CENTRO DE TECNOLOGIA - CT
COORDENAO DO CURSO DE GRADUAO EM ENGENHARIA CIVIL - CCEC
Projeto Pedaggico
do Curso de Engenharia Civil
FORTALEZA CE
OUTUBRO 2004
PROJETO PEDAGGICO
DO CURSO DE GRADUAO EM
ENGENHARIA CIVIL
I
No entanto, ao mesmo tempo, visvel a insatisfao da comunidade
acadmica ao ver o conhecimento sendo tratado de modo inteiramente
dependente da demanda. Manter a identidade da Universidade enquanto
produtora efetiva de conhecimento e desencadeadora de desenvolvimento
social vem sendo um desafio do qual a parceria entre a Universidade e o setor
privado apenas uma face.
II
Alm disso, faz-se necessria a adoo de prticas pedaggicas que
privilegiem o ensino em forma e ritmo compatveis com a realidade econmica
social e cultural do aluno, e que lhe permitam acompanhar a evoluo dos
conhecimentos produzidos que mudam numa velocidade sem precedentes na
sociedade contempornea.
III
Portanto, um documento que prope uma direo a ser adotada, a qual
poder ser alterada no decorrer da evoluo/maturao do curso ou das
mudanas sociais, econmicas e polticas do contexto social mais amplo.
a opo pela filosofia do Curso de Engenharia Civil para cumprir sua misso
e seu papel formador, sendo um documento que expressa as intenes que
definiro a ao do curso, o Projeto Pedaggico, como um compromisso
coletivo, busca encontrar caminhos para a contextualizao do curso, para a
superao das dificuldades existentes e para o desenvolvimento de seu
trabalho junto comunidade acadmica.
IV
NDICE
PREFCIO........................................................................................ I
1. INTRODUO................................................................................... 2
2. JUSTIFICATIVA................................................................................. 6
3. PAPEL DO ENGENHEIRO CIVIL...................................................... 10
3.1 Perfil do Engenheiro Civil.................................................................. 10
3.2 Habilidades e Competncia............................................................... 10
4. IDENTIDADE ORGANIZACIONAL CORPORATIVA DO
CENTREO DE TECNOLOGIA E DO CURSO................................... 11
4.1 Identificao do Centro de Tecnologia e do Curso de Engenharia... 11
4.2 Objetivos e Preceitos Organizacionais.............................................. 12
5 ORGANIZAO CURRICULAR........................................................ 15
5.1 Estrutura Curricular e sua Integralizao.......................................... 15
5.2 Consideraes Complementares...................................................... 18
5.3 Os Grupos de Disciplinas Conforme Contedos............................... 19
5.3.1 Disciplinas dos Ncleos de Contedos Bsicos e
Profissionalizantes............................................................................. 20
5.3.2 Demais Disciplinas do Ncleo de Contedos Profissionalizantes..... 24
5.4 Projeto de Graduao........................................................................ 25
5.5 Estgio Supervisionado..................................................................... 27
5.6 Disciplinas de Ncleo de Contedos Especficos Eletivas............. 28
5.7 Atividades Complementares Optativas........................................... 29
5.7.1 Grupos de Atividades Complementares............................................ 30
6. REFORMA ADMINISTRATIVA.......................................................... 32
7 CONSIDERAES FINAIS............................................................... 34
8. ANEXO 1 - Estrutura Curricular Disciplinas Obrigatrias............... 37
ANEXO 2 - Estrutura Curricular Disciplinas Eletivas...................... 40
ANEXO 3 - Ementas das Disciplinas Obrigatrias e Eletivas............ 44
1
Bases da Educao Nacional concedem, portanto, s Instituies de Ensino,
Universidades ou no, a possibilidade de elaborar sua Proposta de Projeto
Pedaggica, incentivando o exerccio de sua autonomia e criatividade.
Este documento retrata a construo coletiva dos princpios e dos eixos que
embasam o Curso de Graduao em Engenharia Civil, traduzidos no conjunto
de seus componentes curriculares, decorrentes de reunies de planejamento
e/ou de exaustivas discusses e estudos efetivados pelos participantes do
Curso. O Coordenador do Curso de Engenharia Civil coordenou a elaborao
desse Projeto Pedaggico tendo a coordenao geral a cargo do Vice Diretor
do Centro de Tecnologia.
2
Alm disso, esse Projeto Pedaggico apresenta o compromisso com o ato
pedaggico, que nico, e que envolve as relaes entre docncia, cincia,
pesquisa e extenso. Por isso, as circunstncias que o envolvem requerem, de
tempos em tempos, a atualizao de seu contedo para que o Projeto
Pedaggico se ajuste, se modifique, se adapte em sua busca de novos
recursos, novas metodologias e, sobretudo, de novas formas de entender tanto
o momento (histrico), quanto o aluno, um ser nico, individual, que precisa ser
educado para ser cada vez mais um ser receptivo e colaborativo.
