Anda di halaman 1dari 28

PROFIL GUGUS AHMAD YANI

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Peningkatan kwalitas pendidikan khususnya pendidikan dasar di gugus Kartini telah
berbagai upaya dilakukan untuk menemukan dan mencari model pembelajaran yang
sesuai dengan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dan Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP). Salah satu upaya untuk meningkatkan wawasan keilmuan dalam
bidang pembelajaran tersebut adalah melalui kegiatan yang dilaksanakan secara rutin,
terarah, terpadu, terkoordinasi, sistematis dan berkesinambungan. Upaya ini perlu
ditumbuh kembangkan dengan memberdayakan KKG di Gugus yang merupakan salah
satu wadah kegiatan guru untuk membina profesionalisme guru.
Melalui kegiatan KKG di PKG Gugus Akhmad Yani diharapkan profesionalisme guru
dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan dapat terwujud.
Sebagai bahan gambaean bahwa upaya yang dilakukan tersebut masih kurang optimal
hasilnya karena untuk menyelenggarakan System Pembinaan Profesional dalam wadah
Gugus Sekolah Kelompok Kerja Guru membutuhkan dana yang tidak kecil, akhirnya
kegiatan kegiatan yang diselenggarakan oleh Gugus Kartini menggunakan skala
prioritas yaitu mendahulukan kegiatan yang dianggap lebih penting dan dapat mendorong
guru untuk mengembangkan dirinya dalam meningkatkan mutu pendidikan.

B. Kondisi Ideal
Peningkatan mutu pendidikan khususnya pada jenjang Sekolah Dasar telah menjadi
komitmen pemerintah yang harus diwujudkan secara nyata. Salah satu langkah yang
ditempuh pemerintah untuk mewujudkan hal tesebut, adalah meningkatkan kualitas
sumber daya manusianya yaitu guru. Hal ini disebabkan guru / pendidik merupakan
factor yang sangat vital dalam pengelolaan pembelajaran. Oleh sebab itu seorang guru
dalam melaksanakan tugasnya dituntut secara professional. Namun pada kenyataannya
dari segi kualifikasi pendidikan masih ada guru-guru di Indonesia yang belum S1,
sebagaimana yang diamanatkan dalam Undang-Undang Nomor 14 tahun 2005, yaitu
sebanyak 1.174.088 orang yang ditingkatkan kualifikasi pendidikannya. Dalam
menempuh persyaratan S 1 /D.IV dianjurkan tidak meninggalkan tugasnya.
Demikian pu;la dengan adanya perubahan paradigma pendidikan di era globalisasi ini
mengharuskan adanya perubahan pola piker ( mindset ) dan pola tindak ( Actionset ) bagi
guru terutama dalam mengimplementasikan dan mengembangkan kurikulum ( KTSP )
yang berlaku sekarang.
Perubahan pola piker dan pola tindak bagi guru dalam mengelola kelas dan melaksanakan
proses pembelajaran, guru dituntut untuk lebih kreatif dan inovatif dalam meningkatkan
mutu layanan pendidikan khususnya layanan proses pembelajaran sesuai dengan standar
proses. ( Permendiknas nomor 41 tahun 2011 )
Pergeseran paradigma proses pendidikan, yaitu dari paradgma pengajaran ke paradigma
pembelajaran. Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan guru dan
sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. Proses pembelajaran perlu direnncanakan,
dilaksanakan , dinilai, dan diawasi agar terlaksana secara efektif dan efesien. Proses
pembelajaran pada satuan pendidikan diselenggarakan secara interaktif, impiratif,
menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipsi aktif serta
memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa , kreatifitas dan kemandirian sesuai dengan
bakat, minat dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik. ( Peraturan
Pemerintah nomor 19 tahun 2005 pasal 19 ayat 1 )

Dalam rangka meningkatkan profesionalisme guru, perlu adanya wadah yang mampu
menampung berbagai masalah pembelajaran yang dialami guru serta cara-cara
pemecahannya. Pada ( surat Keputusan Dirjen Dikdasmen nomor : 079/C/Kep.I/1993
tanggal 7 April 1993 ) yang memutuskan tentang Pedoman Pelaksanaan Sistem
Pembinaan Profesional Guru melalui Pembentukan Gugus Sekolah di Sekolah Dasar ,
maka sebagai wujud nyata dalam upaya pemberdayaan dan meningkatkan kompetensi
guru sesuai dengan harapan dan kebutuhan masyarakat yang berkembang secara dinamis.
Keberadaan KKG sebagai wadah atau forum professional guru di gugus sekolah,
kecamatan maupun tingkat Kabupaten / kota memegang peranan penting dan strategis
untuk meningkatkan kompetensi guru sehingga guru lebih professional. Melalui KKG
bermutu diharapkan permasalahan pembelajaran yang dihadapi guru di kelas dapat
terpecahkan sehingga proses pembelajaran lebih efektif, bermutu, dan dapat
meningkatkan mutu pendidikan Nasional.

C. Kondisi Real
Deskripsi kondisi KKG di Gugus AkhmaYani Kecamatan Adiwerna Kabupaten Tegal.
Gambaran pendidikan dan Kompetensi Guru-Guru di Kelompok Kerja Guru (KKG ) di
Gugus Akhmad Yani yaitu memiliki wilayah yang cukup Luas yang mencakup 6 desa
yang terdiri dari 11 SD. Keenam desa tersebut adalah desa Pagedangan , Kaliwadas ,
Pecangakan , Penarukan Gumalar dan Harjosari Lor. Kesebelas SD yang menjadi
anggota Gugus Akhmad Yani adalah :
1. SD Negeri Pagedangan 01 desa Pagedangan
2. SD Negeri Pagedangan 02 desa Pagedangan ( SD inti )
3. SD Negeri Penarukan 01 desa Penarukan
4. SD Negeri Penarukan 02 desa Penarukan
5. SD Negeri Penarukan 03 desa Penarukan.
6. SD Negeri Kaliwadas 01 desa Kaliwadas
7. SD Negeri Kaliwadas 02 desa Kaliwadas.
8. SD Negeri Gumalar 02 desa Gumalar
9. SD Negeri Pecangakan desa Pecangkan
10. SD Negeri Harjosari Lor 01 desa Harjosari Lor
11. SD Negeri harjosari Lor 03 desa Harjosari Lor

