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A C A D E M IA R

AC AD E M IA
29 A OS

RAZONAMIENTO VERBAL

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2 TERCER BOLETIN ANUAL SAN MARCOS 2003

Conectores; Oraciones Incompletas

Conectores Lgicos D) por - de


E) sobre - y
1. ......... estaban resentidos, ......... el partido del ftbol
se pasaban la voz ......... nada hubiese pasado 6. Por su carcter colectivo, las relaciones de
entre ellos: produccin ......... distribucin se basan .........
principios de reciprocidad:
A) aunque - despus de - ya que
A) o - desde
B) y - pero en - porque
B) y - en
C) nunca - pues en - para que
C) o - por
D) dado que - por - puesto que
D) y - cuando
E) pese a que - durante - como si
E) o - ante
7. ......... el psiclogo como para el bilogo, las
2. Carla quiere estudiar en la universidad, ......... tiene relaciones ......... alma y cuerpo, es un problema
que trabajar para sostener a su familia ......... su filosfico ......... no pretender resolver.
padre est muy enfermo ......... su madre debe
cuidar a sus hermanos menores: A) Para - entre - que
B) Pues - en - y
A) aunque - y - o C) Ya que para - desde - que
B) sin embargo - o - y D) Para - del - pues
C) y - pero - y E) En - del que - as
D) ni - ni - pero
E) pero - porque - y 8. La lengua se presenta como un hecho social .........
pertenece a un grupo de sujetos ......... hablan:
A) ya que - porque
3. La funcin se repondr todos los martes del B) por cuanto - que
mes ......... para que nadie se la pierda, se han C) por cunto - que lo
mantenido los precios a diez soles ......... el inters D) pues - si lo
es ms artstico que empresarial. E) ergo - el que los
A) luego - por ello 9. Su aprendizaje no tardara en desarticularse .........
B) y - pues borrarse ......... peor an, en derivar a una ciega
C) o - entonces aplicacin:
D) ni - por tanto
E) empero - ergo A) como - o
B) sino - entonces
C) incluso - no obstante
4. A modo de broma dijo de las traducciones: ......... D) por lo tanto - luego
son bellos, no son fieles; ......... son fieles, no son E) y-o
bellas:
10. Aqu en Lima creci, se hizo hombre, ......... termin
A) aunque - pero sus estudios, su tierra, ......... ejerca una poderosa
B) si - si atraccin haca el.
C) dado que - ni
D) si - entonces A) o sea - Ergo
E) porque - mas B) porque - empero
5. Uno de los abanderados ......... la tesis de la C) incluso - empero
inferioridad racial ......... cultural de los peruanos es D) y - por tanto
el norteamericano en Fluminis: E) tambin - como que

A) de - del 11. ......... le dio el hacha de oro, ......... la suya de hierro


B) en - y ......... haba traicionado a sus compaeros:
C) de - y

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A) Ni - ni - porque B) pero - con


B) Pues - o - cuando C) cmo - con
C) No - ni - porque D) y - sin
D) Ya que - como - a pesar de que E) cmo - sin
E) Es decir - mas - una vez que
18. Gongora ......... tradicionalmente considerado .........
12. La ficcin haba terminado, ........., el tiempo de autor barroco:
soar culminaba:
A) que - es
A) consecuentemente B) ha sido - por cierto
B) en efecto C) como - con
C) entonces D) es - como
D) es decir E) es - por cierto
E) finalmente
19. La lrica ......... el drama ......... la novela alcanzan su
13. El tiempo hace olvidar ......... reviste, ......... de apogeo en Espaa en el siglo XVI:
hermosura los malos momentos pasados.
A) adems - con
A) pues - luego B) como - y
B) pero - adems C) y - adems
C) si - por cierto D) tanto como - salvo
D) y - en cambio E) salvo - y
E) y - inclusive
20. En al persona de Carlos V se unan dominios
14. Para leer correctamente se necesita mucha prctica innumerables, ......... que con razn pudo
paciencia, ......... el placer de una buena lectura decirse ......... en sus reinos de sol jams se pona:
compensa el esfuerzo.
A) tanto - que
A) adems - pero B) de modo - que
B) hasta - ms C) por esto - que
C) y - ms D) ms - que
D) como - sin embargo E) de modo - en efecto
E) y - porque
21. Hay que aprender cosas tiles ......... que cosas
15. La autoridad respectiva expondr los ......... de las admirables ......... intiles:
medidas tomadas:
A) antes - o
A) porque B) ms bien - o
B) porqu C) adems - pero
C) cmo D) ms - aunque
D) para que E) ms - e
E) cunto

16. El profesor escribi en al pizarra ......... ningn Oraciones Incompletas


alumno escriba:
22. La educacin puede aumentar ......... de todos los
A) porque hombres par ala vida social; pero no puede ......... a
B) sin embargo todos hasta un mismo grado, ni para el
C) pues cumplimiento de la misma funcin.
D) y
E) de vez en cuando A) la aptitud - disponer
B) el trabajo - designar
17. ......... puedes creer semejantes tonteras, hijo? - le C) la capacidad - habilitar
reconvino su padre ......... firmeza en la voz: D) la actividad - degradar
E) el conocimiento - reducir
A) adems - sin
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23. A pesar de que el periodo de ......... an no habra A) subordinados - ideas erradas


conducido, aquellas tcnicas se negaron a efectuar B) cmplices - trampas ocultas
las ......... correspondientes. C) abogados - piso jurdico
D) emperador - base legal
A) vigencia - revisiones E) asesores - conciliacin total
B) respaldo - conclusiones
C) garanta - reparaciones
D) mantenimiento - pruebas 29. La vida como surgi de ........., como trataban de
E) utilizacin - instalaciones demostrar los partidarios de la generacin ......... y
repentina.

24. Aquellas que siempre han estado ligados a A) golpe - espontnea


intereses ......... muy difcilmente podrn representar B) por s - montona
a los sectores ......... C) pozo - mecnica
D) algo - dialctica
A) plsticos - empresariales E) la nada - primitiva
B) plutocrticos - populares
C) econmicos - mercantilistas
D) demaggicas - mayoritarios 30. La historia del imperio romano, es tambin la
E) ideolgicas - independientes historia de la ........., del impero de las masas, que
absorben y anulan las minoras .........

25. Vio la figura infantil cruzar ......... cerrar la puerta, A) tirana - sometidas
caer de rodillas a sus pies y cogerle ......... muy B) reduccin - indiferentes
arrepentido. C) subversin - dirigentes
D) plebe - compasivas
A) el dormitorio - los pies E) clase - ilusionadas
B) el saln - los cabellos
C) la plaza - las mejillas
D) el umbral - las manos 31. Mi espritu es un ......... que gusta de extraviarse y
E) la sala - el rostro no puede an tolerar el quedar mantenido en los
justos ......... de la verdad:

26. Era tan hbil que supo rpidamente que muchos de A) ciego - terrenos
quienes le ......... de frente le ......... a sus espaldas. B) fenmeno - principios
C) alma - encadenamientos
A) miraban - rehuan D) ente - mbitos
B) expresaban - callaban E) vagabundo - lmites
C) mostraban - escondan
D) conocan - injuriaban
E) celebraban - criticaban

27. Se puede administrar una empresa con buen juicio 32. la vigorosa y a la vez contradictoria ......... del autor
y sin mucho fortuna pero no con ......... y se refleja en la riqueza de su produccin y en
grandes ......... la ......... de sus aportes fundamentales:

A) tino - logros A) figura - disminucin


B) ideas erradas - errores B) personalidad - trascendencia
C) molar decisiones - resultados C) astucia - profundidad
D) psimas directivas - errores D) actitud - largueza
E) mal juicio - desacierto E) rebelda - esencia

33. La nota ms caracterstica del ......... en su falta de


28. No consultaba a nadie, y daba estrategias legales a entusiasmo y voluntad y la incapacidad de
sus ......... que no hacan ms que ponerle ......... resistencia frente a todos los .........
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D) eruditos - conoce
A) ablico - influjos E) mdicos - compone
B) nio - mayores
C) enfermo - medicinas 38. No saba ......... a quien le recordaba aquella
D) aptico - entusiasmos extraa muchacha; slo saba que era algo de la
E) indmito - ataques lejana ........., de la poca de nio.

34. La ......... es un tipo especial de compensacin; en A) verdaderamente - soledad


el cual la reaccin sustitutiva recibe una acentuada B) efectivamente - ciudad
aprobacin ......... C) seriamente - memoria
D) realmente - juventud
A) vindicacin - general E) precisamente - gloria
B) reaccin - presente
C) recompensa - especial 39. Como no estoy entrenado en la ......... no
D) sublimacin - moral puedo ......... sus argumentos en forma adecuada:
E) vida - positiva
A) oratoria - desdecir
35. Los fundamentos orgnicos del aprendizaje estn B) dialctica - rebatir
determinados, en mayor o menor medida, por C) retrica - combatir
la ........., la maduracin prenatal y la D) didctica - ensear
maduracin ......... temprana. E) apologa - aplaudir

A) porque - innata 40. Una estatua ......... en la sala romana del museo
B) herencia - postnatal que visitamos era la del centauro, el animal .........
C) madre - tarda que era mitad hombre y mitad caballo:
D) educacin - rpida
E) vida - posterior A) colosal - peligroso
B) inverosmil - enorme
36. El rendimiento de la escuela es tema siempre vivo y C) impresionante - mitolgico
.......... El contenido de la enseanza que en ella se D) singular - hbrido
imparte, la orientacin y los resultados de su accin E) mgica - ancestral
son motivos de .........
41. Todo lo que es ......... puede provocar una
A) actual - enseanza resonancia moral; pero no todo merece la
B) vital - enjuiciamiento misma ........., ni esta nace igual ante motivos
C) tenaz - ilustracin diferentes.
D) polmico - controversia
E) dinmico - aprendizaje A) justo - aceptacin
B) humano - consideracin
C) trascendente - importancia
D) vano - comparacin
E) til - comprensin

37. Todos los ......... creen saber muy bien lo que .........
el ser humano; sin embargo, nadie lo sabe en
absoluto:

A) sabios - ignora
B) filsofos - representa
C) hombres - es
RAZONAMIENTO MATEMTICO

