SEGURIDAD EN EL LABORATORIO HC 322A

TRABAJO DE SEGURIDAD

LABORATORIO DE HIDRCARBUROS

(HC-322A)

INFORME / TEMA:

INFORME DE INTRODUCCION AL LABORATORIO / SEGURIDAD EN LABORATORIO

PROFESOR RESPONSABLE:

ING. MARIA VIERA PALACIOS

ALUMNO / CDIGO:

MORAN QUILIANO, ALFREDO MISAEL RAMON / 20154123J

2017-II

Universidad Nacional de Ingeniera Facultad de Ingeniera de Petrleo y Gas natural

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SEGURIDAD EN LOS LABORATORIOS

La seguridad es tema muy importante en todo mbito laboral, hoy en da se realizan charlas y
normas en todo centro laboral antes de realizar alguna actividad, incluso se realizan cursos y has
maestras en temas de seguridad. La seguridad en el laboratorio es un punto muy importante en el
desarrollo del mismo, ya que busca evitar o corregir inconvenientes que pueden ser leves o hasta
de graves consecuencias mortales. En la seguridad del laboratorio se busca informar y concientizar
no solo al alumno sino a toda persona que se encuentre presente y en contacto con los equipos y
materiales de laboratorio. Se emplean diagramas, cdigos, colores, seales y dibujos de tipo
informativo para mostrar las medidas de seguridad adems se exige implementos de uso personal
para el trabajo laboral.

Precauciones que se deben tener:

Sin excepcin toda persona que va a realizar una actividad de laboratorio de be ingresar con
el equipamiento adecuado como son: mandil, guantes, protector de odo, protector de ojos,
pantaln que cubra toda la piel de las piernas y zapatos que cubran toda la piel de los pies.

Uso adecuado de elementos txicos, en el laboratorio se trabaja con productos

cancergenos, productos inflamables y productos que pueden daar el medio ambiente o la
zona que ests trabajando , as que se debe tener mucho cuidado y siempre seguir las
recomendaciones del encargado del laboratorio

Realizar las operaciones con el sumo cuidado que se merece el curso, todos los implementos
y equipos que se usan son de alto valor y al estar en una UNI hay que estar agradecidos de
contar con artefactos modernos, conociendo las limitaciones de otras universidades
nacionales, por ello se debe cuidar todo elemento frgil que pueda romperse, de no ser el
caso. cargaremos con el arreglo o la compra del equipo daado.

El trabajo en equipo es esencial para el desarrollo del laboratorio, al haber poco equipo y
ser un grupo grande, siempre los laboratorios se realizan en grupo de a dos o a tres, as
que conocer y trabajar con un compaero, dejando de lado diferencias o rias, conllevara
a l buen cuidado de los materiales un desarrollo del laboratorio ms eficaz.

Estar concentrado en lo que se est haciendo, generalmente realizar un proceso toma

tiempo en el que hay que esperar al lado hasta que se concrete, puede ser el uso de un
equipo de saturacin en el cual hay que esperar unos 10 minutos sentados o un proceso
de baa mara, esto puede conllevar a que el alumno se distraiga con sus compaeros o el
celular y pierda la nocin del tiempo, el uso exceso de los equipos puede generar malos
clculos he inclusive el dao de estos.

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Precaucin de los productos qumicos:

Diagrama NFPA:

La NFPA (National Fire Protection Association), es una entidad internacional voluntaria creada para
promover la proteccin y prevencin contra el fuego, es ampliamente conocida por sus estndares
(National Fire Codes), a travs de los cuales recomienda prcticas seguras desarrolladas por
personal experto en el control de incendios.

La norma NFPA 704 es el cdigo que explica el diamante del fuego, utilizado para comunicar los
peligros de los materiales peligrosos. Es importante tener en cuenta que el uso responsable de este
diamante o rombo en el laboratorio implica que todo el personal conozca tanto los criterios de
clasificacin como el significado de cada nmero sobre cada color.

La norma NFPA 704 pretende a travs de un rombo seccionado en cuatro partes de diferentes
colores, indicar los grados de peligrosidad de la sustancia a clasificar.

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Diagrama de algunos reactivos:

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Residuos:

Siempre que trabajen con reactivos para nuestra practica de labotratorio habran residuos que
dependiendo el caso se podran destilar y volver a usar por otros compaeros pero generalmente se
tiene que desechar estos residuos, que en su mayoria son daidos para la salud y el medio ambiente
asi que es prohibido echarlos por el fregadero, asi que se coloca en unos contenedores de residuos
indicados por el encarga de la clase.

Manejo de los residuos

D3, D4 Desechar a la basura

DI, D2 Desechar al drenaje con abundante agua

Quemaduras:

Generalmente en el laboratorio se producen quemaduras por parte de cidos u reactivos que daan
la piel, tambin puede ser por el mal uso del mechero al tratar de dar calentar algn reactivo esto
sucede porque no estamos usando o no estamos usando de manera correcta el equipo de
proteccin personal, por ello se recomienda:

1. Usar el mandil limpio sin remangar y totalmente abotonado.

2. Siempre vestir un pantaln largo que proteja tu piel.
3. Usar zapatos sin agujeros.
4. Si se va a trasladar una reactiva temperatura alta, usar pinzas cuidadosamente.
5. Si se va a estar en contacto con hornos, tener siempre puesto guantes para cocina.
6. Mientras mayor prenda tengamos protegiendo nuestra piel y cara ser ms difcil que
suframos quemaduras.