D. Batas-batas
Batas batas wilayah KKG Gugus Akhmad Yani Kecamatan Adiwerna Kabupaten Tegal
adalah Sebelah utara berbatasan langsung Kecamatan Dukuhturi
Sebelah Selatan berbatasan langsung dengan Harjosari Kidul
Sebelah Timur berbatasan langsung dengan desa Ujungrusi
Sebelah Barat berbatasan langsung dengan desa Pagiyanten dan Bersole
Sistem pendidikan yang berkembang di Gugus Akhmad Yani meliputi Pendidikan Dasar
dan yang sederajat. Berdasarkan data pendidikan tahun 2015 jumlah guru se wilayah
Gugus Akhmad Yani sebanyak 114 orang yang meliputi Kepala Sekolah , Guru Kelas ,
Guru Penjasorkes, Guru Pendais dan Guru Bahasa Inggris. Baik yang PNS maupun yang
Wiyata Bhakti. Gugus Kartini merupakan salah satu Gugus yang terdapat di Kecanatan
Adiwerna yang pada saat ini sangat membutuhkan adanya upaya peningkatan khususnya
di bidang tata laksana dan kinerja guru sebagai fasilitator dalam mendidik, melatih dan
membimbing para peserta didik.
Gugus Akhmad Yani meliputi 11 SD Negeri yang tersebar di 6 desa dengan total siswa
sebanyak 2.375 siswa. Sedangkan yang terkait dengan prestasi memang sementara sangat
membanggakan karena dengan terbuktinya banyak iven yang bisa di raih baik tingkat
Kecamatan maupun Kabupaten. Namun tidak ada salahnya jika keberhasilan yang telah
dicapai terus ditingkatkan minimal dipertahankan. Salah satu cara adalah dengan melalui
kegiatan Kelompok Kerja Guru ( KKG ) di gugus Akhmad Yani..
STRUKTUR ORGANISASI KELOMPOK KERJA GURU (KKG)
GUGUS SEKOLAH AKHMAD YANI

KETUA
AGUS SUKIRNO,S.Pd.SD

SEKRETARIS BENDAHARA
SUHERMAN , S.Pd PARYANTI , S.Pd.SD

Ketua Bidang Ketua Bidang Ketua Bidang Usaha


Pengorganisasian Peningkatan Mutu dan dana

SYAMLAWI , S.Pd Drs. SAPUTRO SUTARDI, S.Pd

Anggota Anggota Anggota

1.Abdul Komar 1.Tugiyem 1.Sri Hastuti


2.Supardi 2.Septiati Marhaeti 2.Rusmiyatun
3.Sugianto 3.Tisngatun 3.Sutanti
4.Mulyatingsih 4.Triyana 4.Siti Maryam
5.Susilowati 5.Ferdianto 5 Toipah
Tabel Keadaan Guru dan Murid Gugus Akhmad Yani
Tahun Pelajaran 2015 / 2016

KEADAAN GURU
KEADAAN MURID
No Nama SD / MI KET
L P LJML P JML
1 SDN Pagedangan 01 2 9 93 11 105 198
2 SDN Pagedangan 02 5 6 18210 183 265
3 SDN Penarukan 01 5 6 10611 96 202
4 SDN Penarukan 02 3 8 11811 107 225
5 SDN Penarukan 03 2 8 83 10 64 147
6 SDN Kaliwadas 01 2 10 12112 111 232
7 SDN Kaliwadas 02 4 7 11211 94 206
8 SDN Pecangakan 5 6 11011 88 198
9 SDN Gumalar 02 8 2 62 10 68 130
10 SDN Harjosari Lor 01 3 8 98 11 95 193
11 SDN Harjosari Lor 03 8 10 19118 189 380
Jumlah 2.376
Demikianlah gambaran umum pendidikan di KKG Gugus Akhmad Yani UPTD DIKPORA Kecamatan
Adiwerna Kabupaten Tegal.

Permasalahan Pendidikan yang dihadapi


Masalah utama yang harus ditingkatkan di tahun pelajaran 2015 / 2016 antara lain adalah :
1. Menejemen KKG kurang berfungsi secara optimal.
2. Program-program KKG kurang menyentuh dan kurang siginifikan.
3. Dana pendukung opersional KKG kurang proposional
4. Rendahnya dukungan asosiasi profesi terhadap KKG.
5. Program yang telah disusun belum dapat dilaksanakan sebagaimana mestinya.
6. Sumber dana kegiatan KKG belum ada selain mengandalkan dari iuran anggota dan BOS.
7. Kurang diberdayakan eksistensi dan signifikansi KKG dalam peningkatan mutu pembelajaran
Yang berdampak positif terhadap peningkatan mutu pendidikan Nasional.

Menyikapi hal-hal tersebut di atas guru harus meningkatkan kompetensi dan kinerjanya melalui program
Bermutu ( Better Education Through ) yaitu sebgaimana problem solving sebagai berikut :

3. Solusi

Solusi dalam menghadapi permasalahan tersebut di atas, pengurus KKG Gugus Akhmad Yani UPTD
Dikpora Kecamatan Adiwerna Kabupaten Tegal menyusun 2 jenis kegiatan / program yaitu 1. Kegiatan
wajib dan 2 kegiatan tambahan yang disesuaikan dengan kebutuhan.Kegiatan / program tersebut
dianataranya adalah program BERMUTU yang menyangkut Evaluasi KTSP dan pembelajaran PAIKEM.

NO PROGRAM / KEGIATAN NO MATERI


1 UMUM 1. Kilas balik Kurikulum KTSP selama tahun pelajaran 2014 /
2015.
2. Evaluasi dari implementasi Kurikulum KTSP selama tahun
pelajaran 2014 / 2015.
3. Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar, SKL
4. Kegiatan Pembelajaran
2. KHUSUS 1. Penyusunan Program Semester
2. Penyusunan Silabus
3. Penyusunan Rencana Pembelajaran
4. Penyusunan Rencana Pembelajaran Tematik Kelas I,II,III
5. PenyusIunan KTSP
3. PRAKTIK 1. Penyusunan RPP kelas I sampai denagan Kelas VI
2. Pembuatan Pembelajaran PAIKEM
3. Pembelajaran Tematik Kelas I , II dan III
4. Alasan

Kelebihan Kurikulum KTSP anatara lain adalah :

1. Mendorong terwujudnya otonomi sekolah dalam pendidikan.


Tidak dapat dipungkiri bahwa salah satu bentuk kegagalan pelaksanaan kurikulum di masa lalu
adalah adanya penyeragaman kurikulum di seluruh Indonesia, tidak melihat situasi real di
lapangan dan kurang menghargai potensi keunggulan local. Untuk itulah kehadiran KTSP
diharapkan dapat memberikan jawaban yang kongkrit terhadap mutu dunia pendidikan
khususnya di Gugus Kartini dan umumnya di seluruh Indonesia. Dengan semangat otonomi itu
sekolah yang berada di lingkungan Gugus Kartini bersama-sama mengkaji , merumuskan dan
menyamakan persepsi sesuai dengan kebutuhan situasi dan kondisi lingkungan.

2. Mendorong guru, kepala sekolah dan pihak menejemen untuk semakin meningkatkan
kreatifitasnya dalam menyelenggarakan program pendidikan.
Dengan berpijak pada panduan KTSP sekolah diberi kebebasan untuk merancang ,
mengembangkan dan mengimplementasikan kurikulum sekolah sesuai dengan situasi dan
potensi keunggulan local yang bias dimunculkan oleh sekolah.