3
Portanto, esses so os princpios que o Centro de Tecnologia da UFC postula e
sugere para o ensino em seus cursos de graduao:
Desenvolver atividades de ensino e de iniciao cientfica para que o
aluno pense com liberdade e saiba agir criticamente no contexto social
mais amplo (desenvolver no aluno o saber-pensar e o saber-agir com
reflexo e criatividade);
Enfatizar a integrao da formao geral com a especfica como
condio bsica para a formao profissional/humana, ao associar
cincia, tcnica e humanismo tico;
Relacionar teoria e prtica, pois os conhecimentos devem sempre
ser/estar, de alguma forma, vinculados atividade prtica dos seres
humanos no mundo natural e social;
Criar condies para a busca do diferente, do novo (inusitado), de forma
conseqente;
Enfatizar a importncia e a necessidade da continuidade de estudos na
formao profissional;
Relacionar docncia, cincia, pesquisa e extenso na prtica
pedaggica, criando condies para o pensamento crtico e criativo.
4
2. JUSTIFICATIVA
Todavia, no que diz respeito aos equipamentos didticos, apesar de ter-se feito
vrios projetos para programas de apoio ao ensino de graduao junto ao
Ministrio da Educao, infelizmente no foi alcanado o mesmo xito dos
outros objetivos. Constata-se assim, que as aes se restringiram, apenas, a
algumas melhorias fsicas pontuais sem, no entanto, ter se pensado no
desenvolvimento e implementao de um projeto mais amplo, visto que o
ultimo Projeto Pedaggico do Curso de Engenharia Civil deu-se em 1992,
portanto, h mais de doze anos.
5
No presente ano, as propostas de mudanas das Estruturas Curriculares da
Graduao surgiu como resultado da necessidade sentida pela Direo do
Centro de Tecnologia juntamente com os Departamentos e as Coordenaes
de Cursos de Graduao, no sentido de aprimorar e atualizar os conceitos de
Curso e Currculo, numa tentativa de se fazer adequaes que possibilitassem
responder s novas demandas tecnolgicas e da sociedade.
6
Neste grupo de professores 31% so substitutos e 69% pertencem ao quadro
professores efetivo. Dos professores que so orientadores de Estgios
Curriculares, 71% so doutores, 27% so mestres e 2% possuem
especializao, sendo todos do quadro de professores efetivos da UFC.
7
formadora/produtora de conhecimentos e desencadeadora de
desenvolvimento social;
A garantia de ensino que contemple a diversidade do conhecimento e
que, simultaneamente, forme profissionais com competncia em reas
especficas, capazes de incorporar valores que propiciem o pleno
exerccio profissional;
A adoo de prticas pedaggicas que privilegiem a evoluo dos
conhecimentos produzidos que mudam numa velocidade sem
precedentes na sociedade contempornea.
Por isso, um trabalho complexo que deve ser feito sem presses e/ou
imposies. J a construo das matrizes curriculares no pode ser
desenvolvida sem que todos esses aspectos estejam claros e sejam de
domnio da comunidade acadmica, pois do contrrio teremos timas intenes
escritas, mas nas caixas-pretas (salas de aula) uma prtica que serve apenas
para intensificar o atual estado de crise da rea educacional.
8
3.1 Perfil do Engenheiro Civil
9
4. IDENTIDADE ORGANIZACIONAL CORPORATIVA DO
CENTRO DE TECNOLOGIA E DO CURSO
O Campus do Pici possui uma rea de 212 (duzentos e doze) hectares que
compreende um complexo de prdios, interligados por um sistema virio todo
pavimentado e com toda a infra-estrutura necessria, onde funcionam as
maiorias dos Cursos da UFC, nas reas de Cincia e Tecnologia. Conta
tambm, com vrias bibliotecas, laboratrios, auditrios, um restaurante e
algumas unidades de servios complementares, tais como, agncias bancrias,
correio e livraria.
10
oferece o Curso de Doutorado em Recursos Hdricos e os Cursos de
Especializao em Engenharia da Produo e em Controle e Automao.
11
realidade fsica e social; prestao de servios de carter tcnico, cientifico,
cultural e social comunidade. Organizar o ensino, a pesquisa e os servios
correspondentes, abrangendo os subcampos afins. Reunir em unidades,
denominadas Departamentos, as funes de ensino, pesquisa e extenso,
relativas a cada curso oferecido pelo CT; Promover ampla cooperao
interdisciplinar para a realizao das funes e dos programas especficos e,
suplementar essas atividades por meio de rgos adequados.
