Anda di halaman 1dari 13

KARTU SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP KELAS VIII

SMP N 2 BALAI RIAM


2016 / 2017

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
5.1 Mengidentifikasi jenis-jenis Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
gaya, penjumlahan gaya, dan VIII. Klaten : Intan Pariwara.
pengaruhnya pada suatu benda Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
yang dikenai gaya Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
No. Soal : 1 Publisher
Materi : Rumusan Soal :
Gaya Pada sebuah benda bekerja 4 buah gaya F 1, F2, F3 dan F4. Jika F1 = 5 N, F2
= 7 N, F3 = 2,5 N. Arah F1 dan F2 Kekiri sedangkan F3 dan F4 kekanan. Jika
Indikator Soal : benda bergerak kekanan dengan gaya total yang bekerja 8,5 N, besar F 4
Disajikan data, peserta didik dapat adalah N
menghitung resultan gaya dari A. 11 C. 18
gaya yang berbeda arah B. 15 D. 23

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
5.1 Mengidentifikasi jenis-jenis Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
gaya, penjumlahan gaya, dan VIII. Klaten : Intan Pariwara.
pengaruhnya pada suatu benda Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
yang dikenai gaya Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
No. Soal : 2 Publisher
Materi : Rumusan Soal :
Gaya Pak Anang menarik gerobaknya dengan gaya 300 N. Gaya gesek antara
ban gerobak dengan tanah adalah 219 N. Jika Massa gerobak 54 kg,
Indikator Soal : percepatan gerak gerobak sebesar ..
Disajikan data, peserta didik dapat A. 1,5 m/s2 C. 4,5 m/s2
2
menghitung percepatan benda jika B. 2,5 m/s D. 6,0 m/s2
benda mengalami gaya gesek

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
5.1 Mengidentifikasi jenis-jenis Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
gaya, penjumlahan gaya, dan VIII. Klaten : Intan Pariwara.
pengaruhnya pada suatu benda Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
yang dikenai gaya Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
No. Soal : 3 Publisher
Materi : Rumusan Soal :
Gaya Gaya gesek yang menguntungkan dapat dilihat pada contoh berikut, kecuali
.
Indikator Soal : A. Ban mobil dibuat bergerigi C. Ban mobil yang aus
Peserta didik dapat memberikan B. Penggunaan amplas pada kayu D. Rem untuk memperlambat
contoh keuntungan dan kerugian kecepatan mobil
gaya gesek

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
5.2. Menerapkan hukum Newton Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
untuk menjelaskan berbagai VIII. Klaten : Intan Pariwara.
peristiwa dalam kehidupan sehari- Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
hari. Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
No. Soal : 4 Publisher
Materi : Rumusan Soal :
Hukum Newton Sebuah balok diberikan gaya seperti gambar dibawah ini!

Indikator Soal :
Disajikan gambar resultan gaya,
peserta didik dapat menghitung Jika balok bergerak ke kanan dengan percepatan 0,5 m/s 2, massa balok
massa benda dengan gaya dan adalah .
percepatan benda yng diketahui A. 0,8 kg C. 10 kg
B. 0,9 kg D. 11 kg

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
5.2. Menerapkan hukum Newton Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
untuk menjelaskan berbagai VIII. Klaten : Intan Pariwara.
peristiwa dalam kehidupan sehari- Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
hari. Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
No. Soal : 5 Publisher
Materi : Rumusan Soal :
Hukum Newton Sebuah kendaraan umum membawa barang penumpang dengan cara
diaturh diatas kap mobil. Tiba-tiba kendaraan berhenti mendadak. Barang
Indikator Soal : yang ditaruh diatas kap terlempar ke depan. Peristiwa ini dapat dijelaskan
Diberikan contoh peristiwa hukum dengan hokum ..
newton, peserta didik dapat A. Kekekalan energi C. Hukum I Newton
menjelaskan hukum newton dari B. Kekekalan momentum D. Hukum II Newton
peristiwa yang sudah diketahui

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
5.1 Mengidentifikasi jenis-jenis Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
gaya, penjumlahan gaya, dan VIII. Klaten : Intan Pariwara.
pengaruhnya pada suatu benda Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
yang dikenai gaya Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
No. Soal : 6 Publisher
Materi : Rumusan Soal :
Gaya Sebuah balok diberikan gaya seperti gambar dibawah ini!