3. KTSP sangat memungkinkan bagi tiap sekolah untuk mengembangkan mata pelejaran tertentu
bagi kebutuhan siswa.
KTSP menitik beratkan pada mata pelajaran tertentu yang dianggap paling membutuhkan
siswanya. Sebagai contoh SD Negeri Pagedangan 01 merupakan sekolah yang berada di kawasan
pedagang kecil yang menghasilkan berbagai macam kebutuhan konsumsi masyarakat.

4. KTSP mengurangi beban belajar siswa yang sangat padat dan memberatkan kurang lebih 20
persen.
Dengan mengevaluasi KTSP pada tahun pelajaran 2014 / 2015, beban belajar siswa berkurang ,
karena KTSP lebih sederhana. Tetapi tetap memberikan tekanan bagi Perkembangan Siswa.
Alasan diadakannya program pembahasan KTSP ini karena adanya pengurangan jam elajaran .
Menurut pakar pendidikan bahwa pelajaran-pelajaran di sekolah terlalu banyak , sehingga
suasana yang tercipta pun terkesan sangat formal. Akibat yang lebih jauh lagi dapat
mempengaruhi perkembangan jiwa siswa. Hal ini dirasakan oleh Siswa SD yang masih duduk di
kelas I,II dan III dan mereka membutuhkan waktu bermain yang cukupuntuk mengembangkan
pribadinya secara alami. KTSP juga memberikan peluang yang luas kepada sekolah-sekolah yang
kreatif uintuk mengembangkan kurikulum sesuai dengan kebutuhannya.
PROGRAM KERJA KEGIATAN KKG DAN KKKS
GUGUS SEKOLAH AHMAD YANI
UPTD DIKPORA KECAMATAN ADIWERNA KABUPATEN TEGAL
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

1. Dasar
a. UU Republik Indonesia No. 20 Tahun 2004 tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal
b. Surat Keputusan Direktur Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah. No. 79 / c / Kep / 1/73
tanggal 7 April 1993 Tentang Sistem Pendidikan Profesi Guru SD melalui Gugus Sekolah
Dasar.
c. Pedoman Pelaksanaan Sistem Pembianaan Profesi Guru SD melalui Gugus Sekolah Dasar.
d. Panduan Kelompok Kerja Guru, Proyek Peningkatan mutu pendidikan di Sekolah Dasar dan
Dirjen Pendidikan Dasar.
e. Pedoman penggunaan dan mekaniosme dana bantuan operasional gugus melalui Sekolah
Dasar Inti dan Dirjen Pendidikan Dasar.

2. Tujuan
a. Mengembangkan kemampuan profesi para Guru SD dalam upaya meningkatkan kwalitas
Proses Belajar Mengajar ( PBM ) dengan mendayagunakan segala sumber daya dan potensi
yang dimiliki oleh sekolah dan tenaga kependidikan yang ada.
b. Meningkatkan peranan guru dalam rangka peningkatan mutu pendidikan yang mencakup
beberapa tugas pokok yang harus dikuasai oleh guru yaitu :
1. Menguasai Kurikulum KTSP.
2. Menguasai materi setiap mata pelajaran.
3. Menguasai metode mengajar dan evaluasi.
4. Memiliki komitmen terhadap tugasnya.
5. Memiliki disiplin tinggi dalam melaksanakan kewajiban.

3. Manfaat.
A. Bagi Siswa
a. Siswa berpeluang untuk memperoleh proses pembelajaran yang aktif, inovatif ,
kreatif, efektif dan menyenangkan.
b. Akumulasi dari proses pembelajaran tersebut tersebut di atas, diharapkan akan
berdampak pada peningkatan prestasi belajar siswa.

B.. Bagi Guru


a. Meningkatnya kompetensi guru dalam menyiapkan rencana pembelajaran bahan ajar
dan perangkat penilaian.
b. Meningakatnya kompetensi guru dalam pelaksanaan pembelajaran yang PAIKEM.
c. Terhimpunnya dokumen portofolio untuk proses sertifikasi , kenaikan jabatan,
fungsional guru dan pengakuan hasil belajar.
d. Terfasilitasnya menjadi anggota atau pengurus organisasi profesi guru yang sesuai
dengan bidang yang diampunya.

C. Bagi Sekolah
a. Adanya kaitan antara pendidikan dan pelatihan guru di KKG dengan pembenahan
pembelajaran di sekolah
b.Tersedia guru yang professional dan mampu meningkatkan mutu pembelajaran di
sekolah
c. Kemudahan dalam pengelolaan keikutsertaan guru dalam pendidikan dan pelatihan di
KKG dengan meminimalisasi dampak negative akibat guru sering meninggalkan tugas
mengajar karena keikutsertaan pelatihan pelatihan.
D. Bagi KKG dan KKKS
Terwujudnya KKG sebagai wadah komunikasi , pembnaan , dan peningkatan profesi dan
kareir Guru yang terpercaya.

E. Bagi Pemerintah Propinsi dan Kabupaten / Kota


Tersedianya model pembinaan organisasi profesi guru yang professional untuk
meningkatkan Mutu pembelajaran.

4. Materi Kegiatan
a. Kegiatan Kemampuan Profesional Guru.
1. Perencaan KBM.
2. Penguasaan materi pelajaran.
3. Penguasaan metodologi pengajaran.
4. Ketrampilan membuat alat bantu pelajaran.
5. Ketrampilan menggunakan alat bantu pelajaran.
6. Penataan kelas.
7. Penggunaan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar.
8. Penggunaan buku teks dan buku perpustakaan.
9. Penguasaan cara menilai hasil belajar.
10. Pengelolaan siswa
11. Penggunaan umpan balik
12. Penyusunan Program perbaikan dan pengayaan.
13. Teknik mengajukan pertanyaan.
14. Teknik memberikan pujian dan hukuman.

b. Kegitan pelatihan
. 1. Membuat alat bantu mengajar
2. Pengembangan materi pelajaran.
3. Pengembangan KBM dengan pendekatan masalah.
4. Pengembangan cara penilaian formatif sehingga hasil penilaian dapat digunakan untuk
perbaikan Kegiatan Belajar Mengajar. (KBM).
5. Diskusi tentang penggunaan buku teks , buku sumber lainnya dan buku perpustakaan.
6. Diskusi tentang masalah masalah yang ditemukan di kelas dan lain lain bahasan yang
sesuai dengan tujuan program.
.
5. Peserta dan Penyelenggara
a. Peserta
Peserta kegiatan KKG dan KKKS Gugus Akhmad Yani SD Inti SD Negeri Pagedangan 02.
berjumlah 11 SD Negeri . Jumlah guru 116 orang dengan rincian
sebagai berikut :
1. SD Negeri Pagedangan 01 : 11 orang.
2. SD Negeri Pagedangan 02 : 10 orang
3. SD Negeri Penarukan 01 : 11 orang
4. SD Negeri Penarukan 02 : 11 orang
5. SD Negeri Penarukan 03 : 10 orang
6. SD Negeri Kaliwadas 01 : 12 orang
7. SD Negeri Kaliwadas 02 : 11 orang
8. SD Negeri Pecangakan : 11 orang
9. SD Negeri Gumalar 02 : 10 orang
10. SD Negeri Harjosari Lor 01 : 11 orang
11. SD Negeri Harjosari Lor 02 : 18 orang
Jumlah : 116 orang