12
Cada Unidade Curricular responsvel por um grupo de disciplinas
Obrigatrias e Eletivas do Curso. No sentido de uma melhoria pedaggica do
ensino, assim como, aperfeioar operacionalmente o desenvolvimento das
disciplinas Projeto de Graduao e Estgio Supervisionado, ser criada a
Unidade Curricular de Projeto de Graduao e Estgio Supervisionado.
5. ORGANIZAO CURRICULAR
13
O Anexo 1 apresenta um quadro com a distribuio de todas as disciplinas
obrigatrias.
A partir desse novo Projeto, o Curso passou a ter uma parte comum aos
demais Cursos de Engenharia do CT, ou seja, o 1 Ano. Os anos seguintes (2
ao 5) so especficos para cada Curso de Engenharia. O Currculo Pleno do
Curso composto por disciplinas de formao bsica e de formao geral que
compreendem os fundamentos especficos e tecnolgicos da Engenharia. A
parte especfica relativa Engenharia Civil constituda por disciplinas de
formao profissional que possibilitam o conhecimento dos fundamentos,
materiais, sistemas e processos dessa rea.
14
O Currculo Pleno, conforme foi mencionado anteriormente, formado por
disciplinas de carter obrigatrio (inclui a disciplina Estgio Supervisionado
para Engenharia Civil e as disciplinas Projeto de Graduao I e Projeto de
Graduao II) que correspondem a 3.008 horas-aula (188 crditos), disciplinas
de carter eletivo e atividades complementares (optativo e outras atividades)
que correspondem a 592 horas-aula (37 crditos). Desse modo, para a
integralizao curricular so exigidas uma carga horria total de 3.600 horas-
aula que representa 225 crditos.
15
aluno matricular-se em quantas desejar, desde que respeitado o nmero
mximo de crditos por perodo estabelecido pela PROGRAD/UFC, incluindo
as disciplinas obrigatrias. Para tanto, permitido ao aluno integralizar no seu
projeto formativo de Atividades Complementares, dentro e/ou fora do Centro
de Tecnologia, inclusive em outras Universidades.
Essa integralizao curricular obtida por meio de crditos atribudos s
disciplinas em que o aluno lograr aprovao (conforme estabelecido pela Pr-
Reitoria de Graduao - PROGRAD/UFC, 01 (um) crdito corresponde a 16
horas-aula). Os crditos de uma disciplina correspondem, portanto, ao
quociente do total de horas-aula da disciplina por dezesseis (nmero de
semanas efetivas de aula por perodo).
16
presena marcante no sentido de orientar e facilitar, nessa fase, as aes
acadmicas dos alunos.
17
Contedos Complementares - as disciplinas com contedo de formao
complementar, aqui elencadas num grupo denominado de Atividades
Complementares so todas optativas. Visam proporcionar aos alunos uma
forma, sua livre escolha, de complementar seus estudos, buscando seus
contedos em qualquer rea do saber existente na UFC.
18
correspondem a 41,3% da carga horria total do Curso (as Diretrizes
Curriculares estabelecem para o Ncleo de Contedos Bsicos, um mnimo de
30% da carga horria total do Curso).
19
As Tabelas a seguir apresentam as disciplinas do 2 Ano (3 e 4 Perodos) do
Currculo do Curso de Engenharia Civil.
20
Tabela 5 - Disciplinas dos Ncleos de Contedos Bsico e
Profissionalizante do 3 Ano (5 Perodo)
Crditos Carga
Cd. Disciplinas Obrigatrias Requisitos
Terica Prtica Horria
TB5 Resistncia dos Materiais I TB3 4 64
TB6 Proj. e Const. de Edifcios I TB4, TC2 e H1 6 96
Anlise e Planej. de Sist. de
TC3 TD3 e TE2 3 48
Transportes
TD4 Mecnica dos Solos I TB1 3 1 64
TD5 Mecnica dos Fluidos CB3 e TB1 4 64
TE3 Engenharia Econmica TE1 2 32
Nmero de Crditos e Carga Horria 23 368
21
isto, foram distribudas nos 03 (trs) primeiros anos, 10 (dez) disciplinas de
Contedos Profissionalizantes que totalizam 624 horas-aula (representam
48,1% do total desse ncleo).