Plante de Ecuaciones

1. En una jaula se tiene aves a las que se fotografan en observa que los que vuelan exceden en 50 a los que
tres instantes, unas vuelan otras no, en la primera se vuelan en la tercera y en esta los que vuelan exceden

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en 50 a los que vuelan en la segunda. Si se suman las A) 300 -100 B) 100 - 300 C) 200 - 300
cantidades que vuelan en las tres fotografas se D) 300 - 200 E) 200 - 100
obtienen el cubo de la raz de ese cuadrado anterior.
Cuntas aves hay en la jaula si la suma de las aves 6. Con los alumnos de un saln se formaron 2
que no vuelan de la segunda foto y la primera es 600? cuadrados compactos, colocando en cada lado de los
cuadrados alumnos en la relacin de 1 a 2. Si en el
A) 7200 B) 9300 C) 9000 saln hubiera 20 alumnos ms se formaran un solo
D) 6000 E) 8000 cuadrado compacto. Hallar la cantidad de alumnos del
aula si es le menos posible. (Dar como respuesta la
2. En un texto se han utilizado palabras que tienen al suma de cifras).
menos dos letras y a lo ms cinco letras en la primera
A) 6 B) 7 C) 8
parte del texto solo se han utilizado palabras con una
D) 9 E) 1
cantidad de letras par y en la segunda parte solo
palabras de una cantidad de letras impar. Si la 7. Cierto nmero de soldados forma un cuadrado
cantidad de letras de la segunda excede en 420 a la compacto, se observa entonces que en la parte
primera y en palabras tiene 80. Adems la cantidad de interna se puede formar un cuadrado donde por lado
letras de las palabras de tres letras y la cantidad de haya la mitad del nmero inicial quedando entonces
letras de las palabras de dos letras es igual a la un marco con 147 soldados. Cuntos soldados
cantidad de palabras de tres letras y la cantidad de faltaran como mnimo para formar un tringulo
letras de las palabras que tienen cinco letras es nueve equiltero compacto?
veces ms que la cantidad de palabras de cuatro
letras. Cuntas palabras se han utilizado en el texto? A) 8 B) 14 C) 28
D) 38 E) 48
A) 120 B) 180 C) 240
D) 160 E) 200 8. Una persona sube una escalera de tal manera que por
cada 7 pasos que avanza retrocede 3, dando un total
3. Walter gasta 3 sumas iguales de dinero en comprar de 207 pasos. Cuntos pasos fueron de retroceso?
naranjas, pltanos y manzanas. Cada naranja cuesta
un sl ms que un pltano y dos soles ms que una A) 60 B) 84 C) 76
manzana, habiendo un total de 47 frutas. El nmero D) 92 E) 56
de pltanos excedi al de naranjas en tantas 9. Vernica y Paty fueron de compras y cada una
manzanas como pudo comprar por nueve soles. compr tantos artculos como soles pag por cada
Cul es la diferencia entre el nmero de manzanas y uno. Si Vernica gasto S/. 600 menos que Paty y
pltanos? compraron 30 artculos en total. Cunto gast
Vernica?
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5 A) S/. 100 B) S/. 81 C) S/. 25
D) S/. 625 E) S/. 400
4. Un ganadero vendi su ganado, compuesto de 60
cabezas entre vacas y terneros, por la suma de 10. Dos amigos A y B estn jugando a los naipes,
S/.216.000, pero como necesitaba S/.250.000 debe acuerdan que el que pierda dar al otro S/.2. Si
efectuar una venta complementaria a las mismas despus de 13 juegos consecutivos A ha ganado
personas. Calcular que si venden 8 vacas, le sobrara S/.10. Cuntos juegos ha ganado B?
S/.2000 y si vende 20 terneros, le faltara S/.4000.
Cul es la diferencia entre el nmero de animales de A) 3 B) 4 C) 5
cada tipo que vendi inicialmente? D) 6 E) 7
11. Si por 2 soles dieran 6 pltanos ms de los que dan,
A) 20 B) 21 C) 22 entonces, la docena costara 90 centavos menos.
D) 23 E) 24 Cunto costara cada pltano, si se vendiese la
docena de la forma ms econmica?
5. Carlos y Csar tienen entre los dos 500 pantalones.
Aunque Carlos tenga ms de ellos que Csar, al A) S/. 25/2 B) S/. 25 C) S/.20
venderlos todos, ambos reciben la misma cantidad de D) S/.25/3 E) S/.50
dinero. Pero si Carlos hubiera tenido el nmero de
pantalones que tena Csar y ste los que aqul, y los 12. rase una vez, una hermosa dama que se diriga al
hubiera vendido, Carlos habra obtenido 400 soles y bosque llevando consigo una canasta de manzanas.
Csar 900 soles. Cuntos pantalones tena cada uno Cuando llega a su destino comprueba que su edad
en el orden indicado por su nombre? multiplicada por el nmero de manzanas menos dos
es 15 unidades menos que el producto de nmero del

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nmero de sus manzanas menos 1. Cuntos aos se distribuyen equitativamente para cada vagn, en
de edad tiene esta dama en la actualidad que es 5 esta la cantidad de personas que habra en cada
aos despus del acontecimiento? vagn sera el cuadrado de la dcima parte de los
vagones llenos que quedaran en la primera. Si en
A) 20 aos total son 1000 personas. Cuntos vagones tiene el
B) 25 aos tren?
C) 15 aos
D) 18 aos A) 50 B) 100 C) 150
E) 19 aos D) 200 E) 250

17. Un ganadero compra 72 reses a S/. 200 cada una,


13. En un examen donde participan 100 alumnos; de los
teniendo previsto gastar S/.10 mensuales en la
aprobados 1/3 son mujeres; los 5/6 proceden de
alimentacin de cada uno de ellas. Si al cabo de seis
colegios nacionales y los 3/8 son menores de 15
meses se muere la tercera parte, a que precio tendr
aos. Cuntos salieron desaprobados. Sabiendo que
que vender cada una de las restantes, dos aos
es lo menor posible?
despus que los adquiri, se tienen previsto ganar
4800 soles en total?
A) 8 B) 2 C) 12
D) 4 E) 6 A) 670 B) 540 C) 720
D) 470 E) 900
14. En el control de calidad de 120 artculos, se encontr
que 60 tienen el defecto "A", 50 tienen el defecto "B" y 18. En una empresa hay 690 trabajadores, se observa
40 tienen el defecto "C" si los que no tienen ningn que los 5/8 de las mujeres son menores de 27 aos;
defecto son tantos como los que tienen los 3 defectos. los 3/11 de las mismas son universitarias y los 2/5 de
Cuntos artculos se han de desechar, si solo se ellas estudiante de San Marcos. Cuntos hombres
acepta a los ms con un defecto? hay en la empresa?

A) 10 B) 20 C) 30 A) 440 B) 250 C) 360


D) 40 E) 50 D) 300 E) 490

15. En una esquina de un patio rectangular se encuentran 19. Dos clases de vino estn mezclados en tres
una cantidad diferente de persona. Del vrtice de recipientes. En la primera en la razn de 1 a 1, en la
menor cantidad se pasan al opuesto 1/6 de lo que hay segunda en la razn de 1 a 2, en la tercera en la
en este y de este el doble de ese 1/6 y resultan con razn de 1 a 3. Si se sacan el mismo volumen de
cantidades iguales. Ahora del de menor cantidad de todos los recipientes para formar 39 litros de la
los otros dos se pasan a su opuesto 1/7, quedando primera calidad. Cuntos litros se extrae de cada
con iguales cantidades, si al final los vrtices tienen recipiente?
iguales cantidades y en total son 120 personas. A) 12 B) 24 C) 36
Cuntas se cambiaron de lugar? D) 48 E) 60
A) 20 B) 24 C) 28 20. Dos toneles contienen cantidades distintas de vino. Si
D) 26 E) 33 4L del primer tonel se vierten en el segundo. Este
contiene el doble del nmero de litros del primero. Si
8L del segundo se vierte en el primero. Este contiene
la 4/5 partes del segundo. Qu cantidad de vino hay
en el segundo tonel?

16. Si a un tren, lleno de personas se dividen en 2 partes: A) 68 B) 70 C) 72


en la primera parte el nmero de personas de cada D) 36 E) 40
vagn son iguales y lo mismo sucede en la segunda
parte. Tambin la cantidad de vagones de la primera
es el doble que en la segunda y lo contrario sucede
con las personas de cada vagn de las dos partes. Si
de la primera se fueran a la segunda 300 personas y

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LENGUA

Fonologa; Fontica

1. El fonema puede ser definido como: 7. Los fonemas del espaol son 24 pero en la costa
peruana son 22, esto se da por el ......... y el ..........
A) Cualquier ruido producido
B) La unidad mnima portadora de significado
A) Alfono fono
C) Unidad mnima carente de significado
D) La raz de una palabra B) Alfono seseo
E) Los afijos agregados a una raz C) Seseo alomorfo
D) Yesmo seseo
2. El nmero de fonemas que representa el espaol en E) Yesmo alfono
general es de:
8. Seale la palabra en la que dos grafemas distintos
A) 19 utilicen el mismo fonema.
B) 23
C) 24
A) Jilguero
D) 29
B) Acicalado
E) 22
C) azcar
3. Describe o explica la articulacin del sonido: D) Suicida
E) Abocado
A) Morfologa D) Fonologa
B) Fontica 9. Seale la palabra en la cual notemos el uso de 3
C) Ortografa E) Semntica fonemas sordos:

4. El alfono es: A) Amarillo


B) Azucena
A) La materializacin del fono
C) Vecino
B) La variacin del fonema
D) Fisco
C) Un sonido mal pronunciado
D) Un sonido carente de rasgos articulatorios E) Abusivo
E) Una unidad distintiva
10. En:
5. Descrito como un sonido fricativo alveolar sordo: "Aunque muerda el polvo, pasars a ser una flor
dormida"
A) |p| En la oracin anterior. Cuntos fonemas
B) |s| encontramos, sin contar los repetidos?
C) |T|
D) |d| A) 11
E) |L| B) 12
C) 13
6. Marque V F: D) 14
I. Las vocales son sordas E) 16
II. Las consonantes son slo sonoras
III. Las consonantes son sordas y sonoras
IV. Los fonos se relacionan ms con la lengua que
con el plano del habla