( Daftar Peserta tiap SD terlampir )


b. Penyelenggara
Pembagian tugas pelaksanaan KKG / KKKS Gugus Sekolah Dasar AHMAD YANI SD Inti SD Negeri
Pagedangan 02 Kecamatan Adiwerna Kabupaten Tegal diatur sebagai berikut :

No Nama Jabatan dalam Jabatan Uraian


Dinas penyelenggara
Bertanggung jawab
1. Taufik Hidayat , S.Pd.MM Kepala UPTD Dikpora Penanggung Melaksanakan
Kecamatan Adiwerna Jawab kegiatan
Seluruhnya.
Memberikan arahan
2. Muh.Ridlo,S.Ag Pengawas TK / SD Penasehat Kegiatan. Petunjuk
Teknis kegiatan
3. Drs. Kabidin Rochandi Pengawas TK / SD Penasehat Idem
4. Abadi Subechti , S.Pd Pengawas TK / SD Penasehat Idem
5. Roid,S.Pd Pengawas TK / SD Penasehat Idem
6. Ahmad Faozi,S.Pd Pengawas TK / SD Penasehat Idem

Bertanggung jawab
8 I s t I n , S.Pd Kepala SD Inti SD Negeri Ketua Gugus Kegiatan KKKS
Pagedangan 02 Bertanggung jawab
Kegiatan KKG
9. Bintoro ,S.Pd Ka SD Penarukan 01 Sekretaris Gugus
10. Ena Suprapti ,S.Pd Ka SD Kaliwadas 01 Bendahara Gugus
11. Agus sukirno,S.Pd.SD Guru SD Pecangakan Ketua KKG
12. Suherman ,S.Pd Guru SD Pagedangan 02 Sekretaris KKG
13. Paryanti ,S.Pd.SD Guru SD Kaliwadas 01 Bendahara KKG
14. Sri Ningsih, S.Pd Ka SD Pagedangan 01 Anggota
15. Sukaryani, S.Pd Guru SD Pagedangan 01 Anggota
16. Tri Mulyaniati ,S.Pd Guru SD Pagedangan 01 Anggota
17. Turah Murningsih , S.Pd Guru SD Pagedangan 01 Anggota
18. Sujariyah , S.Pd.I Guru SD Pagedangan 01 Anggota
19. Ekowati Hidayah,S.Pd Guru SD Pagedangan 01 Anggota
20. Supardi , S.Pd Guru SD Pagedangan 01 Anggota
21. Septiati Marhaeti,S.Pd.SD Guru SD Pagedangan 01 Anggota
22. Sudirno , S.Pd Guru SD Pagedangan 01 Anggota
23. Ruslani , S.Pd Guru SD Pagedangan 01 Anggota
24. Beti Yulia Oktaviani,S.Pd Guru SD Pagedangan 01 Anggota
25. Reni Dwi Susanti,S.Pd Guru SD Pagedangan 01 Anggota
26. I s t I n , S.Pd Ka SD Pagedangan 02 Anggota
27. Syamlawi , S.Pd Guru SD Pagedangan 02 Anggota
28. Tisngatun , S.Pd Guru SD Pagedangan 02 Anggota
29. Suherman , S.Pd Guru SD Pagedangan 02 Anggota
30. Dariti , S.Pd.SD Guru SD Pagedangan 02 Anggota
31. Titik agustina , S.Pd Guru SD Pagedangan 02 Anggota
32. Maklani , S.Pd Guru SD Pagedangan 02 Anggota
33. Wiwin Intarti , S.Pd.SD Guru SD Pagedangan 02 Anggota
34. Eli Rokhiatul Janah. Guru SD Pagedangan 02 Anggota
35. Hendra Mardy,S.S.Pd.SD Guru SD Pagedangan 02 Anggota
36. Ihda Rismaeni, S.Pd.I Guru SD Pagedangan 02 Anggota
37. Rianto , A.Ma.GOR Guru SD Pagedangan 02 Anggota
38. Ena Suprapti, S.Pd Ka. SD Kaliwadas 01 Anggota
39. Mulyatiningsih , S.Pd Guru SD Kaliwadas 01 Anggota
40. Sri Hastuti , S.Pd Guru SD Kaliwadas 01 Anggota
41. Tugiyem , S.Pd.SD Guru SD Kaliwadas 01 Anggota
42. Paryanti , S.Pd.SD Guru SD Kaliwadas 01 Anggota
43. Sugianto Guru SD Kaliwadas 01 Anggota
44. Bagus Fitrayana , S.Pd Guru SD Kaliwadas 01 Anggota
45. Kholilah, S.Ag Guru SD Kaliwadas 01 Anggota
46. Mila Murgiyanto, S.Pd.SD Guru SD Kaliwadas 01 Anggota
47. Roisatun Nafiah, S.Pd.I Guru SD Kaliwadas 01 Anggota
48. Indah prihastuti,S.Pd Guru SD Kaliwadas 01 Anggota
49 Dwi Rizqi Evarianti, S.Pd Guru SD Kaliwadas 01 Anggota
50. Murdiyati , S.Pd.SD Ka. SD Kaliwadas 02 Anggota
51. Dwi Purwati , S.Pd.SD Guru SD Kaliwadas 02 Anggota
52. Rusmiyatun ,S.Pd Guru SD Kaliwadas 02 Anggota
53. Ely Afiyah, S.Pd.SD Guru SD Kaliwadas 02 Anggota
54. Supriyati , S.Pd.SD Guru SD Kaliwadas 02 Anggota
55. Ahmad Mulus , S.Ag Guru SD Kaliwadas 02 Anggota
56. Slamet Widiyanto,S.Pd.SD Guru SD kaliwadas 02 Anggota
57. Indah Susanti ,S.Pd Guru SD Kaliwadas 02 Anggota
58. Moh. Sukron Mamun,S.Pd Guru SD Kaliwadas 02 Anggota
59. Anang arif Hidayat Guru SD Kaliwadas 02 Anggota
60 Bintoro , S.Pd Ka.SD Penarukan 01 Anggota
61. Adam Kholim , S.Pd.SD Guru SD Penarukan 01 Anggota
62. Khasanah, S.Pd.SD Guru SD Penarukan 01 Anggota
63. Sri Hartati,S.Pd.SD Guru SD Penarukan 01 Anggota
64. Siti Muktiaeni,S.Pd.SD Guru SD Penarukan 01 Anggota
65. Akhmad Sokhib,S.Pd.SD Guru SD Penarukan 01 Anggota
66. Teguh Imanto,S.Pd Guru SD Penarukan 01 Anggota
67. Yasid Bustomi, S.Pd.SD Guru.SD Penarukan 01 Anggota
