ABUSAMAHBINALIDDINNPQEL17A1SRUT4

HOME

Dashboard ModulTugasanWajib TugasanWajib2017a1

TUGASANMODUL2INSTRUKSIONALDANPENCAPAIAN KUIZUJIMINDAMODUL2

Startedon Tuesday,7March2017,10:38AM
State Finished
Completedon Wednesday,8March2017,11:43PM
Timetaken 1day13hours

Question 1 MuridmuridmiskinyangdiberibantuanKumpulanWangAmanahPelajarMiskin
Complete (KWAPM)memenuhikriteriakriteriayangberikutKECUALI...

Markedoutof1.00
Selectone:
A.MuridyangpendapatankeluarganyadibawahPendapatanGarisKemiskinan
Nasional

B.MuridmiskinyangKetuaIsiRumahnyaberdaftardenganeKASIHataueDAMAK.

C.MuridwarganegaraMalaysiayangbersekolahdiSekolahRendah/Menengah
KerajaandanBantuanKerajaan.

D.MuridwarganegaraMalaysiayangberadadiTahun1hinggaTingkatan6.
Question 2 PersatuanSejarahSekolahMenengahKebangsaanSeriJitra,Kedahtelahmembuat
Complete lawatansambilbelajarkeThailand.Rombonganseramai30orangmuriddanempat
oranggurupengiringtelahmenaikibaspelanconganberlesendenganSuruhanjaya
Markedoutof1.00
PengangkutanAwamDarat(S.P.A.D).SemasadiThailand,basmengalamikemalangan
jalanraya.
Limaorangmuridtelahcederadandimasukkankesebuahhospitaluntukpemerhatian.
Muridtersebutberhakuntukmenuntutdaripada...
I.SkimInsuransPenumpang
II.SkimInsuransPengangkutanDarat
III.SkimInsuransTakafulPelajarS.P.A.D.
IV.SkimInsuransTakafulPelajarSekolahMalaysia

Selectone:
A.IdanII
B.IdanIV

C.IIdanIII

D.IIIdanIVsahaja

Question 3 Kebelakanganiniterdapatbanyaklaporanakhbarberkaitankeskeskemalanganyang
Complete berlakudidalamkawasansekolah.Situasiinibolehmenjejaskanimejsekolahsebagai
institusipendidikan.Justeru,penekananberkaitanpengurusankeselamatansekolah
Markedoutof1.00
perludiberiperhatiandisekolah.
I.Sekolahsentiasabersediadengansebaranglawatanpihakluar
II.Sekolahsentiasamerancang,melaksanadanmembudayakanamalan
keselamatan
III.Sekolahsentiasapekadengankemungkinanberlakuperkaraperkarayangtidak
diingini
IV.Sekolahsentiasaproaktifmengambillangkahlangkahmenjaminkeselamatan
warganya

Selectone:
A.IdanIIsahaja

B.II,IIIdanIVsahaja

C.IIIdanIVsahaja

D.I,II,IIIdanIV
Question 4 Sekolahperluproaktifdanprihatinterhadapaspekaspekkesihatanmurid,khususnya
Complete yangadakaitandenganperkembangankesihatanrohani,emosidansosialmereka.
PerkembanganpelajarsecaramenyeluruhdanbersepaduberlandaskanFalsafah
Markedoutof1.00
PendidikanNegaraperlusentiasadihayati.
Antaratindakantindakanyangberikut,manakahyangperludigerakkandengansegera?
I.Pastikanpremisdanpersekitaransekolah,termasukasramadankantin,sentiasa
dalamkeadaanbersih,selesadanselamat,supayamuridtidakdijangkitipenyakit.
II.Elakkanaktivitiyangbolehmendedahkanmuridkepadakeadaancuacayang
bolehmenjejaskankesihatanmerekaseperti
jerebudancuacapanas,untukjangkamasayanglama.
III.MelaporkansemuakespenyakitberjangkitkepadaPejabatKesihatanyang
berhampirandantidakmembenarkanpelajaryang
disahkanmenghidapipenyakitberjangkithadirkesekolahuntuksuatutempoh
yangdifikirkanwajar.
IV.Menggalakkanpenyertaandankerjasamaibubapa,komunitisetempatserta
agensiagensikesihatandalammewujudkansekolahsihatsesuaidengankonsepdan
matlamatProgramBersepaduSekolahSihatyangtelahdilancarkanpadatahun1997.

