Niveles del lenguaje

1) Nivel Estndar

Es un dialecto particular de una lengua que se utiliza en un determinado territorio,

donde es considerada la lengua "ms correcta". Una lengua estndar se define por la
seleccin de maneras de hablar y el rechazo de otras. Es la versin cuyas normas
ortogrficas y gramaticales siguen la mayora de los textos escritos en esa lengua.

Entonces la lengua estndar es de uso comn pero con normas ortogrficas y con reglas
que se cumplen.

Lengua de Nivel Coloquial: Es en este nivel donde comnmente nos expresamos

todos, sus caractersticas son:

- Se utiliza ms comnmente.
- Es espontneo y natural, aunque a veces, tiene algunas incorrecciones.
- Es muy expresivo y tiene muchos matices afectivos.
- A veces se descuida la pronunciacin.
- Uso frecuente de interjecciones, que son expresiones de exclamacin.

Ejemplo:

Dame el "rel".

2) Nivel Subestandar

Se incluyen en el nivel de lengua Subestandar las palabras usadas en hablas regionales,

as como los pertenecientes a jergas; a las hablas vulgares, coloquiales y rsticas.
Debido a su gran variedad y fragmentacin, se puede decir que existen mltiples
lenguas Subestandar dependiendo mucho de la localidad en que se encuentren los
hablantes por eso es tan variado. Generalmente en este nivel se encuentran personas
poco instruidas con poca cultura.

Lengua de Nivel Vulgar: Escaso y pobre vocabulario, que se reemplaza por

gestos y palabras groseras. Se utilizan muchas muletillas, repeticin de trminos
a veces poco apropiados para la situacin, abundancia de vulgarismos y
 expresiones defectuosa, inversin de orden de los pronombres, uso de
expresiones locales y regionales e incluso barbarismos y sus caractersticas son.

- Utilizan pocas palabras.

- Oraciones cortas y sin terminar.
- Utilizan vulgarismos.
- Los mensajes estn desorganizados, no siguen un orden lgico.
- Hablan siempre igual; no se adaptan a las situaciones de comunicacin.
- Se utiliza muchas jergas.
- Alteraciones de gnero.
- Alteraciones verbales.
- Alteracin del el orden de los pronombres personales.

3) Nivel Superestandar

Es el nivel ms elevado de la lengua, es un nivel donde hay mucha cultura, es mas lo

utilizan por lo general personas Instruidas.
Quedan comprendidos en el nivel de lengua Superestandar las palabras de uso
exclusivamente culto (filosfico, potico, etc.), as como aquellos del lenguaje tcnico y
cientfico que, por no ser de uso generalizado, no se pueden considerar incluidos entre
los de la categora estndar.

Lengua de Nivel Culto: Es en este nivel donde hay mucha cultura, es mas
cientfica donde la utilizan generalmente personas instruidas y sus caractersticas
son:

- Riqueza de vocabulario.
- Pronunciacin correcta, cuidada y adecuada.
- nfasis en las expresiones para resaltar asuntos importantes.
- Mensajes con orden lgico.
- Uso de cultismos (palabras que proceden del griego o del latn).No utiliza frases
interjectivas que son expresiones exclamativas.
- El hablante tiene una slida formacin intelectual y tiene un vocabulario muy amplio.
Niveles Sociales del Lenguaje

Aunque la lengua espaola es una sola, se usa de distintas maneras segn las
circunstancias. No todas las personas adquieren el mismo nivel del uso del lenguaje,
adems de diferencias regionales y formas de pronunciacin, hay diferentes niveles de
uso que van desde el lenguaje popular hasta el lenguaje culto, comprendiendo este
ltimo diversos tipos, como el lenguaje potico o el de los profesionales.

No se habla de la misma manera en una conferencia formal que en el hogar, ni se

escribe con el mismo estilo una carta comercial que un cuento. Un campesino no habla
igual que un hombre de la ciudad, ni un peruano igual que un argentino. A estas
distintas formas de lenguaje se las denomina niveles de lengua.

Entre los diversos tipos de lenguaje podemos mencionar el lenguaje natural que consiste
en varios niveles como el popular, familiar y coloquial y el lenguaje especializado que
se divide en especifico, cientfico, culto y potico.