A) VVFF D) FFVF
B) VFVF
C) FFVV E) FVFF
LITERATURA

Renacimiento Universal; Neoclasicismo Francs

1. No es caracterstica del Renacimiento Europeo: 6. No corresponde al Neoclasicismo:

A) El resurgimiento de lo clsico grecorromano A) Racionalismo cortesano y aristcrata


B) El renacimiento fue antropocntrico B) Negacin del medioevo
C) Preocupacin cientfica C) Recurri a los modelos clsicos
D) Amor a la naturaleza, humanismo D) Literatura moralizante, ideologizante
E) Desarrollo de la filosofa escolstica E) Regreso a la imaginacin y espiritualidad

2. En: 7. Supo reflejar en sus comedias toda una serie de


"Romeo y Julieta", Romeo es desterrado por: tipos y caracteres humanos que, trascendiendo al
individuo, alcanzan una dimensin universal
A) Haberse casado con Julieta a escondidas
B) El agravio infundido al prncipe de Verona A) Jean de la Fontaine
C) Llevar la sangre de los Montesco B) Jean Baptiste Poqueln
D) Matar a Teobaldo, sobrino de los Capuleto C) Michel de Montaigne
E) Haber ofendido al Conde Paris, prometido de D) Gustavo Adolfo Becquer
Julieta E) Fernndez de Moratn

3. Seale lo falso respecto a los personajes de 8. De qu manera chantaje cleante a Harpagn


Hamlet: para que le permita unirse a su amada Mariana?

A) Gertrudis, la reina fue cmplice del cobarde A) Haba sido testigo de cmo Valerio le robo los
Claudio diez mil escudos de oro.
B) El fantasma del extinto Rey no hallaba pacfico B) Flecha dira la verdad, pues Harpagn era su
descanso padre.
C) El prncipe Hamlet, amaba a Ofelia, la que C) Tena en su posesin la preciada arquilla que
luego enloqueci haba sustrado flecha
D) Polonio, colaborador de Claudio, era padre de D) Haba invertido el tesoro de su padre en un
Laertes y Ofelia. negocio redondo
E) El prncipe Hamlet, corri a matar a su to E) Toms de Alburcy denunciara a Harpagn ante
inmediatamente despus de la entrevista con la defensora del nio
el espectro del rey.
9. Son comedias de Moliere:
4. "Hamlet", de Shakespeare presenta rasgo barrocos
en cuanto a sus recursos formales; sin embargo, el A) El avaro, El s de las nias, El Cid
contenido es renacentista, claro ejemplo de ello es: B) Arte Potica, Aulularia
C) Tartufo, Don Juan, El Misntropo
A) El asesinato del Rey Hamlet D) El Misntropo, El enfermo Imaginario, Ensayos
B) El recurso del teatro dentro del teatro E) Gargantua y Pantagruel, fbulas
C) La duda, el cuestionamiento: base del
racionalismo renacentista 10. Es una obra de Moliere, basada en la Aulularia de
D) Su tendencia teocntrica Plauto, es la menos original de sus comedias, el
E) La presencia de las rivalidades polticas y nico esfuerzo de Moliere consisti en hacerlas ver
religiosas mejor:

5. Es el buen padre, pero lleno de infortunios, debido A) El Avaro


a la mezquindad de sus hijos. Nos referimos a la B) La Escuela de los maridos
obra: C) El Mdico a palos
D) El Enfermo imaginario
A) Hamlet D) Romeo y Julieta E) El Tartufo
B) Macbeth
C) El Rey Lear E) Otelo
PSICOLOGA

Proceso de Sensacin y Percepcin

1. Se denomina as al conjunto sistemtico de 6. La relacin entre dos personas teniendo


acciones y reglas que se utilizan para alcanzar un como pauta de interaccin el lenguaje verbal, se
determinado objetivo. denomina:

A) Psicologa A) Observacin
B) Mtodo B) Psicometra
C) Tcnica C) Entrevista
D) Consciencia D) Experimentacin
E) Ciencia E) Introspeccin

7. Permite la verificacin de hiptesis y la


2. Dentro del mtodo observacional se reproduccin de fenmenos
encuentran:
A) Observacin
A) Introspeccin, Psicometra B) Experimentacin
B) Introspeccin, Estadstica C) Introspeccin
C) Psicometra, Experimentacin D) Extrospeccin
D) Extrospeccin, Introspeccin E) Entrevista
E) Extrospeccin, Correlacin
8. Mtodo que excluye a los nios, animales y
personas con alteraciones mentales graves, dado
3. Es aquel mtodo que manipula la variable que no poseen un nivel de conciencia maduro o
independiente. carecen de ella.

A) Mtodo histrico A) Observacin


B) Mtodo clnico B) Introspeccin
C) Mtodo comparativo C) Extrospeccin
D) Mtodo longitudinal D) Experimentacin
E) Mtodo experimental E) Psicometra

9. Consiste en explorar los antecedentes del


4. Es conocida como observacin sistemtica; problema a travs de la biografa de un sujeto.
y est dirigida al anlisis de la conducta
manifiesta. A) Variables
B) Conductas
A) Reflexin C) Rapport
B) Introspeccin D) Anamnesis
C) Extrospeccin E) Empata
D) Contemplacin
E) Conciencia 10. La psicometra no tiene una unidad objetiva
para la medida de los procesos que evala, por
esa razn es:
5. El mtodo experimental se caracteriza por:
A) Una ciencia
A) Describir un acontecimiento B) Aproximada
B) establecer relaciones de causalidad C) No vlida
C) observar la conducta de personas y animales D) Indirecta
D) establecer rapport E) Verificable
E) analizar la conducta manifiesta
11. Puede considerarse una ventaja de la 16. Un investigador experimental manipula con
extrospeccin: premeditacin la variable .........., ya que desea
conocer el efecto o consecuencia que genera.
A) Establece relaciones de causalidad entre
fenmenos A) Controlada
B) Puede describir un proceso psquico B) Extraa
C) Permite la anticipacin de una fenmeno C) Independiente
D) Puede verificarse por otros observadores D) Dependiente
E) Puede medir o cuantificar un proceso E) Interviniente
subjetivo
17. El mtodo, en el estudio cientfico del
12. Qu mtodo se utilizara para determinar la psiquismo, permite un riguroso control: de los
frecuencia de consumo de tabaco de un fenmenos, su manipulacin y posibilidad de
fumador? repetirlos a voluntad.
A) Psicometra
A) La introspeccin
B) Entrevista
B) La observacin
C) Experimentacin
C) La extrospeccin
D) Introspeccin
D) La experimentacin
E) Extrospeccin
E) La entrevista
13. Segn el mtodo experimental, la variable
18. A diferencia de la Introspeccin, la
independiente:
Extrospeccin:
A) Garantiza homogeneidad
B) Se aplica al grupo de control A) Explica el comportamiento de las personas
C) Es siempre una conducta B) Manipula Variables
D) Genera modificaciones de conducta C) Tiene mayor objetividad
E) Equivale a la observacin D) Es un mtodo observacional
E) Manipula procesos mediadores
14. Se propone realizar una investigacin con
nios pre escolares para determinar si el 19. En el mtodo experimental, las Variables de
rendimiento acadmico se ve afectado por el Control permiten establecer comparaciones entre
nmero de horas de televisin que ven las .......... tanto del grupo experimental como del
diariamente. Entonces se puede afirmar: grupo de control.

A) La Variable Controlada es el rendimiento A) Variables Extraas


acadmico B) Variables Independientes
B) No existen Variables Extraas C) Variables Dependientes
C) El rendimiento acadmico es la V. D) Variables Intervinientes
Independiente E) Variables Condicionantes
D) La V. Controlada es el rendimiento
acadmico 20. En el mtodo experimental, la Variable
E) El numero de horas de televisin es la V. Dependiente, se denomina as por que sus
Independiente cambios o modificaciones:

15. A diferencia del mtodo experimental, la A) Afectan el comportamiento del sujeto


observacin permite: B) Controlan las Variables Extraas
C) Dependen de la Variable Independiente
A) Manipular variables D) Afectan a las Variables Controladas
B) Cuantificar procesos psquicos E) Modifican a su vez a la Variable
C) Elaborar hiptesis Independiente
D) Medir la inteligencia
E) Explicar causalmente un fenmeno
GEOGRAFA

La Tierra; Luna; Movimientos

1. Determina la forma esferoidal de la Tierra: E) Todas.


7. En qu radica la importancia de los trpicos?
A) La inclinacin del eje terrestre.
B) Su movimiento de revolucin. A) Sealar los lmites de iluminacin durante los
C) Su movimiento de rotacin. solsticios.
D) La existencia de masas lquidas. B) Sealan los lmites hasta donde los rayos
E) Su movimiento de seseo. solares llegan en forma perpendicular.
C) Marcan el inicio de las estaciones.
2. En su movimiento de rotacin la Tierra engendra D) Sirven para la orientacin.
una fuerza centrfuga que origina: E) Permiten trazar los paralelos.
A) El ensanchamiento ecuatorial.
8. No es consecuencia del movimiento de rotacin
B) El achatamiento polar.
de la Tierra:
C) Su forma geoidal.
D) La inclinacin de su eje.
E) Su movimiento de presecin. A) Sucesin del da y la noche.
B) Movimiento aparente de la esfera terrestre.
3. La distancia de la tierra al sol varia durante el ao C) La distribucin de la luz y el calor.
debido a: D) La forma achatada de la Tierra.
E) Los puntos cardinales.
A) La rbita elptica.
B) La ecliptica. 9. Acerca de las superficie de la Tierra lo correcto
C) El perihelio. es:
D) La repulsin solar.
E) A-B A) Las superficies slidas son mayores que las
superficies lquidas.
4. El da sideral esta determinado por : B) Alcanza una extensin de 510'00,000Km.
C) Las superficies lquidas son mayores en el
A) Ocultamiento brusco de la Luna. hemisferio norte.
B) El paso de una estrella por dos veces D) Hay mayores superficies slidas en el
consecutivas sobre un determinado meridiano. hemisferio sur.
C) Un eclipse sucesivo de la Luna. E) Todas son correctas.
D) Paso del solsticio a equinoccio.
E) Ocultamiento brusco de la Luna. 10. Cuando en un lugar esta iluminado por la luz del
sol por un tiempo de 24 horas continuas se llama
5. Acerca de las dimensiones de la Tierra lo correcto
........ y ocurre en .............
es:

