5. a) Os vermes oligoquetas, as algas pluricelulares e as
aula 1 plantas aquáticas submersas vivem na região bentô- nica (fundo do lago). Assim sendo, o pescador deve- ria lançar o anzol na região mais profunda. COMENTÁRIOS – ATIVIDADES PARA SALA b) Não. As espécies de peixes alimentam-se de orga- nismos diferentes. As espécies citadas vivem no 1. I. ( F ) Em uma protocooperação não há dependência mesmo hábitat mas ocupam nichos ecológicos dife- entre seres, tratando-se mais de uma conveni- rentes. ência em que os dois saem beneficiados. c) A espécie 3 é predadora (carnívora). II. ( F ) Populações são conjuntos de seres de uma A espécie 4 é herbívora (consumidor primário). mesma espécie. III. ( V ) A contaminação é maior em níveis tróficos tam- bém maiores. IV. ( V ) Diversos peixes desovam nos mangues, além de muitos seres que servem de alimento aos peixes COMENTÁRIOS – ATIVIDADES PROPOSTAS terem o mangue como habitat. 1. Resposta correta: B a) O projeto procurou recriar um fragmento da biosfera do planeta Terra. Biosfera representa o conjunto de todos os ecossistemas do planeta. 2. a) A análise da teia alimentar nos permite inferir que o b) A fotossíntese é responsável pela produção de ali- tuiuiú é consumidor primário quando se alimenta de mento e oxigênio nos ecossistemas. Com a redução frutos e consumidor secundário quando se alimenta da incidência dos raios solares, a produção diminuiu de dourados. e ocorreu um efeito cascata.
b) O tucano é consumidor secundário. A onça-pintada
pode ser até consumidor quaternário, dependendo 2. da situação. Quanto maior o nível trófico, maior é a a) São seres vivos que flutuam na água doce ou salga- concentração de poluentes no organismo. A onça- da, não possuem mobilidade própria ou possuem pintada seria o animal mais afetado. mobilidade, mas não têm força suficiente para se deslocarem contra as correntes de água. b) Não, somente as microalgas são pertencentes à co- 3. munidade planctônica. As macroalgas que ficam fi- xadas ao substrato são bentônicas. a) Gramínea → gado → após o óbito bovino, o abutre c) Vários tipos de bactérias, protozoários e larvas de ↓ ↓ ↓ crustáceos. (1º nível trófico) (2º nível trófico) (3º nível trófico) alimenta-se de sua carcaça. b) Os decompositores degradam a matéria do corpo 3. Parando de presentear os caçadores de ratos, eles para- dos organismos mortos, disponibilizando os nutrien- riam de caçá-los, logo o número de ratos aumentaria, já tes novamente para as cadeias alimentares. que ocorreu a redução de seus predadores. Assim sen- do, a plantação de milho seria atacada pelos ratos.
4. Resposta correta: B
a) Conseqüência 1: Aumento do efeito de borda.
Conseqüência 2: Aumento dos endocruzamentos 4. O nicho ecológico é a função ou papel desempenhado (endo-gamia). pelo organismo de determinada espécie em seu ambi- Outras sugestões de respostas: ente de vida, envolvendo necessidades alimentares, Redução do fluxo gênico, reduzindo a variabilidade. temperatura ideal de sobrevivência, locais de refúgio, in- Desequilíbrio das cadeias alimentares. terações com predadores e presas, locais de reprodução etc. b) Fragmento: I Justificativa: É o fragmento que manteve a menor va- Resposta correta: D riabilidade genética da população, comprometendo a ação seletiva do meio. 5. O aumento inicial de pássaros e roedores após o exter- c) * Seleção natural. mínio dos cachorros-do-mato nos mostra que estes eram * O ambiente seleciona as características com maior predadores dos primeiros; o aumento posterior dos ga- valor adaptativo. fanhotos após o extermínio de pássaros nos leva a crer que estes eram predadores daqueles. d) Causa 1: Biopirataria. Causa 2: Extrativismo vegetal. Resposta correta: B Outra sugestão de resposta: Queimadas.
3ª SÉRIE E EXTENSIVO | VOLUME 1 | BIOLOGIA 4 1
6. a) Decomposição realizada por fungos e bactérias. b) Ordem: desmatamento, erosão, assoreamento e trans- bordamento. Redução da área de pastagem.
7. De acordo com as definições já estudadas, temos a se-
8. De acordo com os versos, o fubá (que é feito de milho) e
o alpiste seriam os produtores; as minhocas seriam con- sumidoras primárias; o tico-tico seria consumidor primá- rio (ao se alimentar de fubá) ou secundário (ao se alimen- tar de minhocas); as minhocas seriam consumidoras pri- márias; o gato seria consumidor secundário ou terciário (dependeria do alimento do tico-tico).
Resposta correta: B
9. No texto citado, não menciona-se a presença de seres
autótrofos (fotossintetizantes ou quimiossintetizantes) que possuem a capacidade de sintetizar sua própria ma- téria orgânica como fonte de energia.
Resposta correta: E
10. De acordo com o texto, poderíamos montar as seguintes