Indikator Soal :
Disajikan gambar resultan gaya,
peserta didik dapat menghitung Resultan dari perpaduan gaya-gaya pada gambar diatas adalah .
resultan gaya serta menentukan A. 15 N ke kanan C. 10 N ke kanan
arahnya B. 15 N ke kiri D. 10 N ke kiri

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
5.2. Menerapkan hukum Newton Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
untuk menjelaskan berbagai VIII. Klaten : Intan Pariwara.
peristiwa dalam kehidupan sehari- Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
hari. Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
No. Soal : 7 Publisher
Materi : Rumusan Soal :
Berat 1
Berat Icha berat ayahnya. Total berat Icha dan ayahnya 882 N. Jika g
2
Indikator Soal : = 9,8 m/s2, massa Icha adalah .
Peserta didik dapat menghitung A. 25 kg C. 50 kg
massa benda dari berat benda B. 30 kg D. 60 kg
yang diketahui

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
5.3 Menjelaskan hubungan bentuk Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
energi dan perubahannya, prinsip VIII. Klaten : Intan Pariwara.
usaha dan energi serta Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
penerapannya dalam kehidupan Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
sehari-hari. No. Soal : 8 Publisher
Materi : Rumusan Soal :
Energi Perhatikan gambar disamping!
Benda I dan II mempunyai massa dan ketinggian
Indikator Soal : berbeda. Jika percepatan gravitasi bumi 10 m/s2,
Disajikan gambar, peserta didik perbandingan energi potensial benda I dengan
dapat menghitung perbandingan benda II adalah .
energi potensial benda yang jatuh
bebas

A. 4 : 1 C. 2 : 1
B. 3 : 1 D. 1 : 2

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
5.3 Menjelaskan hubungan bentuk Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
energi dan perubahannya, prinsip VIII. Klaten : Intan Pariwara.
usaha dan energi serta Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
penerapannya dalam kehidupan Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
sehari-hari. No. Soal : 9 Publisher
Materi : Rumusan Soal :
Usaha Perhatikan aktivitas berikut ini!
1) Dedi mendorong mobil selama satu menit dan mobil berpindah sejauh 0
Indikator Soal : meter
Disajikan data aktivitas, peserta 2) Amat dan Rindy menarik tali ke belakang, tetapi bergerak ke depan sejauh
didik dapat mengelompokkan 1 meter
aktivitas yang memiliki usaha yang 3) Sindy menarik kotak kayu berisi buku dengan gaya sebesar 0 Newton
sama 4) Fajar mendorong mobil mogok dan mobil bergerak -0,5 meter
Pengelompokkan yang tepat aktivitas yang mempunyai nilai usaha yaitu ..
Usaha Nol Usaha Negatif
A 1 dan 2 3 dan 4
B 1 dan 3 2 dan 4
C 2 dan 3 1 dan 4
D 2 dan 3 1 dan 3

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
5.3 Menjelaskan hubungan bentuk Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
energi dan perubahannya, prinsip VIII. Klaten : Intan Pariwara.
usaha dan energi serta Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
penerapannya dalam kehidupan Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
sehari-hari. No. Soal : 10 Publisher
Materi : Rumusan Soal :
Energi Perhatikan peristiwa berikut ini!
1) Pak Arief naik ke puncak pohon kelapa yang memiliki ketinggian 10 meter
Indikator Soal : 2) Ujang mengayuh sepeda dengan kecepatan 10 km/jam
Disajikan aktivitas, peserta didik 3) Batu dengan bermassa 1.000 kg berada di puncak bukit dengan ketinggian
dapat mengelompokkan aktivitas 500 meter
sehari-hari kedalam energi 4) Masinis kereta api menurunkan kecepatannya hingga mencapai 20 km/jam
potensial dan kinetik ketika melewati perlintasan kereta api
Pengelompokkan aktivitas diatas berdasarkan jenis energi yang dihasilkan
yaitu .
Energi potensial Energi kinetic
A 1 dan 2 3 dan 4
B 1 dan 3 2 dan 4
C 1 dan 4 3 dan 4
D 2 dan 3 2 dan 3