22
TB14 Estruturas de Ao I TB9 3 48
TB15 Pontes I TB9 e TB10 3 48
TC6 Operao de Sist. de Transp. TC5 3 48
TD11 Saneamento II TD8 3 48
TD12 Barragens TD3, TD6 e TD9 3 48
Nmero de Crditos e Carga Horria 21 336
Assim, v-se que esse novo currculo propicia ao aluno, ao concluir o 4 Ano,
um forte conhecimento de Contedos Profissionalizantes em sua rea de
conhecimento, refletido conseqentemente, no perfil esperado do profissional.
Alm disso, o aluno regular chega ao 5 Ano (9 e 10 Perodos) com todas as
disciplinas obrigatrias cursadas, o que, certamente, proporcionar uma maior
flexibilidade para realizao das atividades curriculares de final de Curso e,
principalmente, a disciplina Estgio Supervisionado que poder ser
desenvolvida em Obras ou Projetos de Engenharia que estejam em andamento
fora da Cidade de Fortaleza ou at no interior do estado.
23
De acordo com a convenincia entre o Professor orientador e aluno
(orientando), este trabalho tambm poder ser uma pesquisa cientfica. Ao final
da disciplina o aluno dever entregar no mnimo 03 (trs) cpias, na forma de
um Relatrio Tcnico (ou Monografia), segundo a Norma de Apresentao de
Trabalho estabelecida pela Unidade Curricular da disciplina e pelo Colegiado
da Coordenao do Curso.
24
realizao da atividade. A carga horria mnima do Estgio Curricular dever
atingir 160 (cento e sessenta) horas.
TC7 Estgio Sup. para Eng. Civil TB15, TC6 e TD12 10 160
25
TC9 Projeto de Graduao II TC8 2 32
26
Conforme foi mencionado anteriormente as disciplinas eletivas (Ncleo de
Contedos Especficos) so apresentadas no Anexo 2, em 03 (trs) grupos
distintos, onde cada grupo pertinente a um Departamento (DET, DEHA e
DEECC) do Curso.
27
participao e/ou organizao de eventos: congressos, seminrios,
conferncias, simpsios, palestras, fruns, semanas acadmicas; experincias
profissionais e/ou complementares: estgios no obrigatrios, estgios em
Empresa Jnior/Incubadora de Empresa, participao em projetos sociais
governamentais e no governamentais e participao em programas de bolsa
da UFC; trabalhos publicados em revistas indexadas e no indexadas, jornais e
anais; atividades de extenso: cursos a distncia e participao em projetos de
extenso; vivncias de gesto: participao em rgos colegiados da UFC,
participao em comits ou comisses de trabalhos da UFC e participao em
entidades estudantis da UFC como membro da diretoria; atividades artstico-
culturais e esportivas e produes tcnico-cientficas: participao em grupos
de arte, produo ou elaborao de vdeos, softwares, exposies e programas
radiofnicos.
Grupo I Ensino
Disciplinas optativas;
Monitoria.
Grupo II Pesquisa
28
Grupo I - de acordo com os Princpios Norteadores para os Cursos de
Engenharia do CT, o aluno ter a possibilidade de escolher desde o 1 Ano,
alguma(as) disciplina(as) optativa(as), com a devida orientao da
Coordenao. Tambm, os Princpios Norteadores recomendam que os alunos
devero ser incentivados a participar de atividades de monitoria durante a
graduao. Estas atividades extracurriculares devem ser acompanhadas,
analisadas e julgadas pela Coordenao do Curso para a devida contabilizao
de crditos no Histrico Escolar do aluno, em conformidade com resolues da
PROGRAD/UFC.
29
6. REFORMA ADMINISTRATIVA
1
Central de Estgios, responsvel pela organizao, manuteno e prospeco
de estgios em engenharia.
2
Inicialmente, essas atribuies sero contempladas dentro da GED,
regulamentada por meio de portaria do Diretor do CT, o qual assumiu o
compromisso de promover injunes, junto administrao superior da UFC,
para a criao de funes gratificadas. O detalhamento desta nova estrutura
ocorrer durante as discusses na fase de implantao dos Projetos
Pedaggicos dos Cursos.
7. CONSIDERAES FINAIS
3
dogmatismo imposto por noes cientficas tidas como verdades imutveis:
deve-se considerar que a cincia relativa, mutvel, como, tambm, o
mundo social.
4
ANEXO 1
5
ESTRUTURA CURRICULAR
DISCIPLINAS OBRIGATRIAS
6
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR - UFC
CENTRO DE TECNOLOGIA - CT
COORDENAO DO CURSO DE GRADUAO EM ENGENHARIA CIVIL - CCEC
ESTRUTURA CURRICULAR
o
N de Carga Horria Total
Ano Per. Cd. Disciplinas Obrigatrias Requisitos Crditos (1 crdito = 16 h-a)
Teor. Prt. Disciplina Acumul.
