3 Secuencia D TICS Power Point

Subsecretara de Educacin Media Superior
Direccin General de Educacin Tecnolgica Industrial

Subdireccin de Enlace Operativo en el Estado de Guerrero
Centro de Estudios Tecnolgico, industrial y de servicios No.41
Gral. Vicente R. Guerrero SaldaaC.C.T. 12DCT0003J
A) DATOS DE IDENTIFICACIN
COMPONENTE BASICO
Asignatura: TICs Semestre: Primero
Carrera: Todas Periodo de aplicacin: 22 Agosto 2016-Enero
2017
Facilitador: Sandy Mariana Retana Martnez Duracin en horas: 10 horas.
Periodo Escolar: Agosto 2016-Enero 2017 Fecha: Agosto 2016
B) INTENCIONES FORMATIVAS
Propsito: Que el estudiante investigue, resuelva problemas, produzca materiales y los comparta, utilizando las TIC bajo
un enfoque de proyectos formativos, para que participe eficazmente en prcticas escolares, laborales,
sociales y culturales a lo largo de su vida.
Tema integrador: PRESENTACIONES ELECTRONICAS (MATERIAL PARA PRESENTACIONES ORALES)
Asignaturas y/o Submdulos con los

que se relaciona el tema integrador: Ingles 1; LEOyE; Algebra; Qumica; Lgica.
1
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Conceptos Fundamentales:
Informacin y comunicacin Describir el entorno de un programa para presentaciones y las partes que lo integran
Crear presentaciones
PRESENTACIONES ELECTRONICAS Dar formato a los objetos y video
Elegir diferentes estilos y diseos de diapositivas
( POWER POINT 2013) Usar funciones de cortar, copiar y pegar
Identificar diferentes vistas de una presentacin
Usar la ayuda
Utilizar funciones de abrir guardar, guardar como y cerrar
Establecer hipervnculos dentro y fuera de la aplicacin
Conceptos Subsidiarios:
Los contenidos de la asignatura identifican el binomio Informacin y Comunicacin como un solo proceso que no sucede en etapas
SOFTWARE DE sino de manera simultnea, Los contenidos operativos de la asignatura generan experiencias de aprendizaje para que los estudiantes
APLICACION expresen conocimientos y desarrollen habilidades y actitudes, para realizar trabajos de investigacin, resolver problemas, producir
materiales y transmitir informacin de manera efectiva con los recursos tecnolgicos a su alcance.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Habilidades:
El alumno aprende a elaborar documentos electrnicos en POWER POINT, el cual le servir para realizar
Investigar, clasificar, debatir, presentaciones electrnicas que le permitan el mejor desarrollo de las investigaciones, demostraciones y exposiciones
ordenar, comunicar, representar, de temas escolares, utilizar herramientas tales como: estilos de diapositivas, estilos de letras, insercin de imgenes,
estimar, predecir, experimentar, sonidos, vnculos internos y externos, etc. El software para presentaciones electrnicas permite elaborar material
trazar, graficar, observar, comprobar. audiovisual a fin de apoyar exposiciones orales y facilitar al espectador la comprensin del tema, as como para
disear presentaciones autnomas destinadas a informar al pblico de un tema o promover algn artculo. En general
este tipo de herramientas incluyen facilidades para capturar texto y darle formato, insertar y editar imgenes y
controlar como sern mostrados los diversos elementos.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Valores:
Libertad, justicia, solidaridad, Responsabilidad, trabajo en equipo, puntualidad, organizacin, iniciativa, creatividad.
orden, limpieza y respeto.
2
COMPETENCIAS GENRICAS
Categora Competencia Atributo
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones Sigue instrucciones y procedimientos de manera
3,- piensa y critica reflexivamente a problemas a partir de mtodos reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
establecidos. pasos contribuye al alcance de un objetivo.
utiliza las tecnologas de la informacin y
comunicacin para procesar e interpretar
informacin.
7. Aprende por iniciativa e inters propio a lo Articula saberes de diversos campos y establece
4.- Aprende de forma autnoma largo de la vida. relaciones entre ellos y su vida cotidiana.
5.- Trabaja en forma colaborativa 8. Participa y colabora de manera efectiva en Propone maneras de solucionar un problema
equipos diversos. o desarrollar un proyecto en equipo,
definiendo un curso de accin con pasos
especficos.
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
Campo Disciplinar Competencia
1.- Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el contexto
en el que se gener y en el que se recibe.
DE COMUNICACIN 8.- Valora el pensamiento lgico en el proceso comunicativo en su vida cotidiana y acadmica.
12.- Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver problemas, producir materiales y
transmitir informacin.
3
C) METODO DE APRENDIZAJE
ORIENTADO A PROYECTOS
Definicin del Proyecto: Proyecto Material para presentaciones orales

