Format RPP
Format RPP
A. KompetensiInti:
3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual procedural
berdasarkan ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, mteknologi, seno, budaya dan
humaniora dalam wawasan kemanusian, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena kejadian dalam bidang kerja yang spesipik untuk memecahkan
masalah.
4. Mengolah, menalar dan menayaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajari di sekolah secara mandiri dan mampu melaksanakan
tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
B. KompetensiDasar
3.5. Menerapkan alat ukur mekanik serta fungsinya.
4.5 Menggunakan alat-alat ukur mekanik.
G. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Kesatu.
a. Kegiatan Awal
1. Memeriksa kesiapan dan kehadiran siswa
2. Menjelaskan kepada siswa tentang standarkompetensi kompetensi dasar yang akan
dipelajari
3. Memberikan motivasi kepada siswa dengan gambaran tentang kegunaan mempelajari alat
alat ukur mekanik
4. Mengarahkan siswa cara mempelajari alat alat ukur mekanik
b. Kegiatan Inti
1. Melakukan diskusi dengan menggunakan alat alat ukur mekanik
2. Mendiskusikan tentang gambaran umum alat alat ukur
3. Melakukan penilaian secara individu, mengerjakan tugas dan menjawab pertanyaan-
pertanyaan
c. Penutup
1. Setiap siswa diberi kesempatan untuk menjawab pertanyaan pertanyaan tentang fungsi
alat alat ukur mekanik
2. Mempresentasikan hasil jawaban pertanyaan pertanyaan alat alat ukur mekanik serta
fungsinya
3. Setiap siswa memberikan tanggapan terhadap soal-soal materi alat alat ukur mekanik.
4. Mengidentifikasi masalah kegiatan pembelajaran yang sukar dikerjakan siswa.
5. Membuat kesimpulan secara kelompok tentang pembelajaran alat ukur mekanik.
6. Memberikan motivasi kepada siswa dengan gambaran tentang kegunaan mempelajari
alat ukur mekanik.
Pertemuan Kedua
a. Kegiatan Awal
1. Memeriksa kesiapan dan kehadiran siswa
2. Menjelaskan kepada siswa tentang standarkompetensi kompetensi dasar yang akan
dipelajari
3. Memberikan motivasi kepada siswa dengan gambaran tentang kegunaan mempelajarialat
alat ukur mekanik
4. Mengarahkan siswa cara mempelajari alat alat ukur mekanik
b. Kegiatan Inti
1. Melakukan diskusi dengan menggunakan alat alat ukur mekanik
2. Mendiskusikan tentang gambaran umum alat alat ukur
3. Melakukan penilaian secara individu, mengerjakan tugas dan menjawab pertanyaan
pertanyaan
4. Memberikan motivasi kepada siswa dengan gambaran tentang kegunaan mempelajari alat
ukur mekanik
5. Mmengidentifikasi masalah kegiatan pembelajaran pratek yang sukar dilakukan oleh siswa
6. Membuat laporan pratek secara berkelompok tentang alat ukur mekanik sesuai
pengetahuan dasar otomotif
c. Penutup
1. Setiap siswa diberi kesempatan untuk menjawab pertanyaan pertanyaan tentang fungsi
alat alat ukur mekanik
2. Guru mempresentasikan hasil jawaban pertanyaan-pertanyaan alat alat ukur mekanik
serta fungsinya
3. Setiap siswa memberikan tanggapan terhadap soal-soal materi alat alat ukur
Lampiran :
Tes Tertulis
Soal Pertanyaan
1. Jelaskan fungsi alat ukur mekanik
2. Sebutkan macam macam alat ukur mekanik
3. Jelaskan fungsi alat ukur verniper caliper
4. Jelaskan fungsi kunci momen
# Jawaban #
1. Alat Ukur dipakai di bengkel untuk mengukur diameter panjang dan kedalaman lubang
silinder benda kerja
2. a. Verniper Caliper
b. Mikrometer
c. Tespen DC
d. Kompresi Tester
3. Untuk mengukur diameter luar, diameter dalam, panjang dan kedalaman ruang silinder
benda kerja.
4. Untuk mengencang baut roda mobil.
NO Materi soal Skor Maksimal Skor Perolehan
1. Jelaskan fungsi alat ukur 25
mekanik
2 Sebutkan macam-macam alat 25
ukur mekanik.
3 Jelaskan fungsi alat ukur verniver 25
caliper.
4 Jelaskan fungsi kunci momen. 25
Skor 100
I Persiapan
a Persiapan Alat Alat disiapkan dengan lengkap dan sesuai standar 4
Alat disiapkan dengan lengkap tetapi kurang sesuai standar 3
Alat disiapkan kurang lengkap . 2
Alat disiapkan kurang lengkap dan tidak sesuai jumlah siswa 1
b. Persiapan Bahan Bahan disediakan dengan benar dan sesuai standar 4
Bahan disediakan dengan benar tetapi kurang sesuai dengan 3
standar
Bahan disediakan kurang benar dan sesuai standar 2
Bahan disediakan kurang benar dan kurang sesuai dengan 1
standar
II Proses Kerja
a Sistematika kerja Pengoperasian dilakukan secara benar menurut aturan praktik. 4
Pengoperasian alat ukur dilakukan secara kurang berurutan 3
menurut aturan praktik.
Pengoperasian alat ukur dilakukan secara tidak beraturan 2
menurut aturan praktik.
b Aspek hygiene Alat dan bahan digunakan dengan memperhatikan keamanan 3
dankeselamatankerja dan keselamatan kerja
c Teknik.. Dua puluh pasang verniver caliper,, mikrometer, digunakan 4
Penggunaan alat ukur. sesuai aturan kegunaannya
Dua puluh pasang verniver caliper,mikrometer, digunakan 3
kurang sesuai aturan kegunaannya
Dua puluh pasang verniver caliper, mikrometer digunakan 2
tidak sesuai jumlah siswa.
III Hasil
a HasilTeknik ..... Mengukur diameter luar dengan menggunakan verniver 4
No Komponen/sub Komponen Indikator/Kriteria Unjuk Kerja Skor
Mengukur benda kerja caliper sesuai ukuran yang ditentukan dan rapih.
dengan alat ukur verniver Mengukur diameter dalam dengan menggunakan alat ukur 3
caliper dan mikrometer verniver caliper sesuai standar, kurang rapih .
sesuai ukuran yang benar Mengukur panjang benda kerja menggukan alat ukur ukur 2
menurut petunjuk buku verniver caliper sesuaistandar, kurang rapih .
jobsheet praktik. Mengukur menggunakan alatvernier caliper ukur tidak sesuai 1
skala ukuran standar, kurang rapih dan kurang bersih
b WaktuPenyelesaian Lebih cepat 2
Tepat waktu 2
Lambat 1
Nilai Total 25