PERSONAL SOCIAL
LIBRO 2
1 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
CONTENIDO II TRIMESTRE
2 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
Los pases que lo integran poseen un alto sentido nacionalista, en la actualidad busca la
integracin continental, teniendo como base la actual Unin Europea. (U.E)
Lmites:
Relieve:
Presenta sistemas orogrficos, vastas mesetas y extensas anuras.
3 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
Atractivos Tursticos:
Europa es considerada la cuna de la civilizacin occidental. Posee inmunerables
reliquias dignas de apreciar y visitar, adems de hermosos paisajes. As tenemos:
Practica de clase
1. Cmo es el relieve de Europa?
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
2. Cul es la capital de Francia?
........................................................................................................................................
3. Cuntos pases forman el Continente Europeo?
........................................................................................................................................
4 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
Glosario:
Practicamos
5 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
Ubicacin:
Se encuentra ubicada entre Asia y el Ocano Pacfico y abarca cuatro hemisferios,
puesto que est atravesando por la lnea ecuatorial y el meridiano base.
Clima:
El clima predominante es de carcter tropical, clido, hmedo. En Australia
predomina el clima desrtico, sin lluvias.
Atractivos tursticos:
El principal atractivo turstico lo conforman las imnumerables playas. Adems existen
otros atractivos tursticos como:
- Austria: por su fauna nica en el mundo (canguros y otros marsupiales).
- La ciudad de Sydney, por su modernidad y desarrollo.
- El parque nacional de Ulruru.
- Islas como Hawai. Nueva Zelanda.
Practica de clase
6 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
7 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
En el Polo Norte, a diferencia de la Antrtida, no hay tierra firme. Solo existen bloques
congelados del Ocano Glaciar rtico.
El clima de la Antrtida est cambiando de manera alarmante. La temperatura de la
pennsula Antrtica ha aumentado aproximadamente dos grados en los ltimos
cincuenta aos. El hielo marino se ha reducido tanto en los ltimos aos que la
poblacin de Krill, molusco microscpico que se alimenta de algas que crecen en el
hielo, ha disminuido peligrosamente. Dado que el Krill es el alimento fundamental en la
cadena alimentaria de la Antrtida, peligran focas, ballenas y pinginos.
El Ecosistema Antrtico
- A pesar que este ambiente es fro, con hielo nieve y vientos, en este continente se
desarrolla una flora y fauna integrados a la regin. Formando as un ecosistema.
La Flora.
Est representada por 350 especies de liguenses o asociaciones de hongos y algas,
que resisten congelados el duro invierno y que, durante el verano, cubren las
superficies de las rocas o manera de un fino papel rosado, que da colorido al helado
paisaje.
La Fauna.
Representado por pinginos y las focas. La fauna marina es abundante.
Existen gran variedad de peces, doce especies de ballenas y fundamentalmente el
Krill, crustceo pequeo, rojo, transparente, que se alimenta de plancton marino y
que es considerado como el recurso alimentario del futuro.
Sabas que:
Practica de clase
8 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
Qu es un Iceberg?
APLICAMOS LO APRENDIDO
Antrtida
9 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
Europa
Arribamos a Finlandia en junio. Nuestra intencin era observar el famoso sol de media
noche. Qu cmo es? Ocurre que durante los meses de verano, debido a la inclinacin
de la Tierra con respecto al Sol, este no se pone nunca. Te imaginas? Los das era
interminables y las ciudades estaban siempre en constante movimiento, pero por ms
luz solar que hubiese el tiempo no nos alcanzaba. Con sol y todo haba que ir a la cama
en algn momento, no?.
Asia
Agosto. Estamos en el reino de Nepal, uno de los lugares por donde pasa la cordillera
del Himalaya. Nuestro objetivo: conquistar el monte Everest. Grande fue nuestra
desilusin al llegar al pie del monte, porque las laderas escarpadas nos hicieron notar
que las ascensin era una empresa muy difcil. Nos faltaba entrenamiento! No nos
quedaba ms remedio que entrenar muy duro desde ahora para cumplir nuestro objetivo
en algunos aos.
Tienes que completar el diario de Rolo y Lali. Elige un destino para cada uno de los
continentes faltantes y elabora en tu cuaderno un breve relato, similar a los que has
ledo aqu. Es importante que detalles el lugar visitado, las razones que llevaron a
nuestros amigos a hacer dicha visita y la poca en que lo hicieron, pues sta debe
ser propicia. No olvides ponerle un ttulo a la aventura e ilustrarla adecuadamente.
