Tabla de Heteroevaluacio n

Nombre del Profesor: Camilo Gauthier Tema: Maestro ignorante

Criterios de Evaluacin Comentario Ptje. Total Ptje. Asignado

Efectividad de la La actividad de la clase estuvo bien en trminos de dinmica dialgica ya que se

movilizaron distintas apreciaciones y opiniones sobre el tema tratado. Si bien se 1,5 1,2
Actividad entendi a qu apuntaba la actividad final, al agregar la mayutica socrtica en el
ltimo momento sin haber siquiera hablado de ella en clases, hizo que se generara
demasiada confusin, lo cual no favoreci la actividad.
Manejo de Escena Su disposicin anmica en la clase gener un ambiente grato porque transmiti su
disposicin a entrar en dilogo y a escuchar a los estudiantes. Su debilidad estuvo 2,0 1,4
en el manejo del lenguaje, que a veces recaa en el uso de palabras y frases
demasiado coloquiales y tambin un poco confusas, que oscurecan lo que quera
plantear o expresar ms que aclararlo.
Manejo de Conceptos Aqu fue tal vez donde hubo ms falencia puesto que los conceptos apenas fueron
desarrollados y cuando los desarrollaba daba definiciones muy cortas y un poco 1,5 0,8
confusas que hacan difcil entender lo que intentaba proponer.
Resolucin de Si bien supo atender algunas de las inquietudes de los estudiantes, otras quedaron
desatendidas debido a que era poco claro para expresarse, y que tampoco tena un 1,5 1,2
Problemas dominio conceptual tan bien trabajado.
Clculo de Tiempo El tiempo tanto de la clase como de la actividad final creo que estuvo bien
calculado, no hubo tiempos muertos, ni apuro por terminar, ni tiempo de
0,5 0,5
sobra que desaprovechado.
Nombre del Alumno: Waldo Ortiz
Nota Final 5,1