ESCUELA SECUNDARIA MARCELINO VILLAREAL REGISTRO ESTATAL N.

96 EL CARMEN, NUEVO
LEN CLAVE FEDERAL 19EES0082N ZONA ESCOLAR N. 44 EXAMEN DEL QUINTO BIMESTRE
FORMACIN CVICA Y TICA SEGUNDO GRADO.

NOMBRE-------------------------------------------------GRADO-------------GRUPO-----

APRENDIZAJES ESPERADOS:

. Disea acciones que contribuyen a un desarrollo ambiental sustentable en su localidad.

. Impulsa prcticas de convivencia democrtica ante comportamientos discriminatorios

relacionados con el gnero, la preferencia sexual, social o migrante.

. Formula estrategias que promueven la participacin democrtica en la escuela y emplea la

resolucin no violenta de conflictos diversos.

INSTRUCCIONES. LEE LA PREGUNTA Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.

1.- Nombre del primer proyecto que elaboraron el quinto bimestre.

A) Compromiso con el entorno natural y social B) La equidad de gnero C) La violencia D) El

acoso escolar

2.- Son algunos pasos para elaborar un proyecto.

A) Actividades y conclusiones B) Elegir el tema, el objetivo y la metodologa C) Costos y dinero

D) Otros.

3.- Consiste en un conjunto de actividades que se encuentran entrelazadas y coordinadas para

lograr un objetivo esperado.

A) Proyecto B) Estrategia C) Plan de trabajo D) Metodologa

4.- Es la suma de condiciones o circunstancias fsicas, ambientales, sociales y econmicos del lugar
donde habita uno o varios grupos sociales.

A) Ambiente B) Entorno C) Ciencia y tecnologa D) Recursos naturales

5.-Son modelos simplificados o caractersticas que tienden a generalizar, por eso son admitidas
por el pblico.

A) Valores B) La equidad C) Los estereotipos D) Los derechos

6.- Es la introduccin de sustancias txicas que daan el medio ambiente.

A) Contaminacin B) Deterioro ambiental C) Entorno social D) Sustentabilidad

7.-Son algunos agentes contaminantes en el ambiente.

A) Sustancias qumicos, la basura y el humo de las fbricas B) Problemas econmicos y sociales

C) Aire y suelo D) Otros

8.- Cul fue el segundo proyecto que elaboraron en el quinto bloque.

A) La equidad de gnero en el entorno prximo B) La escuela como comunidad democrtica C)

La violencia D) Otro

9.- Se caracteriza por ser hombre-mujer.

A) Sexualidad B) Gnero C) Hormonas D) Desarrollo

10.- Es el conjunto de funciones que asumen tanto el sexo masculino como femenino y ste
puede variar en cada cultura y cada pueblo.

A) Rol de gnero B) Rol social C) La equidad de gnero D) Estereotipos

11.-Significa que todas las personas y los hombres tengan las mismas oportunidades de
desarrollarse en el mbito personal y profesional.

A) La igualdad B) La equidad de gnero C) El rol social D) Los estereotipos

12.-Son las creencias, expectativas y atribuciones sobre cmo es o cmo debe comportarse a cada
hombre y mujer.

A) Los estereotipos de gnero B) El machismo C) Los prejuicios D) Los estereotipos

13.-Son algunos derechos sexuales que tienen los adolescentes y las adolescentes.

A) Derecho a la educacin B) Derecho a la educacin sexual y derecho a vivir libre de violencia

sexual C) Derecho al trabajo y a la libertad D) Otros

14.- Cmo se contagia el SIDA ?

A) Utilizar los cubiertos con personas contagiadas por el virus B) Tener relaciones sexuales sin
proteccin y la transfusin de sangre C) Besar la persona contagiada D) Por convivir con las
personas contagiada por el VIH

15.- Situaciones que propician conflictos en las escuelas.

A) La convivencia B) Los valores y las tradiciones C) El hostigamiento, la exclusin y la

discriminacin C) El compaerismo y la amistad D) La confianza y la solidaridad

II.- Contesta si es FALSO O VERDADERO

1.- El sida se transmite con besos y abrazos ( )

2.- El ser humano es el nico responsable del deterioro ambiental ( )

3.- Las personas que padecen sida merecen ser tratados con dignidad y respeto ( )

4.- Los que acosan e intimidan son personas con baja autoestima e inseguros ( )

5.- El acoso escolar es solo entre nios ( )

1.- Cules son los pasos para la elaboracin de un proyecto?

2.- Cmo se puede prevenir el SIDA?

3.- Menciona tres estrategias para el cuidado del medio ambiente.

4.- Cules el nombre del tercer proyecto que elaboraron?

 5.- Por qu suceden los conflictos en las personas? De qu manera se pueden resolver sin
utilizar la violencia?

MAESTRO(A)QUE ELABOR EL EXAMEN

PROFESORA. VERNICA GARCA ROSAS.