Lenguaje Natural

Nivel Popular: Es el lenguaje empleado para cubrir las necesidades expresivas

ms elementales.
 Nivel Familiar: Est caracterizado por las expresiones y las frases que dentro de
la familia tienen un significado especial y concreto, ya sea porque vienen de una
tradicin o porque surgieron a partir de expresiones curiosas de los hijos cuando
aprenden a hablar.
Nivel Coloquial: Es el que mayor nmero de hablantes utiliza. Todos
practicamos este nivel del lenguaje en nuestras relaciones cotidianas, por
ejemplo, cuando conversamos con una persona con la que no tenemos suficiente
confianza. Se caracteriza por la riqueza y variedad de palabras: ahorita, toditito;
frases: vengo muerto, me importa un comino; oraciones: no me diga!, cmo
no?; y ciertas muletillas: o sea, cierto?, este, vale.

Lenguaje Especializado

Los lenguajes especficos: Se caracterizan por utilizar vocablos y expresiones

que pertenecen a campos especficos de la actividad humana; comunicados de
prensa, poltica, deportes, caza, pesca, etc.

- En las cartas: el que suscribe, afectsimo, la presente, seguro servidor...

- En el ftbol: fuera de juego, gol de antologa, ocasin de gol, rozar las mallas, rbitro
de la contienda, esfrica, delanteros...
- En la publicidad: ultrachip, ultraligero, compacto, verstil, mrbido, sper atractiva,
excitante...

El lenguaje cientfico: Pertenece a este nivel la terminologa tcnica y especfica

que cada ciencia y cada profesin emplea para designar utensilios, objetos,
procesos y operaciones. Aunque este lenguaje es de uso exclusivo de
especialistas, acaba siendo utilizado con el tiempo por el comn de la gente.

- En el cine: montaje, doblaje, encuadre, fotograma, plano medio, gran angular.

- En la navegacin: proa, popa, babor, estribor, cabo, mesana, trinquete, vela, timn,
ancla.
- En la carpintera: gubia, broca, formn, garlopa, escofina, lezna, cepillo, tup.
- En la electrnica: diodos, resistencia, terminal, circuito impreso, transistor,
osciloscopio, dial, amperio.
- En la imprenta: galerada, plancha, rotativa, fotocomposicin, linotipia, litografa.
- En la medicina: vrico, hemodilisis, pronstico reservado, hematologa, audiometra,
fisioterapia, oncologa.
 El lenguaje culto: Su caracterstica principal es que es un lenguaje bien cuidado.
Se cuida la pureza de la lengua, utilizando las palabras adecuadas y evitando el
uso de palabras anticuadas o cadas en desuso, as como vocablos de otras
lenguas. Es delicado, rico en expresiones, con l se pueden tratar todos los
asuntos dndoles un toque de elegancia.
El lenguaje potico: Es el que se usa especficamente en las obras poticas.
Mtodo de Igualacin
Consiste este mtodo en hallar el valor de la misma incgnita, en funcin de otra, en ambas
ecuaciones, e igualamos los resultados.

Pasos para resolver este mtodo.

Despejamos a x en ambas ecuaciones.
4x-6y = -20
2x+4y = 32
4x-6y = -20 2) 2x+4y = 32
X = 20+6y X = 32-4y
42
Igualamos los valores de las dos X y multiplicamos por el dividiendo de cada uno en
viceversa.
-20+6y = 32-4y 2(-20+6y) = 4(32-4y)
4 2 -40+12y =128-16y
Agrupamos los trminos semejantes y factorizamos hasta encontrar a Y.
-40+12y = 128-16y
16y+12y = 128+40
28y = 168
28 28
Y=6
Para encontrar a X, cojeemos una de las ecuaciones y sustituimos la letra correspondiente
sea Y por su valor encontrado, luego multiplicamos, agrupamos trminos y factorizamos.
2x+4y =32
2x+4(6) = 32
2x+24 = 32
2x = 32-24
2x = 8
22
X=4
 Conj. Solucin es (6,4)

Mtodo de Sustitucin
Consiste en despejar una incgnita, en funcin de otra, en una de las ecuaciones y sustituir
el valor en otra letra.

Paso para resolver por este mtodo.