10 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
Concepto: La Historia del Per es la ciencia que estudia, que investiga, de manera
ordenada y verdica, el desarrollo del pueblo a travs del tiempo y del espacio, es decir,
el origen y la evolucin, el principio y desenvolvimiento de nuestro pueblo a travs de
toda su existencia. Desde cundo exactamente? Desde tiempos remotos, esto es,
lejanos e inmemoriables. En otras palabras, desde que el hombre empieza a poblar
nuestro territorio hace 20,000 aos aproximadamente (luego de ingresar por primera vez
al continente americano), hasta los momentos actuales.
d) De los usos y costumbres del pueblo peruano en las diversas pocas que nos
precedieron.
La Historia del Per forma parte de la Historia General del Mundo, tambin llamada
Historia Universal.
11 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
12 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
La temperatura en aquella poca era tan fra que el agua de las lluvias qued sobre los
continentes en forma de hielo; por lo tanto el nivel del mar baj. Quedaron entonces al
descubierto muchos territorios que anteriormente estaban debajo de los ocanos. Uno
de esos territorios era el estrecho de Behring, que se encuentra entre Asia y
Norteamrica. Por este puente de tierra pasaron algunos animales y detrs de ellos,
los primeros hombres que llegaron a Amrica.
20 000 a.C. 15 000 a.C. 10 000 a.C
Expliquen por qu los hombres que pasaron el estrecho de Behring iba siguiendo a
los animales.
Qu desventajas traa para los hombres ser nmadas? Creen que haba alguna
ventaja?
Imaginen, con ayuda de su profesor, cmo fue el viaje del hombre desde Asia hasta
Amrica. Consideren los siguientes datos:
- la vestimenta utilizada
- el tiempo de la caminata
- los lugares de descanso
- la forma en que se guiaban para no pederse
- los alimentos que tomaban
- las armas utilizadas
- los principales peligros y dificultades afrontados
Qu fro haca!
Cuando los hombres comenzaron a poblar Amrica, hacia el ao 18000 a.C., el clima
era muy distinto al actual. El fro dominaba nuestro planeta y gran parte del agua que
haba en el mundo estaba congelada. Por sta razn, el nivel del mar era ms bajo que
hoy en da y los ros llevaban menos agua.
La costa era bastante ms amplia, sobre todo en el norte, donde tena hasta 100 km
ms de ancho. Haban ms lagunas y se podan encontrar ms bosques.
En la sierra haca ms fro y haba muchos lugares cubiertos de nieve. Las laderas
de los cerros estaban llenas de pastos y rboles.
13 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
En la selva no llova tanto como ahora, por eso los bosques no eran tupidos ni
extensos.
Y los animales?
La fauna que viva en sta poca era tambin muy diferente a la que encontramos hoy:
Haba megaterios americanos (o perezosos gigantes), mastodontes, tigres diente de
sable, toxodontes (parecidos al rinoceronte, pero ms grandes), gliptodontes
(antepasados del armadillo), capibaras (roedores del tamao de un cerdo) y
paleollamas o antecesores de los camlidos (que eran ms grandes que los actuales).
Adems, estaban los antiguos crvidos y unos caballos que eran ms pequeos que
los actuales.
Todos estos animales estaban preparados para resistir las bajas temperaturas, lo que
les permiti sobrevivir al fro. Sin embargo, cuando comenz a hacer calor no pudieron
adaptarse y entonces se extinguieron.
Los primeros americanos vivan en pequeas bandas, en las que generalmente haba
ms mujeres que hombres. Para protegerse del fro y la lluvia, los cazadores dorman en
cuevas o construan refugios con pieles de animales y ramas. Estas viviendas eran
fciles de desarmar para seguir el viaje cuando los alimentos empezaban a escasear o
el clima se tornaba insoportable. A stos grupos humanos se los llama nmadas,
palabra que quiere decir errante, es decir, el que va siempre de un lado a otro.
La principal preocupacin de los hombres era buscar alimento. Por eso todos, hasta los
ms pequeos, ayudaban recolectando races, frutos, huevos o cualquier cosa que
sirviera para comer, como gusanos, caracoles y lagartijas.
Tambin se dedicaban a cazar animales. Como sus armas eran an muy toscas (palos
o piedras talladas), se valan sobre todo del ingenio y de la colaboracin entre los
miembros de la banda. A veces rodeaban a la presa y la empujaban a un precipicio;
otras veces recogan animales muertos. Los que habitaban cerca del agua tambin
podan comer pescados y mariscos.