Selectone:
A.I,IIdanIIIsahaja

B.I,IIIdanIVsahaja

C.II,IIIdanIVsahaja

D.I,II,IIIdanIV

Question 5
PengetuaatauGuruBesarmenentukanhukumanyangsesuaibagisesuatusalahlaku.
Complete Hukumanyangdikenakanhendaklahbersifatadildantegas.Antaraberikut,yang
Markedoutof1.00 manakahfaktoryangperludipertimbangkandalammenentukanhukuman?

I.Kekerapanmuriditumelakukankesalahanitu.
II.Pandanganmasyarakattentanghukumanyangdikenakan.
III.Perwatakan,sejarahdanlatarbelakangmuridyangmelakukankesalahan
IV.Tujuanmuridmembuatkesalahanitudansetakatmanaperbuatanituberbahaya.

Selectone:
A.IdanIIsahaja

B.I,IIdanIIIsahaja

C.I,IIIdanIVsahaja

D.II,IIIdanIVsahaja
Question 6 Antaraberikut,tindakanpihaksekolahyangmanakahmenepatiPeraturan5dalam
Complete PeraturanPeraturanPelajaran(DisiplinSekolah)1959?

Markedoutof1.00
Selectone:
A.Antaraberikut,tindakanpihaksekolahyangmanakahmenepatiPeraturan5
dalamPeraturanPeraturanPelajaran(DisiplinSekolah)1959?

B.Seseorangguruataukakitangansekolahyangdiberikuasamerotan,
melaksanakanhukumanrotankepadamuridyangmelakukankesalahanberat
setelahmendapatkeputusandanarahandaripadaGuruBesaratauPengetua

C.Seseorangguruyangdiberikuasamerotan,melaksanakanhukumanrotan
kepadamuridyangmelakukankesalahanberatkeranatelahmendapatkebenaran
bertulisdaripadaibubapamuridtersebut.

D.GuruDisiplinmerotanmuridyangmelakukankesalahanberattanpapengetahuan
GuruBesaratauPengertua

Question 7 SuratPekelilingIkhtisasBil.7Tahun2011berkenaanPelaksanaanStandardOperating
Complete Procedure(SOP)1:3:7PelaporandanTindakanMenanganiIsuDisiplinMuridbertujuan
untuk...
Markedoutof1.00
I.Menilaitahapprestasisesebuahsekolahdalammenanganiisudisiplinmurid
II.MenyediakanpanduankepadaJPN,PPDdansekolahdalammematuhitahap
kesegeraanpenyampaianlaporankepadaKPM
III.Menanganikelewatanpihaksekolahmenanganikeskesberkaitandisiplindalam
kalanganpelajar
IV.Menerangkandefinisipengurusandisiplinmuridmengikutkes,masa,situasidan
tempatbagipenyediaanpelaporankepadaPPD,
JPNdanKPM

Selectone:
A.I,danIIsahaja

B.l,danlllsahaja

C.l,ll,danIIIsahaja

D.I,II,IIIdanIV
Question 8 Sejakkebelakanganiniterdapatsegelintirguruyangberhadapandengantindakan
Complete mahkamahyangdifailkanolehibubapaatastuduhangurumelakukansesuatuperbuatan
sehinggamenyebabkananakmerekamengalamikecederaanfizikalataumentalatau
Markedoutof1.00
keduaduasekali.
Sebagaipemimpin,pengurusdanpentadbiryangberkesan,apakahamalanyangperlu
dilakukanuntukmengelakkankejadiansebeginiberlakudisekolah?

Selectone:
A.Sentiasamenggalakkangurugurumengikutikursuskursusyangberkaitan
denganbidangtugasdisekolah

B.Sentiasapekadanmemahamidasar,programdansuratsuratpekelilingyang
dikeluarkanolehKementerianPendidikanMalaysia

C.Sentiasamengingatkanguruguruakanakibatperbuatanyangtidakseharusnya
dilakukanterhadapmurid

D.Sentiasamenasihatdanmenggalakkangurugurumematuhidanmenghayati
pelaksanaanMelindungiMasaInstruksional(MMI)

Question 9 DomainkeduadalamkerangkapengurusanpengajarandanpembelajaranCharlotte
Complete Danielson(2013)menyebuttentangaspekpersekitaranbilikdarjah.Antaraberikut,
yangmanakahbukanantaraperkarayangtersenaraidalamdomaintersebut?
Markedoutof1.00

Selectone:
A.Mempamerkanpengetahuanmengenaimurid

B.Membentukbudayapembelajaran

C.Membentukpersekitaranyangsalingmenghormatidanbekerjasama

D.Mengurusperlakuanmurid
Question 10 Mengapamengenalpastipersamaandanperbezaanmampumeningkatkan
Complete pembelajaranmuridketahapyanglebihtinggiberbandingdenganmenetapkanobjektif
danmemberimaklumbalas?
Markedoutof1.00

Selectone:
A.Mengenalpastipersamaandanperbezaanmerupakanpemikiranarastinggi
manakalamenetapkanobjektifdanmemberimaklumbalasmenguruspemikirandan
idea.

