Anda di halaman 1dari 9

Silabus

Sekolah : SMA ..............................


Kelas : X (Sepuluh)
Mata Pelajaran : KIMIA

1. Standar Kompetensi: 1. Memahami struktur atom, sifat-sifat periodik unsur, dan ikatan kimia.

Penilaian
Materi Pokok/ Alokasi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Bentuk Sumber Belajar
Pembelajaran Teknik Contoh Instrumen Waktu
Instrumen

1.1 Memahami struktur Struktur Atom Mengkaji literatur tentang Menjelaskan perkembangan Tes unjuk Uji petik kerja Buat sketsa struktur atom mulai 8 x 40 Buku Kimia SMA dan
atom berdasarkan dan Sistem perkembangan teori atom (di teori atom untuk menunjukkan kerja produk dari teori atom Dalton sampai MA Jl. 1 (Esis)
teori atom Bohr, Periodik rumah setelah ditugaskan pada kelebihan dan kelemahan model atom Bohr. Beri h. 41-110, tabel periodik,
sifat-sifat unsur, pertemuan sebelumnya). masing-masing teori atom. penjelasan singkat. kartu unsur dan buku
massa atom relatif, referensi yang relevan.
dan sifat-sifat Mengkaji literatur tentang Membedakan nomor atom dan Tes tertulis Tes Uraian Apa perbedaan antara istilah
periodik unsur perbedaan nomor atom dan nomor nomor massa. nomor massa dan nomor atom?
dalam tabel massa.
periodik serta Mengklasifikasikan unsur ke Tes unjuk Tes identifikasi Dari 3 pasangan atom-atom
Mengidentifikasi unsur ke dalam
menyadari dalam isotop, isobar, dan kerja berikut ini, tentukan mana yang
isotop, isobar, dan isoton melalui
keteraturannya, isoton. merupakan isotop, isobar, dan
kerja kelompok.
melalui isoton.
pemahaman Tes isian 105 A gdan106 C d
47 48
1 0 B d a n1 1 B
5 5
39 K dan 39
19 17
konfigurasi Mengkaji tabel periodik unsur Menentukan konfigurasi Tes tertulis Atom kalium dengan nomor atom
elektron. untuk menentukan partikel dasar, 19, mempunyai konfigurasi
elektron dan elektron valensi.
konfigurasi elektron, dan elektron elektron ....
valensi.
Tugas rumah
Mengkaji literatur tentang Membandingkan Penugasan Buatlah artikel tentang sejarah
perkembangan tabel periodik unsur perkembangan tabel periodik perkembangan tabel periodik
dalam kerja kelompok. unsur untuk mengidentifikasi untuk mengidentifikasi
kelebihan dan kekurangannya. kelebihan dan kekurangannya.
Tes PG
Mengkaji keteraturan jari-jari Tes tertulis Dari unsur-unsur di bawah ini,
Menganalisis sifat periodik
atom, energi ionisasi, afinitas yang mempunyai jari-jari atom
untuk menentukan keteraturan
elektron, dan keelektronegatifan paling besar adalah ....
jari-jari atom, energi ionisasi,
unsur-unsur seperiode dan a. 1H b. 3Li c.11Na d.19K
afinitas elektron, dan
segolongan berdasarkan data atau e.37Rb
keelektronegatifan.
grafik dan nomor atom melalui
diskusi kelompok.
Tes uraian
Mengkaji tabel periodik unsur Menentukan massa atom relatif Tes tertulis Unsur Li mempunyai massa atom
untuk menentukan massa atom berdasarkan tabel periodik. rata-rata 1,15272x10-23 gram.
relatif. Hitung massa atom relatif unsur
Li.