Las condiciones de vida eran muy limitadas. La gente mora muy joven, pues llevaba
una vida muy dura y estaba expuesta a enfermedades.
14 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
Practica de clase
Los cazadores
crearon lanzas
con las que
podan herir o
matar a los
animales sin
tener que
acercarse
demasiado a
ellos.
Alrededor del ao 9500 a.C., el clima de la Tierra empez a calentarse hasta volverse
muy parecido al clima actual. Entonces los hielos se descongelaron y subi el nivel del
mar.
En la costa se formaron los actuales ros y desiertos. Al subir el nivel del mar, la
franja de costa se hizo ms angosta.
En la sierra, el hielo y las nieves se quedaron slo en las cumbres ms altas de las
montaas.
15 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
En la selva aumentaron las lluvias, por eso los bosques se volvieron ms extensos y
espesos.
NUEVOS ANIMALES
Manos a la obra!
Huanuco
16 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
La agricultura
Los antiguos peruanos observaban
atentamente la naturaleza que los rodeaba y
probaban los frutos que tenan a su alcance.
As, gracias a la experimentacin,
aprendieron a reconocer las plantas
comestibles y a descartar aquellas que no
les servan o eran venenosas. De esta
manera, y sin darse cuenta, iniciaron un
proceso de seleccin.
17 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
Sabas que...?
La ganadera
La domesticacin de
animales sigui un proceso
al de la domesticacin de las
plantas. Las bandas
observaron las costumbres
de los animales: qu
coman, cundo se
reproducan.
18 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
La domesticacin de animales
(5000 a.C.) proporcion a los
hombre una fuente segura de
carne para alimentarse, y piel y
lana para vestirse.
Practicamos
2. Ordena cronolgicamente.
( ) Horticultura ( ) Pastoreo
19 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
Al comienzo, los hombres fabricaron primero redes de pesca y canastas con juncos y
fibras entrelazadas o anudadas. Ms tarde, utilizaron agujas y ganchos de hueso y
madera, as como un aparato para tejer llamado telar. Con estos instrumentos fabricaron
telas simples con hilos de algodn y lana de camlidos. Finalmente, lograron
confeccionar no slo tejidos para su vestimenta sino tambin para ofrendar a los dioses.
Hacia el ao 3000 a.C. aparecieron los primeros templos. Estos espacios debieron ser
muy importantes para la comunidad, pues se hicieron de gran tamao y fueron
construidos con elaboradas tcnicas. En ellos se reunan las familias para las fiestas
religiosas, donde los pobladores coman, bailaban y participaban en rituales.
Entre los templos ms conocidos figuran El Paraso en la costa, y Cotosh en la sierra.
En este ltimo hay una construccin rectangular dentro de la cual hay restos de un
fogn. Por esta razn, los estudiosos piensan que en ste lugar se le renda culto al
fuego.
EL DESCUBRIMIENTO DE LA CERMICA
La alfarera es el proceso por el cual se modela un objeto en arcilla, se le deja secar al
sol y luego se le pone al fuego. El fuego endurece el objeto, convirtindolo en cermica,
la cual se caracteriza por ser resistente al agua y al calor.
Las primeras evidencias de cermica en el Per datan del ao 1800 a.C. Para el ao
1300 a. C. ya se haba popularizado en todo el territorio peruano.
A travs del estudio de la forma y la decoracin de la cermica podemos obtener mucha
informacin de las ideas y las costumbres de los antiguos peruanos.
20 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
Practica de clase
9000 a.C. 8000 a.C. 7000 a.C. 6000 a.C. 5000 a.C. 4000 a.C. 3000 a.C. 2000 a.C. 1000 a.C.
21 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
Qu bueno que
aprendamos ms de
nuestra historia!
22 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
Fundamentos:
Las pruebas en las que se bas el autor y los defensores de esta teora son:
23 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
B. Teora Autoctonista.-
El autor de esta teora es Julio Csar Tello. Plantea que los primeros grupos
culturales que llegaron al Per venan de la selva amaznica, tal vez siguiendo el
curso de los ros llegaron a los Andes donde se formo la cultura matriz Chavn.
Desde los Andes se expandieron a la costa.
Fundamentos:
a. Animales selvticos como el jaguar y el mono fueron venerados en la sierra
(Chavn) y en la costa (Chim).
b. Algunas plantas venenosas de la selva se aclimataron en la sierra hacindose
comestibles. Como la papa y la oca.
c. La costumbre, selvtica de usar cabezas trofeo tambin se practic en Nazca.
d. La deformacin del crneo de los selvticos, de igual modo se practic en
Paracas.