B.Mengenalpastipersamaandanperbezaanmerupakantunjangpembelajaran
manakalamenetapkanobjektifdanmemberimaklumbalasadalahprosesyang
luwes.

C.Mengenalpastipersamaandanperbezaanmerupakanasaspemikiranmanusia
manakalamenetapkanobjektifdanmemberimaklumbalasbergantungkepada
inputpihakluar.

D.Mengenalpastipersamaandanperbezaanmerupakankerjaprogresifmanakala
menetapkanobjektifdanmemberimaklumbalasadalahsistematikdalam
pengajaran.

Question 11 Suaipadanpernyataandengangayabelajardibawah:
Complete I.Sukabelajardalamsituasimelibatkanperkongsianmaklumatsecaralisan
Markedoutof1.00 II.Sukabelajardenganmelihat,memerhati
III.Sukabelajarsecarasentohan,pergerakandanmemanipulasikanobjek
IV.Sukasuasanapembelajaranyangmencabar,bersihdantersusun

Selectone:
A.Auditori:IdanII

B.Visual:IIdanIV

C.Kinestatik:I,IIdanIII

D.Auditori:I,IIdanIV
Question 12 Dalamkelas,Rizalsukadudukdibarisanhadapan.Diamemerhatikanbahasabadan
Complete danmimikmukaguruguruyangmengajaruntukmembantunyamemahamikandungan
pelajarandenganlebihbaik.Diajugasukamencatatmaklumatyangpentinguntuk
Markedoutof1.00
mengingatinya.
Berdasarkanmaklumatdiatas,Rizalcenderungbelajarsecara

Selectone:
A.auditori

B.kinestetik

C.visual

D.linguistik
Question 13 RajahXmenunjukkanprofilstailpembelajaranmuridbagisebuahkelasdisekolah.
Complete Apakahyangbolehdilakukanolehpihaksekolahuntukmembantumuridmuridini
mencapaipotensisebenarmereka?
Markedoutof1.00

I.Memberitugasanyangsesuaiuntukmembangunanpotensimuridsecaraindividudan
berkumpulan.
II.Memastikansusunaturbilikdarjahsesuaidenganaktivitipembelajaran.
III.Menyediakanbahanpembelajarandalambentukyangpelbagai.
IV.Menyediakanjadualyangperludiikutiolehsemuamurid.

Selectone:
a.I,IIdanIVsahaja

b.I,IIdanIVsahaja

c.II,IIIdanIVsahaja

d.I,IIdanIIIsahaja
Question 14 Manakahantaraberikutbolehdikaitkandenganindividuyangkecerdasanpelbagainya
Complete bersifatvisualruang?

Markedoutof1.00
Selectone:
A.Cenderungberfikirdalambentukperkataan
B.Cenderungberfikirdalambentukimejmental

C.Cenderungberfikirdalambentukkonseplogik

D.Cenderungberfikirdalambentukperkataan

Question 15 DomainketigadalamkerangkapengurusanpengajarandanpembelajaranCharlotte
Complete Danielson(2013)menyebuttentangaspekmewujudkansuasanapengajaran.Antara
berikut,yangmanakahbukanantaraperkarayangtersenaraidalamdomaintersebut?
Markedoutof1.00

Selectone:
A.Menggunakanteknikpenyoalandanperbincangan

B.Melibatkanmuriddalampembelajaran

C.Mengurusprosedurprosedurbilikdarjah

D.Menunjukkanfleksibilitidansifatresponsif

Question 16 YangmanakahantaraaktivitiaktivitipembelajaranberikutBUKANmerupakanaktiviti
Complete yangmelibatkanotakkanan?

Markedoutof1.00
Selectone:
A.Muridmencarimaklumatdaripadalamansesawanguntukmenjalankansuatu
projek

B.Muridmenjalankanaktivitimainperanan

C.Muridmendendangkansebuahlagubagitujuanmenghafalkonsepkonsepyang
telahdipelajari

D.Muridmenciptasatupermainanbarumenggunakanbulutangkis

Question 17 Yangmanakahantaraberikutbukanperananpentaksiranuntukpembelajaran
Complete (AssessmentforLearning)kepadaguru?