CB1 Clculo Fundamental 8 128
CB2 lgebra Linear 4 64
CC1 Probabilidade e Estatstica 4 64
CD1 Fsica Fundamental 8 128
CD2 Fsica Experimental para Engenharia 2 32
1 1/2
CE1 Qumica Geral para Engenharia 4 2 96
CK1 Programao Computacional para Engenharia 4 2 96
TC1 Desenho para Engenharia 4 64
TA1 Introduo Engenharia 4 64
Nmero de Crditos e Carga Horria 46 736 736
CB3 Clculo Vetorial Aplicado CB1 e CB2 4 64
CD3 Eletromagnetism o CB1 e CD1 4 64
TC2 Topografia CB1 e TC1 2 2 64
TB1 Mecnica para Engenharia Civil I CB1, CD1 e CD2 3 48
3
TB2 Materiais de Construo Civil I CC1 e CE1 2 1 48
TD1 Matemtica Aplicada Engenharia Civil CB1 e CB2 3 48
TE1 Fundamentos da Economia CC1 2 32
2 Nmero de Crditos e Carga Horria 23 368 1.104
TB3 Mecnica para Engenharia Civil II TB1 3 48
TB4 Materiais de Construo Civil II TB2 2 1 48
TD2 Mtodos Numricos Aplicados Engenharia Civil CK1 e TD1 3 48
4 TD3 Engenharia Ambiental CE1 3 48
TE2 Fundamentos de Administrao TE1 2 32
TH1 Eletrotcnica CD3 2 2 64
Nmero de Crditos e Carga Horria 18 288 1.392
TB5 Resistncia dos Materiais I TB3 4 64
TB6 Projeto e Construo de Edifcios I TB4, TC2 e TH1 6 96
TC3 Anlise e Planejamento de Sistemas de Transportes TD3 e TE2 3 48
5 TD4 Mecnica dos Solos I TB1 3 1 64
TD5 Mecnica dos Fluidos CB3 e TB1 4 64
TE3 Engenharia Econmica TE1 2 32
3 Nmero de Crditos e Carga Horria 23 368 1.760
TB7 Resistncia dos Materiais II TB5 4 64
TB8 Projeto e Construo de Edifcios II TB6 6 96
TC4 Projeto e Construo da Infra-Estrutura Viria TC2 e TC3 4 64
6
TD6 Mecnica dos Solos II TD4 4 64
TD7 Hidrulica Aplicada TD5 4 64
Nmero de Crditos e Carga Horria 22 352 2.112
TB9 Anlise de Estruturas I TB7 e TD2 3 48
TB10 Estruturas de Concreto I TB7 3 48
TB11 Gerenciamento na Construo Civil I TB8, TE2 e TE3 3 48
TC5 Projeto e Construo da Super-Estrutura Viria TC4 3 48
7
TD8 Saneamento I TD3 e TD7 3 48
TD9 Hidrologia CC1 e TD7 4 64
TD10 Higiene Industrial e Segurana do Trabalho TD7 2 32
Nmero de Crditos e Carga Horria 21 336 2.448
4 TB12 Anlise de Estruturas II TB9 3 48
TB13 Estruturas de Concreto II TB9 e TB10 3 48
TB14 Estruturas de Ao I TB9 3 48
TB15 Pontes I TB9 e TB10 3 48
8
TC6 Operao de Sistemas de Transportes TC5 3 48
TD11 Saneamento II TD8 3 48
TD12 Barragens TD3, TD6 e TD9 3 48
Nmero de Crditos e Carga Horria 21 336 2.784
9 TC7 Estgio Supervisionado para Engenharia Civil TB15, TC6 e TD12 10 160
5
38
TC8 Projeto de Graduao I TB12, TC6 e TD11 2 32
Nmero de Crditos e Carga Horria 12 192 2.976
TC9 Projeto de Graduao II TC8 2 32
10
Nmero de Crditos e Carga Horria 2 32 3.008
39
ANEXO 2
ESTRUTURA CURRICULAR DAS
DISCIPLINAS ELETIVAS
38
1. Departamento de Eng. Estrutural e Construo Civil - DEECC
Pontes II TB12,TB13, 3 48
TB14 e TB15
Projeto Estrutural de Edifcios de Concreto TB12 e 3 48
TB13
Placas e Cascas TB12 3 48
Teoria da Elasticidade TB7 3 48
39
2. Departamento de Eng. Hidrulica e Ambiental - DEHA
Portos TD9 3 48
40
3. Departamento de Engenharia de Transportes - DET
Desenvolvimento Econmico 3 48
Gesto de Pavimentos 3 48
Logstica Global 3 48
Materiais Betuminosos 3 48
Otimizao 3 48
Simulao 3 48
Transporte Areo 3 48
Transportes No Motorizados 3 48
41
ANEXO 3
EMENTAS DAS DISCIPLINAS
OBRIGATRIAS E ELETIVAS
42
Ementas das Disciplinas Obrigatrias
Curso de Engenharia Civil
Currculo - 2005.1
43
Vistas ortogrficas. Cortes e sees. Perspectivas. Geometria Descritiva:
Generalidades; Representao do Ponto; Estudo das Retas; Retas Especiais;
Visibilidade; Planos bissetores; Estudo dos planos; Traos; Posies Relativas
de Retas e Planos. Projees cotadas. Computao Grfica.