Prctica de clase
01. Segn Max Ulhe que ruta utilizaron los primeros hombres para llegar al Per.
..........................................
02. Para Julio C. Tello De dnde provienen los primeros grupos cultura?
..........................................
24 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
04. Por qu Federico Max Ulhe plantea que el maz ha sido trado al Per?
...
...
...
...
...
...
...
...
07. La Teora Autoctonista plantea que los animales como el mono y el jaguar fueron
venerados en:
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
HORIZONTE TEMPRANO
Chavn y el Templo
PARACAS
CHAVN
900a.C. 800 700 600 500 400 300 200 100a.C 0 100d.C
25 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
Esta cultura floreci aproximadamente entre los aos 500 y 200 a.C. La descubri Julio
C. Tello
Cmo construyeron el templo. En una primera etapa se levant el templo Antiguo, en
forma de U. Dentro de l se construy una red de galeras que comunicaban a
cuartos. Y es en estas galeras donde se encuentra el Lanzn, una escultura enorme
donde se representa a la divinidad de dicho templo. En la segunda etapa se construy el
templo Nuevo o castillo, donde lo que ms destaca es la portada de las Falcnidas.
LA ESTELA RAIMONDI
La Cermica
Emplearon arcilla cocida coloreada en negro, plomo y
marrn. Su forma es globular con la base plana y
muchos diseos.
26 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
Sabas que
* Los Chavn daban como ofrenda a sus dioses una hermosa concha marina
Llamada Spondylus o muyu.
* Un gran misterio: nadie sabe por qu pero a partir del ao 500 a.C., Chavn
empez a perder la importancia que haba tenido.
Poco a poco el templo fue abandonado y empezaron a sobre salir otras
culturas.
Prctica de clase
Responde :
27 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
Imaginemos que...
a) Qu ofrendas llevaras?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
b) Qu preguntaras al orculo?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
c) Que productos llevaras para intercambiar?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
01. La cultura Chavn floreci hace 1500 aos antes de Cristo aproximadamente esto
corresponde a la etapa:
a) Intermedio Temprano
b) Horizonte tardo
c) Formativo u Horizonte Temprano
d) Virreinato.
e) N.a.
28 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
Son Ciertas:
a) Slo 1 b) 1 y 3 c) 3 y 5 d) 2 y 3 e) N.a.
29 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
Los paracas crean que cuando un hombre mora se iba a vivir con sus ancestros y que
para nacerde nuevo tena que estar en la misma posicin en la que estuvo en el
vientre de su madre. Por eso, se colocaba al difunto en posicin fetal sobre una canasta,
junto con sus joyas y ofrendas de comida.
Despus se proceda a envolverlo con mantos ricamente elaborados y , finalmente , se
tapaba el fardo con telas fabricadas con lana de llama.
Los tejedores paracas estn entre los mejores del mundo. Fabricaron tejidos con lana de
camlido y algodn, y combinaron 190 matices derivados de siete colores. Envolvieron a
sus muertos con fardos funerarios bordados de dos metros de largo por ms de uno de
ancho.
30 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
a. Las hoyas o campos hundidos, consista en cavar un pozo profundo hasta alcanzar
suelos hmedos como para poder cultivar.
b. Canales de irrigacin, que llevaban agua del ro (desviadas de las partes altas del
valle) a los campos de cultivo.
Sabas que
31 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
Prctica de clase
Son ciertas:
32 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
EL INTERMEDIO TEMPRANO
Durante esta epata la influencia chavn dejo de tener importancias en el Per y surgieron
distintas culturas que existieron al mismo tiempo como:
Los MOCHE, los NAZCA y los LIMA. Cada una con sus caractersticas propias para
dominar el ambiente y aprovechar sus recursos.
Los centro ceremoniales y las aldeas
crecieron y se convirtieron en
ciudades.
El arte tambin experimento un
enorme desarrollo.
Esta etapa se llama INTERMEDIO
TEMPRANO y dur aproximadamente
entre el ao 200a.C y el 600 d.C.
Los NAZCA vivieron entre los aos 0 y 700d.C. habitaron en Ica, una de las zonas ms
desrticas del Per. A pesar de estas condiciones, los nazca desarrollaron la agricultura
al construir una red de canales subterrneos para aprovechar el agua del subsuelo y
reservorios para almacenar el agua.