Silabus Kimia SMA dan MA Jilid 1 1


Penilaian
Materi Pokok/ Alokasi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Bentuk Sumber Belajar
Pembelajaran Teknik Contoh Instrumen Waktu
Instrumen
4 x 40'
1.2 Membandingkan Ikatan Kimia Menentukan unsur yang dapat Menjelaskan kecenderungan Tes tertulis Tes uraian Bagaimana suatu atom unsur Buku Kimia SMA dan
proses melepaskan elektron atau suatu unsur untuk mencapai dapat mencapai kondisi stabil? MA Jl. 1 (Esis) h.111-146,
pembentukan menerima elektron untuk kestabilannya. buku referensi yang
ikatan ion, ikatan mencapai kestabilan dalam relevan, alat dan bahan
kovalen, ikatan diskusi kelompok. praktikum.
koordinasi, dan
ikatan logam serta Menggambarkan susunan Menggambarkan susunan Tes tertulis Tes uraian Tentukan konfigurasi elektron
hubungannya elektron valensi Lewis melalui elektron valensi atom gas gas mulia.
dengan sifat fisika diskusi kelas. mulia (oktet dan duplet) dan
senyawa yang elektron valensi bukan gas
terbentuk. mulia (struktur Lewis).

Membandingkan proses Menjelaskan proses Tes tertulis Tes isian Ikatan kimia yang terbentuk
pembentukan ikatan ion dan terbentuknya ikatan ion. sebagai akibat serah terima
ikatan kovalen dalam diskusi elektron antar-atom disebut ....
kelas.
Tes tertulis Tes uraian Mengapa ikatan kovalen
Mendiskusikan proses Menjelaskan proses cenderung terbentuk antara dua
terbentuknya ikatan kovalen terbentuknya ikatan kovalen atom non-logam?
koordinat dari beberapa contoh tunggal dan kovalen rangkap.
senyawa sederhana.
Tes tertulis Tes uraian Gunakan struktur Lewis untuk
Menjelaskan proses terbentuknya Menjelaskan proses menggambarkan pembentukan
ikatan koordinasi pada beberapa terbentuknya ikatan koordinasi molukel berikut: PH3, BCl3,
senyawa. pada beberapa senyawa. CHCl3, dan C2H6.

Tes unjuk Uji petik kerja Eksperimen memahami


Menyelidiki kepolaran beberapa Menyelidiki kepolaran kerja produk kepolaran molekul (Kegiatan 4.1
senyawa dan hubungannya beberapa senyawa dan halaman 126)
dengan keelektronegatifan hubungannya dengan
melalui percobaan. keelektronegatifan.
Tes tertulis Tes uraian Mengapa atom-atom logam
Mengidentifikasi sifat fisik Mendeskripsikan proses membentuk ikatan logam, dan
logam dan menghubungkannya pembentukan ikatan logam dan bukan ikatan ion atau ikatan
dengan proses pembentukan hubungannya dengan sifat fisik kovalen?
ikatan logam dalam diskusi logam.
kelompok di laboratorium.
Mendeskripsikan proses Tes tertulis Tes PG Di antara senyawa di bawah ini
pembentukan ikatan logam dan
Menghubungkan sifat fisis yang memiliki titik leleh dan
materi dengan jenis ikatannya. titik didih paling tinggi
hubungannya dengan sifat fisik
logam. adalah ....
a. HCl d. CCl4
b. NaCl e. H2O
c. NH3

Silabus Kimia SMA dan MA Jilid 1 2


Standar Kompetensi: 2. Memahami hukum-hukum dasar kimia dan penerapannya dalam perhitungan kimia (stoikiometri).