44
fornecer a base terica necessria ao entendimento dos fenmenos fsicos de
problemas de engenharia.
45
TC3 - ANLISE E PLANEJ. DE SIST. DE TRANSPORTES (5 Perodo)
Sistemas de transportes: caractersticas e componentes. Aspectos sociais,
econmicos, polticos e ambientais dos sistemas de transportes. Problema e
princpios da anlise de sistemas de transportes. Etapas de um
empreendimento de transportes: planejamento, projeto, construo, operao e
manuteno/monitoramento. Planejamento de sistemas de transportes:
definies, horizontes e nveis espaciais. Metodologia de planejamento de
sistemas de transportes. Modelagem da demanda por transportes. Equilbrio
em redes de transportes. Economia dos transportes: custos, receitas, poltica
tarifria e financiamento. Avaliao de projetos de transportes.
46
TD7 - HIDRULICA APLICADA (6 Perodo)
Conceitos bsicos. Escoamento permanente e uniforme em condutos forados.
Perdas de carga localizada. Sistemas hidrulicos de tubulaes. Sistemas
elevatrios cavitao. Redes de distribuio de gua. Escoamento
permanente e uniforme em canais. Projeto e construo de canais.
Escoamento atravs de orifcios, bocais e vertedores.
47
Interesse da Segurana. Ordem e limpeza. Segurana de andaimes e obras.
Perigos da corrente eltrica e das exploses. Incndios.
48
formatao de relatrios tcnicos e cientficos. O contedo restante depende
do tema escolhido pelo aluno. Deve conter uma reviso bibliogrfica
relacionada ao tema escolhido e a preparao do plano do trabalho a ser
iniciado neste semestre e concludo na disciplina Projeto de Graduao II.
ALVENARIA ESTRUTURAL I
Introduo. Materiais. Modulao. Verificao da Segurana
(Dimensionamento). Anlise Estrutural para Cargas Verticais. Aplicao ao
Projeto de Edifcios de Pequeno Porte.
ALVENARIA ESTRUTURAL I I
Concentrao de Tenses em Bordas de Aberturas. Estabilidade Global da
Estrutura. Aes Horizontais. Fundaes. Interao entre Parede de Alvenaria
Estrutural e Viga de Apoio em Concreto Estrutural Efeito Arco. Dano
Acidental.
ESTRUTURAS DE AO II
Propriedades dos Aos Estruturais. Resistncia e Critrios de Clculo para
Elementos de Paredes Finas. Sistemas Estruturais em Perfis de Ao Formados
49
a Frio. Dimensionamento dos Elementos e das Ligaes de Estruturas de Ao
Constitudas de Perfis Formados a Frio. Projeto de uma Estrutura de Ao de
Edifcio.
ESTRUTURAS DE ALUMNIO
Propriedades das Ligas Estruturais de Alumnio. Sistemas Estruturais em
Alumnio. Dimensionamento dos Elementos e das Ligaes de Estruturas de
Alumnio. Projeto de uma Estrutura de Alumnio de Cobertura.
ESTRUTURAS DE FUNDAO
Prospeco Geotcnica do Subsolo. Dimensionamento. Estrutural de
Fundaes Rasas. Dimensionamento Estrutural de Fundaes Profundas.
Estruturas de Fundao Especiais. Critrios Para escolha do Tipo de Fundao
apropriado.
ESTRUTURAS DE MADEIRA
Generalidades. Propriedades Fsicas e Mecnicas da Madeira. Tenses
Admissveis. Sistemas Estruturais para Coberturas. Avaliao de Cargas.
Peas Tracionadas, Comprimidas e Fletidas. Ligaes. Deformaes.
Disposies Construtivas. Detalhamento em Projetos de Estruturas de Madeira.