33 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
Moche
Lima
Nazca
MOCHE
LIMA
NAZCA
100a.C 0 100d.C 200 300 400 500 600 700 800 900d.C
34 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
Los mochicas fueron los creadores de un estilo artstico nico por su diseo y forma,
aspectos que se encuentran en su plenitud en la cermica.
Cundo? Los mochicas vivieron en los valles de la costa norte, desde el ao 0 hasta el
700 d.C. cuando empez su decadencia. Fueron un conjunto de estados
independientes, con una gran organizacin.
Ceramistas. La cermica fue el medio de expresin ms comn del arte moche. Los
artesanos fabricaron objetos de uso domstico y ceremonial. Las formas ms utilizadas
fueron las botellas con asa estribo, y los colores predominantes el ocre y el crema. Los
moche crearon un arte naturalista: representaron seres humanos, animales y plantas.
35 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
Ellos administraban los recursos, dirigan las conquistas capturaban y elegan a los
prisioneros que iban a sacrificar y dirigan las ceremonias.
Prctica de clase
Son ciertas:
36 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
37 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
Esta cultura es reconocida por su hermosa cermica, y sobre todo por sus
enormes jeroglficos y canales
Las lneas de Nazca. Uno de los aspectos ms sorprendentes de esta cultura son los
jeroglficos descubiertos en la Pampa de San Jos, entre Nasca y Palpa. Algunas de
38 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
estas lneas representan figuras geomtricas y animales como el mono y la araa, hay
quienes sostienen, como el arquelogo P. Kosok y como Mara Reiche, que las lneas,
describen el movimiento de los astros por ello, se pens que se trataba de un calendario
astronmico otros; como T. Meja Xesspe, discpulo de Julio C. Tello, creen que son
caminos sagrados hacia pequeas huacas o centros de adoracin. Pero hasta ahora no
se sabe con certeza cul fue su funcin.
Puro color
39 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
Prctica de clase
01. Ayudndote con el cuadro cronolgico del Per antiguo ubica a la cultura Nazca en
el perodo que le corresponde.
....
03. Cul sera la finalidad por la que los Nazcas construyeron reservorios, acueductos
y canales?
....
....
Son ciertas:
a) 1 b) 2 y 4 c) 2 d) 3 y 5 e) 2 y 5
Son ciertas:
a) 1, 2, 4 b) 4, 5 c) 2, 3 d) 2, 3, 4 e) 2, 5
40 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
( ) Huacos retrato.
( ) Necrpolis y Cavernas.
( ) Obelisco Tello.
( ) Trepanaciones craneanas.
( ) Jeroglficos.
( ) Cabezas clavas.
( ) Cermica polcroma.
( ) El Brujo.
Mientras que en la costa norte vivan los ......................................... en la costa sur vivan
los ......................................... en la costa central , al mismo tiempo vivan, los LIMA.
Los Lima vivieron entre los valles de Chancay y Lurn son caractersticos sus grandes
edificios construidos con pequeos adobes hechos a mano, as como su fina cermica
policromas decorada con motivos geomtricos.
La gente de la cultura Lima vivan en comunidades que controlaban un valle. Sus aldeas
y templos ( centros ceremoniales) estaban ubicadas lejos del cauce de los ros. Esto se
explica porque los Lima tenan un sistema de canales que les permita abastecerse de
agua y adems, porque queran aprovechar al mximo las tierras frtiles cercanas al ro.
- Cerro Trinidad.
- Culebra.
- Puente de Piedra.
- Playa Grande.
- Maranga.
- Huaca Pucllana
- Huaca
Huallamarca.
- Cajamarquilla
41 PERSONAL SOCIAL
5 PRIM.
Y la cermica?
Emplearon varios colores como el rojo , blanco , negro, amarillo (para decorar).
Fabricaron platos, botellas, cuencos, ollas ,etc....
Noticias ...
Un problema de identidad cultural.
Las ciudades crecen continuamente ,en este proceso se pierden muchsimos restos
arqueolgicos .
El Lima (segn informes del INC- Instituto Nacional de Cultura) se han registrados 423
sitios pero 66 han sido completamente destruidos. Actualmente algunas huacas han
quedado convertidas en basurales ,otras en chancherias, en asentamientos humanos
, negocios u ocupados por centrales Hidroelctricas. perdindose para siempre
valiosa informacin que de ellas se poda rescatar.
Practicar:
01. Porqu los Lima construyeron su aldea lejos de los cauces de los ros?
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
02. Cul es tu opinin acerca de construir viviendas y obras publicas sobre restos
arqueolgicos?
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
42 PERSONAL SOCIAL