68. Musdiana , S.Pd.I Guru SD Penarukan 01 Anggota
69. Siti Kutaeti Guru SD Penarukan 01 Anggota
70. Wiji Lestari ,S.Pd Guru SD Penarukan 01 Anggota
71. Suroto , S.Pd Ka SD Penarukan 02 Anggota
72. Endang Sri M,S.Pd.SD Guru SD Penarukan 02 Anggota
73. Sartini Guru SD Penarukan 02 Anggota
74. Karyati Guru SD Penarukan 02 Anggota
75. Toipah , S.Pd.SD Guru SD Penarukan 02 Anggota
76. Triyana , S.Pd.SD Guru SD Penarukan 02 Anggota
77. Hikmah Dwi K. S.Pd Guru SD Penarukan 02 Anggota
78. Murtafiah , S.Pd Guru SD Penarukan 02 Anggota
79. Dessy Priayani ,S.Pd.SD Guru SD Penarukan 02 Anggota
80. Umiyati, S.Pd.I Ka SD Penarukan 03 Anggota
81. Salimah, S.Pd.I Guru SD Penarukan 03 Anggota
82. Sri Hastuti Guru SD Penarukan 03 Anggota
83. Rokhaeni , S.Pd.SD Guru SD Penarukan 03 Anggota
84. Setiyati , S.Pd.SD Guru SD Penarukan 03 Anggota
85. Retno Eko Yudianti,AMaPd Guru SD Penarukan 03 Anggota
86. Rofiq, S.Pd.SD Guru SD Penarukan 03 Anggota
87. Susilowati , S.Pd.SD Guru SD Penarukan 03 Anggota
88. Farkhani,A.Ma.Pd Guru SD Penarukan 03 Anggota
89. Ferdianto , S.Pd Guru SD Penarukan 03 Anggota
90. Dasri , S.Pd.SD Ka SD Pecangakan Anggota
91. Sugiarto, S.Pd.SD Guru SD Pecangakan Anggota
92. Peniatin , S.Pd.SD Guru SD Pecangakan Anggota
93. Agus Sukirno, S.Pd.SD Guru SD Pecangakan Anggota
94. Nurkholis, S.Pd Guru SD Pecangakan Anggota
95. Ida fauzijah,S.Pd.SD Guru SD Pecangakan Anggota
96. Sri Lutfianah Guru SD Pecangakan Anggota
97. Erfiani Guru SD Pecangakan Anggota
98. Sri Ekawati, S.Pd.SD Ka SD Gumalar 02 Anggota
99. M. Slamet, S,Pd Guru SD Gumalar 02 Anggota
100 Drs. Saputro Guru SD Gumalar 02 Anggota
101 Tokheri, S.Pd.I Guru SD Gumalar 02 Anggota
102 Agus Mulyono, S.Pd.SD Guru SD Gumalar 02 Anggota
103 Kusnodo, S.Pd Guru SD Gumalar 02 Anggota
104 M. Mulyadi Guru SD Gumalar 02 Anggota
105 Teguh Hastono Guru SD Gumalar 02 Anggota
106 Feri aniah Gusnawati Guru SD Gumalar 02 Anggota
107 Muhari , A.Ma.Pd Guru SD Gumalar 02 Anggota
108 MR. Retno Sumiyati , S.Pd Ka SD Harjosari Lor 01 Anggota
109 Abdul Komar, S.Pd.SD Guru SD Harjosari Lor 01 Anggota
110 Siti Maryam , S.Pd.SD Guru SD Harjosari Lor 01 Anggota
111 Agus Setiawati, S.Pd.SD Guru SD Harjosari Lor 01 Anggota
112 Martiah, A.Ma. Guru SD harjosari Lor 01 Anggota
113 Siti Komariyah, S.Pd.SD Guru SD Harjosari Lor 01 Anggota
114 Diah Peni Astuti.A.Ma Guru SD Harjosari Lor 01 Anggota
115 Sri heni Setiati,S.Pd Guru SD Harjosari Lor 01 Anggota
116 Evi Kusweni, S.Pd Guru SD harjosari Lor 01 Anggota
117 Rina Agustina , E.S.Si Guru SD Harjosari Lor 01 Anggota
118 Saprulloh,S.Pd Ka SD Harjosari Lor 03 Anggota
119 Tri Suciningdiah, S.Pd Guru SD Harjosari Lor 03 Anggota
120 Kasiroh , S.Pd Guru SD harjosari Lor 03 Anggota
121 Sri Sugiarti Guru SD Harjosari Lor 03 Anggota
122 Nurkomar Guru SD Harjosari Lor 03 Anggota
123 Dulrojak Guru SD Harjosari Lor 03 Anggota
124 Bejo Widodo Guru SD Harjosari Lor 03 Anggota
125 Sutardi , S.Pd Guru SD Harjosari Lor 03 Anggota
126 Dodi Ardiyanto, Esos Guru SD Harjosari Lor 03 Anggota
127 Sutanti, S.Pd Guru SD Harjosari Lor 03 Anggota
128 Endang Suciati,S.Pd Guru SD Harjosari Lor 03 Anggota
129 Ahmad Najibudin Guru SD Harjosari Lor 03 Anggota
130 Erni Akhiriani, S.Pd Guru SD Harjosari Lor 03 Anggota
131 Aditya Dwi Ps. S.Pd Guru SD Harjosari Lor 03 Anggota
132 Sudaryanti, A.Ma Guru SD harjosari Lor 03 Anggota
133 Yuni Asih,S.Pd Guru SD Harjosari Lor 03 Anggota
134 Pratina Yanti,S.Pd Guru SD Harjosari Lor 03 Anggota
135 Lynda Budiarti , S.Pd Guru SD Harjosari Lor 03 Anggota
136 Syefulloh, S.Pd Guru SD Harjosari Lor 03 Anggota
6. Waktu Kegiatan
a. Kegiatan KKG dan KKKS dilaksanakan sejak bulan Juli Tahun Pelajaran 2015 / 2016.
b. Kegiatan dilaksanakan setiap hari Sabtu pukul 10.00 sampai dengan pukul 13.00 di SD Inti
SD Negeri Pagedangan 02.

7. B i a y a
Biaya kegiatan KKG dan KKKS di Gugus Sekolah Akhmad Yani SD Inti SD Negeri Pagedangan
02 ditanggung secara gotong- royong tiap siswa SD Iuran sebanyak Rp 2.500,-
persiswa per bulan yang dibebankan pada APBS / Bantuan Opersional Sekolah ( BOS )
masing masing SD.