A) La circunferencia polar es mayor que la


A) da Siderio - crculos polares
circunferencia ecuatorial. B) da civil - los trpicos
B) El dimetro ecuatorial es de 40,76Km. C) da artificial - crculos polares
C) La circunferencia ecuatorial es de 12,756Km. D) da solar - los trpicos
D) El radio ecuatorial es mayor que el radio polar. E) da civil - lnea del Ecuador
E) Todas son correctas.
11. Con respecto a los paralelos lo correcto es:
6. Es una causa de las estaciones:
A) Son crculos menores.
A) Los equinoccios. B) Son infinitos.
B) La duracin del da y la noche. C) Son perpendiculares al eje terrestre.
C) El movimiento de rotacin. D) El Ecuador es el paralelo a 0.
D) La inclinacin del eje terrestre. E) Todas las anteriores.
12. Se produce solsticio cuando: 17. La superficie lunar se caracteriza por:

A) Los rayos solares inciden A) Tener muchos volcanes.


perpendicularmente en los crculos polares. B) Presentar crteres.
B) Los rayos solares inciden en uno de los C) Tener restos de cordilleras.
hemisferios. D) Tener una superficie inclinada.
C) Los rayos solares inciden en uno de los E) B y C.
trpicos.
D) Los rayos solares inciden en la lnea del 18. Las fases de la Luna que se pueden observar en
ecuador. cuadratura son:
E) Es primavera y otoo.
A) Plenilunio - novilunio.
13. El tiempo que demora la Tierra en su movimiento B) Novilunio - creciente.
de rotacin es: C) Menguante - plenilunio.
D) Creciente - menguante.
A) 24 horas. E) Menguante - creciente.
B) Un da artificial.
C) Un da civil. 19. La causa por la que slo podemos ver una sola
D) Un da siberio. cara de la Luna es por:
E) Un da lunar.
A) La isostacia.
14. Con respecto a los meridianos seale con B) Su perigeo.
verdadero (V) o falso (F): C) Su apogeo.
Forman arcos de 180. D) La conjuncin.
Sus extremos son los polos. E) El isocronismo.
Con los paralelos forman ngulos de 90.
Son semicrculos mayores. 20. El mes lunar tambin se llama ........ y tiene una
duracin de .........
A) FVFV
B) VVFV A) sindico - 29 das 12 horas
C) FFFV B) solsticio - 24 das
D) VVVV C) isocronismo - 27 das 6 horas
E) FVVV D) centelleo - 28 das
E) bisiesto - 30 das
15. La velocidad de la Tierra en su movimiento de
traslacin es:

A) 28Km/minuto.
B) 30Km/minuto.
C) 28Km/segundo.
D) 30Km/segundo.
E) 128Km/hora.

16. La medida angular entre un punto cualquiera de


la superficie de la Tierra con respecto al
meridiano de Greenwich se denomina:

A) Meridiano.
B) Longitud.
C) Latitud.
D) Paralelo.
E) A y B son correctas.
A C A D E M IA R

AC AD E M IA
29 A OS

HISTORIA

Grecia; Roma; Altas Culturas

1. La cultura cretence mantuvo contacto con 5. Atenas logra ser el mayor centro cultural
pueblos de Tierras lejanas (Egipto, Palestina, econmico y poltico de Europa luego de:
Etc.) para lo cual desarroll:
A) Las reformas de Dracn.
A) Comercio terrestre principalmente. B) Las guerras mdicas.
B) La invasin a aquellas zonas. C) La aparicin de los pre - socrticos.
C) El dominio del ro Nilo. D) La guerra del Peloponeso.
D) Una poderosa marina mercante. E) Ser cautivado por Alejandro Magno.
E) Un ejrcito mercenario.

6. En la arquitectura romana destaca las siguientes


2. La colonizacin a tierras lejanas a los balcanes construcciones, excepto:
con el posterior desarrollo del comercio martimo
en Atenas se debi a: A) El arco de Tito.
B) El Foro.
A) La fertilidad del tica. C) El Coliseo.
B) La excesiva poblacin Ilota. D) El Partenn.
C) El monopolio de tierras por la aristocracia. E) El teatro Marcelo.
D) Por la injusticia social.
E) El instinto aventurero ateniense.
7. Dividi al pueblo en 7 clases de acuerdo a su
fortuna y estableci los comicios centuriales en
3. Los encargados de elaborar las leyes populares Roma:
en Atenas que sern debatidas en la eclesia se
llamaron: A) Rmulo.
B) Tarquino, el soberbio.
A) La asamblea popular C) Servio Tulio.
B) La Apella. D) Soln.
C) Tribunal de las Heliastas. E) Julio Csar.
D) Aeropago.
E) La Bule
8. Durante el principado romano los nobilitas
constituyeron un sector predominante, los cuales
4. Por sus reformas sociopolticas en Atenas, es eran:
considerado como el padre de la Democracia:
A) La aristocracia empobrecida.
A) Pericles. B) Los esclavos liberados.
B) Clstenes. C) Los cristianos del circo romano.
C) Dracn. D) La oligarqua formada por plebeyos ricos.
D) Cimn. E) Los brbaros.
E) Hipias.
9. Mediante el edicto de Miln (313dc) legaliz el 15. La direccin del Estado Nazca estuvo en manos
cristianismo. de:
A) Augusto. A) Los especialistas.
B) Teodosio. B) Los sacerdotes de Topar.
C) Constantino. C) La aristocracia militar - teocrtica.
D) Calgula. D) Los artesanos y comerciantes.
E) Juliano. E) Los curacas de las zonas andinas.
10. La mayor expresin legislativo se da en Roma a 16. La tradicin Moche fue continuada en el
travs de: Horizonte medio con el desarrollo de la cultura
A) La democracia. local:
B) La filosofa.
C) La historia. A) Gallinazo.
D) El derecho. B) Vics.
E) Las leyes draconianas. C) Sicn.
D) Chim.
11. Las culturas de la primera regionalizacin se E) Sipn.
caracterizan principalmente por el desarrollo de:
17. Una caracterstica fundamental de la arquitectura
A) Arquitectura, comercio. tiahuanaquense:
B) Cermica, textilera.
C) Escultura, metalurgia. A) Megaltica.
D) Ganadera, hidrulica. B) Asimtrica.
E) Hidrulica, cermica. C) Urbanista.
D) Militarista.
12. El mural de la "rebelin de los artefactos o cosas E) Microltica.
contra el hombre" fue encontrado en:
18. En la cermica de Tiahuanaco no se presenta:
A) Huaca Rajada.
B) Huaca del Loro. A) La policroma.
C) Apurlec. B) Motivos religiosos.
D) El templete. C) Intencin ritualista.
E) Huaca de la Luna. D) Un realismo radical.
E) Grficos rectilneos.
13. Los Mochicas practicaron un comercio
"Internacional" con Ecuador (mullu), para tal fin 19. De los siguientes restos arquitectnicos. cul
empleamos como transporte: no perteneca a Tiahuanaco?
A) Las piraguas.
A) Pumapunko.
B) Las balsas.
B) Kalasasaya.
C) Los caballitos de totora.
C) Quericala.
D) Las canoas.
D) Tambo viejo.
E) Caminos de integracin andina.
E) Sillustani.
14. El valle principal de Nazca se encuentra en las
20. Fundamentalmente la cada de Wari fue a
zonas de (l):
consecuencia de:
A) Tambo de Mora.
B) Ocucaje. A) Su derrota frente a los incas.
C) Ro grande. B) El apoyo de la metrpoli Viaque.
D) Cerro colorado. C) El resurgimiento de Huarpa.
E) Topar. D) La invasin de los Chancas.
E) Las cabeceras regionales alcanzaron su
autonomizacin.
ECONOMA

Capital; Empresa; Sociedades Mercantiles; Civiles y Cooperativas

1. Respecto a la utilizacin de capital es 6. Es el capital invertido en salarios, cuya


incorrecto afirmar que, necesariamente: caracterstica es que crece o vara:

A) Reduce el costo unitario de produccin. A) Capital fijo.


B) Reduce el esfuerzo humano. B) Capital circulante.
C) Incrementa la productividad. C) Capital constante.
D) Permite el bienestar para todos los D) Capital variable.
trabajadores. E) Capital lucrativo.
E) Permite explotar mejor los recursos
naturales. 7. Es una clase de capital en la que se logra por
las diferentes transacciones comerciales entre
2. Es aquel capital conformado por las los agentes econmicos:
maquinarias, herramientas, instalaciones, y
equipos: A) Capital comercial.
B) Capital industrial.
A) Capital circulante. C) Capital bancario.
B) Capital fijo. D) Capital financiero.
C) Capital lucrativo. E) Capital fijo.
D) Capital variable.
E) Capital de plusvala. 8. No forma parte de la constitucin del capital:

3. Se llama capital lucrativo al que no produce A) Por la accin del trabajo sobre la
nuevas riquezas, pero: naturaleza.
B) Por el excedente de produccin.
A) Produce nuevas mercancas. C) Por medio del ahorro.
B) Produce servicios al que lo posee. D) Por la acumulacin originaria.
C) Brinda mquinas para producir bienes. E) Por la reduccin de costos unitarios.
D) Brinda beneficios a su propietario.
E) Produce bienes y servicios en general. 9. No es caracterstica de la empresa:

4. Seale la proposicin que significa capital A) Persigue un fin econmico.


circulantes: B) Tiene fin lucrativo.
C) Tiene fina religioso.
A) Aceite para lubricar mquinas. D) Tiene fin mercantil.
B) El martillo para clavar clavos. E) Tiene responsabilidad.
C) La tijera para cortar la tela.
D) La aguja para coser prendas de vestir. 10. Segn el tamao las empresas que tienen de 1
E) El agua para beber cuando se tiene sed. a 20 trabajadores son consdierados.