Despejar a X de la ecuacin, de cual quiera de las ecuaciones.
8x+7y = 82 X = 82-7y
6x-5y = 0 8
Sustituimos a X de la segunda ecuacin por lo despejado y multiplicamos por el primer
valor sea 6.
6x-5y = 0
6(82-7y)-5y = 0
8
492-42y-5y = 0
8
Ahora dividimos 492-42y por su dividiendo y los otros nmeros se le agregan un 1y se
divide.
492-42y-5y = 0
8
492-42y-5y = 0
811
61-5y-5y = 0
Agrupamos trminos semejantes y factorizamos hasta encontrar el valor de Y.
61-5y-5y = 0
-5y-5y = 0-61
10y = -61
10 10
Y = -6
5- Para encontrar a X, cojeemos una de las ecuaciones y sustituimos la letra correspondiente
sea Y por su valor encontrado, luego multiplicamos, agrupamos trminos y factorizamos.
6x-5y = 0
6x-5(-6) = 0
6x+30 = 0
6x = 0-30
6x = -30
 66
Y = -5
Conj. Solucin es (-6,-5)

Mtodo de Reduccin
Mtodo de reduccin, uno de los mtodos para resolver sistemas de ecuaciones. Si el
sistema es de dos ecuaciones lineales con dos incgnitas, este mtodo consiste en procurar
que una de las incgnitas tenga el mismo coeficiente en las dos ecuaciones para que, al
restarlas miembro a miembro, se elimine dicha incgnita, dando lugar a una ecuacin con
una nica incgnita.

Pasos para resolver por este mtodo.

1- Pasar los dos primeros valores de la ecuacin al final de la ecuacin multiplicando en
viceversa y el primer valor pasa negativo.
6x-7y = 5 6x-7y = 5 (-8)
8x-9y = 7 8x-9y = 7 (6)
2- Ahora multiplicamos por los nmeros escogidos la ecuacin, despus eliminamos los
trminos semejantes y ahora sumamos o restamos segn los signos. Despus de eso hacer
media factorisacin.
6x-7y = 5 (-8)
8x-9y = 7 (6)
-48x+56y = -40
48x -54y = 42
-48x+56y = -40
48x -54y = 42
2y = 2
22
Y=1
3- Para encontrar a X, cojeemos una de las ecuaciones y sustituimos la letra correspondiente
sea Y por su valor encontrado, luego multiplicamos, agrupamos trminos y factorizamos.

Mtodo de reduccin con 3 incgnitas

Paso para resolver por este mtodo.
1- Cojeemos las dos primeras ecuaciones y hacemos lo mismo que en el mtodo de
reduccin de dos incgnitas hasta encontrar una ecuacin de dos incgnitas.
X+3y-z = 7 I
4x+6y-8z = -6 II
3x-y+2z = 11 III
I x+3y-z = 7 x+3y-z = 7 (-4)
 II 4x+6y-8z = -6 4x+6y-8z = -6
-4x-12y+4z = -28
4x+6y-8z = -6
-6y-4z = -34
-6y-4z = -34 IV
2- Coger la primera ecuacin y la tercera y hacer los mismo que el primer paso.
I x+3y-z = 7 x+3y-z = 7 (-3)
III 3x-y+2z = 11 3x-y+2z = 11
-3x-9y+3z = -21
3x-y+2z = 11
-10y+5z = -10
-10y+5z = -10 V
3- Ahora juntamos las dos ecuaciones nuevas sea la ecuacin IV y la V y hacer lo mismo
que el paso uno y dos solo que vamos a Terminal haciendo una ecuacin para encontrar a Z.
-6y-4z = -34 -6y-4z = -34 (10)
-10y+5z = -10 -10y+5z = -10 (-6)
-60y-40z = -340
60y-30z = 60
-70z = -280
70 70
Z=4
4- Ya tenemos a Z ahora tenemos que encontrar a Y cogiendo una de las ecuaciones que
hicimos de dos incgnitas y sustituir a Z por su valor hallado, hasta hacer una ecuacin y
encontrar a Y.
-6y-4z = -34
-6y-4(4) = -34
-6y-16 = -34
-6y = -34+16
-6y = -18
-6 -6
Y=3
5- Ya tenemos a Y ahora vamos a encontrar a X, cogiendo una de las ecuaciones de tres
incgnitas y sustituir las letras Z y Y por sus valores encontrado y hacemos una ecuacin
hasta encontrar a X.
X+3y-z = 7
 X+3(3)-4 = 7
X+9-4 = 7
X = 7-9+4
X=2
Conj. Solucin es (2, 3,4)

