Anda di halaman 1dari 3

KISI-KISI SOAL UTS KURIKULUM 2013

ASPEK PENGETAHUAN (KI.3)

Sekolah : SDN Balewangi 01 Garut Kelas/ Semester : V / 1


Gugus : Mandalawangi Guru Kelas : Budi Firdaus, S.Pd.
Tema : 1. Benda-benda di Sekitar Kita Rhesti Sri A., S.Pd.
Subtema : ST.1 Wujud Benda dan Cirinya
ST.2 Perubahan Wujud Benda
ST.3 Manusia dan Lingkungan

TEMA 1 JML Bentuk Soal


MAPEL KOMPETENSI DASAR (KD) No Soal
ST 1 ST 2 ST 3 Soal (PG/Isian/Uraian*)

3.1 Menggali informasi dari teks


laporan buku tentang makanan
dan rantai makanan, kesehatan Isian/ Uraian
manusia, keseimbangan ekosistem C1,C2,C3
1
serta alam dan pengaruh kegiatan 3.1 3.1 - 3 2
manusia dengan bantuan guru dan 3
teman dalam bahasa indonesia
lisan dan tulis dengan memilih dan

B. IND memilah kosa kata baku


3.4 Menggali informasi dari teks
pantun dan syair tentang
bencana alam serta kehidupan Isian/ Uraian
berbangsa dan bernegara C1,C2,C3
4
- - 3.4 2
dengan bantuan guru dan teman 5
dalam bahasa indonesia lisan dan
tulis dengan memilih dan
memilah kosa kata baku
3.2 Memahami berbagai bentuk
pecahan (Pecahan biasa,
6
campuran, desimal dan persen) 7 Isian/ Uraian
dan dapat mengubah bilangan 8 C1,C2,C3
MTK 3.2 3.2 3.2 6
9
pecahan menjadi bilangan
10
desimal, serta melakukan 11
perkalian dan pembagian
3.6 Memahami perlunya saling Isian/ Uraian
12
PPkn 3.6 3.6 2 C1,C2,C3
memahami keperluan hidup 13

Kisi-kisi Soal UTS I Kelas V Kurikulum 2013 by www.efullama.wordpress.com Hal. 1


TEMA 1 JML Bentuk Soal
MAPEL KOMPETENSI DASAR (KD) No Soal
ST 1 ST 2 ST 3 Soal (PG/Isian/Uraian*)

3.2 Memahami perlunya saling Isian/ Uraian


- 3.2 - 1 14 C1,C2,C3
memenuhi keperluan hidup
3.4 Memahami prosedur dan
langkah kerja dalam berkarya
Isian/ Uraian
3.4 1 C1,C2,C3
15
kreatif berdasarkan ciri khas
SBdP
daerah
3.1 Mengenal prinsip seni dalam
3.1 1 16 Isian/ Uraian
berkarya seni rupa
C1,C2,C3
3.1 Memahami aktivitas dan
perubahan kehidupan manusia
dalam ruang, konektivitas antar Isian/ Uraian
ruang dan waktu serta C1,C2,C3
17
3.1 3.1 2
berkelanjutannya dalam 18
kehidupan sosial, ekonomi,
pendidikan dan budaya dalam
IPS
lingkup sosial
3.4 Mengidentifikasi perubahan yang
terjadi di alam, hubungannya
dengan penggunaan sumber daya Isian/ Uraian
19
3.4 2 C1,C2,C3
alam, dan pengaruh kegiatan 20
manusia terhadap keseimbangan
lingkungan sekitar.
3.4 Mengidentifikasi perubahan yang
terjadi di alam, hubungannya
dengan penggunaan sumber daya 21 Isian/ Uraian
alam, dan pengaruh kegiatan 3.4 3.4 3 22 C1,C2,C3
23
manusia terhadap keseimbangan
lingkungan sekitar
IPA

3.5 Mengidentifikasi perubahan yang


terjadi di alam, hubungannya
Isian/ Uraian
dengan penggunaan sumber daya 24
3.5 2 C1,C2,C3
25
alam, dan pengaruh kegiatan
manusia terhadap keseimbangan
Kisi-kisi Soal UTS I Kelas V Kurikulum 2013 by www.efullama.wordpress.com Hal. 2
TEMA 1 JML Bentuk Soal
MAPEL KOMPETENSI DASAR (KD) No Soal
ST 1 ST 2 ST 3 Soal (PG/Isian/Uraian*)

lingkungan sekitar
3.1 Memahami konsep variasi dan
Isian/ Uraian
kombinasi pola gerak dasar dalam
26 C2/C3
3.1 2
berbagai permainan dan atau olah 27
PJOK raga tradisional bola besar
3.8 Memahami konsep salah satu gaya Isian/ Uraian
renang dengan koordinasi yang
C2,C3
3.8 1 28
baik dalam aktivitas air
3.2 Memahami konsep variasi dan
kombinasi pola gerak dasar dalam
Isian/ Uraian
29 C2,C3
3.2 2
berbagai permainan dan atau olah 30
raga tradisional bola kecil

DISTRIBUSI SOAL UTS KELAS 5 / 1

KODE SOAL KD TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3


A B. INDONESIA
B MTK
C PPKn
D SBdP
E IPS
F IPA
G PJOK

Mengetahui : Cisurupan, September 2014


Kepala Sekolah, Guru Kelas V,

Muniarsih, S.Pd.,M.M.Pd. Rhesti Sri A., S.Pd. Budi Firdaus, S.Pd.


NIP 19640211 198410 2005 NIP. NIP 197205091997031004

Kisi-kisi Soal UTS I Kelas V Kurikulum 2013 by www.efullama.wordpress.com Hal. 3