Funciones del Psiclogo

Psicologa educativa

Introduccin

El presente trabajo pretende dar una definicin de lo que es la psicologa

educativa, como se desempea un psiclogo educativo y como es visto en el
ambiente laboral dentro de Mxico. Adems de detallar la relacin que tiene
la psicologa con la educacin, los distintos puntos que abarcan sus
procesos, objetivos as como su funcin con maestros y alumnos.

La Psicologa educativa

La Psicologa Educativa es una disciplina que estudia los procesos de

enseanza y aprendizaje; aplica los mtodos y teoras de la Psicologa y
tambin posee los suyos propios. Dentro de un mbito laboral las empresas
o escuelas buscan un psiclogo que les pueda proporcionar los medios para
identificar problemas de bajo rendimiento, para realizar evaluaciones a los
alumnos, desarrollar planes de estudio que se adecuen a estos, den apoyo a
profesores y para poder conversar de distintas situaciones con los padres.

Para hacer frente a los problemas que estudia, la Psicologa Educativa toma
en cuenta factores importantes como son el desarrollo, la motivacin, la
metacognicin y la autorregulacin, cada uno de ellos juega un papel de
suma importancia para entender y solucionar los diferentes problemas en el
mbito de la educacin. En Mxico el valor que se le da a la psicologa es
mnimo, por lo que se cree que no es muy necesario la ayuda de un
psiclogo, y mucho menos en el rea de la educacin, lo que presenta un
problema para el desarrollo laboral de los especialistas en estas reas.

El papel del psiclogo es muy amplio y su objetivo en la educacin es su

comprensin y mejoramiento. Se piensa que la Psicologa Educativa slo es
el conocimiento que se adquiere de la Psicologa y con aplicacin en las
actividades para el saln de clases. Otros creen que implica la aplicacin de
mtodos de psicologa en el aula y la vida escolar. Los psiclogos educativos
estudian lo que la gente expresa y hace en el proceso educativo tanto de
maestros como de alumnos.

Segn el CENEVAL (Centro Nacional de Evaluacin), el psiclogo educativo

es el profesional que posee los conocimientos psicolgicos, habilidades y
valores para planear, prevenir, diagnosticar, intervenir, evaluar e investigar,
en el mbito del comportamiento y la educacin, a fin de contribuir al
bienestar de individuos y grupos, con juicio crtico y compromiso social.

Por consiguiente, el psiclogo educativo es un especialista que posee los

conocimientos tericos y prcticos para tratar y resolver problemas en
cualquier aspecto de la educacin, tanto en profesores como en alumnos. Lo
que predispone una ayuda indispensable cuando hablamos de educacin.

El Psiclogo de la Educacin es el profesional de la psicologa cuyo objetivo

de trabajo es la reflexin e intervencin sobre el comportamiento humano, en
situaciones educativas, mediante el desarrollo de las capacidades de las
personas, grupos e instituciones. Se entiende el trmino educativo en el
sentido ms amplio de formacin y desarrollo personal y colectivo.

Uno de los espacios de trabajo del psiclogo como auxiliar y ayuda a la

poblacin de educacin bsica, que junto con padres, maestros y
supervisores, intentan mejorar el desempeo de los alumnos en las escuela
es en las Unidades de Servicios de Apoyo a la Educacin Regular, instancia
pedaggica que brinda apoyos tericos, tcnicos y metodolgicos para
atender a los alumnos con necesidades educativas especiales -con o sin
discapacidad- en el mbito de la escuela regular; estas unidades ofrecen,
adems, orientacin a padres de familia y asesora a maestros de grupo
regular desde un sentido colaborativo, con el fin de hacer un esfuerzo
conjunto en bien de los educandos

As mismo el psiclogo educativo promueve y participa en la organizacin,

planificacin, desarrollo y evaluacin de los procesos de orientacin y
asesoramiento profesional y vocacional, tanto en lo que tienen de
informacin, asesoramiento y orientacin a los alumnos ante las opciones
que deban tomar frente a las distintas posibilidades educativas o
profesionales, como en la elaboracin de mtodos de ayuda para la eleccin
y de mtodos de aprendizaje de toma de decisin vocacional. El objetivo
general de estos procesos es colaborar en el desarrollo de las competencias
de las personas en la clarificacin de sus proyectos personales, vocacionales
y profesionales de modo que puedan dirigir su propia formacin y su toma de
decisiones.

La Psicologa Educativa, como rea aplicada de la psicologa. Utiliza los

mtodos generales de la misma. El procedimiento general de intervencin
engloba los siguientes pasos: evaluacin inicial y diagnstico, intervencin,
seguimiento y evaluacin final, y valoracin, con la toma de decisiones que
se deriva de la misma.

Las tareas propias de la Psicologa Educativa pueden dividirse en dos

grandes bloques:

A) Las relacionadas con la Evaluacin: La evaluacin se efecta sobre las

distintas reas en funcin de la demanda, la problemtica y las necesidades,
priorizando su funcionalidad y operatividad, y se analizan detalladamente las
variables psicolgicas que influyen en el comportamiento humano dentro del
contexto educativo, llegando, cuando proceda, a la determinacin de un
diagnstico en la situacin educativa. Ello incluye la descripcin e
identificacin de dicha situacin, la formulacin de hiptesis explicativas y la
emisin de hiptesis de mejora. Las tcnicas ms utilizadas para la
evaluacin son la entrevista psicolgica, la observacin en sus diferentes
modalidades, los auto-informes y los tests psicolgicos, seleccionando las
ms adecuadas al objeto y al tipo de evaluacin.

B) Las que se refieren a la Intervencin: La intervencin se efecta en los

diferentes mbitos sobre las diferentes variables psicolgicas que intervienen
en el acto educativo. Las tcnicas de intervencin en Psicologa Educativa
son las derivadas de las reas bsicas y aplicadas de la psicologa.

Las Psiclogas y los Psiclogos de la educacin deben prestar atencin a los

aspectos deontolgicos en todas las fases de su actuacin, tanto en la
seleccin de pruebas y tcnicas para la evaluacin y la intervencin como en
la toma de decisiones que se derivan de su trabajo y en la transmisin de la
informacin al propio sujeto y a terceras personas, considerando que en
muchas ocasiones el destinatario del informe no es el propio sujeto evaluado
y que este no acude por propia iniciativa.

Como disciplina aplicada su punto de inicio y de llegada son las prcticas y

los problemas educativos. Y en ese sentido, el cometido central del psiclogo
educativo debe ser realizar una actividad profesional para contribuir a
mejorar, innovar o transformar dichas prcticas educativas dentro del sistema
educativo nacional (aunque tambin en otras que corresponden a la
educacin extraescolar), as como a dar solucin a los problemas educativos
ms urgentes en nuestro pas tales como el analfabetismo, los bajos niveles
de calidad educativa, la desercin, la violencia escolar, la atencin a nios de
la calle, el anlisis de las relaciones entre procesos educativos y medios de
informacin masiva, las personas con capacidades diferentes etc., en los que
la participacin de nuestro gremio no ha logrado an el suficiente impacto
que podra tener. (Daz Barriga et al., 2006). La formacin de los futuros
psiclogos educativos habr de orientarse de modo tal que busque ir ms
all de una formacin sustentada exclusivamente en clases tradicionales
dentro de las aulas universitarias y que opte ms bien por una formacin in
situ en los escenarios educativos.

Los psiclogos educativos se han centrado cada vez ms en los aspectos

socioemocionales de la vida de los estudiantes. Por ejemplo, se analiza la
escuela como contexto social y se examina la funcin de la cultura en la
educacin para optimizar los procesos de enseanza-aprendizaje.

El objetivo de la psicologa de la educacin es proporcionar a los

profesionales de la enseanza conocimientos cientficos que puedan aplicar
eficazmente en las situaciones educativas (Mayer, 2008; Schunk, 2008).
Pero an nos falta mucho para poder conocer aquel fenmeno llamado
Aprendizaje, por lo tanto la enseanza seguir siendo un arte compleja.

Conclusin

Despus de esta explicacin podemos decir con certeza que aunque se tiene
una mala perspectiva en el ambiente laboral en Mxico para un psiclogo
educativo, este puede presentar una gran ventaja tanto para padres,
maestros y alumnos, por lo que varias instituciones ya estn aumentando la
colaboracin con estos, permitiendo que se puedan desempear de mejor
forma.