Markedoutof1.00
Selectone:
A.Membantugurumengenalpastikekuatandankelemahanmurid

B.Memberimaklumbalastentangpencapaianmurid

C.Memberimaklumattentangperbezaanpencapaianantaramurid

D.Membantugurumengubahsuaipengajaranberasaskankeperluan
Question 18 Antaraberikut,yangmanakahbenarmengenaiaplikasikepadapenggunaandataJadual
Complete SpesifikasiUjiandibawah?

Markedoutof1.00 JadualSpesifikasiUjian(JSU)berfungsisebagaisatudokumenyangmerakamkanbuah
fikirandankeputusanyangdibuatolehpembinaujian.
I.Keberkesananpenggunaankaedahpengajaranguru.
II.Tahappembelajarankendiripelajardalamsesuatutajuk.
III.Mengambiltindakikutsejajardenganpencapaianpenguasaansesuatutajuk.
IV.Gurudapatmengenalpastipencapaiankemahiranatauobjektifperlakuansesuatu
tajuk

Selectone:
A.IdanIIsahaja
B.I,IIIdanIVsahaja

C.II,IIIdanIVsahaja

D.I,II,IIIdanIV

Question 19 CikguHusnimenggunakansetsoalanPeperiksaanPertengahanTahunSekolahDaun
Complete LimauPurutuntukPeperiksaanPertengahanTahunsekolahnya.Keputusan
menunjukkanramaipelajargagaldalampeperiksaantersebut.PostMortemyangdibuat
Markedoutof1.00
mendapatiinstrumenyangdigunapakaitidakmempunyaiKesahanKandunganyang
tinggi

Diantarapernyataanpernyataanberikut,pernyataanyangmanakahyangmenyebabkan
keadaantersebutberlaku?

Selectone:
a.CikguHusnibelummengajarkesemuatajukyangterbabitdalampeperiksaan
tersebut

b.MuridsekolahCikguHusnitidakdapatmenjawabsoalanarastinggi(KBAT)

c.MuridSekolahCikguHusnikebanyakannyapelajarlemah

d.CikguHusnitidakbanyakmembuatlatihtubisebelumpeperiksaantersebut
dijalankan.
Question 20 Apakahperkaraperkarayangperludiambilkirasemasamenggubalsoalanbagi
Complete mendapatkanskoryangsahdanbolehdipercayai?

Markedoutof1.00 I.Keakuran
II.Ketepatan
III.Kesesuaian
IV.Keberkesanandistraktor

Selectone:
A.I,II,danIII

B.I,II,danIV

C.I,III,danIV

D.ii,iii,daniv

Question 21 Seramai100orangmuridtelahmengambilujianbagimatapelajaranMatematik.Selepas
Complete kertasujiandisemak,seramai80orangmuriddidapatitelahlulus.BerapakahnilaiIndeks
Kesukaran(FacilityIndex,F)bagiujiantersebut?
Markedoutof1.00

Selectone:
A.0.20

B.0.40

C.0.60

D.0.80

Question 22 Arahan:TandakanBenar(TRUE)atauSalah(FALSE)padapernyataanberikut.
Complete PembudayaanKemahiranBerfikirArasTinggi(KBAT)dalampembelajarandan
Markedoutof1.00 pengajaransesuaiuntukmuridpelbagaikecerdasan

Selectone:
True

False
Question 23 Arahan:TandakanBenar(TRUE)atauSalah(TRUE)padapernyataanyangberikut.
Complete
Markedoutof1.00 Keputusanyangdiperolehsemasasesipentaksiranyangdilaksanakandalamsesi
pembelajaranmembolehkangurumembaikikaedahpembelajaranmereka

Selectone:
True

False

Question 24 Arahan:TandakanBenar(True)padapernyataanyangbenardanSalah(False)pada
Complete pernyataanyangsalah.

Markedoutof1.00
Ujianformatifyangdilaksanakanolehgurudidalamkelasmerupakansebahagian
daripadapentaksiranpembelajaranmurid.

Selectone:
True

False

Question 25 Pilihpelaksanaangerakkerjakokurikulumkepadaparamuriddisekolahberlandaskan
Complete kepadakonsepkonsepkokurikulumyangtelahdinyatakan.

