La qumica es una de las ciencias ms utilizadas ya que la qumica es lo que nos permite ir
evolucionado en todo porque si la qumica no evoluciona se queda atrs y puede descubrir
y crear cosas benficas para todos como por ejemplo la fbrica para hacer telas, ropa, etc.
pero tambin puede ser perjudicial por los qumicos utilizados que crea la contaminacin
qumica que nos afecta tanto a humanos como animales.
En nuestra vida cotidiana presenciamos una serie de procesos que nos demuestran la
importancia de la qumica, gracias a esta se han creado materiales como la crema dental, los
jabones tambin algunas de las comidas que ingerimos han sido conservadas por qumicos
y claro que estas son cosas que utilizamos en nuestra vida diaria tambin algunos productos
pueden afectarnos ya que algunos producto qumicos est teniendo un efecto negativo sobre
los humanos y sobre la vida silvestre.
nos gusten y en el precio, pero sin darnos cuenta compramos tambin sustancias como
plomo, muy utilizado en tintes y pigmentos, y tambin, arilaminas, formaldehdos,
alquifenoles y muchos de estas sustancias han influido en que en nuestra sangre haya ms
de 300 sustancias qumicas que nuestros abuelos no tenan.
Todo lo bueno tiene cosas malas y viceversa, la qumica puede ser tanto til como
perjudicial y todo depende de cmo las personas lo quieren ver por qu yo en lo personal
creo que es algo muy til porque si la qumica literalmente no habra un avanza pero
tambin est la gente escptica que no cree en la ciencia ya que segn ellos es daina y
aunque si, de cierta manera es daina sin la ciencia tendramos las cosas ms importantes
como ropa, medicamentos, materiales, etc.
Referencias:
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SCRIBD Sitio web: https://es.scribd.com/doc/40504253/Beneficos-y-consecuencias-de-la-
quimica
Joel Le Blanc. (23 de octubre 2015). Efectos negativos de las sustancias qumicas. 2017, de
muy fitness Sitio web: https://muyfitness.com/efectos-negativos-de-las-sustancias-
quimicas_13108581/
Aragn Mndez, Mara del Mar. (2004-01-01). La Ciencia de lo cotidiano. 2017, de UCA
Sitio web: http://hdl.handle.net/10498/16477
J.I. Pozo, M.A. Gmez Crespo, M. Limn, A. Sanz Serrano. (1991). Procesos cognitivos en
la comprensin de la ciencia: las ideas de los adolescentes sobre la qumica. Madrid: Centro
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Ben Goldacre. (2008). La base de la cuestin. En Mala Ciencia(10-20). Barcelona (Espaa):
Paids.