Penilaian
Materi Pokok/ Alokasi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Bentuk Sumber Belajar
Pembelajaran Teknik Contoh Instrumen Waktu
Instrumen
4 x 40
2.1 Mendeskripsikan Rumus Kimia, Menentukan senyawa biner Menuliskan nama senyawa Tes tertulis Tes PG Besi(II) oksida mempunyai rumus Buku Kimia SMA dan
tata nama Tata Nama (senyawa ion) yang terbentuk dari biner. kimia .... MA Jl.1 (Esis)
senyawa Senyawa, dan tabel kation (golongan utama) dan a. Fe3O4 d. Fe3O h. 147-174, dan buku
anorganik dan Persamaan anion serta memberi namanya b. FeO e. FeO2 referensi yang relevan.
organik sederhana Reaksi dalam diskusi kelompok. c. Fe2O3
serta persamaan
reaksinya. Menentukan nama senyawa Menuliskan nama senyawa Tes tertulis Tes isian Nama dari senyawa KMnO4
poliatomik yang terbentuk dari poliatomik. adalah ....
tabel kation (golongan utama dan
NH4+) dan anion poliatomik serta
memberi namanya dalam diskusi
kelompok.

Menginformasikan nama beberapa Menuliskan nama senyawa Tes tertulis Tes uraian Tulis nama dari senyawa-
senyawa organik sederhana. organik sederhana. senyawa berikut:
a. C2H5I
b. C3H7NH2
c. CH3COOH

Mendiskusikan cara menyetarakan Menyetarakan reaksi sederhana Tes tertulis Tes uraian Setarakan persamaan reaksi
reaksi dan latihan menyetarakan dengan diberikan nama-nama sederhana berikut:
persamaan reaksi. zat yang terlibat dalam reaksi a. N2(g) + H2(g) NH3(g)
atau sebaliknya. b. C2H2(g) + O2(g) CO2(g) +
H2O(l)
c. N2O5(g) + H2O(l) HNO3(aq)

2.2 Membuktikan dan Hukum Dasar Merancang dan melakukan Membuktikan Hukum Tes unjuk Uji petik kerja Eksperimen membuktikan hukum 8 x 40 Buku Kimia SMA dan
mengkomunikasik Kimia percobaan untuk membuktikan Lavoisier melalui percobaan. kerja produk kekekalan massa MA Jl.1 (Esis)
an berlakunya hukum Lavoisier, dan hukum (Kegiatan 6.1 halaman 180). h.175-236, buku referensi
hukum-hukum Proust di laboratorium. yang relevan, alat dan
dasar kimia Membuktikan hukum Proust bahan praktikum.
melalui percobaan Menarik kesimpulan dari data Tes unjuk Uji petik kerja Eksperimen membuktikan hukum
melalui percobaan. kerja produk perbandingan tetap
serta menerapkan hasil percobaan.
konsep mol dalam (Kegiatan 6.2 halaman 182).
menyelesaikan Menganalisis senyawa untuk
perhitungan kimia. Mendiskusikan data percobaan membuktikan berlakunya
Tes tertulis Tes uraian Sebutkan isi hukum kelipatan
untuk membuktikan hukum perbandingan dari Dalton.
hukum kelipatan perbandingan
Dalton, hukum Gay Lussac dan (hukum Dalton).
hipotesis Avogadro dalam
diskusi kelompok di kelas.

Silabus Kimia SMA dan MA Jilid 1 3


Penilaian
Materi Pokok/ Alokasi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Bentuk Sumber Belajar
Pembelajaran Teknik Contoh Instrumen Waktu
Instrumen

Menghitung volum gas pereaksi Menganalisis senyawa untuk Tes tertulis Tes uraian Sebanyak 100 bagian volum gas
atau hasil reaksi berdasarkan membuktikan hukum X terurai menjadi 50 bagian
hukum Gay Lussac. perbandingan volum (hukum volum gas Y dan 75 volum gas Z.
Gay Lussac). Hitung perbandingan volum dari
gas-gas yang terlibat dalam reaksi
tersebut.

Menemukan hubungan antara Menganalisis senyawa untuk Tes tertulis Tes uraian a. Sebutkam isi hipotesis
volum gas dengan jumlah membuktikan hipotesis Avogadro
molekulnya yang diukur pada Avogadro. b. Bagaimana Avogadro berhasil
suhu dan tekanan yang sama menjelaskan hukum Gay-
(hipotesis Avogadro). Lussac

Diskusi informasi konsep mol Mengkonversikan jumlah mol Tes tertulis Tes PG Jumlah mol dari 24,5 gram asam
dan menghitung jumlah mol, dengan jumlah partikel, massa, sulfat adalah ....(Ar H = 1; S = 32;
jumlah partikel, massa dan dan volum zat. O = 16)
volum gas. a. 0,5 d. 0,25
b. 0,05 e. 2,5
c. 0,20

Mengkaji literatur untuk mencari Menentukan rumus empiris Tes tertulis Tes isian Rumus yang menyatakan jenis dan
informasi menentukan rumus dan rumus molekul. perbandingan paling sederhana
empiris dan rumus molekul. dari atom-atom unsur dalam zat
disebut ...
Mengkaji literatur untuk mencari
informasi menentukan pereaksi Menentukan pereaksi pembatas Tes tertulis Tes uraian Sebanyak 50 g klorin dioksida
pembatas dan banyaknya zat dalam suatu reaksi. direaksikan dengan 10 g air.
pereaksi atau hasil reaksi. Persamaan reaksinya diberikan
Menentukan banyak zat berikut ini. 6ClO2 + 3H2O
pereaksi dan hasil reaksi. 5HClO3 + HCl. Tentukan pereaksi
pembatasnya dan sisa mol dari
pereaksi berlebih di akhir reaksi.

Silabus Kimia SMA dan MA Jilid 1 4


Standar Kompetensi: 3. Memahami sifat-sifat larutan non-elektrolit dan elektrolit, serta reaksi oksidasi-redukasi.
Penilaian
Materi Pokok/ Alokasi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Bentuk Sumber Belajar
Pembelajaran Teknik Contoh Instrumen Waktu
Instrumen

3.1 Mengidentifikasi Larutan Elektrolit Merancang dan melakukan Mengidentifikasi sifat-sifat Tes unjuk Uji petik kerja Eksperimen menguji daya hantar 4 x 40 Buku Kimia SMA dan
sifat larutan non- dan Non- percobaan untuk mengetahui larutan elektrolit dan non- kerja produk listrik larutan MA Jl.1 (Esis)
elektrolit dan Elektrolit sifat-sifat larutan elektrolit dan elektrolit melalui percobaan. (Kegiatan 8.1 halaman 240). h. 237-252, buku
elektrolit non elektrolit dalam diskusi referensi yang relevan,
berdasarkan data kelompok di laboratorium. alat dan bahan praktikum.
hasil percobaan.
Menyimpulkan perbedaan sifat Mengelompokkan larutan ke Tes tertulis Tes PG Zat-zat berikut yang tergolong
dan jenis larutan elektrolit dan dalam larutan elektrolit dan elektrolit kuat, elektrolit lemah,
non- elektrolit. non- elektrolit berdasarkan dan non-elektrolit adalah ....
sifat hantaran listriknya. a. KCN, N2H4, CO(NH2)2
b. KCN, CO(NH2)2, N2H4
c. CO(NH2)2, N2H4, KCN
d. CO(NH2)2, KCN, N2H4
e. N2H4, KCN, CO(NH2)2

Mengkaji literatur untuk Menjelaskan penyebab Penugasan Tugas rumah Buatlah artikel mengenai
mencari informasi menentukan kemampuan larutan elektrolit penyebab kemampuan larutan
daya hantar listrik larutan menghantarkan arus listrik. elektrolit menghantarkan arus
elektrolit. listrik. Kalian dapat mencari
sumber mengenai topik tersebut
dari majalah, koran, atau internet,
kemudian kumpulkan ke guru.

Sebagian senyawa kovalen


Mengkaji literatur untuk Mendeskripsikan bahwa Tes tertulis Tes uraian adalah elektrolit, contohnya
mencari informasi tentang larutan elektrolit dapat berupa H2SO4, HCl, HNO3, dan
larutan elektrolit dapat berupa senyawa ion dan senyawa CH3COOH. Jelaskan mekanisme
senyawa ion dan senyawa kovalen polar. pelarutan jenis zat tersebut.
kovalen polar.

3.2. Menjelaskan Reaksi Oksidasi Mengkaji literatur untuk Membedakan konsep oksidasi Tes tertulis Tes uraian Pada konsep reaksi oksidasi 4 x 40 Buku Kimia SMA dan
perkembangan dan Reduksi mencari informasi tentang reduksi ditinjau dari reduksi berdasarkan MA Jl.1 (Esis) h. 253-
konsep reaksi perkembangan konsep reaksi penggabungan dan pelepasan penggabungan dan pelepasan 274, buku referensi yang
oksidasi-reduksi oksidasi dan reduksi. oksigen, pelepasan dan oksigen: relevan, dan lingkungan.
dan hubungannya penerimaan elektron, serta a. Apa yang dimaksud dengan
dengan tata nama peningkatan dan penurunan oksidasi dan reduksi?
senyawa serta bilangan oksidasi. b. Jelaskan definisi dari oksidator
penerapannya. dan reduktor dalam konsep ini.

Tes tertulis Tes PG Bilangan oksidasi Cr pada


Menentukan bilangan oksidasi Menentukan bilangan oksidasi senyawa K2Cr2O7 adalah ...
atom unsur dalam senyawa atau atom unsur dalam senyawa a. +3 b. +4 c. +5 d. +6 e. +7
ion dalam diskusi kelas. atau ion.
Berdasarkan perubahan bilangan
Berlatih menentukan bilangan Menentukan oksidator dan
Silabus Kimia SMA dan MA Jilid 1 5
Penilaian
Materi Pokok/ Alokasi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Bentuk Sumber Belajar
Pembelajaran Teknik Contoh Instrumen Waktu
Instrumen
Tes tertulis Tes uraian okidasi yang terjadi, tentukan zat
oksidasi, oksidator, reduktor, reduktor dalam reaksi redoks. yang teroksidasi, zat yang
hasil oksidasi, dan hasil reduksi. tereduksi, oksidator, dan reduktor
pada reaksi berikut.
2AgCl(s) + Ca(s) CaCl2(s) +
2Ag(s)

Buatlah artikel mengenai aplikasi


Menemukan konsep redoks Mendeskripsikan konsep Penugasan Tugas rumah konsep larutan elektrolit dan
untuk memecahkan masalah larutan elektrolit dan konsep
konsep redoks dalam
lingkungan dalam diskusi redoks dalam memecahkan
memecahkan masalah
kelompok di kelas. masalah lingkungan.
lingkungan.

Menurut IUPAC, senyawa


Menentukan penamaan senyawa Memberi nama senyawa
Tes tertulis Tes isian dengan rumus kimia N2O3
biner (senyawa ion) yang menurut IUPAC.
mempunyai
terbentuk dari tabel kation dan
nama ....
anion serta memberi namanya
dalam diskusi kelompok.

Standar Kompetensi: 4. Memahami sifat-sifat senyawa organik atas dasar gugus fungsi dan senyawa makromolekul.

Penilaian
Materi Pokok/ Alokasi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Bentuk Sumber Belajar
Pembelajaran Teknik Contoh Instrumen Waktu
Instrumen

4.1 Mendeskripsikan Unsur Karbon Merancang dan melakukan Mengidentifikasi unsur C, H, Tes unjuk Uji petik kerja Eksperimen menguji keberadaan 2 x 40 Buku Kimia SMA dan
kekhasan atom dalam Senyawa percobaan untuk dan O dalam senyawa karbon kerja produk unsur C, H, dan O dalam MA Jl.1 (Esis) h. 275-
karbon dalam Karbon mengidentifikasi unsur C, H, melalui percobaan. senyawa karbon 281, buku referensi yang
membentuk dan O dalam senyawa karbon (Kegiatan 10.1 halaman 278). relevan, alat dan bahan
senyawa dalam diskusi kelompok di praktikum.
hidrokarbon. laboratorium.

