SAINS TAHUN 1

KELAS 1A MASA (60minit)

TAJUK 3.0 Benda Hidup dan Benda Bukan Hidup
STANDARD KANDUNGAN 3.1Benda Hidup dan Benda Bukan Hidup
STANDARD PEMBELAJARAN 3.1.1 Membanding danmembezakan benda hidup danbenda bukan
hidupberdasarkan ciri-ciri berikut:
(i) bernafas;
(ii) memerlukan air danmakanan;
(iii) bergerak;
(iv) membesar; dan
(v) membiak.
OBJEKTIF Padaakhirpengajarandanpembelajaranmuriddapat :
PEMBELAJARAN Membanding dan membezakan benda hidup dan benda bukan hidup
berdasarkan ciri-cirinya.
KEMAHIRAN memerhati
ELEMEN MERENTAS Keusahawanan :
KURIKULUM Ek2 Bolehmendapatmaklumatdaripadasumber.
Kreativiti Menghasilkan idea daripadapemerhatian

Nilaimurni Yakin danmematuhiperaturan

BBM Kad bergambar.
AKTIVITI Set induksi
PENGAJARAN DAN Guru menunjukkan beberapa gambar haiwan dan perabot.
PEMBELAJARAN Langkah 1
Murid membuat pemerhatian terhadap ciri-ciri haiwan dan kerusi.
Langkah 2
Guru menyediakan jadual ciri-ciri benda hidup pada papan tulis.
Langkah 3
Murid mencatat ciri-ciri tumbuhan dengan bimbingan guru.
Penutup
Guru membuat kesimpulan bahawa manusia, haiwan dan tumbuhan adalah
benda hidup berdasarkan ciri-cirinya.
PENIILAIAN
PENGAJARAN DAN Guru bertanyasecaralisan/ buku aktiviti/ teoridanamali
PEMBELAJARAN
PENGETAHUAN SEDIA ADA Murid sudah mengetahui setiap benda bergerak dan yang boleh membiak
MURID adalah benda hidup.
REFLEKSI Objektif tercapai
_____ Orang murid dapat menyelesaikan masalah.
_____ Orang murid memerlukan bimbingan

_____________________________________________________