50
MTODO DOS ELEMENTOS FINITOS PARA ENGENHARIA ESTRUTURAL
Introduo. Princpio da Energia Potencial Estacionria. Formulao de
Elementos Finitos. Aplicao Computacional do M.E.F. a Problemas Uni, Bi e
Tridimensionais.
PONTES II
Projeto de Pontes com Vigas Tipo I Pr-Moldadas. Projeto de Pontes com
Seo Celular e Tabuleiro Curvo. Projeto de Pontes Mistas Ao-Concreto.
Fundamentos do Projeto de Pontes Estaiadas.
PLACAS E CASCAS
Introduo. Teoria clssica de flexo de placas delgadas. Aplicao do
princpio dos trabalhos virtuais. Solues analticas e numricas. Teoria de
membrana das cascas.
TEORIA DA ELASTICIDADE
Anlise de Tenses e Deformaes. Equaes Gerais da Elasticidade.
Aplicaes a Problemas Bidimensionais e Tridimensionais.
GUA SUBTERRNEA
Ocorrncia de gua subterrnea; Equaes de movimento; Hidroqumica;
Captao; Modelagem de aqferos.
51
Mxima altura esttica de aspirao. Bombas Axiais. Bombas Rotativas.
Cuidados e Operao com as bombas. Bombeamentos de gua de Poos.
Bombas para Saneamento Bsico. Projeto de Estaes Elevatrias.
DRENAGEM URBANA
Sistema de drenagem urbana. Estudos pluviomtricos. Estudos de vazes em
bacias urbanas e rurais. O mtodo do hidrograma unitrio. Elementos de
engenharia de sistemas pluviais. Hidrulica do sistema de drenagem urbana.
Hidrulica das canalizaes. Obras especiais e complementares.
HIDRULICA DE CANAIS
Conceituao de fluidos em escoamento. Princpio da Energia em Canais
abertos. Ressalto Hidrulico. Perda de Carga em Canais. Remanso. Controle
em Canais. Transio em Canais.
HIDRULICA FLUVIAL
Origem das guas fluviais. Estudo da fora erosiva sobre o leito de uma
corrente. Regimes fluviais. Forma do leito fluvial. Relao entre a forma de um
curso d'gua em planta e o seu perfil longitudinal. Evoluo dos cursos d'gua.
Confluncia dos rios e cursos d'gua. Rios de corrente livre. Limpeza dos rios:
dragagens e derrocamento. Canalizao de rios. Eclusas. Barragens de
controle de cheias. Utilizao das vias de navegao interior.
HIDRULICA TRANSIENTE
Escoamento no permanente em condutos forados. Golpe de Arete. Proteo
contra o Golpe de Arete. Escoamento no permanente em canais. Ondas em
canais e rios.
52
MECNICA DAS ROCHAS
Rocha como Material Geotcnico. Rocha Intacta, Descontinuidades e Macio
Rochoso. Propriedades das Rochas Intactas. Propriedades das
Descontinuidades. Classificao dos Macios Rochosos. Deformabilidade,
Resistncia ao Cisalhamento e Critrios de Ruptura. Tenses Naturais e
Induzidas. Taludes, Fundaes e Obras Subterrneas em Rocha.
METEOROLOGIA BSICA
Fundamentos de meteorologia. Variveis meteorolgicas e seus instrumentos
de medida. Clima. Circulao Geral da Atmosfera. Aquecimento diferencial.
Climatologia do Nordeste.
PORTOS
Estudo dos portos martimos, fluviais e lacustres e hidrovias. Levantamentos
topohidrogrficos. Estudos meteorolgicos aplicados aos projetos dos portos.
Condies necessrias s hidrovias. Hidrulica Martima. Assoreamento e
Dragagem. Regime de Costas. Condies a que se deve satisfazer um porto. O
navio. Lay Out do Porto e Instalaes. Projeto, oramento e construo de
obras externas. Impactos ambientais provocados por obras externas.
Navegao Martima Interior. Integrao em outros modais. Explorao
Comercial dos Portos. Obras internas, elementos necessrios ao projeto,
construo. Ao da gua do mar sobre os materiais de construo.
Viabilidade de projetos porturios.
53
TPICOS DE DIREITO PARA ENGENHARIA
A tica, a Moral e o Direito; O Estado, a Sociedade e o Direito; O Ordenamento
Jurdico as normas e as fontes de direito; Dos Fatos e Atos Jurdicos; O
Direito Urbanstico o direito de propriedade e o direito de construir; O direito
Civil implicaes na Engenharia e Arquitetura; O cdigo de Defesa do
Consumidor implicaes na Engenharia e Arquitetura; O Direito Ambiental
Implicaes na Engenharia e Arquitetura; O Ordenamento Jurdico das
Licitaes Pblicas; Editais de Licitao e Contratos.