8. Penutup
Demikian rancangan Program Kegiatan KKG dan KKKS Gugus Sekolah Akhmad Yani SD Inti SD
Negeri Pagedangan 02 ini kami sampaikan untuk dapat dipergunakan sebagai mana mestinya.

Mengetahui Adiwerna , 13 Juli 2015


Ketua Gugus Akhmad Yani Sekretaris Gugus

I S T I N , S.Pd BINTORO, S.Pd


NIP. 19651208 199003 1 017 NIP. 19621114 199201 1 003

Mengetahui
Kepala UPTD Dikpora Kec. Adiwerna

TAUFIK HIDAYAT , S.Pd.MM


NIP. 19611016 198201 1 001
SUSUNAN PENGURUS
GUGUS SEKOLAH AKHMAD YANI
UPTD DIKPORA KECAMATAN ADIWERNA KABUPATEN TEGAL
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

1. Pelindung : Kepala UPTD Dikpora Kecamatan Adiwerna


2. Pembina : Pengawas TK / SD UPTD Dikpora Kec. Adiwerna
3. Ketua : I S T I N ,S.Pd
4. Sekretaris : BINTORO , S.Pd
5. Bendahara : ENA SUPRAPTI ,S.Pd
6. Anggota : 1. SRI NINGSIH, S.Pd
2. SUROTO,S.Pd
3. UMIYATI,S.Pd.I
4. DASRI,S.Pd.SD
5. MURDIATI, S.Pd
6. SRI EKAWATI ,S.Pd.SD
7. SAPRULLOH ,S.Pd
8. MR RETNO SUMIYATI,S.Pd.SD

Ketua Gugus AKHMAD YANI

I S T I N , S.Pd
NIP. 19651208 199003 1 017
SUSUNAN PENGURUS KKKS
GUGUS SEKOLAH AHMAD YANI
UPTD DIKPORA KECAMATAN ADIWERNA KABUPATEN TEGAL
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

1. Pelindung : Kepala UPTD Dikpora Kecamatan Adiwerna


2. Pembina : Pengawas TK / SD UPTD Dikpora Kec. Adiwerna
3. Ketua : I S T I N ,S.Pd
4. Sekretaris : BINTORO , S.Pd
5. Bendahara : ENA SUPRAPTI ,S.Pd
6. Anggota : 1. SRI NINGSIH, S.Pd
2. SUROTO,S.Pd
3. UMIYATI,S.Pd.I
4. DASRI,S.Pd.SD
5. MURDIATI, S.Pd
6. SRI EKAWATI ,S.Pd.SD
7. SAPRULLOH ,S.Pd
8. MR RETNO SUMIYATI , S.Pd

Ketua Gugus AKHMAD YANI

I S T I N , S.Pd
NIP. 19651208 199003 1 017
SUSUNAN PENGURUS KKG
GUGUS SEKOLAH AHMAD YANI
UPTD DIKPORA KECAMATAN ADIWERNA KABUPATEN TEGAL
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

1. Pelindung : Kepala UPTD Dikpora Kecamatan Adiwerna


2. Pembina : Pengawas TK / SD UPTD Dikpora Kec. Adiwerna
3. Ketua : AGUS SUKIRNO ,S.Pd.SD
4. Sekretaris : SUHERMAN , S.Pd.SD
5. Bendahara : PARYANTI , S.Pd.SD
6. Anggota : 1. SEPTIATI MARHAETI , S.Pd
2. HIKMAH DWI K , S.Pd.SD
3. SRI HARTATI , S.Pd.SD
4. RUSMIYATUN , S.Pd
5. SETIYATI , S.PD
6. MULYATININGSIH,S.PD
7. KUSNODO, S.Pd
8. ABDUL KOMAR , S.Pd.SD
9. NURKOMAR

Ketua Gugus AKHMAD YANI

I S T I N , S.Pd
NIP. 19651208 199003 1 017
PEMANDU MATA PELAJARAN
GUGUS SEKOLAH AHMAD YANI
UPTD DIKORA KECAMATAN ADIWERNA KABUPATEN TEGAL
YAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

No. Mata Pelajaran Nama Pemandu Asal Sekolah

1. Agama 1. TOKHERI . S.Pd.I SD Negeri Gumalar 02


2. SUJARIYAH. S.Pd.I SD Negeri Pagedangan 01
2 PKn 1. SRI HARTATI ,S.Pd.SD SD Negeri Penarukan 01
2. KASIROH , S.Pd SD Negeri Harjosari Lor 03
3 Bahasa Indonesia 1. Drs. SAPUTRO, SD Negeri Gumalar 02
2. TISNGATUN , S.Pd SD Negeri Pagedangan 02
4. Matematika 1. TUGIYEM , S.Pd SD Negeri Kaliwadas 01
2. TRIYANA , S.Pd SD Negeri Penarukan 02
5. Ilmu Pengetahuan Alam 1. SUHERMAN , S.Pd SD Negeri Pagedangan 02
2. ABDUL KOMAR , S.Pd SD Negeri Harjosari Lor 01
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 1. SRI HASTUTI , S.Pd SD Negeri Penarukan 03
2. PENIATIN , S.Pd.SD SD Negeri Pecangakan
7 Seni Bud & Ketramp. 1. AKHMAD SOKHIB , S.Pd SD Negeri Penarukan 01
2. SLAMET WIDIYANTO,S.Pd SD Negeri Kaliwadas 02
8. Penjaskes 1 .NURKHOLIS SD Negeri Pecangakan
2. BEJO WIDODO SD Negeri Harjosari Lor 03
.9. Bahasa Jawa ( macapat ) 1. PARYANTI,S.Pd.SD SD Negeri Kaliwadas 01
2. SUKARYANI, S.Pd SD Negeri Pagedangan 01
10 Bahasa Inggris 1. RUSLANI,S.Pd SD Negeri Pecangakan
2. FERDIYANTO,S.Pd SD Negeri Penarukan 03

Ketua Gugus AHMAD YANI

I S T I N , S.Pd
NIP. 19651208 199003 1 017
RENCANA PROGRAM KEGIATAN KKKS DAN PELAKSANAANNYA
GUGUS SEKOLAH AKHMAD YANI
TAHUN PELJARAN 2015 / 2016