5. El capital fijo es el que se usa en varios A) Microempresa.


procesos de produccin, por ejemplo: B) Pequea empresas.
C) Mediana empresa.
A) La mquina de coser zapatos y la suela. D) Gran empresa.
B) El martillo y el aceite de mquina. E) Empresa individual.
C) La mquina de coser zapatos y un martillo.
D) El martillo, la tintura y el cuero.
E) El aceite de mquina, la tintura y el cuero.
11. En las sociedades mercantiles el socio tiene 16. Son empresas constituidas por el aporte de sus
responsabilidad limitada porque cuando se socios, su fin no es lucrativo si no que
produce una crisis: tericamente se seala en alcanzar el bienestar
de sus socios:
A) Slo responde con los bienes no aportados
en ella. A) Empresa privada.
B) Solo responde con el capital invertido en ella. B) Empresa pblica.
C) Hace prstamos a otra empresa para C) Empresa de sociedad social.
solucionarla. D) Cooperativas.
D) Hace prstamos a otras empresas para E) Empresas individuales.
producir.
E) Hace producir valores en abundancia y 17. Son empresas que tienen su capital en
calidad. participacin igualitarias, acumulables e
indivisibles. Su responsabilidad es limitada:
12. El valor de la UIT es fijad anualmente por:
A) S. R. Ltda.
A) El Ministerio de Economa y Finanzas. B) S. A.
B) El BCRP. C) S. A. C.
C) La Sunat. D) S. C.
D) El Congreso. E) S. en C.
E) El Presidente de la Repblica.
18. Es una empresa societaria donde hay 2 tipos de
13. El valor de la UIT para el ao 2002 ha sido socios diferentes:
establecida en:
A) S. Annima.
A) 2000 nuevos soles. B) S. Limitada.
B) 2500 nuevos soles. C) S. Colectiva.
C) 3000 nuevos soles. D) S. en Comandita.
D) 3100 nuevos soles. E) Asociativas.
E) 3200 nuevos soles.
19. Las grandes empresas en el Per son en su
14. Cul de las alternativas, no es caracterstica de mayora sociedades:
las sociedades annimas:
A) En comanditas.
A) La responsabilidad de los socios es limitada. B) Responsabilidad limitada.
B) Tiene su capital representado en acciones. C) Colectivas.
C) Tiene como mnimo 2 socios. D) Annimas.
D) Todas negocian sus acciones en la bolsa de E) Annimas cerradas.
valores.
E) Pueden ser abiertas o cerradas. 20. La empresa del sector pblico pertenecen al
estado y persiguen:
15. La empresa que puede realizar una oferta pblica
de acciones en la bolsa de valores es: A) Fines de servicios y lucro.
B) Fines de servicios y no de lucro.
A) Sociedad colectiva. C) Objetivos de lucro y riqueza.
B) Sociedad annima abierta. D) Objetivos sociales y riqueza.
C) Sociedad annima cerrada. E) Objetivos de enriquecimiento.
D) Sociedad en comandita.
E) S.R. Ltda.
A C A D E M IA R

AC AD E M IA
29 A OS

FSICA

MVCL; MPCL; MCU; MCUV

1. Desde la azotea de un edificio se lanza mediante 6. Una pelota es lanzada con una velocidad de
un can proyectiles con rapidez de 20m/s. Si 100m/s formando un ngulo de 53 con la
dichos proyectiles impactan en el suelo luego de 9s. horizontal, si (g=10m/s2) determinar la relacin
Calcular la altura del edificio. (g=10m/s2). Altura Mxima
.
Alcance Horizontal
A) 60m B) 90m C) 45m
D) 139m E) 180m A) 1/2 B) 2 C) 2/3
D) 3 E) 1/3
2. Desde un globo aerosttico que asciende
verticalmente con rapidez constante de 30m/s se 7. La figura muestra el movimiento parablico de
suelta una piedra y se observa que impacta en la cierto cuerpo, determinar el valor de "h" (g=10m/s2).
superficie terrestre luego de 7s de haberse soltado.
A qu altura respecto a la superficie terrestre se A) 480m A
solt dicho cuerpo? (g=10m/s2). B) 90m
h
C) 180m
A) 10m B) 15m C) 25m D) 270m
D) 30m E) 35m E) 360m B 37
100m/s
3. Se dispara un proyectil verticalmente hacia arriba 8. Un avin bombardero vuela horizontalmente a una
con 100m/s, seis segundos ms tarde se dispara altura de 500m con una rapidez de 100m/s cuando
otro proyectil en la misma vertical y con la misma se encuentra a una distancia de 1050m de la
velocidad inicial. Cunto tarda el segundo proyectil vertical levantada sobre el blanco, suelta un
en alcanzar al primero (g=10m/s2. proyectil. A cuntos metros del blanco cae el
proyectil (g=10m/s2).
A) 3s B) 4s C) 5s
D) 7s E) 12s A) 500m B) 750m C) 1000m
D) 50m E) 350m
4. De una altura de 100m se deja caer una partcula y
simultneamente, desde el piso, es lanzada otra 9. El alcance horizontal alcanzado por un proyectil es
partcula verticalmente hacia arriba. Si las dos 4 veces la altura mxima. Bajo que ngulos fue
partculas tienen la misma velocidad cuando se lanzado dicho proyectil?
encuentran. Qu altura ha recorrido la partcula
lanzado desde el piso? A) 45 B) 60 C) 30
D) 53 E) 37
A) 25m B) 50m C) 75m
D) 40m E) 85m 10. En el instante mostrado el avin bombardero suelta
un proyectil Vavin =50m/s, h=135m. Hallar el
5. Un cuerpo es soltado desde 80m de altura, hallar
tiempo que demora en impactar al piso:
hasta que altura llega luego de rebotar, si pierde la
mitad de su rapidez (g=10m/s2).
A) 1s
B) 2s
A) 10m 37
C) 3s
B) 20m h
D) 6s
C) 30m 80m
E) 7s
D) 40m
E) 50m
11. Se tiene un disco que est girando y se sabe que 16. La velocidad angular de un motor que gira a
la velocidad en la periferia es 20m/s y la 1800RPM en 2s desciende uniformemente hasta
velocidad tangencial a 6m de la periferia es de 1200RPM. Qu ngulos describi?
5m/s. Hallar el radio del disco:
A) 60rad B) 40rad C) 20rad
A) 6m B) 8m C) 10m D) 305rad E) 100rad
D) 12m E) 20m
17. En un MCUV puede observarse que su velocidad
12. Un disco que se muestra en la figura, cuyo radio en 3s se cuadruplica mientras se da 7,5 vueltas.
es 15m gira tal como se muestra y tiene dos Cuntas vueltas ms dar en 2s subsiguiente?
puntos "A" y "B". Si el punto "B" recorre 5 veces
el arco que recorre "A". Determine la distancia A) 4 B) 6 C) 8
entre A y B. D) 10 E) 20

A) 3m 18. Un dinero en un instante dado posee una


B) 15m B velocidad angular "W", 4s despus una velocidad
C) 10m A de 3W y en el siguiente segundo logra dar 52
15m
D) 12m revoluciones. Cul es su aceleracin angular
E) 8m (en rad/s2).

13. Las poleas 1 y 2 son solidarias. Determine la A) 4 B) 8 C) 12


velocidad angular de la polea 3 si se sabe que D) 16 E) 20
r=0,4m. (1)
19. Segn la figura, calcular la velocidad angular de
3r (3)
A) 10rad/s "B", si la velocidad angular de la rueda "C" es
(2)
B) 20rad/s 10rad/s, siendo:
r
C) 30rad/s 2r R C =30m; R A =15m; R D =5m; R B =20m
D) 40rad/s
E) 50rad/s 18m/s
A) 20rad/s
C
B
B) 10rad/s
14. Dos engranajes estn conectados como se C) 15rad/s
muestra en la figura. Si la rueda "A" gira a D) 5rad/s A
3600RPM, con qu frecuencia angular girar la E) 50rad/s
rueda "B". R = 12cm A
RB = 8cm D
VB
VA
A) 3600RPM 20. Un disco gira a una frecuencia " f " si luego de 6s
B) 400RPS su frecuencia es "2f". Cul es el valor de la
C) 18000RPM RA RB
aceleracin del disco?
D) 5400RPM
E) 9000RPM A) f B) 2f/3 C) f/2
D) f/4 E) f/3
15. Si se tienen dos ruedas, interiormente
tangenciales, siendo la velocidad angular de "A"
a 4rad/s. Se pide calcular la velocidad angular de
B.

A) 5rad/s A
B) 10rad/s
B
C) 15rad/s
D) 20rad/s 2m
E) 20rad/s 5m
QUMICA

Nube Electrnica

1. De las siguientes afirmaciones, indicar verdadero 6. Hallar el numero atmico para un tomo que posee
(V) o falso (F) segn corresponda: 5 niveles, si en cuarto nivel de energa segn su
I. Los nmeros cunticos son utilizados para configuracin electrnica contiene como 18
indicar la probable ubicacin del electrn. electrones.
II. El orbital es la regin de mxima probabilidad
donde se encuentra el electrn. A) 45 B) 46 C) 47
III. El numero cuntico principal indica la forma D) 48 E) 49
geomtrica del orbital y el nivel donde se
7. Indicar la suma del numero de electrones del ultimo
encuentra el electrn. 1
nivel de energa para los iones: 53 I y
IV. Cuando ms =-1/2, indica que el electrn posee
un giro antihorario . 25 Mn 2 .