GESTO DE PAVIMENTOS
Dosagem de misturas asflticas. Mtodos mecanismos e empricos de
dimensionamento de pavimentos flexveis. Projeto de reforo. Avaliao e
restaurao de pavimentos. Implantao de um sistema de gerncia de
pavimentos.
MATERIAIS BETUMINOSOS
Produo, refino e procesamento de asfaltos; Qumica dos materiais
betuminosos; Emulses asflticas; Caracterizao fsica e reolgica dos
matrias betuminosos; Especificaes Superpave; Fundamentos do projeto de
misturas; Caracterizao mecnica de misturas; Aditivos e modificadores;
Reciclagem de pavimentos.
54
TOMADA DE DECISO NA ENGENHARIA
Processos Decisrios; Contexto Decisrio; Estruturao do Problema;
Metodologia Multicritrio de Apoio Deciso; Mtodo de Anlise Hierrquica;
Tcnica Delphi; Tcnica da Preferncia Declarada; e Lgica FuzzY.
TRANPORTES NO MOTORIZADOS
Polticas de Transportes No Motorizado; Carctersticas Tcnicas da Trao
humana; Caractersticas Tcnicas e Dimenses dos Veculos e Equipamentos
utilizados no Transporte No Motorizado; Especificaes de Projetos de Infra-
estrutura de Transporte No Motorizado caladas, faixas de pedestres,
ciclofaixas, ciclovias; Conceito de Nvel de Servio para o Transporte No
Motorizado; Demanda por Transporte No Motorizado; Anlise de Estatsticas
de Acidentes de Trnsito com o foco em Transporte No Motorizado; Tcnicas
de Humanizao do Trnsito com o Foco em Transporte No Motorizado;
Tcnicas de Auditoria de Segurana de Trfego com Foco em Transporte No
Motorizado.
38
ANEXO 4
ESTRUTURA CURRICULAR
DAS DISCIPLINAS OPTATIVAS
(GRUPO I)
39
HB786 Leitura e Prod. de Textos Acadmicos(3) 04 60
40
ANEXO 5
EMENTAS DAS DISCIPLINAS
OPTATIVAS (GRUPO I)
41
de diagnose ao da vida grupal e organizacional. Prticas. Relao ao seu
meio ambiente.Desenvolvimento de estruturas organizacionais.
Comprometimento e envolvimento das pessoas nas organizaes. Mudanas
organizacionais. Reaes frente s mudanas: frustrao e agresso;
resistncia; aceitao; indiferena; predio da extenso da resistncia; como
minimizar a resistncia.
42
HD775 SOCIOLOGIA URBANA -
43
ANEXO 6
QUADRO DE EQUIVALNCIA
DE DISCIPLINAS
1Ano (1 e 2 Perodo)
44
CK1 Programao Comp. para Eng. 96 CK080 Computao 72
2Ano (3 e 4 Perodos)
CB3 Clculo Vetorial Aplicado 64 CB593 Matemtica II 144
3Ano (5 e 6 Perodos)
45
TC574 Transportes I 36
Anlise e Planejamento de
TC3 48
Sistema de Transportes TC582 Planejamento dos Transportes (opt.) 54
TD4 Mecnica dos Solos I 64 CG493 Elem. de Geologia Aplic. Eng. Civil 54
4Ano (7 e 8 Perodos)
46
TC576 Superestrutura de Estradas 36
Proj.e Construo da
TC5 48
Super-Estrutura Viria TC588 Pavimentao (optativa) 54
TD1 Higiene Ind. e Seg. do Trabalho 32 TD890 Higiene Ind. e Seg. do Trabalho 36
5Ano (9 e 10 Perodo)
Cd Disciplinas C. Hor. Cd. Disciplinas C.Hor.
TC7 Estgio Sup. para Eng. Civil 160 TD879 Estgio Sup. para Eng. Civil 30
47
Fortaleza-Ce, outubro de 2004
48
MODIFICAES NO PROJETO
38
ALTERAO CONSTANTE NO PROCESSO 23067 P14126/07-41
APROVADO PELA CMARA DE GRADUAO/CEPE
Prezado Coordenador,
Atenciosamente,
Ilmo. Senhor
Prof. John Kennedy de Arajo
Coordenador do Curso de Engenharia Civil da UFC
38
ALTERAO CONSTANTE NO PROCESSO 23067 P14127/07-12
APROVADO PELA CMARA DE GRADUAO/CEPE
Prezado Coordenador,
Atenciosamente,
Ilmo. Senhor
Prof. John Kenedy de Arajo
Coordenador do Curso de Engenharia Civil da UFC
38