Material para No es obligatorio la participacin del proyecto por equipos
presentaciones orales Si es obligatoria la asistencia a las presentaciones finales, se tomar en cuenta la asistencia.
Instrucciones, fecha lmite para la entrega es el 3 noviembre.
Presentacin del tema
Reporte en forma digital en su USB e impreso, realizado en el programa Power point 2013.
Evaluacin del proyecto: presentacin 10%, uso correcto de la gramtica 20 %, creatividad 20 %, contenido y uso correcto
de los conceptos 40 % y critica personal 10 %
BASADO EN PROBLEMAS
Definicin del Problema: Estrategia didctica metodolgica que toma como referencia un problema con el fin de generar aprendizajes significativos
a travs del mismo.
DE CASOS
Planteamiento del caso: Es una estrategia metodolgica que toma como referencia un caso concreto de un tema determinado para que a partir de
l se obtengan aprendizajes significativos.
4
D) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
APERTURA
Producto y/o Competencias
Tiempo Instrumento de
Actividad procesos de Genricas Disciplinares
(Horas). evaluacin
aprendizaje Ttulo Atributo
32. Haciendo uso de la bibliografa Resumen en libreta Lista de cotejo : APRENDE DE Aprende por DE
proporcionada al final de este *Enunciar el concepto FORMA iniciativa e COMUNICACIN
documento, formado en equipos, los .10 min. de power point AUTONOMA inters
propio a lo
alumnos investigan el concepto de **Enunciar las largo de la *Identifica,
power point 2013, sus aplicaciones, las aplicaciones de power vida. ordena e
ventajas que ofrece y los ms point
interpreta las
recientes de este software de ***Enunciar ventajas *Articula
Practica sobre las de power point saberes de ideas, datos y
aplicacin.
33. En el laboratorio de cmputo, el .20 min. partes de la pantalla ****Ortografa / diversos conceptos
principal de power limpieza / bibliografa campos y explcitos e
alumno accede al ambiente Windows,
point establece
introducindose al programa power implcitos en un
relaciones
point, analiza la pantalla principal del entre ellos y texto,
mismo e identifica las partes que Gua de observacin su vida considerando el
componen su entorno bsico, : cotidiana
Acceso al programa contexto en el
siguiendo la prctica 1 de la pgina que se gener y
Autoevaluacin power point D * desarrolla
233 del libro de texto. PIENSA innovacione
.10 min. escritas Lista de cotejo : en el que se
34. El alumno de manera individual CRITICA Y s y propone
*Respuestas correctas recibe.
responde la autoevaluacin de la REFLEXIVA soluciones a
a la practica en accin MENTE problemas a
pgina 240 del libro de texto, la cual
ser considerada como evaluacin partir de *Valora el
mtodos pensamiento
continua. Gua de observacin establecidos
35. Utilizando las computadoras de su .20 min. Practica de : . lgico en el
centro de cmputo, el alumno identifica laboratorio *Acceso a cada men *Sigue proceso
y accede a la barra de mens, principal instrucciones comunicativo en
teniendo acceso a cada opcin de esta *Acceso a cada opcin y su vida
barra e identificando para que sirve de cada men. procedimient
os de cotidiana y
cada una de ellas, siguiendo los Lista de cotejo :
manera acadmica.
ejemplos de las pginas 234 a la 239 *Respuestas correctas reflexiva,
comprendien
5
del libro de texto. do cmo *Utiliza las