NO MATERI KEGIATAN PELAKSANAAN KETERANGAN

A. SEMESTER I
1 Pembenahan dan Penyusunan Program Bulan Agust minggu ke 1
2 Pembinaan pengawas menghadapi Th. Ajaran Baru Bulan Agust minggu ke 2
3 Sosialisasi PKG dan PKKS online Bulan Agust minggu ke 3
4 Musyawarah pelaksanaan MAPSI tahun 2015 Bulan Agust minggu ke 4
5 Implementasi pembelajaran PKn kelas IV-VI Bulan Agust minggu ke 5
6 Pembagian tugas penyusun soal UUTS semester 1 Bulan Sept minggu ke 1
7 Pembinaan professional Gugus Bulan Sept minggu ke 2
8 Supervisi dan instrumennya Bulan Sept minggu ke 3
9 Sosialisasi Pembinaan Kinerja Kepala Sekolah Bulan Sept minggu ke 4
10 Pembuatan DUPAK Bulan Oktober minggu 1
11 Persiapan menghadapi Lomba Gugus Bulan Oktober minggu 2
12 Pembagian tugas penyusun soal UAS semester 1 Bulan Oktober minggu 3
13 Implementasi PKB Bulan Oktober minggu 4
14 Musyawarah lomba Guru dan KS berprestasi Bulan Oktober minggu 5
15 Persiapan Lomba HUT PGRI dan KORPRI Bulan Novemb minggu 1

B SEMESTER II
1 Evaluasi Diri Sekolah Bulan Januari minggu 3
2 Bedah kisi-kisi SKL Ujian Nasional Bulan Januari minggu 4
3 Penyusunan Kisi-kisi Soal Try Out Bulan februari minggu 1
4 Pembuatan Soal Try Out UN Bulqn februari minggu 2
5 Korektor hasil try Out dan pembahasan soal Bulan februari minngu 3
6 Penyusunan Kisi-kisi soal UTS semester II Bulan Maret minggu 1
7 Pembuatan Soal UTS semester II Bulan Maret minggu 2
8 Teknik Pembelajaran tematik Bulan Maret minggu 3
9 Penyusunan Kisi-kisi soal UKK Bulan April minggu 1
10 Pembuatan soal UKK Bulan April mingggu 2
11 Evaluasi Program Kegiatan Gugus Bulan April minggu 3
12 Pembinaan Gugus dari Pengawas Bulan Mei minggu 1
13 Work Shop pembelajaran Bulan Juni Minggu ke 4

Ketua Gugus Ahmad Yani

I S T I N , S.Pd
NIP. 19651208 199003 1 017
RENCANA PROGRAM KEGIATAN KKG DAN PELAKSANAANNYA
GUGUS SEKOLAH AKHMAD YANI
TAHUN PELJARAN 2015 / 2016

NO MATERI KEGIATAN PELAKSANAAN KETERANGAN

A. SEMESTER I
1 Pembenahan dan Penyusunan Program Bulan Agust minggu ke 1
2 Penyusunan Program Semester Bulan Agust minggu ke 2
3 Penentuan KKM dan pembuatan Bank soal Bulan Agust minggu ke 3
4 Penyusunan RPP Bulan Agust minggu ke 4
5 Implementasi pembelajaran PKN Bulan Agust minggu ke 5
6 Implementasi pembelajaran B. Indonesia Bulan Sept minggu ke 1
7 Pembinaan profesional Gugus Bulan Sept minggu ke 2
8 Implementasi pembelajaran Matematika Bulan Sept minggu ke 3
9 Implementasi pembelajaran IPA Bulan Sept minggu ke 4
10 Pembuatan soal UUTS semester I Bulan Oktober minggu 1
11 Pembuatan alat peraga pembelajaran seder Bulan Oktober minggu 2
12 Teknik Pembelajaran Tematik Bulan Oktober minggu 3
13 Sosialisasi PK Guru dan PKKS Bulan Oktober minggu 4
14 Penyusunan kisi-kisi soal UAS Semester 1 Bulan Oktober minggu 5
15 Pembuatan Soal UAS Semester 1 Bulan Novemb minggu 1
16 Pembinaan administrasi kelas Bulan Novemb minggu 2

B SEMESTER II
1 Evaluasi Diri Sekolah Bulan Januari minggu 3
2 Penguasaan metodologi pengajaran. Bulan Januari minggu 4
3 Ketrampilan pembuatan alat bantu pelajaran Bulan Februari minggu 1
4 Pembelajaran PAIKEM Bulqn Februari minggu 2
5 Teknik penilaian pembelajaran Bulan Februari minngu 3
6 Penyusunan Kisi-kisi soal UTS semester II Bulan Maret minggu 1
7 Pembuatan Soal UTS semester II Bulan Maret minggu 2
8 Teknik Pembelajaran tematik Bulan Maret minggu 3
9 Penyusunan Kisi-kisi soal UKK Bulan April minggu 1
10 Pembuatan soal UKK Bulan April mingggu 2
11 Evaluasi Program Kegiatan Gugus Bulan April minggu 3
12 Pembinaan Gugus dari Pengawas Bulan Mei minggu 1
13 Work Shop pembelajaran Bulan Juni Minggu ke 4

Ketua Gugus Ahmad Yani

I S T I N , S.Pd
NIP. 19651208 199003 1 017
RENCANA ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA (RAPB)
GUGUS SEKOLAH AHMAD YANI
TAHUN 2015 / 2016

TAHUN 2012 / 2013


NO URAIAN KEGIATAN
VOLUME SATUAN JUML KEG JUMLAH
1. Work Shop pembelajaran 115 14.237.000 1 14.237.000
2. Sosialisasi PKG 120 7.000 1 840.000
3 Kegiatan KKG Guru Kelas 92 7.000 26 16.744.000
4 Kegiatan KKG Guru Mapel PAI 11 7.000 24 1.848.000
5 Lomba TUS 35 150.000 1 5.250.000
6 Penyusunan Soal UTS 25.000 1 525.000
7 Kegiatan KKG Guru Mapel Penjas 11 7.000 24 1.848.000
8 Kegiatan KKG Guru Mapel B.Ing 10 7.000 24 1.680.000
9 Kegiatan KKKS 10 7.000 12 840.000
10 Transport Guru Pemandu 20 20.000 1 400.000
11 Kegiatan Pembinaan dan Monitoring 10 10.000 12 bln 1.200.000
12 Pembinaan minat dan bakat siswa 2 40.000 12 bln 960.000
13 Administrasi Gugus 1 50.000 12 bln 600.000
14 Subsidi lomba Gugus Tingkat Kab. 1 50.000 12 bln 600.000
15 Aransi dan Kelengkapan Gugus 10 150.000 1 1.500.000
16 ATK Gugus dan foto copy 1 150.000 12 bln 1.800,000
17 Lomba Mapsi / Rebana 4.500.000 2 9.000.000
18 Pelatihan guru Pemandu 10 50.000 2 1.000.000
19 Kegiatan Kesekretariatan / Fotocopy 12 150.000 12 bln 1.600.000
20 Subsidi STTPL 114 12.000 1 1.368.000
21 Pengadaan Lemari / rak buku 1 600.000 1 600.000
22. Subsidi uang lembur operator gugus 1 300.000 12 bln 1.600.000
23 Kebersihan 1 20.000 12 bln 240.000
24 Pengadaan LCD proyektor 5.000.000 1 5.000.000

Jumlah 71.250.000

Ketua Gugus AHMAD YANI

I S T I N , S.Pd
NIP. 19651208 199003 1 017
DAFTAR HADIR KEGIATAN KKG
GUGUS SEKOLAH AHMAD YANI TAHUN PELAJARAN 2015/2016
SD INTI PAGEDANGAN 02

Hari / Tanggal : ..................................................