A) VVFF B) FV FF C) VVVF A) 18 B) 20 C) 21
D) FVFV E) FFVV D) 13 E) 25

2. Indicar verdadero (V) o falso (F) segn corresponda 8. Si un tomo presenta como mximo 2 orbitales
sobre las siguientes proposiciones: fundamentales semilleno los cuales pertenecen al
I. El subnivel fundamental posee 5 orbitales y 14 mnimo nivel de energa. Hallar su numero de
electrones. masa si en su ncleo atmico se encuentran
II. Los electrones en la nube electrnica son presentes 102 neutrones.
ordenados en funcin creciente a la energa.
A) 178 B) 168 C)170
III. El nivel de energa n=4 contiene subniveles s, p,
D) 163 E)165
d, f y como mximo 16 orbitales.
IV. Dos electrones en un tomo pueden poseer sus 9. Cierto tomo de numero de masa 80 posee una
cuatro nmeros cunticos iguales. configuracin electrnica donde presenta 2
subniveles principales llenos, en base a este dato.
A) VVFF B) FV VF C) VVVF
Hallar el mnimo valor de su numero de neutrones.
D) FVFV E) FFVF
A) 48 B) 45 C) 40
3. Se tiene los siguientes orbitales: 4Px, 5s, 3dxy, 4dz2 D) 58 E) 62
. Indicar como respuesta el orden creciente de
energas relativas y /o estabilidad. 10. Los nmeros cunticos del ultimo electrn de un
anin divalente y cation trivalente son (4,1,+1,-1/2) ,
A) 4Px , 5s, 3dxy, 4dz2 D) 4Px ,3dxy, 4dz2, 5s (3, 2, +2, +1/2) respectivamente, sabiendo que los
B) 3dxy, 4Px, 5s, 4dz2 iones corresponde a tomos diferente. Hallar la
C) 5s, 3dxy, 4Px, 4dz2 E)4dz2, 5s, 4Px, 3dxy suma de los nmeros atmicos de dicho tomos
luego de reconstruir su configuracin electrnica.
4. Luego de realizar la configuracin electrnica para
A) 34 B) 66 C) 60
el elemento Molibdeno ( 42 Mo ) indica:
D) 61 E) 62
I. Numero de electrones en el ultimo nivel.
II. Numero de orbitales s llenos. 11. Sobre las siguientes proposiciones indicar lo que no
corresponde:
A) 2 y 4 B) 1 y 3 C) 1 y 4 I. El numero cuntico magntico indica la
D) 3 y 5 E) 2 y 5 orientacin espacial del orbital
II. Un orbital como mximo puede poseer 2
5. Hallar el numero de masa para cierto tomo que electrones
posee 45 neutrones si posee 15 orbitales llenos y la III. Cuando el numero cuntico azimutal toma el
cantidad de electrones es mxima en su valor de =1 se habla del subnivel difuso.
configuracin electrnica. IV. La energa relativa de un subnivel u orbital se
determina como: n .
A) 75 B) 73 C) 70
D) 78 E) 68 A) Solo I B) I y II C) solo III
D) II y IV E) III y IV
12. Sobre las siguientes proposiciones indicar 16. Los nmeros cuanticos para el ultimo electrn de
verdadero (V) o falso (F): un cation trivalente son 4, 1, +1, +1/2. Hallar la
I. La cantidad de electrones como mximo en un cantidad total de orbitales llenos que presenta el
subnivel se calcular segn la ecuacin "4 +2". tomo neutro.
II.Los electrones en un orbital lleno deben poseer
espines contrarios. A) 16 B) 15 C) 18
III. Los subniveles 4d y 6s poseen igual energa D) 17 E) 20
relativa.
IV. El quinto nivel segn los nmeros cunticos 17. Hallar la suma de los nmeros cunticos para el
debe contener un mximo de 25 electrones. ultim electrn de la configuracin electrnico del
V. Son isoelectronicos 20Ca y 21Sc+1. catin divalenten del cromo (Z = 24).

A) FVVFF B) VFVVF C) VVVFF A) 5,4 B) 4,6 C) 6,3


D) VFVFV E) FFVVF D) 6,5 E) 5,8

13. Sobre las siguientes proposiciones indicar lo 18. El anin divalente de cierto tomo posee para su
incorrecto: ultimo electrn los siguientes nmeros cunticos: 5,
I. En un tomo no pueden existir dos electrones 1, m, 1/2. Hallar:
con sus cuatro nmeros cunticos iguales. a. El valor de m para que el numero atmico sea
II. Las especies isoelectronicas, son aquellas que mnimo.
tienen igual numero de electrones y poseen la b. El mximo valor que puede tomar su numero
misma configuracin electrnica. atmico.
III. Todos los tomos de los elementos que existen
la naturaleza cumplen la regla de Sarrus. A) -1 y 54 B) +1 y 52 C) -1 y 54
IV. Los tomos diamagnticos poseen todos sus D) -1 y 52 E)+1 y 53
orbitales semillenos generalmente.
19. Hallar la suma del numero de electrones mximo y
A) Solo I B) I y II C) solo III mnimo que posee un tomo con 2 subnivel
D) II y IV E) III y IV principales lleno.

14. Cierto tomo posee en su configuracin electrnica A) 48 B) 57 C) 60


11 electrones con espn antihorario. Hallar su D) 53 E) 55
numero de masa si posee 30 neutrones.
20. Cierto tomo posee en su nube electrnica tres
A) 54 B) 46 C) 49 orbitales desapareados en un subnivel fundamental
D) 51 E) 53 cuya energa relativa es 7, si su numero de masa
es 100. Hallar su numero de neutrones.
15. Si un catin divalente posee 13 electrones en su
capa de energa M, de los siguientes conjuntos de A) 41 B) 47 C) 40
nmeros cuanticos cual no le corresponde a su D) 45 E) 38
tomo neutro

A) ( 1, 0 , 0 1/2) D) ( 4,0,0,-1/2 )
B) ( 3, 2 , -2 ,+1/2)
C) ( 2, 1 , -1, +1/2) E) ( 4,1, 0, +1/2)
BIOLOGA

Enzimas; cidos Nucleicos I

1. Respecto a los cidos nucleicos es correcto 6. El apareamiento de bases en el ADN:


excepto.
A) Se forman enlaces fosfodiester.
A) Almacenan y transmiten rasgos biolgicos. B) Se realiza entre pentosas.
B) Descubiertos por Miescher en el ncleo C) Se aparean entre purinas.
celular. D) Se da entre uracilo y guanina.
C) Su monmero es el nucletido. E) Se realiza por puentes de hidrgeno.
D) Tiene como bases nitrogenadas, adenina y
citosina, uracilo, etc. 7. La diferencia entre el ADN y ARN es:
E) Slo se encuentran en el ncleo celular.
A) La pentosa y el cido fosfrico.
B) La pentosa y la adenina.
2. Un nuclesido est formado por: C) La pentosa y el tipo de purina.
D) La pentos y el tipo de pirimidina.
A) Ribosa y Uracilo. E) La pentosa y el radical fosfato.
B) Pentosa y base nitrogenada.
C) Adenina y Timina. 8. Un gen esta compuesto por:
D) cido fosfrico y nucletido.
E) Desoxirribosa y cido fosfrico. A) Nicotinamida, adenin dinucletido.
B) Flavin adenin trinucleotido.
C) cido ribonucleico.
3. Respecto a los cidos nucleicos es falso: D) Adenosn trisfosfato.
E) cido desoxirribonucleico.
A) La unidad monomrica es el nucletido.
B) Son molculas pentarias. 9. Durante la sntesis de protenas la interaccin
C) El ARN tiene como pentosa la ribosa. Codn - anticodn se da entre:
D) El ADN se puede encontrar en los ribosomas.
E) El ARNm es de forma lineal. A) ADN - ARNm.
B) ADN - ARNt.
C) ARBm - ARNt.
4. Entre los monosacridos algunos son D) ARNm - ARNt.
constituyentes de los cidos nuclecos estos son: E) ARNt - ARNm.

A) Glucosa y ribosa. 10. Los aminocidos de una protena son codificados


B) Fructuosa y glucosa. por la complementariedad entre:
C) Manosa y ribosa.
D) Ribosa y desoxiribosa. A) Ribosoma - ncleo.
E) Desoxiribosa y ribulosa. B) ARNt - ARNr.
C) Cdn - ARNm.
D) Codn - ARNr.
5. ............ y ........... son bases pirimidnicas de E) Codn - anticodn.
cido ribonucleicos:
11. Marcar lo incorrecto:
A) Uracilo y citosina.
B) Timina y citosina. A) ADN - doble cadena en forma de hlice.
C) Citosina y guanina. B) ARNm - lineal y tamao variable.
D) Adenina y uracilo. C) ARNr - constituye ribosomas.
E) Guanina y uracilo. D) ARNt - forma hoja de trbol.
E) ADN - es monocatenario.
12. Son molculas orgnicas que aceleran las 17. Los activadores enzimticos que se obtienen del
reacciones biolgicas disminuyendo la energa de complejo vitamnico B, se denominan:
activacin se denomina:
A) Proenzimas.
A) cidos. B) Zimgenos.
B) Anfteras. C) Apoenzimas.
C) Enzimas. D) Holoenzimas.
D) cidos nucleicos. E) Coenzimas.
E) Anabolizantes.
18. Marque lo que es incorrecto; respecto a las
13. Las enzimas son de naturaleza proteca son enzimas:
biocatalizadores porque reaccionan con un ..........
y lo transforman en .......... A) Las enzimas son biocatalizadores.
B) Sin enzimas no sera posible la vida del
A) producto - sustrato hombre.
B) sustrato - producto C) Pueden ser intracelulares o extracelulares.
C) coenzima - sustrato D) Se clasifican por el tipo de reaccin y
D) fermento - sustrato mecanismo.
E) coenzima - producto E) La fiebre a hipotermia no altera su cintica.

14. Seale lo incorrecto en relacin a las enzimas: 19. Marcar las relacin incorrecta.

A) Disminuyen la energa de activacin. A) Lipasas - hidrolizan lpidos.


B) Son resistentes al pH y la temperatura. B) Proteasas - hidrolizan protenas.
C) Son protenas globulares. C) Amilasas - hidrolizan almidn.
D) Son especficas. D) Lipasas - hidrolizan grasas.
E) No forman parte del producto. E) Nucleasa - hidrolizan el ncleo celular.