Dengan menggunakan Mendeskripsikan kekhasan Tes tertulis Tes PG Ikatan antara atom C dan H
molymood mendiskusikan atom karbon. adalah .....
kekhasan atom. a. kovalen d. ionik
b. van der Waals e.rangkap
Mengkaji literatur untuk c. gaya London
Membedakan atom C primer, Tes tertulis Tes uraian
Apa yang dimaksud dengan
mencari informasi menentukan sekunder, tertier dan
atom C primer, sekunder, tertier atom C primer, sekunder, tertier,
kuarterner. dan kuarterner.
dan kuarterner.

Silabus Kimia SMA dan MA Jilid 1 6


Penilaian
Materi Pokok/ Alokasi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Bentuk Sumber Belajar
Pembelajaran Teknik Contoh Instrumen Waktu
Instrumen

4.2 Menggolongkan Senyawa Dengan menggunakan Mengelompokkan senyawa Tes tertulis Tes uraian Jelaskan dasar penggolongan 6 x 40 Buku Kimia SMA dan
senyawa Hidrokarbon molymood (dapat diganti hidrokarbon berdasarkan hidrokarbon alifatik menjadi MA Jl.1 (Esis)
hidrokarbon dengan molymood buatan) kejenuhan ikatan. alkana, alkena, dan alkuna. h. 281-311, buku referensi
berdasarkan mendiskusikan jenis ikatan pada yang relevan, molymood,
strukturnya dan atom karbon pada senyawa dan lingkungan.
hubungannya alkana, alkena, dan alkuna.
dengan sifat
senyawa. Latihan menentukan tata nama
Memberi nama senyawa Tes tertulis Tes uraian Tulis rumus struktur dari:
alkana, alkena, dan alkuna. alkana, alkena, dan alkuna. a. 3-etil-2-metilheptana
b. 3-etil -3-heksena
c. 3,3-dimetil-1-butuna
Menganalisa data titik didih dan Menyimpulkan hubungan titik
titik leleh senyawa karbon didih senyawa hidrokarbon Tes tertulis Tes PG Di antara senyawa alkana
dalam diskusi kelompok. dengan massa molekul relatif berikut, yang mempunyai titik
dan strukturnya. didih paling tinggi adalah ....
a. etana d. heptana
b. butana e. pentana
c. heksana
Merumuskan reaksi sederhana Menuliskan reaksi sederhana
senyawa alkana, alkena, dan pada senyawa alkana, alkena, Penugasan Tugas rumah Pada reaksi alkena dan alkuna,
alkuna dalam diskusi kelas. dan alkuna. ada istilah halogenasi,
hidrogenasi, hidrohalogenasi,
dan hidrasi. Jelaskan artinya
masing-masing.
Dengan menggunakan Menentukan isomer struktur
molymood menentukan isomer (kerangka, posisi, fungsi) atau Tes tertulis Tes isian Alkuna dengan rumus kimia
senyawa hidrokarbon melalui isomer geometri (cis, trans). C6H10 mempunyai isomer
diskusi kelompok. sebanyak ....

4.3 Menjelaskan Minyak Bumi Dalam kerja kelompok Mendeskripsikan proses Tes tertulis Tes isian Minyak bumi yang telah 2 x 40 Buku Kimia SMA dan
proses membahas tentang eksplorasi pembentukan minyak bumi dan dipisahkan dari gas alam MA Jl.1 (Esis) h. 311-
pembentukan dan minyak bumi. gas alam. disebut .... 322, buku referensi yang
teknik pemisahan relevan, dan lingkungan.
fraksi-fraksi Mengkaji literatur untuk Menjelaskan komponen- Tes tertulis Tes uraian Sebutkan komponen utama
minyak bumi serta mencari informasi tentang komponen utama penyusun penyusun minyak bumi dan
kegunaannya. komponen utama penyusun minyak bumi. komposisinya.
minyak bumi.
Senyawa hidrokarbon dalam
Mengkaji literatur untuk Menafsirkan bagan Tes tertulis Tes uraian minyak bumi dapat dipisahkan
mencari informasi tentang penyulingan bertingkat untuk menjadi fraksi-fraksi melalui
pengolahan minyak bumi. menjelaskan dasar dan teknik destilasi bertingkat.
pemisahan fraksi-fraksi a. Sebutkan dasar dari proses
minyak bumi. destilasi bertingkat.
b. Apakah yang dimaksud
dengan fraksi?
Silabus Kimia SMA dan MA Jilid 1 7
Penilaian
Materi Pokok/ Alokasi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Bentuk Sumber Belajar
Pembelajaran Teknik Contoh Instrumen Waktu
Instrumen

Mengkaji literatur untuk Membedakan kualitas bensin Tes tertulis Tes PG Bensin Pertamax produksi
mencari informasi tentang berdasarkan bilangan Tes uraian pertamina mempunyai kisaran
perbedan kualitas bensin. oktannya. bilangan oktan ....
a. 80-88 d. 95
b. 85-90 e. 99
c. 91-92

Mengkaji literatur untuk Menganalisis dampak Penugasan Tugas rumah Buatlah artikel mengenai dampak
mencari informasi tentang pembakaran bahan bakar pembakaran bensin terhadap
dampak pembakaran bahan terhadap lingkungan. lingkungan dan langkah-langkah
bakar terhadap lingkungan. mengatasi dampak dari
pembakaran bensin.

4.4 Menjelaskan Sumber dan Diskusi dalam kerja kelompok Mendeskripsikan kegunaan Tes tertulis Tes PG Senyawa kimia yang digunakan 2 x 40 Buku Kimia SMA dan
kegunaan dan Kegunaan untuk mengidentifikasi dan komposisi senyawa sebagai bahan baku pembuatan MA Jl.1 (Esis)
komposisi Senyawa kegunaan senyawa hidrokarbon hidrokarbon dalam bidang asam etanoat (asam cuka) h. 293, 300-301, 305-306,
senyawa Hidrokarbon dalam bidang pangan. pangan. adalah .... dan 322-324, buku
hidrokarbon dalam a. etuna d. etena referensi yang relevan,
kehidupan sehari- b. oktana e. propena dan lingkungan.
hari dalam bidang c. etana
pangan, sandang,
papan, Diskusi dalam kerja kelompok Mendeskripsikan kegunaan Tes tertulis Tes isian Polipropena suatu polimer yang
perdagangan, seni, untuk mengidentifikasi dan komposisi senyawa digunakan untuk membuat ....
dan estetika. kegunaan senyawa hidrokarbon hidrokarbon dalam bidang
dalam bidang sandang dan sandang dan papan.
papan.
Diskusi dalam kerja kelompok Mendeskripsikan kegunaan Tes tertulis Tes uraian a. Apakah yang dimaksud
untuk mengidentifikasi dan komposisi senyawa dengan petrokimia?
kegunaan senyawa hidrokarbon hidrokarbon dalam bidang seni b. Sebutkan fraksi minyak bumi
dalam bidang seni dan estetika. dan estetika. yang penting dalam industri
petrokimia.
c. Sebutkan beberapa kegunaan
dari fraksi tersebut.

......................,.........................
Mengetahui
Kepala SMA ................. Guru Mata Pelajaran

..................................... .....................................

Silabus Kimia SMA dan MA Jilid 1 8


NIP. NIP.

Silabus Kimia SMA dan MA Jilid 1 9