.20 min. Practica de cada uno de tecnologas de
laboratorio. sus pasos la informacin y
36. Poe equipos elaboraran una contribuye al comunicacin
presentacin de la pgina 241 alcance de
un objetivo.
para investigar,
referente a las reglas bsicas de uso resolver
en el diseo de diapositivas.. problemas,
producir
materiales y
transmitir
informacin
6
DESARROLLO
(Horas). evaluacin
Gua de observacin : *Desarrolla DE

37. El alumno siguiendo los pasos de .20 min. Practica de laboratorio
innovaciones COMUNICACIN
la pgina 243-248, creara una *Manejo en el uso del
y propone
programa power point
presentacin electrnica utilizando Lista de cotejo : soluciones a * Identifica,
el panel de tareas. dicha actividad problemas a
*Seguir instrucciones ordena e
partir de
ser observada por el profesor del **Resultados
mtodos
grupo. establecidos.
interpreta las
Gua de observacin : * Sigue
*Habilidad en el manejo ideas, datos y
38. El alumno realiza la actividad 1 instrucciones y
.20 min. Practica de laboratorio del programa power point procedimientos conceptos
pagina 255 modifica las Archivo electrnico PIENSA
Lista de cotejo : de manera
diapositivas de una presentacin CRITICA Y
*Seguir instrucciones de REFLEXIVA
reflexiva, explcitos e
electrnica. la practica comprendiendo
MENTE
cmo cada uno implcitos en un
de sus pasos
39. Tomando como base la Presentacin en power Lista de cotejo : texto,
contribuye al
investigacin llevada a cabo por point presentada en *Diseo dela diapositiva alcance de un
1 h. considerando el
parte de los alumnos referente a archivo electrnico **Transicin de objetivo.
crear una presentacin con la diapositivas *utiliza las
***Insertar textos y titulo tecnologas de contexto en el
ayuda del panel de tareas la informacin y
****Estilo de diapositiva que se gener y
realizarn 2 prcticas de las *****Formatos de textos la comunicacin
pginas 256-260. para procesar e en el que se
Presentacin en power ******Insertar imgenes
40. Tomando como base algunos de interpretar
point presentada en ******Calidad de la
informacin. recibe.
los siguientes temas : 1 h. archivo electrnico informacin a presentar
TABAQUISMO ********Ortografa ** Utiliza las
Drogadiccin *********Fuentes de tecnologas de
Alcoholismo investigacin la informacin y
Prostitucin Presentacin en power comunicacin
El alumno crea una presentacin Lista de cotejo :
point presentada en
*Diseo dela diapositiva
para investigar,
en power point de la informacin archivo electrnico resolver
**Transicin de
recabada en fuentes bibliogrficas, diapositivas problemas,
internet o documentales, aplicando ***Insertar textos y titulo producir
transicin de diapositivas paginas ****Estilo de diapositiva materiales y
261-263 *****Formatos de textos
7
******Insertar imgenes transmitir

