Anda di halaman 1dari 7

CASCADING KINERJA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN GARUT RENSTRA PERIODE 2014 2019

1. Tersedia dan terjangkaunya akses pendidikan


SASARAN bagi anak usia sekolah melaui pendidikan formal
(untuk T1)

Angka Partisipasi Kasar


INDIKATOR PAUD 70% KEPALA DINAS
Angka Partisipasi 100
Murni (APM)
SD/MI/Paket A
Angka Partisipasi 95.68%
Murni (APM)
SMP/MTs/Paket B
Angka Partisipasi 61.41%
Murni (APM))
SMA/SMK/MA/Paket C

KABID SARANA

1. Tersedia dan terjangkaunya akses


SASARAN pendidikan bagi anak usia sekolah melaui
pendidikan formal (untuk T1)

Angka Partisipasi
INDIKATOR Kasar PAUD 70%

Angka Partisipasi 100


Murni (APM)
SD/MI/Paket A
Angka Partisipasi 95.68%
Murni (APM)
SMP/MTs/Paket
B
Angka Partisipasi 61.41%
Murni (APM))
SMA/SMK/MA/Pa KASI SARANA SD-PAUD
ket C

Meningkatnya sarana dan prasarana


SASARAN penunjang akses PAUD dan SD

INDIKATOR Jumlah RKB PAUD 11


Jumlah Paket
Pengadaan Mebeulair 2
PAUD
Jumlah Penerima BOP KASI SARANA SMP
1993
PAUD
INDIKATOR Jumlah RKB SD 3
Jumlah Paket KASI SARANA SMA SMK
Pengadaan Mebeulair 1
SD

Meningkatnya sarana dan prasarana


SASARAN penunjang akses SMP

INDIKATOR Jumlah RKB SMP 18

Meningkatnya sarana dan prasarana


SASARAN penunjang akses SMA dan SMK

INDIKATOR Jumlah RKB SMA SMK 18

Jumlah Paket
Pengadaan Mebeulair 42
SMA SMK
2. Tersedia dan terjangkaunya akses pendidikan
SASARAN bagi penduduk putus sekolah melalui pendidikan
non formal (untuk T1)

Jumlah lulusan pendidikan


INDIKATOR kesetaraan paket A 800
KEPALA DINAS
Jumlah lulusan 2300
pendidikan kesetaraan
paket B
Jumlah lulusan 120
pendidikan kesetaraan
paket C
Rata-rata Lama 8.1
Sekolah (RLS)

2. Tersedia dan terjangkaunya akses


SASARAN pendidikan bagi penduduk putus sekolah
melalui pendidikan non formal (untuk T1)

Jumlah lulusan
INDIKATOR pendidikan 800
kesetaraan paket A
Jumlah lulusan 2300
pendidikan
kesetaraan paket KABID PAUDNI
B
Jumlah lulusan 120
pendidikan
kesetaraan paket
C
Rata-rata Lama 8.1
Sekolah (RLS)

2. Tersedia dan terjangkaunya akses


SASARAN pendidikan bagi penduduk putus sekolah
melalui pendidikan non formal (untuk T1)

Jumlah lulusan
INDIKATOR pendidikan kesetaraan 800
paket A
Jumlah lulusan 2300
pendidikan
kesetaraan paket KASI Pendidikan
B Kemasyarakatan
Jumlah lulusan 120
pendidikan
kesetaraan paket
C
KEPALA DINAS

3. Meningkatnya mutu lulusan pendidikan (untuk


SASARAN T2) KABID PAUDNI KASI PAUD

INDIKATOR % PAUD terakreditasi 10 SASARAN 3. Meningkatnya mutu lulusan pendidikan PAUD SASARAN Meningkatnya kualitas lembaga PAUD

INDIKATOR % PAUD terakreditasi 10 INDIKATOR Jumlah Pengelola PAUD 400


dibina

KABID SARANA KASI SARANA SD-PAUD

SASARAN 3. Meningkatnya mutu lulusan pendidikan PAUD SASARAN Meningkatnya jumlah sarana dan prasarana
penunjang mutu PAUD
Jumlah paket pengadaan
INDIKATOR % PAUD terakreditasi 10 INDIKATOR 4
alat peraga

Rata-Rata Nilai Ujian 55


KABID DIKDAS KASI SD
SD
% Kelulusan SD 100
SASARAN 3. Meningkatnya mutu lulusan pendidikan SD SASARAN Terbinanya Prestasi Siswa

% Lembaga SD 60 Rata-Rata Nilai Ujian 55


Terakreditasi minimal SD Jumlah peserta sosialisasi
INDIKATOR INDIKATOR UN 150
B
% Kelulusan SD 100 INDIKATOR
Termotivasinya siswa untuk
84
berprestasi
% Lembaga SD 60
Terakreditasi minimal KASI BINA PENDIDIKAN SD SMP
B