15. Es un cofactor orgnico e inorgnico 20. La incapacidad celular para convertir el amoniaco
respectivamente: txico en urea no txica, indicara una ausencia
de:
A) Zn - Cu.
B) NADH2 - Niacina. A) Vitaminas.
C) Vitamian B 5 - Zn. B) cidos nucleicos.
D) Cu - Fe. C) Lipasas.
E) Mn - Complejo B. D) Enzimas.
E) Peptidos.
16. La forma enzimtica inactiva que necesita de
cofactores se denomina:

A) Apoenzima.
B) Holoenzima.
C) Proenzima.
D) Sustrato.
E) Producto.
ANATOMA

Sangre I y Tejido Nervioso

1. Se puede encontrar los siguientes tipos de 6. Dan soporte fsico y nutricional y constituyen
sinapsis, excepto: barrera hematoenceflica:

A) Neurona - neurona. A) Oligodendrocito.


B) Neurona - neurogla. B) Microgla.
C) Neurona - clula muscular. C) Astrocito.
D) Interneuronal. D) Clula de Shwann.
E) Neurona - clula glandular. E) Clulas ependimarias.

7. Respecto a la fisiologa de la neurona es


2. La sustancia gris est constituida por: incorrecto:
A) Los impulsos nerviosos se generan como
A) Somas en el S.N.C. respuesta a un estmulo.
B) Axones en el S.N.C. B) Despolarizacin; la membrana se vuelve
C) Neuroglas en el S.N.C. negativa.
D) Somas en el S.N.P. C) Repolizarizacin: restauracin del potencial
E) Axones en el S.N.P. de reposo.
D) Periodo refractario; no puede generarse otro
potencial.
3. Sobre las neuronas es correcto, excepto: E) La cara interna de la membrana es negativa.
A) Tienen una gran vascularizacin. 8. Respecto a la neurona es incorrecto:
B) Requieren constante aporte de O 2 y
glucosa. A) El cuerpo celular se denomina soma.
C) Tienen un bajo metabolismo. B) Las neurofibrillas brindan soporte interno a la
D) Son capaces de conducir impulsos neurona.
nerviosos. C) El retculo endoplasmtico granular es
E) Se conectan entre s formando circuitos. denominado corpsculo de Nissl.
D) El axn culmina con el telodendrn.
E) Los ndulos de Ranvier tienen mucha
4. La complejidad de las funciones del sistema mielina.
nervioso depende de:
9. Clula del tejido nervioso que no se encuentra en
A) Capacidad reproductora de las neuronas. el sistema nervioso central:
B) La masa del cerebro.
C) La gran cantidad de neuroglias. A) Neurona.
D) La complejidad de circuitos interneuronales. B) Astrocito.
E) El nmero de clulas que tengan sus C) Microgla.
rganos. D) Oligodendrocito.
E) Clula de Shwann.
5. Es el espacio entre la membrana pre - sinaptica
y al membrana post - sinptica: 10. Seale lo falso:
A) La sinapsis permite la comunicacin entre
A) Hendidura sinptica. dos neuronas.
B) Botn terminal. B) La conduccin nerviosa es de tipo elctrica.
C) Fibra neuronal. C) Los neurotransmisores permiten la sinapsis.
D) Neurotransmisor. D) La acetilcolina es un neurotransmisor.
E) Fibra nerviosa.
E) La conduccin nerviosa es rpida en
ausencia de mielina. 17. Respecto al plasma es incorrecto.
11. El Oxgeno en un 97% se transporta unido a la
hemoglobina formando ................ A) Representa el 5% del peso corporal.
B) Esta compuesta por agua en un 90%
A) Carbamina hemoglobina. C) Tiene iones como Na , K , Cl , etc.
B) Oxihemoglobina. D) Contiene hormonas y vitaminas.
C) Hemocateresis. E) Es el 90% del hematocrito.
D) Eritropoyesis.
E) Carboxihemoglobina. 18. Es la relacin que existe entre el volumen de
glbulos rojos con respecto al volumen de sangre
12. Respecto al glbulo rojo es incorrecto. total:

A) Conocido como rubrocito o hematie. A) Plasma.


B) Forma de disco biconcavo. B) Hemograma.
C) Carece de ncleo. C) Hematocrito.
D) Aproximadamente el 33% de su citoplasma D) Elementos inorgnicos.
es Fe . E) Plaquetas.
E) Tiene hemoglobina.
19. Respecto a las caractersticas de la sangre es
13. Los hemates se forman a nivel de .......... y a este incorrecto.
proceso se le conoce con el nombre de ...........
A) Representa el 8% del peso corporal.
A) mdula osea roja - hemocateresis B) Su pH es de 7,35 a 7,45.
B) hgado - hematopoyesis C) El color rojo oscuro es sangre venosa rica en
C) bazo - eritropoyesis O2 .
D) mdula osea roja - eritropoyesis D) El rojo brillante es sangre arterial.
E) bazo - hematopoyesis E) Su viscosidad es 4,5 veces mayor que el
agua.
14. Hemocateresis es:
20. No es funcin de la sangre:
A) Formacin de glbulos rojos.
B) Formacin de sangre. A) Respiratoria.
C) Maduracin de glbulos rojos. B) Nutritiva.
D) Desarrollo de glbulos rojos. C) Excretora.
E) Destruccin de glbulos rojos. D) Defensiva.
E) Viscosidad.
15. Una molcula de hemoglobina transporta:

A) 1 O2
B) 2 O2
C) 3 O2
D) 4 O2
E) 5 O2

16. En cul de las siguientes estructuras no se


produce la hematopoyesis:

A) Hgado.
B) Mdula osea roja.
C) Saco vitelino.
D) Bazo.
E) Rin.
A C A D E M IA R

AC AD E M IA
29 A OS

ARITMTICA

Cuatro Operaciones - I

1. Calcular: 7. Usando solamente una vez cada una de las


M = 1 3 + 2 4 + 3 5 + ...... + 15 17 cifras significativas, formar tres nmeros de
tres cifras cada una tal que su suma sea
A) 1160 B) 1340 C) 1480 mnima. Dar como respuesta esta suma:
D) 1490 E) 1520
A) 643 B) 689 C) 704
2. Calcular el valor de "S" si: D) 774 E) 865
S = 1 5 + 2 6 + 3 7 + .... + 20 24
8. Calcular la suma de cifras de:
A) 3640 B) 3590 C) 3710 S mnpq abcd
D) 3774 E) 3910 Sabiendo que: mn ab 143 ;
cd pq 172

3. Si: bc ab 97 , calcular "a" si adems: A) 15 B) 16 C) 17


a + b + c = 13 D) 18 E) 19

A) 2 B) 3 C) 6 9. Calcular la suma de:


D) 7 E) 8 abcd mnpq xyzw
Sabiendo que:
bd nq yw 160
4. Dado: ac mp xz 127
a2 a3 a 4 ..... a8 bca ab mn xy 124
Hallar: a + b + c
A) 13892 B) 15480 C) 11456
A) 10 B) 12 C) 14 D) 12590 E) 12680
D) 15 E) 16
10. La suma de tres trminos de una sustraccin
5. Dar "a b c" en: es 1200. Adems el sustraendo es la cuarta
8cbb abc8 caca b7ac 24b22 parte del minuendo. Calcular la suma de las
cifras de la diferencia:
A) 30 B) 60 C) 90
D) 96 E) 108 A) 3 B) 5 C) 8
D) 12 E) 15
6. Calcular: b - (a + c)
Si: 11. Hallar la suma de cifras de "N"; si:
5b 9 c 6a a 7c 1c 26 28N = a72(b 2)6
43N = (a 2)72b6
A) 0 B) 1 C) 3
D) 4 E) 5 A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E) 9
12. Si: CA ( xyz 6 ) zyx
6
a1bc 6
mnpq pqmn 1584
y adems: mn pq 90 A) 9 B) 10 C) 11
Hallar: m + n + p + q D) 12 E) 13
A) 16 B) 18 C) 24 18. La suma de los trminos de una sustraccin es
D) 27 E) 30 142, adems el sustraendo es el complemento
aritmtico del minuendo. Halle la diferencia:
13. Calcular abc ; si: A) 40 B) 42 C) 48
abc cba 2 xy
D) 60 E) 72
abc cba 1535

19. Hallar: a2 b2 c2
A) 597 B) 619 C) 792
7
D) 854 E) 916 Si: CA( abc ) = ( a )(2b )( 4c )
9

A) 72 B) 78 C) 94
14. Si:
D) 104 E) 112
abc cba
dd
d
20. En una granja se tienen pavos, gallinas y
Adems: a - c = 14
patos, sin contar las gallinas tenemos 5 aves,
Calcular "d"
sin contar los pavos tenemos 7 aves y sin
contar los patos tenemos 4 aves luego el
A) 1 B) 2 C) 3
nmero de pavos es:
D) 8 E) 9
A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4
15. Hallar; a + b
Si:
CA(ab ) CA(abab) 3674

A) 8 B) 9 C) 10
D) 11 E) 12

16. Sabiendo que:


mnp CA(pnm) abc 7
Hallar: a + b + c

A) 12 B) 13 C) 14
D) 15 E) 19

17. Halle "a + b + c" si se cumple:


LGEBRA

Productos Notables

1. Si: 3
2 9 3
2
(a b ) 2 2(a 2 b 2 ) 2 2 4 2
xy x2y2 xy

Halle el valor de: 2 2
2 4 2
a3 b3 3 2 9 3
xy x2y2 xy

a 2 ab b 2

A) 0 B) 2/3 C) 1 A) 1 B) 9/4 C)
D) 3/2 E) 2 a 2b 2
D) 2 E) 4/9
2. Si:
4( x 4 1) 5 x 2 7. Si:
x 2 yz x 2 yz 8 yz
1 2
Entonces el valor de ( x ) ser: Entonces Cul ser el valor de
x
( x 2yz )1 / 2 ( x 2 yz )1 / 2 ?
A) -5/4 B) -3/4 C) -4/3
D) 13/4 E) 1 A) 2 B) 1 C) 1/2
D) 4 E) 3
3. En base a que:
1 1 4 8. Dados los nmeros:
16
x y xy A ( 2 1)(1 2 ) 3.5.17.257
Halle el valor de: 2 2 3 2 2 3
B
(x y)n 1 2 2 3 2 2 3
n ; n Z
x n 1 y n 1 A
Proporcione el valor de:
B
A) 1 B) 2 C) 1/2
D) 1/n E) 4 A) 1 B) 5/11 C) 11/5
D) 2 E) 4
4. Si:
a b 9. Si: b 1 c 1 11
66 Reducir "a":
b a
Entonces uno de los valores de: b 4 c 4 (b 2 c 2 ) 2
ab
1/ 3 b3c 3
; es:
ab
A) 4 B) 2 C) 1/4
A) 8 B) 1/2 C) -2 D) 3 E) 1/5
D) 4 E) 1/4
10. Con:
5. Si tres nmeros reales satisfacen la relacin: (a b c ) 2 a 2 b 2 c 2

a 2 b 2 c 2 21 2(a 2b 4c ) Simplifique:
abc[ a b c ]
Calcular: c b a
(ab) 2 (bc ) 2 (ca)2
A) 16 B) 4 C) 2
D) 8 E) 6 A) 1/2 B) -1/2 C) 1
D) -1 E) -2