Markedoutof1.00 I.Semuamuridharusmempunyaikeseimbanganantaraperkembanganmental
(akademik)denganperkembangansahsiahyangbersepadu(sosial,jasmanidanrohani).
II.Memberipeluangsepenuhnyakepadamuridmenyertaikegiatankokurikulumdan
memperagakankepadamasyarakatsecaraIntegrasi.
III.Semuamuridbolehdididik,danbolehpulamendidikdirisendiridanrakansebaya.
IV.Sekolahbertanggungjawabmelahirkanmuridmuriduntukkeperluanmasyarakatdan
negara.

Selectone:
A.I,IIdanIII

B.II,IIIdanIV

C.I,IIdanIV
D.I,IIdanIV
Question 26 Matlamatutamapendidikanmelaluigerakkerjakokurikulumadalahbertujuanuntuk?
Complete
Selectone:
Markedoutof1.00
A.memupukdisiplin

B.persediaankerjaya

C.mengisimasalapangberfaedah.

D.meningkatkankecergasandankesihatandiri.

Question 27 Mengapakahsuratkebenaranmembawapelajarkesesuatuprogramperludikeluarkan
Complete kepadaparapelajardanmendapatpengesahanibubapa/penjagasebelummuridterlibat
dengansesuatuaktiviti?
Markedoutof1.00

Selectone:
A.Sebagaibuktibahawaibubapa/penjagatelahakurdantidakmempunyairuang
untukmengambiltindakanundangundangterhadapkecuaianguru

B.Sebagaibuktiyangdapatmengelakkanpihaksekolahdiambilsebarangtindakan
undangundang

C.Sebagaibuktitindakanawalpihaksekolahbagimemastikankeselamatanpelajar
diberiperhatiansepenuhnya
D.Sebagaibuktipelajartelahbersetujumengikutidanbertanggungjawabterhadap
sesuatuperkarayangberlakuterhadapnya

Question 28 Apakahtanggungjawabpengetua/gurubesarselakuRespondeatSuperiorterhadap
Complete programpendidikanluarsekolah?

Markedoutof1.00
Selectone:
A.Bertanggungjawabkepadatindakangurupenasihatdanpengiringsemasadan
selepasprogramberlangsung
B.Bertanggungjawabmengarahsecaralangsungsemuapesertadikawasan
perkhemahansebelumdansemasaprogramberlangsung

C.Bertanggungjawabmengarahsecaralangsungguruguruterlibatsebelum,
semasadanselepasprogramberlangsung
D.Bertanggungjawabsecaralangsungsegalakeputusansebelum,semasadan
selepasprogramberlangsung
Question 29 Antarafaktorfaktorberikut,yangmanakahmerupakanisudankelemahanpengurusan
Complete dankepimpinanpengetua/gurubesardalambidangkokurikulum?

Markedoutof1.00 I.Tidakmemastikandokumentasiprogramlengkapuntukrujukangurulain
II.TidakmemahamikepentingankonseppelaksanaanMelindungiMasaInstruksional
(MMI).
III.Tidakmemastikanpembahagiantugasbidangkokurikulumdalamkalanganguru
seimbang.
IV.Tidakmengambiltindakanterhadapguruguruyangtidakmelibatkandirididalam
kokurikulum

Selectone:
A.I,IIdanIII
B.II,IIIdanIV

C.I,IIIdanIV
D.I,IIdanIV

Question 30 Siapakahyangbertanggungjawabuntukmemeriksadanmenyelenggarastordan
Complete peralatansukandarimasamasakesemasa?

Markedoutof1.00
Selectone:
A.KetuaPanitiaPendidikanJasmaniKesihatandanSetiausahaSukan

B.SetiausahaKokurikulumdanSetiausahaSukan

C.GuruPenolongKananKokurikulumdanSetiausahaKokurikulum
D.GuruPenolongKananKokurikulumdanSetiausahaSukan

Question 31 Bagitujuankeselamatanmurid,guruperlumenghentikansertamertasesuatuaktiviti
Complete sukanyangdiadakandipadangsekolahsekiranya?

Markedoutof1.00
Selectone:
a.kehadiranmuridtidakmemuaskan

b.muridtidakberminat

c.peralatantidakmencukupi

d.harigelapkeranaakanhujan
Question 32 Semasamelaksanakangerakkerjakokurikulum,aspekterpentingyangperludiberi
Complete perhatianolehparapentadbirdanguruguruialah?