SASARAN Terbinanya kepala sekolah

Terbinanya kepala sekolah 900


dalam penerapan MBS

KABID SARANA KASI SARANA SD-PAUD

SASARAN 3. Meningkatnya mutu lulusan pendidikan SD SASARAN Meningkatnya jumlah sarana dan prasarana
penunjang mutu SD

Rata-Rata Nilai Ujian 55 Jumlah Ruang Kelas


INDIKATOR INDIKATOR 124
SD Direhabilitasi
% Kelulusan SD 100 Jumlah Paket Alat Peraga 1066
yang ditingkatkan
% Lembaga SD 60
Terakreditasi minimal Jumlah lokasi halaman yang 12
ditata
B
% Sekolah Negeri Penerima
Dana Pendamping 100
Operasional

SEKRETARIS KASUBBAG UMUM

Terpenuhinya kebutuhan akan dana operasional


SASARAN 3. Meningkatnya mutu lulusan pendidikan SD SASARAN
sekolah negeri

Rata-Rata Nilai Ujian 55


SD % Sekolah Negeri Penerima
INDIKATOR Dana Pendamping 100
Operasional

% Kelulusan SD 100
% Lembaga SD 60
Terakreditasi minimal
B

Rata-Rata Nilai Ujian 55


KABID DIKDAS KASI SMP
SMP
% Kelulusan SMP 100 SASARAN 3. Meningkatnya mutu lulusan pendidikan SMP SASARAN Terbinanya Prestasi Siswa

% Lembaga SMP 60 Rata-Rata Nilai Ujian 55


Terakreditasi minimal INDIKATOR SMP INDIKATOR % Sekolah Penyelenggara 100
UN dimonitoring
B
% Kelulusan SMP 100 INDIKATOR
Termotivasinya siswa untuk
66
berprestasi
% Lembaga SMP 60
Terakreditasi minimal KASI BINA SD/SMP
B
SASARAN Terbinanya kepala sekolah
Terbinanya kepala sekolah
INDIKATOR dalam penerapan Sekolah 180
Agamis

KABID SARANA KASI SARANA SMP

SASARAN 3. Meningkatnya mutu lulusan pendidikan SMP SASARAN Meningkatnya jumlah sarana dan prasarana
penunjang mutu SMP
Rata-Rata Nilai Ujian 55 Jumlah Ruang Kelas
INDIKATOR INDIKATOR 2
SMP Direhabilitasi
% Kelulusan SMP 100 Jumlah Paket Alat Peraga 311
yang ditingkatkan
% Lembaga SMP 60
Terakreditasi minimal Jumlah lokasi halaman yang 18
ditata
B
% Sekolah Negeri Penerima
Dana Pendamping 100
Operasional
Jumlah Ruang Lab 1
ditingkatkan

SEKRETARIS KASUBBAG UMUM

Terpenuhinya kebutuhan akan dana operasional


SASARAN 3. Meningkatnya mutu lulusan pendidikan SMP SASARAN
sekolah negeri

Rata-Rata Nilai Ujian 55 % Sekolah Negeri Penerima


INDIKATOR SMP Dana Pendamping 100
Operasional
% Kelulusan SMP 100
% Lembaga SMP 60
Terakreditasi minimal
B
Rata-Rata Nilai Ujian 55
KABID DIKMEN KASI SMA/SMK
SMA/SMK
% Kelulusan 100 3. Meningkatnya mutu lulusan pendidikan
SASARAN SMA/SMK SASARAN Terbinanya Prestasi Siswa
SMA/SMK
% Lembaga SMA/SMK 40 Rata-Rata Nilai Ujian 55
Terakreditasi minimal SMA/SMK % Sekolah Penyelenggara
B INDIKATOR INDIKATOR UN dimonitoring 100

% Kelulusan 100 Termotivasinya siswa untuk


INDIKATOR berprestasi 182
SMA/SMK
% Lembaga SMA/SMK 40
Terakreditasi minimal KASI BINA PENDIDIKAN SMA/SMK
B

SASARAN Penggunaan Dana PMU sesuai peruntukan


% Dana PMU terserap 100
sesuai peruntukan

KABID SARANA KASI SARANA SMA/SMK


3. Meningkatnya mutu lulusan pendidikan 3. Meningkatnya mutu lulusan pendidikan
SASARAN SASARAN
SMA/SMK SMA/SMK
Rata-Rata Nilai Ujian 55 Jumlah Ruang Kelas
INDIKATOR INDIKATOR
SMA/SMK Direhabilitasi
% Kelulusan 100 Jumlah Paket Alat Peraga
29
SMA/SMK yang ditingkatkan
% Lembaga SMA/SMK 40
Terakreditasi minimal Jumlah lokasi halaman yang
B 5
ditata

