari


https://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/08/18/peran-guru-sebagai-
fasilitator/

Canter.L. (2001). Assertive Discipline 3rd Edition. California: Canter & Associates.

Charles. (2008). Building Classroom Discipline. New York: Longman.

Edwards.C.H & Watts.V. (2008). Classroom Discipline and Management 2nd Edition.
Milton: John Wiley & Sons Australia, Ltd

Erwin Syahputra. (2011). Peranan Guru Sebagai Motivator Bagi Siswa, dari
http://smactf.sch.id/index.php/Artikel/peran-guru-sebagai-motivator-bagi-
siswa.html

Firo. (2014). Pengurusan Disiplin Bilik Darjah, dari


https://www.slideshare.net/ctfironika/pengurusan-disiplin-bilik-darjah-41983198

Haliza Hamzah & Joy Nesamalar Samuel. (2008). Pengurusan Bilik Darjah dan
Tingkah Laku. Selangor Darul Ehsan: Oxford Fajar Sdn. Bhd.

Hamzah, H & Samuel, J,N. (2014). Pengurusan Bilik Darjah dan Tingkah Laku. Shah
Alam: Oxford Fajar Sdn. Bhd.

Ifrod Maksum. (2016). Peranan Guru Sebagai Sumber Belajar, Fasilitator dan
Demonstrastor, dari http://www.nomifrod.com/2016/09/peran-guru-sebagai-
sumber-belajar.html

Izny Atikah. (2012). Masalah Pembelajaran dan Pengajaran di dalam Bilik Darjah, dari
https://www.slideshare.net/iznyatikah/5-masalah

Nur Romadona. (2011). Peranan Guru Sebagai Motivator, dari


http://www.infodiknas.com/peranan-guru-sebagai-motivator.html.

Sang.M.S. (2009). Pengurusan Bilik Darjah dan Tingkah Laku. Selangor: Penerbitan
Multimedia Sdn. Bhd.