*******Calidad de la informacin
informacin a presentar
********Ortografa
**********Fuentes de
investigacin
41. El alumno realizara la actividad 1 Archivo electrnico con Lista de cotejo : *Aprende por
de la pgina 264 referente al 1 h. practica de laboratorio Creatividad de la iniciativa e
manejo y animacin de objetos de presentacin inters
Insertar opciones citadas propio a lo
una presentacin electrnica. en las instrucciones largo de la
iniciales. APRENDE vida DE
42. El alumno practica en el laboratorio DE FORMA COMUNICACIN
1h.
de cmputo, los pasos para Practica de laboratorio Gua de observacin : AUTONOMA
agregar efectos de animacin a * Identifica,
Manejo del programa **Articula
cada objeto a travs de
power point saberes de ordena e
presentacin personalizada.
Seguir instrucciones diversos
Pgina 268. interpreta las
campos y
1h. Gua de observacin : establece
43. El alumno realiza la prctica 3 de Archivo electrnico ideas, datos y
Facilidad de manejo del relaciones
la pgina 271 y 272 del libro de programa power point conceptos
entre ellos y
texto, la cual incluye el diseo de Lista de cotejo : su vida explcitos e
diapositivas mediante plantillas. Creatividad /
presentacin
cotidiana.
1h. implcitos en un
44. El alumno elabora las prcticas 2- Archivo electrnico Lista de cotejo :
6 del libro de texto de la pgina Creatividad, presentacin texto,
272, escogiendo uno de los temas , calidad del trabajo
considerando el
y elabore su presentacin.
contexto en el
Lista de cotejo :
Calidad de la informacin que se gener y
1h. Creatividad en el diseo
45. El alumno crea la presentacin Archivo electrnico de la presentacin
en el que se
denominada LA TIERRA que se recibe.
muestra en la prctica 7de la
pgina 273- a la 275 del libro de
texto.
8
CIERRE
(Horas). evaluacin
DE
*Aprende COMUNICACIN
Gua de observacin : por *Identifica, ordena
iniciativa e e interpreta las
*Integracin en equipo inters
**Participacin individual ideas, datos y
propio a lo
dentro del equipo conceptos
APRENDE largo de la
46. Tomando como base el tema de ***Dominio del tema explcitos e
DE FORMA vida.
las redes sociales, los alumnos en ****Dominio del grupo implcitos en un
Practica de laboratorio AUTONOMA
texto,
equipos de 6 personas elaboran 1h. **Articula
saberes de considerando el
una presentacin en power point Lista de cotejo :
diversos contexto en el que
para ser expuesta al resto del se gener y en el
*Calidad de la campos y
grupo y al profesor del mismo. que se recibe.
informacin establece
**Veracidad de la relaciones ***Utiliza las
informacin entre ellos tecnologas de la
***Creatividad en el y su vida informacin y
diseo de la presentacin comunicacin
cotidiana
para investigar,
resolver
problemas,
producir
materiales y
transmitir
informacin
9
E) PROCESO DE EVALUACION
No. Producto y/o procesos de aprendizaje Porcentaje
1 Identificar el entorno de trabajo del programa PP. Para la creacin de presentaciones. 10
2 Presentacin por equipo de las reglas bsicas para generar una presentacin. 10
3 Creacin de una presentacin electrnica utilizando el panel de tareas. 10
4 Creacin de una presentacin con la ayuda del panel de tareas. 10
5 Creacin de una presentacin aplicando los efectos de transicin a las diapositivas. 15
6 Creacin de una presentacin manejando los objetos de las diapositivas para crear 10
animacin.
7 Creacin de una presentacin personalizada para agregar efectos de animacin a cada 15
objeto.
8 Creacin de una presentacin a partir de una plantilla. 10
9 Creacin de una presentacin escogiendo un tema propuesto. 10
Total 100
F) RECURSOS
Equipo Material Fuentes de informacin
Computadora personal Libros de Texto TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIN + 2014

Proyector Libreta personal Jane Collins
Internet Lpiz http://www.aulaclic.es/index.html
Sistema operativo Borrador http://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft_PowerPoint
http://office.microsoft.com/en-us/powerpoint/
WINDOWS USB http://www.misrespuestas.com/que-es-power-point.html
Software de presentacin http://www.monografias.com/trabajos12/guiapow/guiapow.shtml
PowerPoint 2013
10
G) VALIDACION
Elabora Avala Recibe
Ing. Sandy Mariana Retana Martnez Ing. Jos Manuel Vaca Garca Lic. Marisol Garca Bentez
______________________________________ ______________________________________ ______________________________________
Facilitador Presidente de Academia Jefe del Departamento Acadmico y de Competencias

Vo. Bo.
Dra. Guadalupe Snchez Ortiz

Subdirector Acadmico
11

3 Secuencia D TICS Power Point

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

3 Secuencia D TICS Power Point

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Subsecretara de Educacin Media Superior

Direccin General de Educacin Tecnolgica Industrial

Tema integrador: PRESENTACIONES ELECTRONICAS (MATERIAL PARA PRESENTACIONES ORALES)

Asignaturas y/o Submdulos con los

Definicin del Proyecto: Proyecto Material para presentaciones orales

del libro de texto. do cmo *Utiliza las

Gua de observacin : *Desarrolla DE

******Insertar imgenes transmitir

Computadora personal Libros de Texto TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIN + 2014

Facilitador Presidente de Academia Jefe del Departamento Acadmico y de Competencias

Dra. Guadalupe Snchez Ortiz

Anda mungkin juga menyukai