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Derrame sobre la piel:

Ante un derrame conviene determinar, con la mayor rapidez, su importancia y tratamiento ms

adecuado El procedimiento general para enfrentarse a un derrame es:

1. Atender al personal afectado.

2. Avisar a las personas de reas adyacentes.
3. Evaluar la importancia del vertido y la respuesta al mismo. Determinar si es preciso avisar
al director de escuela de la emergencia.
4. Identificar, si es posible, los productos del derrame y consultar su ficha de seguridad
qumica.
5. Controlar el derrame y evacuar al personal no necesario.
6. Si el material es inflamable, eliminar las fuentes de ignicin (llamas, equipos elctricos...).
7. Emplear el material de seguridad apropiado.
8. Una vez finalizado el incidente, enviar a Decanato, un informe escrito indicando el origen y
causas del derrame y las medidas adoptadas.

Cuando se considere que el derrame puede suponer un riesgo importante (incendio,

toxicidad...), o implique la presencia de vapores se procede:

1. Avisar a Conserjera del incidente.

2. Rescatar, si es posible, al personal afectado.
3. Evacuar el rea.

QU IMPLEMTOS SE REQUIEREN PARA TRABAJAR EN EL LABORATORIO?

Es recomendable tener siempre a la mano los siguientes implementos pese a que creamos no
necesitarlos no se sabe cundo pueda ocurrir un incidente:

Mandil limpio.
Guantes de ltex.
Protector de ojos.
Mascarilla.
Papel toalla.
Protector de odos.
Extintores a la mano.
Nmeros de emergencias a la mano.
Mesa limpia y despejada.

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SEGURIDAD INDUSTRIAL

La seguridad industrial se encarga de reducir los riesgos laborales en la industria, para que a travs
de la prevencin se proteja al empleado en los planos fsico, mental y emocional; al espacio donde
labora y al medio ambiente. El empleador debe garantizar que las condiciones laborales sean
ptimas y debe limitar el nmero de accidentes que podran ocurrir en el lugar de trabajo.

La empresa debe dotar al empleado del equipo necesario para cumplir su funcin, que satisfaga los
requerimientos de seguridad, adems de ofrecerles entrenamiento sobre el uso de los equipos, de
los riesgos en los espacios de la compaa y cursos de actualizacin sobre estos temas.

En la industria petrolera siempre se est en contacto con agentes que pueden generar un peligro
para el personal, ya sea en la torre de perforacin donde se trabaja con maquinaria pesada o el
mismo campo donde se puede estar en contacto con flora y fauna daina, por ello se realizan charlas
y cursos previas al inicio del mbito laboral y evitar inconvenientes.

USO Y TIPO DE EXTINTORES

Para prevenir o combatir incendios, necesita saber que existen cuatro (4) tipos de incendios y
extintores de incendio. Cada extintor de incendio est diseado (por la Asociacin Nacional de
Prevencin de Incendios - NFPA) para los tipos especficos y magnitudes de los incendios, tal como
sigue:

Extintores CLASE A tienen un nmero tal como 1-A, 2-A, etc. Mientras ms alto sea el
nmero, ese extintor de incendio puede abarcar un incendio mayor. (Por ejemplo, un 2-A
puede abarcar un incendio el doble de tamao que el tipo 1-A). Un extintor CLASE A est
diseado para combatir fuegos creados por madera, caucho, telas, trapos secos, papel,
plstico, etc.

Extintores CLASE B estn diseados para indicarle cuantos pies cuadrados puede abarcar el
extintor. Por ejemplo, un extintor 5-B debera apagar un incendio de 5 pies cuadrados. Un
extintor de incendio CLASE B est diseado para combatir incendios creados por lquidos
inflamables o combustibles, gases inflamables, grasas y algunos materiales de caucho y
plstico.

Extintores CLASE C estn basados en patrones para peligros CLASE A o CLASE B existentes
y estn diseados para combatir incendios creados por equipos elctricos.

Extintores CLASE D estn diseados para combatir incendios creados por metales
combustibles, tal como magnesio, titanio, zirconio, sodio, litio y potasio.

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DEFINICION DE LIQUIDO INFLAMEBLE Y LIQUIDOS COMBUSTIBLES

Un lquido inflamable se define como un lquido cuyo punto de inflamacin momentnea no excede
de 100F, al ser sometido a prueba mediante mtodos de copa cerrada, mientras que un lquido
combustible es aqul cuyo punto de inflamacin momentnea es de 100F o superior, tambin al
ser sometido a prueba mediante mtodos de copa cerrada. Estos dos grandes grupos se sub-
clasifican, a su vez, en las siguientes clases:

Clase IA Punto de inflamacin momentnea inferior a 73F; punto de ebullicin inferior a 100F.

Clase IB Punto de inflamacin momentnea inferior a 73F; punto de ebullicin igual o superior a
100F.

Clase IC Punto de inflamacin momentnea igual o superior a 73F, aunque inferior a 100F.

Clase II Punto de inflamacin momentnea igual o superior a 100F, aunque inferior a 140F.

Clase IIIA Punto de inflamacin momentnea igual o superior a 140F, aunque inferior a 200F.

Clase IIIB - Punto de inflamacin momentnea igual o superior a 200F.

Ntese que el punto de ebullicin slo se aplica para distinguir entre lquidos de Clase IA y Clase IB.
Los lquidos de Clase IA son extremadamente voltiles, aunque son pocos los lquidos a los que se
les asigna dicha clase. Asimismo, debe tomarse en cuenta que, tericamente, no existe un lmite
superior para la Clase IIIB.

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CLASIFICACIN DE SUSTANCIAS QUMICAS

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SMBOLOS DE RIESGO EN EL LABORATORIO

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