Pukul :
Tempat :

No. Nama Jabatan Asal Sekolah Tanda Tangan

1 ........................................ ........................... ........................................ ...........................


2 ........................................ ........................... ......................................... ...........................
3 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
4 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
5 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
6 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
7 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
8 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
9 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
10 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
11 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
12 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
13 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
14 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
15 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
16 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
17 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
18 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
19 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
20 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
21 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
22 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
23 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
24 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
25 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
26 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
27 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
28 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
29 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
30 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
31 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
32 ........................................ ........................... ........................................ ...........................

33 ........................................ ........................... ........................................ ...........................


34 ....................................... ........................... ........................................ ...........................
35 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
36 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
37 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
38 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
39 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
40 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
41 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
42 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
43 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
44 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
45 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
46 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
47 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
48 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
49 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
50 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
51 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
52 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
53 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
54 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
55 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
56. ........................................ ........................... ........................................ ...........................
57. ........................................ ........................... ........................................ ..........................
58. ....................................... ........................... ........................................ ...........................
59. ....................................... ........................... ........................................ ...........................
60 ....................................... ........................... ........................................ ............................
61 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
62 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
63 ........................................ ........................... ........................................ ..........................
64 ....................................... ........................... ........................................ ...........................
65 ....................................... ........................... ........................................ ...........................
66. ....................................... ........................... ........................................ ............................
67 . ..
68 .. .. .
69 .. . .
70 .. .. .

1 ........................................ ........................... ........................................ ...........................


2 ........................................ ........................... ......................................... ...........................
3 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
4 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
5 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
6 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
7 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
8 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
9 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
10 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
11 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
12 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
13 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
14 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
15 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
16 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
17 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
18 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
19 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
20 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
21 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
22 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
23 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
24 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
25 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
26 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
27 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
28 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
29 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
30 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
31 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
32 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
33 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
34 ....................................... ........................... ........................................ ...........................
35 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
36 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
37 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
38 ........................................ ........................... ........................................ ...........................

71 ........................................ ........................... ........................................ ...........................


72 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
73 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
74 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
75 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
76 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
77 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
78 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
79 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
80 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
81 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
82 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
83 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
84 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
85 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
86 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
87. ........................................ ........................... ........................................ ...........................
88. ........................................ ........................... ........................................ ..........................
89. ....................................... ........................... ........................................ ...........................
90. ....................................... ........................... ........................................ ...........................
91 ....................................... ........................... ........................................ ............................
92 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
93 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
94 ........................................ ........................... ........................................ ..........................
95 ....................................... ........................... ........................................ ...........................
96 ....................................... ........................... ........................................ ...........................
97. ....................................... ........................... ........................................ ............................
98 . ..
99 .. .. .
100 .. . .
101 .. .. .
102 . ........................... ........................................ ...........................
103 . .. ........................................ ...........................
104 . .. ............................
105 .
106 . . .
107 . .. .
108 . .

1 ........................................ ........................... ........................................ ...........................


2 ........................................ ........................... ......................................... ...........................
3 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
4 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
5 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
6 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
7 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
8 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
9 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
10 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
11 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
12 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
13 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
14 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
15 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
16 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
17 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
18 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
19 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
20 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
21 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
22 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
23 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
24 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
25 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
26 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
27 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
28 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
29 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
30 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
31 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
32 ........................................ ........................... ........................................ ...........................

33 ........................................ ........................... ........................................ ...........................


34 ....................................... ........................... ........................................ ...........................
35 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
36 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
37 ........................................ ........................... ........................................ ...........................
38 ........................................ ........................... ........................................ ...........................

. ........................................ ........................... ........................................ ...........................


........................................ ........................... ........................................ ...........................
........................................ ........................... ........................................ ...........................
........................................ ........................... ........................................ ...........................
........................................ ........................... ........................................ ...........................
........................................ ........................... ........................................ ...........................
........................................ ........................... ........................................ ...........................
........................................ ........................... ........................................ ...........................
........................................ ........................... ........................................ ...........................
........................................ ........................... ........................................ ...........................
........................................ ........................... ........................................ ...........................
........................................ ........................... ........................................ ...........................
........................................ ........................... ........................................ ...........................
........................................ ........................... ........................................ ...........................
........................................ ........................... ........................................ ...........................
........................................ ........................... ........................................ ...........................
........................................ ........................... ........................................ ...........................
........................................ ........................... ........................................ ..........................
....................................... ........................... ........................................ ...........................

Pagedangan ,.
Ketua Gugus

I S T I N , S.Pd
NIP. 19651208 199003 1 017
REKAP DAFTAR HADIR KKG / KKKS
GUGUS SEKOLAH AHMAD YANI
UPTD DIKPORA KECAMATAN ADIWERNA KABUPTEN TEGAL

JUMLAH ABSENSI
NO BULAN KETERANGAN
S I A JML
1 J U L I 2015
2 AGUSTUS 2015
3 SEPTEMBER 2015
4 OKTOBER 2015
5 NOPEMBER 2015
6 DESEMBER 2015
7 JANUARI 2016
8 FEBRUARI 2016
9 MARET 2016
10 APRIL 2016
11 M E I 2016
12 J U N I 2016

Ketua Gugus AHMAD YANI

I S T I N , S.Pd
NIP. 19651208 199003 1 017
PEMERINTAH KABUPATEN TEGAL
UPTD DIKPORA KECAMATAN ADIWERNA
SEKOLAH DASAR NEGERI PESAREAN 02
Alamat: Jl. Raya Pesarean Adiwerna Telp. (0283) 443467 Kode Pos 52194

Nomor : 005 / . / 2012 Pesarean , 26 Juni 2012


Lamp :-
Hal : Undangan

Kepada
Yth. Bapak/Ibu Dewan Guru dan Karyawan
SD Negeri Pesarean 02
Di Tempat

Mengharap dengan hormat atas kehadiran Bapak / Ibu Guru dan Stap Kawyawan SD Negeri
Pesarean 02 besok pada :

Hari / tanggal : Rabu , 27 Juni 2012


Waktu : Pukul 09.00 sampai selesai
Tempat : SD Negeri Pesarean 02
Acara : Rapat Penentuan Pemungutan Biaya Pendidikan

Demikian atas perhatian dan kehadiran Bapak / Ibu kami sampaikan banyak terima kasih.

Kepala SD Negeri Pesarean 02

I S T I N , S.Pd
NIP. 19651208 199003 1 017