Mtodo de Sustitucin con 3 incgnitas

Paso para resolver por este mtodo
1- Despejar una letra de la primera ecuacin en este casa despejaremos a Z, despus de
despejada coger la segunda ecuacin y sustituir la letra por el valor de la ecuacin
despejada.
3x-y+2z = 3 I
X-y+z = -1 II
X+2y-z = 8 III
I 3x-y+2z = 3
2z = -3x+y+3
Z = -3x+y+3
2
II -x-y+z = -1
x-y+ (-3x+y+3) = -1
2
2-Ahora multiplicamos lo de el parntesis con el primer valor que esta al principio de los
parntesis, luego de eso dividir por el dividiendo (si un valor no tiene dividiendo se le pone
un 1) y terminar haciendo una ecuacin hasta encontrar el valor de una letra. (Ay que
eliminar los trminos semejantes).
x-y+ (-3x+y+3) = -1
2
x-y+ (-3x+y+3) = -1
21
x-y-3x+y+3 = -2
x-3x-y+y = -2-3
-2x = -5
-2 -2
X = 2.5
3- Cojeemos la tercera ecuacin y hacemos lo mismo que el segundo pas, hasta encontrar
una ecuacin de dos incgnitas.
 X+2y-z = 8
X+2y-(3x+y+3) = 8
2
X+2y-(3x+y+3) = 8 M.C.M. (2)
21
x+2y+3x-y-3 =16
X+3+2y-y = 16+3
4x+y = 19
4- Ahora sustituir la X de la ecuacin nueva por la X encontrada y luego hacer una
factorisacion hasta encontrar a Y.
4x+y = 19
4(2.5)+y = 19
10+y = 19
Y = 19-10
Y=9
5- Ahora para encontrar a Z debemos coger una de las ecuaciones de 3 incgnitas y sustituir
las letras por sus valores y hacer una ecuacin hasta encontrar Z.
x-y+z = -1
2.5-9+z = -1
-6.5+z = -1
Z = -1+6.5
Z = 5.5
Conj. Solucin (5.5, 9, 2.5)

Construccin de un Sistema de ecuacin con 2 incgnitas

1- Les damos valor a X Y.
X=4
Y=2
2- Construimos una ecuacin de la igualad.
2x+6y =
6x-3y =
3- Ahora sustituimos las letras por los valores que le dimos a cada ecuacin y multiplicamos
y sumamos o restamos segn los signos.
2x+6y =
2(4)+6(2) =
 8+12 = 20
6x-3y =
6(4)-3(2) =
24-6 = 18
4- Ponemos el resultado de lo hecho anteriormente en el sistema de ecuacin y ya tenemos
nuestro sistema de ecuacin.
2x+6y = 20
6x-3y = 18

Construccin de un Sistema de ecuacin con 3 incgnitas

1- Darle valor a X Y Z.
X=2
Y=5
Z=9
2- Construir un sistema de ecuacin sin la igualdad.
2x+6y-5z=
5x-8y+8z=
7x+6y+9z=
3- Ahora como tenemos nuestro sistema de ecuacin hecho, sustituimos las letras por los
valores asignados y multiplicamos y sumamos o restamos segn los signos.
2x+6y-5z=
2(2)+6(5)-5(9)=
4+30-49= -14
5x-8y+8z=
5(2)-8(5)+8(9)=
10-40+432= 402
7x+6y+9z=
7(2)+6(5)+9(9)=
14+30+81= 125
4- Ahora ponemos el resultado de lo hecho anteriormente en el sistema de ecuacin hecho.
Ya tenemos nuestro sistema hecho.
2x+6y-5z= -14
5x-8y+8z= 402
7x+6y+9z= 125

Historia de las Ecuaciones

 Rama de la matemtica que estudia las races de Ecuaciones Polinomicas y los mtodos de
bsqueda de dicha races.
Hasta el siglo XVII la teora de la ecuacin estuvo limitada pues los matemticos no fueron
capaces de aceptar que los nmeros negativos y complejos podran ser erices de ecuaciones.
Solos los antiguos indios como Brabmagupta, conocan las races negativas, pero fuera de
China e India no se trabajaba con coeficiente negativa en los polinomios, envs de un solo
tipo de ecuacin de segundo grado de ecuaciones.
Otros importantes descubrimientos del modo antiguo que se puede encontrar en los escritos
del siglo I del cientfico matemtico Heron de Alejandrina, es un mtodo de aproximacin
como 3/2 para calcular una mezcla nueva [3/2+2/5/2)]/2 esta aproximidades y clculos
repetidos se denomina interacciones.

Conceptos
Sistema de ecuacin: Conjunto de dos o ms ecuaciones cuya solucin es comn a todas
ellas.
Ecuacin: Igualdad que contiene una o ms incgnitas.
Incgnita: Cantidad desconocida que es preciso determinar en una ecuacin o en un
problema para resolverlos.
Variable: Magnitud que puede tener un valor cualquiera de los comprendidos en un
conjunto.

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