Anda di halaman 1dari 10

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : IlmuPengetahuanAlam( IPA)


SATUAN PENDIDIKAN :SMP N 21 Pekanbaru
KELAS / SEMESTER : VII / Ganjil
TAHUN PELAJARAN : 2016 /2017
KOMPETENSI INTI
1. Menghargaidanmenghayatiajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargaidanmenghayatiperilakujujur, disiplin, santun, percayadiri, peduli, dantanggungjawab, dalamberinteraksisecaraefektifsesuaidenganperkembangananak di
lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakatdanlingkunganalamsekitar, bangsa, negara, dankawasan regional.
3. Memahamidanmenerapkanpengetahuanfaktual, konseptual, prosedural, danmetakognitifpadatingkattekhnisdanspesifiksederhanaberdasarkan rasa
ingintahunyatentangilmupengetahuan, teknologi, seni, danbudayadenganwawasankemanusiaan, kebangsaan, dankenegaraanterkaitfenomenadankejadiantampakmata.
4. Menunjukkanketrampilanmenalar, mengolah, danmenyajisecarakreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
dankomunikatifdalamranahkonkretdanranahabstraksesuaidengan yang di pelajari di sekolahdansumber lain yang samadalamsudutpandangteori.

KompetensiDasar Indikator Materi Alokasi Bulan Di Berikan Ket


Waktu Juli Agus September Oktober November Desember
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
3.1. 4.1.1.Menyajikan 1. Penyelidikan 15 JP 5 5 5
hasilpengamatan, IPA
Menerapkankonseppeng X 40
inferensi, -
ukuranberbagaibesarand danmengomunikasi MetodeIlmiah
kanhasil dalamPenyeli
enganmenggunakansatu
4.1.2. dikan IPA
anstandar (baku). Melakukanpenguk -
urandengansatuanti KegunaanMe
dakbaku mpelajari IPA

1
.4.1. Menyajikan data - Objek yang
4.1.3. Dipelajaridala
hasil pengukuran
Melakukanpenguk m IPA
dengan alat ukur uranbesaran-
besaranpanjang, 2. Pengukuran
yang sesuai pada diri
massa, -
sendiri, makhluk waktudenganalatuk PengertianPen
ur yang gukuran
hidup lain, dan
seringdijumpaidala -
benda-benda di mkehidupansehari- BesarandanBu
hari kanBesaran
sekitar dengan
4.1.4. - Satuan Baku
menggunakan satuan Melakukanpenguk danSatuanTid
uranbesaran- ak Baku
tak baku dan satuan
besaranturunansed
baku. erhana yang -
seringdijumpaidala Pengukurande
mkehidupansehari- nganSatuanTi
hari dak Baku
. -
KegunaanSatu
an Baku
dalamPenguk
uran
-
KonversiSatu
andalam SI

3.
BesaranPokok
-
PengertianBes
aranPokok

2
- Macam-
MacamBesara
nPokokBesert
aSatuannya
-
PengukuranB
esaranPokokd
enganAlatUku
r

4.
BesaranTuruna
n
-
PengertianBes
aranTurunan
- Macam-
MacamBesara
nTurunanBese
rtaSatuannya
-
PengukuranB
esaranTuruna
n

5.
UlanganHarian

6.
Pengayaandan
Remedial

3.2. 3.2.1. 1. 14 JP 5 5 4

3
Mengklasifikasikanmakhlu Menyajikanhasilp engidentifikasib X 40
khidupdanbendaberdasarka engamatan, enda-benda di
nkarakteristik yang diamati. mengidentifikasi, sekitar
danmengomunika
4.2. sikanhasilobserva 2.
sinya. Membedakanm
Menyajikanhasilpengkla
3.2.2.Menjelaskanbenda- akhlukhidupdan
sifikasianmakhlukhidup benda di sekitar takhidup
yang
danbenda di
bersifatalamiah. 3.Mengelompo
lingkungansekitarberdas 3.2.3.Menjelaskanbenda- kkan
benda di sekitar makhlukhidupb
arkankarakteristik yang
yang erdasarkanprins
diamati. bersifatbuatanman ipklasifikasi
usia.
3.2.4.Menjelaskanbenda- 4. TesHarian
benda yang
bersifatkompleksd 5. KerjaProjek
anbersifatsederha
na. 6.
3.2.5.Menjelaskankeguna KerjaProjekdan
andariberbagaijeni pengayaan
sbenda di sekitar.
3.2.6.
Melakukanpenga
matanterhadapma
khlukhidupdanben
datakhidup.
3.2.7.Menjelaskanciri-
cirimakhlukhidup.
3.2.8.Menjelaskanperbed
aanmakhlukhidup
denganbendatakhi

4
dup.
3.2.9.
Melakukanpenga
matanterhadapber
bagaimakhlukhidu
p di sekitarnya.
3.2.10.Menjelaskanciri-
cirimahklukhidup
di sekitarnya.
3.2.11.Mengelompokkan
makhlukhidupber
dasarkanprinsipkl
asifikasi.

3.3. 3.3.1. 1. 13 JP 1 5 5 2
Menjelaskankonsepca Menggolongkankar Karakteristik
X 40
mpurandanzattunggal akteristikmateri. materi,
(unsurdansenyawa), 3.3.2. unsur,
sifatfisikadankimia, Menjelaskanperbed senyawadanc
perubahanfisikadankim aanunsur, senyawa, ampuran
iadalamkehidupansehar dancampuran. 2.
i-hari. 3.3.3. Campuranda
4.3. Menjelaskanmetod nsifatlarutan
Menyajikanhasilpenyel epemisahancampur asambasa
idikanataukaryatentang an. 3.
sifatlarutan, 3.3.4. PemisahanC
perubahanfisikadanper Menjelaskansifatfis ampuran
ubahankimia, ikadansifatkimia. (filtrasi,
ataupemisahancampura 3.3.5. sentrifugasi,
n. Mendeskripsikanpe dankromatog
rubahanfisikadanpe raf)
rubahankimia . 4.
PemisahanC

5
ampuran
(destilasidan
sublimasi)
5.
Sifatfisikada
nsifatkimiase
rtaperubahan
fisikadanper
ubahankimia
6. Tes
3.4. 3.4.1. 1. 15 JP 3 5 5 2
Menganalisiskonsepsu Menjelaskandefini PengertianSuhu
X 40
hu, pemuaian, kalor, sisuhu. danTermometer
perpindahankalor, 3.4.2. .
danpenerapannyadalam Menjelaskanberba
kehidupansehari- gaijenistermometer 2. SkalaSuhu I
haritermasukmekanism . (membuatskalas
emenjagakestabilansuh 3.4.3. uhu).
utubuhpadamanusiadan Menentukanskalas
hewan. uhudenganmelaku 3. SkalaSuhu II
4.4. kanpengukuransuh (skalasuhudanm
udenganmengguna engamatipemua
Melakukanpercobaanu
kan thermometer. ian).
ntukmenyelidikipengar 3.4.4. Menentukanskala
thermometer 4.
uhkalorterhadapsuhuda
takberskaladengan PemuaianPanja
nwujudbendasertaperpi membandingkande ng, Luas, dan
ngantemometerber Volume.
ndahan
skala.
3.4.5. 5.
Menjelaskandefinis PemuaianpadaZ
ipemuaian. atCair.

6
6. TugasProjek
3.4. 3.4.1.Mengetahuipenger 1. KonsepKalor 14 JP 3 5 5 1
Menganalisiskonsepsu tiansuhudantermo
X 40
hu, pemuaian, kalor, metersertajenister 2.
perpindahankalor, mometer. KonsepHubung
danpenerapannyadalam 3.4.2. anKalordanPeru
kehidupansehari- Menentukanskalas bahanSuhu
haritermasukmekanism uhudenganmelaku Benda
emenjagakestabilansuh kanpengukuransuh
utubuhpadamanusiadan udengantermomet 3.
hewan. erskalanya, KonsepHubung
sertamembandingk anKalordanPeru
annyasecarapengu bahanZat Benda
4.4.
kurandengantermo 4.
Melakukanpercobaanunt meterskalasuhu PerpindahanKal
yang telahdikenal. orDengan Cara
ukmenyelidikipengaruhk
3.4.3.Menjelaskanpenge KonduksidanK
alorterhadapsuhudanwuj rtiankalor. onveksi
3.4.4.Mendeskripsikanh
udbendasertaperpindaha
ubungankalordeng 5.
nkalor. ansuhudanhubung PerpindahanKal
ankalordenganper orDengan Cara
ubahanwujud. Radiasi
3.4.5.
Menentukanmaca 6. TugasProjek
m-
macamperpindaha
nkalor.

3.11. 3.11.1. Membuat model 1. 16 JP 4 5 5 2


Menganalisissistemtata orbit planet. KomponenPeny
X 40
surya, 3.11.2.Mendeskripsikank usun Tata Surya
rotasidanrevolusibumi, arakteristikkompo 2. Gerak Planet

7
rotasidanrevolusibulan, nen Tata Surya. danHukumKepl
sertadampaknyabagike 3.11.3. er
hidupan di bumi. Mencariinformasit 3.
entang planet- GerakBumidan
planet Bulan
4.11. penyusuntatasurya. 4.
3.11.4. AkibatRotasida
Menyajikankaryatentang
Mendeskripsikang nRevolusiBumi
dampakrotasidanrevolus erak planet pada 5.
orbit tatasurya. UlanganHarian
ibumidanbulanbagikehid
3.11.5. Membuat model 6. Remedial
upan di bumi, perbandinganjarak
komponentatasury
berdasarkanhasilpengam
a.
atanataupenelusuranberb 3.11.6.
Mengamatiberbag
agaisumberinformasi.
aifaseBulan.
3.11.7.Mendeskripsikan
gerakrotasidanrev
olusiBumi.
3.11.8.Mendeskripsikan
gerakrotasidanrev
olusiBumi.
3.11.9.Mendeskripsikanr
otasi,
revolusiBumiserta
peristiwa yang
diakibatkannya.
3.11.10.
Mencariinformasit
entangperubahanm
usim yang terjadi
di

8
Bumibagianutara
(BBU)
danBumibagiansel
atan(BBS).

Remedial danpengayaan 3 5

KET :

MINGGU TIDAK FEKTIF

MINGGU EFEKTIF

UTS

UJIAN SEMESTER

REMEDIAL

PENGISIAN RAPORT

LIBUR SEMESTER

9
Mengetahui,
Pekanbaru, Juli 2017 Pekanbaru, Juli 2017
Kepala Sekolah SMPN 21 Pekanbaru Guru Mata pelajaran

H. ASMAR,S.Pd KHAIRANI, SP
Nip. 19590906 198403 1007 Nip.19730909 200604 2022

10