11. Para:
a = 2 +1; c = 1 - 3
6. Con xy 0. Simplifique la expresin: 2 3
Cul ser el valor de:
(1 a 2 b 2 c 2 2ab 2bc 2ca) 2 P( x ) (1 x )(1 x )(1 x x 2 )(1 x x 2 )(1 x 6 x1
Entonces:
A) 0 B) 1 C) 4 P 9 ??
( 9)
D) 3 E) 2

12. El valor equivalente de: A) 82 B) 80 C) -80


3 3 3 D) 28 E) -40
a( a 1) a( a 1) 6a
Ser: 18. Sabiendo que:
x3 1
A) 2a 4 B) 2a 3 C) 2a
Adems: x 1
D) 4a E) El valor numrico de:
2a 2
x8 x 4

13. Si: x6 1
p 3 q 3 670 ; p + q = 10
A) -1/2 B) 1/2 C) 1
El valor de pq = ??
D) -2 E) 2
A) 44 B) 33 C) 22
19. Usando. x + y + z = 3
D) 21 E) 11
Determine el valor de:
14. Si: x 3 ( y 1) 3 ( z 2) 3
1 2 x( y 1)( z 2)
(a ) =7
a
Entonces: a 3 a 3 ??
A) 0 B) 1 C) 3
D) 2 E) 4
A) 0 B) -3 3 C) 6 3
20. Si:
D) 3 7 E) 6 7 3 3 3
a b c 0

15. Sabiendo que: Cul ser el equivalente de


1 a 3 b 3 c 3 27abc
n 1 ?
n (a b)(b c )( c a)
Determine:
A) -3 B) 3 C) 3abc
5 n5 1 D) -4 E) 4
n5

A) 5 B) 1 C) -1
2
D) 5 E) 5
5

16. Con: x 3 3 2
Halle el valor numrico de:
x 3 9 x 2 27x 27

A) -2 B) 0 C) 2
D) 3 E) -3

17. Dado el polinomio:

GEOMETRA

Tringulos
1. Del grfico, hallar "": B
E
A) 65 x
A) 36
B) 130 66
B) 24 C) 110 C
a 64
C) 30 2
D) 115
D) 36 a E) 125 A D
E) 32

8. Dos lados de un tringulo escaleno miden 8 y
2. En un tringulo ABC; los ngulos exteriores en 12. Calcular cuntos valores pares adoptar
"B" y "C" miden 120 y 5x en ese orden y la el tercer lado.
mA=2x. Luego el suplemento del
complemento de "x" es: A) 7 B) 5 C) 6
D) 8 E) 4
A) 70 B) 20
C) 110 9. Del grfico, hallar "a + b + c"
D) 120 E) 90 B
A) 90

B) 180
3. Del grfico, hallar "x": a
C) 120 b
A) 100 D) 150

B) 120 E) 270
c

C) 130 A C
D) 135 10. En un tringulo ABC; AB=8 y BC=11, se
2a 2b
E) 150 a x b traza por "B" una paralela al lado AC que corta
a la bisectriz interior de "A" en "P" a la bisectriz
4. Dado un tringulo ABC (AB = AC) en AC se exterior de "C" en "Q". Hallar PQ:
ubica el punto "P" tal que: AP=PB=BC. Hallar
mPBC: A) 2 B) 2,5 C) 3
D) 1,5 E) 3,5
A) 18 B) 30
C) 36 11. Del grfico, hallar "x":
D) 45 E) 72
A) 30 3x
5. Del grfico, hallar "x": B) 36 a a
C) 40 b
x
b
A) 95 2 D) 45
B) 100 E) 60 2x
x
C) 110
D) 105 12. Del grfico , hallar "x":
30 2
E) 115
A) 65 130

6. En un tringulo ABC, AB=6 mA=2mC B) 45


C) 40
luego, el mximo valor par de BC es: D) 55 x
a b
E) 50 a b
A) 8 B) 10 C) 12 13. Del grfico I: es incentro del tringulo ABC.
D) 6 E) 14 Hallar "x": B

5x
A) 9 x x
7. Del grfico, AB > BC y CD > ED. Calcular "x" si B) 10
es un nmero entero:
I

A C
C) 12 B) 2 2
D) 15 C) 3
E) 20 D) 4
E) 5
14. Del grfico I: es incentro del tringulo ABC.
Calcular "x": 18. Del grfico: Hallar "x" siendo PC=2AB:
A) 20 a x A) 20
B

B) 25 a
B) 2230' x
C) 30 I C) 18
D) 40 80
b
b D) 30 x
E) 45 E) 36 A P C

15. Del grfico AB=BP, AD=PC y 19. En un tringulo ABC; mA = 40. Se traza la
mBCD=mBDC. Hallar "x":
bisectriz exterior BE luego se traza la mediatriz
B
de BE que corta a CE en "P". Hallar mPBE:
A) 15
B) 16 3x
C) 18
A
4x P
C A) 30 B) 20
D) 20 C) 40
E) 2230' D) 25 E) 50
D
16. Del grfico: AB=BC y QCAP=8. Hallar PQ: 20. En un tringulo ABC; se traza la mediana AM y
B la altura BH que se cortan en "P", tal que
AP=PM: Hallar AC siendo adems AH=4.
A) 2
B) 4
A) 8 B) 10 C) 12
C) 5
D) 16 E) 20
D) 6
Q
E) 8 C

A P

17. Del grfico: AB=2 3 . Hallar BC:


A
A) 2
TRIGONOMETRA
B
36
24
24
O C
Tema:

1. Si: ABCD es un cuadrado. B) 1


Calcular Tg: C) 2 /2
D) 2
A) 1/ 2 B C E) 2 -1
B) 2/ 3
C) 3/ 4
D) 2/ 5 8. Calcular Tg.
E) 3/ 5 Si ABCD es un cuadrado
37
A D
24 8 A) 1
2. En la figura mostrada: Tg ; Tg
7 15 B) 2
Calcular: BC, Si AB 25 C) 2 /2

B
D) 3
A) 17 E) 5
B) 34
x
C) 51 25
9. Si:
D) 65 5
E) 38 Senx
13
A C Calcular el valor de:
x x
3. Calcular + , si se cumple: E Ctg 5Tg
2 2
Sen - Cos2 = 0
Sen. Csc4 = 1 A) 5 B) 7 C) 8
D) 6 E) 9
A) 20 B) 30 C) 40
D) 50 E) 60 10. Del grfico mostrado.
Calcular Tg:
4. Si: Sec8 = Csc10
Calcular el valor de : A) 15 /3
E = 3Tg9 + 4Cos12 B) 15 /5 B
C) 3 /5
A) 3 B) 4 C) 5 D) 10 /5
1
D) 6 E) 7 E) 10 /3

5. Si: x e y son complementarios, adems se A 3 C


1
cumple:
11. Hallar x en trminos de m , y
16Senx = Secy
Evaluar la expresin:
E 15 . Tgx Secy
A) mSen. Tg
B) mCos. Cos
m
A) 3 B) 4 C) 5 C) mSen. Sen
D) mSen. Ctg
D) 6 E) 7
E) mCos. Ctg
x
6. Si: Sen 5x. Sec 4x = 1
Calcular el valor de:
V = Tg6x . Sec3x A 12. Hallar x en trminos de m y :

A) 1 B) 2 C) 3 A) m Cos
D) 2 3 E) 3 B) mCos 2 .Sen
O C) mCos. Sen 2
m
7. Calcular Tg: D) mCos 3
E) mCos. Sen
A) 1/ 2 O B

x
" S1 / S2 "
13. En la figura. Hallar ED: B S1 y S 2 : Areas

A) nSen. Sen A) 6
B) nCos. Cos 3n
n C B) 2 n
C) nCos. Sen C) 3 S1 S2
D) nSen. Cos D) 4 K

E) nSen. Tg E) 8/3 2K

A E D

14. Del grfico. Hallar x: 19. Hallar H en trminos de a, b, c y :

A) m Tg x ab
A) .Sen
B) m Sen m c
C) m Ctg ac
B) .Sen
D) m Sen 2 a
E) m Cos bc
C) .Sen
a
15. Del grfico. Calcular x H b
a b
(ABCD: Cuadrado) D) Sen
c a
B C
bc
A) 4 4 E ) Sen
a
B) 6 6
C) 8 x c
D) 10 8 20. Del grfico.
E) 2 Calcular: " 130Sen"
A D
6
A) 1
16. Hallar el permetro de un tringulo rectngulo B) 2
C) 3 4
sabiendo que uno de sus ngulos agudos mide
D) 4
y su cateto opuesto mide a.
E) 5
A) a(1 + Sen + Cos)
B) a(1 + Csc + Ctg)
C) a(1 + Sec + Tg)
D) a(Csc + Ctg)
E) a(Sen + Tg)

17. Si el permetro de un tringulo ABC es 18 y su


inradio es 2. Calcular:
A B C
M Ctg Ctg Ctg
2 2 2

A) 1/2 B) 3/2 C) 5/2


D) 7/2 E) 9/2

18. Calcular: