Anda di halaman 1dari 57

-SISTEMAS-

Cual es la Idea?
SISTEMAS
QUE ES?
SISTEMA PARA QUE SIRVE?
COMO LO APLICO?
CONJUNTO DE
REGLAS QUE UNO
FORMULA PARA
CONSTRUIR DISTINTAS
PREFIGURACIONES

SISTEMA QUE ES? QUE RESPONDAN A LA IDEA

GENERACION
DE LAS REGLAS
DEL JUEGO
CONTEXTO
X=?
PREGUNTAS
_ PREGUNTAS
.La mejor de las respuestas, no es mejor que una
buena pregunta. M.Heidegger

Vinculo creatividad-investigacion / Bsqueda de un


lenguaje.

Momento Critico donde se plasma la realidad propia.

Generacin de las preguntas que interrogan por su


sentido, se debe poder ver atreves de la pregunta.

Toda pregunta es un buscar

Todo buscar tiene su direccin previa que le viene de


lo buscado

Pensar en lo que no estoy pensando


.Vivir no es otra cosa que arder en preguntas.
A.Artaud
INVESTIGACION
_INVESTIGACION

DATOS
DATO DURO|DATO BLANDO
CUANTITATIVO, posee propiedades sustanciales,
puede ser medido,
Cual ? , donde ? , cuando ? , Cuanto ?.......

DATO DURO|DATO BLANDO


CUALITATIVO, posee propiedades Conceptuales,
construcciones mentales por medio de las cuales
comprendemos las experiencias que emergen de la
interaccin con nuestro entorno. Puede ser
interpretado, en la concepcin del dato interviene el
individuo y su propia realidad.
Para que ?, porque ?.......
El dato por si solo no tiene predominancia, solo cuando los datos se procesan
en un contexto conjuntamente a la luz de un enfoque se puede apreciar la
informacin contenida en los datos.
PREGUNTAS
SINTESIS DE
_

DATOS
.Los Limites del problema, son los limites del
diseo.

Un dato por s mismo no constituye informacin, es el


procesamiento de los datos lo que nos proporciona
informacin.
CONCEPTOS [ DUROS]
LINEAMIENTOS A
DESARROLLAR
(CONFLICTOS, REVALORIZACIONES)

CONCEPTOS [ BLANDOS ]
CONCEPTOS
CONCEPTOS
CONTEXTO

Es importante tener en cuenta que la


nocin de concepto siempre aparece
vinculada al contexto.
La conceptualizacin se desarrolla con
la interaccin entre los sentidos,
el lenguaje y los factores culturales.
Conocer algo mediante la experiencia y
transformar ese conocimiento en
un concepto es posible por las
referencias que se realizan sobre una
cosa o una situacin que es nica e
irrepetible.
INTENCIONES
TRANSFORMAR los
SUSTANTIVOS o ADJETIVOS
en VERBOS
generar la [ACCION]
VER:
https://www.youtube.com/watch?v=dbM_jHvm2VU
ARGUMENTO
El argumento es la [EXPRESION], ya sea
oral o escrita, de un raciocinio. Permite
justificar algo como una accin razonable
con dos finalidades posibles:
persuadir a otro sujeto (para promover
una determinada accin)
transmitir un contenido con sentido de
verdad (fomentando el entendimiento).
Centro de Innovacin
UC - Anacleto Angelini
/ Alejandro Aravena |
ELEMENTAL
VER:
https://vimeo.com/105994378
IDEA
CONJUNTO
DE CONCEPTOS
INTENCIONES
QUE QUIERO DECIR? ARGUMENTO
QUE FORMAN

[LA IDEA]
ESTRATEGIA
VER:
https://www.youtube.com/watch?v=cspi9uLrRTo
PREFIGURACION
DISTINTAS FORMAS
INTERPRETAR
PREFIGURACIONES
DE
EL SISTEMA Y
SON CONSTRUIRLO

Anda mungkin juga menyukai