LINGUAGEM E COMUNICAO

FORMANDO:_____________________________________________________ N __

Leia o texto seguinte:

No Vero trabalhava como calceteiro numa rua do Porto, quando foi apanhado
por funcionrios da Segurana Social. Os seus 15 anos de idade e o pequeno
currculo o 5. ano apenas ditaram a sua sorte: o regresso forado escola. Mas
um regresso em condies diferentes da esmagadora maioria dos alunos.

Lus Oliveira recebe um cheque mensal que pode ir at 55 euros desde que
no falte e se comporte bem nas aulas, pois doutra forma o subsdio encolhe. Mas
nem este incentivo e [o facto] de s carregar um caderno e um lpis o fazem gostar da
escola. Estamos aqui muito tempo para nada, diz ele com um ar desconsolado. Sem
largar o telemvel, Lus, que reprovou por faltas no 4. ano e por excesso de negativas
no 6., sonha alto: A esta hora podia ser ajudante de camionista ou empregado de
caf. At ao final de Junho, quando o seu currculo ganhar mais um ano de
escolaridade, o 6., no tem outro remdio seno estar na Gonalo Sampaio. O
estabelecimento o nico nos arredores de Braga e da Pvoa de Lanhoso que tem
neste ano lectivo, por imposio do Ministrio, uma turma do PIEF (Plano Integrado de
Educao e Formao). Trocada por midos, a sigla significa, nas palavras de um
professor, um ensino ligeiro para jovens que abandonaram o sistema antes de
conclurem o 9. ano, e com direito a um cheque do Estado no final do ms. O
montante, esse, depende do nmero de bolas verdes, amarelas ou vermelhas das
fichas de avaliao destes jovens ().

revista nica, in Expresso, 25 de Maro 2006 (adaptado

1. Assinala a opo correcta:

1.1. Lus Oliveira foi apanhado pelos funcionrios da Segurana Social porque...

a) teve comportamentos inadequados na via pblica;

b) no conclura a escolaridade obrigatria e trabalhava sem ter atingido a idade legal

para tal;

c) tinha um currculo insuficiente.

1.2. O jovem regressou escola...

a) de forma voluntria;

b) seguindo os trmites habituais;

c) em condies especiais.

1.3. Apesar dos incentivos, Lus...

a) gostaria de exercer uma actividade remunerada;

b) deseja abandonar a escola, embora reconhea que esta til;

c) recusa a escola por pura indolncia.

1.4. Na opinio do Lus, a escola ...

a) uma pura perda de tempo;

b) um impulso para o crescimento dos jovens;

c) um espao onde se vivem experincias gratificantes.

1.5. Este jovem foi obrigado a voltar escola...

a) ao abrigo de um programa estatal para recuperao de jovens delinquentes;

b) integrado num plano ministerial de aco contra o abandono escolar;

c) devido exigncia da prpria famlia.

1.6. O cheque recebido pela famlia dos jovens inseridos neste programa depende...

a) da vontade dos professores;

b) dos resultados da avaliao dos alunos;

c) de uma deciso puramente administrativa.

2.Completa as frases, seguindo o modelo apresentado.

Entra-se pela porta da frente.

Gostaria que o Lus entrasse rapidamente na escola.

a) Quando no se tem cuidado, ______________ num beco sem sada.

b) Se o co _____________________ na casota, ficaria mais protegido.

c) Queria que ele ______________________ no torneio de tnis.

d) Neste momento, _______________________ com facilidade na Internet.

3. Completa as frases com as formas adequadas dos verbos indicados entre

parnteses.

1) _______________ o que est l ao longe? (ver)

2) Eles _______________ atrasados. (vir)

3) Os meus primos _________________ minha festa. (vir)

4) Ser que eles no _________________ bem? (ver)

5) Eles ________________________ um filme todas as semanas. (ver)

6) Muitos alunos ____________________ a p para a escola. (vir)

7) A minha amiga ___________________ passar a tarde comigo. (vir)

4. Completa os espaos com em, en, im, ou in.

____graado ____comendar ____quieto

____plicar ____sistir ____portar

____portante ____xerto ____presa

5. Completa os espaos com e ou i.

__ mposio __smagadora rech__ar

pass__ar esqu__sito pt__o

__pisdio __difcio prat__ado

6. Completa os espaos com j ou g.

__ __il gara__em ob__ectivo

al__ibeira tra__ecto re__eitar

si__la su__esto a__udante

7. Completa os espaos com c, , s ou ss.

a__esso incons__iente n__ia

persegui__o re__epo pro__eguir

compa__o for__ ado abra__o

8. Completa os pares de frases com o ou u.

a) Quando o alarme s__ou, evacuaram o hotel.

O atleta s__ou muito devido ao esforo fsico.

b) Esta sala tem um c__mprimento adequado.

O corpo diplomtico apresentou c__mprimentos ao Presidente da Repblica.

c) O sof foi est__fado de novo.

Ontem comi carne est__fada.

d) Esta histria tem uma m__ral curiosa.

Aquele m__ral foi feito por um pintor clebre.

e) O r__do dos automveis incomoda-me.

A perna da mesa foi r__da pelo co

9. Completa os espaos com o ou u.

a) No domingo, f__i ao f__tebol.

b) O pblico ass__biou o rbitro.

c) Aquela c__mida tinha muita g__rd__ra.

d) A criana eng__liu o comprimido.

e) Nas frias, ele f i fazer merg__lho no Mediterrneo.

f) Ele eng__liu um reb__ado.

g) Os alunos no sabem a tab__ada.

h) Antigamente, os marinheiros usavam a b__ss__la para se orientarem.