% Sekolah Negeri Penerima


Dana Pendamping 100
Operasional
Jumlah Paket Buku yang
diadakan 607

Jumlah Ruang Aula 1


ditingkatkan

Rata-rata nilai ujian 55


KABID PAUDNI KASI Kursus dan Kelembagaan
paket A
Rata-rata nilai ujian 55 3. Meningkatnya mutu lulusan pendidikan Non
SASARAN Formal SASARAN Terbinanya kualitas lembaga
paket B
Rata-rata nilai ujian 55 Rata-rata nilai ujian 55
INDIKATOR INDIKATOR Jumlah lembaga dibina 80
paket C paket A
% PKBM dan 5 Rata-rata nilai ujian 55
Lembaga Kursus paket B
Terakreditasi

Rata-rata nilai ujian 55


paket C
% PKBM dan 5
Lembaga Kursus KASI BINA PENDIDIKAN SMA/SMK
Terakreditasi
Tersedianya perlengkapan belajar peserta
SASARAN pendidikan kesetaraan

% Peralatan Belajar Peserta 100


Paket A terpenuhi

% Peralatan Belajar Peserta


100
Paket B terpenuhi

% Peralatan Belajar Peserta 100


Paket C terpenuhi

KABID SARANA KASI SARANA SD-PAUD


SASARAN 3. Meningkatnya mutu lulusan pendidikan Non SASARAN Meningkatnya jumlah sarana dan prasarana
Formal penunjang mutu Pendidikan Non Formal
Rata-rata nilai ujian 55
INDIKATOR INDIKATOR Jumlah Paket Buku diadakan 100
paket A
Rata-rata nilai ujian 55
paket B
Rata-rata nilai ujian 55
paket C
KEPALA DINAS

SASARAN 4. Tersedianya tenaga pendidik dan kependidikan


yang bermutu (untuk T2) KABID DIKDASI KASI BINA PENDIDIKAN SD SMP

INDIKATOR Rata-rata Uji Kompetensi 60 SASARAN 3. Tersedianya tenaga pendidik dan kependidikan SASARAN Meningkatnya jumlah pendidik berprestasi
Guru yang bermutu (DIKDAS)

Rata-rata Uji Kompetensi Termotivasinya Pendidik


INDIKATOR Guru 60 INDIKATOR untuk meningkatkan 195
prestasinya

KABID DIKMEN KASI BINA PENDIDIKAN SMA/SMK

SASARAN 3. Tersedianya tenaga pendidik dan kependidikan SASARAN Meningkatnya jumlah pendidik berprestasi
yang bermutu (DIKMEN)

Termotivasinya Pendidik
INDIKATOR Rata-rata Uji Kompetensi 60 INDIKATOR 7
Guru untuk meningkatkan
prestasinya
KEPALA DINAS

5. Meningkatnya akuntabilitas kinerja dan


SASARAN partisipasi publik (untuk T5) Sekretaris KASUBBAG KEUANGAN

INDIKATOR NILAI SAKIP Baik SASARAN Terbinanya akuntabilitas kinerja SASARAN Terbinanya administrasi keuangan
INDEKS KEPUASAN Tersusunnya dokumen
INDIKATOR MASYARAKAT C INDIKATOR NILAI SAKIP Baik INDIKATOR laporan keuangan 2 dokumen

INDEKS KEPUASAN
INDIKATOR MASYARAKAT C
KASUBBAG KEPEGAWAIAN

SASARAN Terbinanya administrasi kepegawaian


Tersusunnya dokumen
INDIKATOR kepegawaian 1 Dokumen

KASUBBAG UMUM

Terpenuhinya kebutuhan barang dan jasa


SASARAN operasional rutin SKPD

% keterpenuhan kebutuhan
INDIKATOR administrasi perkantoran 100

% keterpenuhan kebutuhan
INDIKATOR sarana dan prasarana 100
perkantoran tahun 2016

KABID BINA PROGRAM KASI PERENCANAAN

Terbinanya akuntabilitas kinerja dan partisipasi


SASARAN publik SASARAN Terbinanya administrasi perencanaan pendidikan

Jumlah Dokumen
Perencanaan dan
INDIKATOR NILAI SAKIP Baik INDIKATOR Penganggaran (Renja, 7
Perkin, PPAS, RKA, DPA)

INDEKS KEPUASAN
INDIKATOR MASYARAKAT C

KASI DATA DAN INFORMASI


SASARAN Tersedianya data dan informasi pendidikan

Tersusunnya dokumen data


INDIKATOR dan informasi pendidikan 1

KASI EVALUASI DAN PELAPORAN

Terbinanya administrasi pelaporan evaluasi


SASARAN kinerja pendidikan

Jumlah Dokumen Pelaporan


(Triwulan, LKPJ, LPPD, LAKIP,
INDIKATOR 8
Survey Kepuasan
Masyarakat)

Anda mungkin juga menyukai