Markedoutof1.00
Selectone:
A.pensijilanpenyertaandanpenglibatanmurid
B.keselamatan,kebajikandankesejahteraanmurid

C.persetujuanibubapa/penjagamurid
D.penyertaantidakmenjejaskanpembelajaranmurid

Question 33 Puncakuasamerujukkepada
Complete
Markedoutof1.00 I.SPI3/87
II.Akta550
III.SukatanPelajaran

Selectone:
A.idaniisahaja

B.idaniiisahaja

C.iidaniiisahaja

D.i,iidaniii

Question 34 PilihdefinisiyangpalingtepatberkaitanpenyeliaanberdasarkanSKPM2010.
Complete
Selectone:
Markedoutof1.00
A.Prosesmenaksirkeberkesananprogram/aktivitiyangdilaksanakan

B.Prosesmenyelia,mengawaldanmemerhatiyangdilakukansecara
terancangsupayaberadapadalandasanyangbetul

C.ProsesmemerhatidanmenelitiperancangandanpelaksanaanPdP
mengggunapakaiinstrumenyangditetapkan

D.Prosesmemerhati,menilaidanmemberibimbingan
Question 35 Perbuatanmelihatsituasisertamembuatpengawasansupayasesuatuituelok,rapidan
Complete betul.Pernyataandiatasmerujukaktiviti

Markedoutof1.00
Selectone:
A.Penilaian

B.Penyeliaan

C.Pemeriksaan

D.Penyemakan

Question 36 Prosespemerhatianadalahterlibatdalamkebanyakankerjabuatyangberikut:
Complete
Markedoutof1.00 I.penilaian
II.pencerapan
III.penyeliaan
IV.pemantauan

Selectone:
A.i,iidaniiisahaja

B.i,ii,danivsahaja

C.ii,iidaniv

D.i,ii,iiidaniv

Question 37 ModelPenyeliaanSekolahBerkesan(CarlGlickmanet.al.2007)menetapkanbeberapa
Complete langkahpenyeliaan.Matlamatakhirpenyeliaanberdasarkanmodelberkenaanialah

Markedoutof1.00
Selectone:
A.Memperkayakemahiraninterpersonal
B.Penyeliaansebagaipembangunan

C.Menambahbaikpembelajaranmurid
D.Pembangunanprofesionalstaf
Question 38 Konseppenyeliaandanpemantauanmelibatkanaspekaspeklainyangberkaitan
Complete denganpeningkatanPdPsepertiiklim,prasaranadankeselamatan.Kenyataanini
dikemukakanoleh
Markedoutof1.00

Selectone:
A.Sergiovanni

B.sullivan

C.Glickman

D.AlRamaiah

Question 39 Tigaprasyaratbagimemastikanpenyeliaansebagaipembangunanprofesionalindividu
Complete dankumpulan(ModelGlickman,2007)adalahsepertiyangberikut:

Markedoutof1.00 I.Pengetahuan
II.Kemahiranteknikal
III.Pembangunankurikulum
IV.Ilmupengetahuan

Selectone:
A.I,IIdanIII

B.I,IIdanIV

C.I,IIIdanIV
D.II,IIIdanIV

Question 40 MandatpenyeliaanmenerusiSPIBil.3/1987mengarahkanPengetua/GuruBesar
Complete melaksanakanpenyeliaanp&psecara

Markedoutof1.00
I.Rapidansistematik
II.DibantuolehPenolongKanandanPenyeliaPetang
III.Perkongsianprofesional

Selectone:
A.IdanIIsahaja

B.IdanIIIsahaja

C.IIdanIIIsahaja

D.I,IIdanIII
Portal ePembelajaran NPQEL IAB ini dibangunkan menggunakan aplikasi Moodle. Sesuai dipapar menggunakan
MozillaFirefox,GoogleChromeatauSafaridenganresolusi1366x768.

INFO
Moodlecommunity
Moodlefreesupport
Moodledevelopment
MoodleDocs
Moodle.com

CONTACT US
InstitutAminuddinBakiKementerianPendidikanMalaysia,KompleksPendidikanNilai,71760BandarEnstek,Negeri
Sembilan
Phone:(609)7979200
Email:epembelajaran@iab.edu.my

GET SOCIAL

Penafian:
InstitutAminuddinBakitidakakanbertanggungjawabkeatassebarangkehilanganataukerosakanyangdiakibatkan
olehpenggunaanmanamanamaklumatyangdiperolehdaripadalamanwebini.
HakciptaTerpelihara2017INSTITUTAMINUDDINBAKI,KEMENTERIANPENDIDIKANMALAYSIA