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
5.4. Melakukan percobaan tentang Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
pesawat sederhana dan VIII. Klaten : Intan Pariwara.
penerapannya dalam kehidupan Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
sehari-hari. Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
No. Soal : 11 Publisher
Materi : Rumusan Soal :
Pesawat Sederhana Perhatikan dibawah ini!
1) Neraca 3) Pelubang kertas
Indikator Soal : 2) Sekop 4) Pinset
Disajikan data alat-alat yang Dari alat alat dalam kehidupan sehari-hari, yang tergolong tuas jenis ke III
menggunakan prinsip tuas, peserta adalah .
didik dapat mengelompokkan alat- A. 1 dan 2 C. 2 dan 4
alat kedalam jenis tuas ke III B. 2 dan 3 D. 3 dan 4

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
5.5. Menyelidiki tekanan pada Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
benda padat, cair, dan gas serta VIII. Klaten : Intan Pariwara.
penerapannya dalam kehidupan Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
sehari-hari. Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
No. Soal : 12 Publisher
Materi : Rumusan Soal :
Tekanan Balok kayu yang berukuran panjang 2,5 m x 0,5 m x 0,4 m. Jika kayu
tersebut tenggelam didalam air dan massa jenis air 1.000 kg/m 3, maka
Indikator Soal : besar gaya tekan ke atas . (g = 10 N/kg)
Disajikan data, peserta didik dapat A. 5.000 N C. 500 N
menghitung besar gaya B. 4.000 N D. 400 N
Archimedes jika besaran lain
diketahui

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
5.5. Menyelidiki tekanan pada Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
benda padat, cair, dan gas serta VIII. Klaten : Intan Pariwara.
penerapannya dalam kehidupan Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
sehari-hari. No. Soal : 13 Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
Publisher
Materi : Rumusan Soal :
Tekanan Perhatikan gambar tong yang diisi air disamping ini!
Jika tong berbentuk tabung seperti gambar di samping diisi penuh dengan
Indikator Soal : air dan sumbatan pada lubangnya dibuka bersama-sama, lubang yang
Disajikan gambar, peserta didik menghasilkan pancaran air yang paling panjang yaitu nomor .
dapat memahami konsep tekanan A. 1 C. 3
hidrostatis B. 2 D. 4

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
5.4. Melakukan percobaan tentang Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
pesawat sederhana dan VIII. Klaten : Intan Pariwara.
penerapannya dalam kehidupan Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
sehari-hari. Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
No. Soal : 14 Publisher
Materi : Rumusan Soal :
Pesawat Sederhana Slamet melakukan aktivitas mengangkat beban menggunakan katrol seperti
berikut!
Indikator Soal :
Disajikan gambar katrol, peserta
didik dapat menghitung gaya kuasa
untuk menarik balok
Gaya yang diperlukan Slamet untuk dapat mengangkat beban tersebut
sebesar . N
A. 85 C. 150
B. 100 D. 240

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
5.4. Melakukan percobaan tentang Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
pesawat sederhana dan VIII. Klaten : Intan Pariwara.
penerapannya dalam kehidupan Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
sehari-hari. Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
No. Soal : 15 Publisher
Materi : Rumusan Soal :
Pesawat Sederhana Peti berisi buah dinaikkan ke kapal menggunakan
bidang miring seperti gambar disamping!
Indikator Soal : Jika massa peti 30 kg dan panjang papan 5 m,
Disajikan gambar bidang miring, gaya F sebesar ..
peserta didik dapat menghitung (g = 9,8 m/s2)
gaya kuasa untuk menarik balok
A. 176,4 N C. 482,6 N
B. 392,0 N D. 634,2 N

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
5.4. Melakukan percobaan tentang Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
pesawat sederhana dan VIII. Klaten : Intan Pariwara.
penerapannya dalam kehidupan Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
sehari-hari. Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
No. Soal : 16 Publisher
Materi :
Pesawat Sederhana
Indikator Soal : Rumusan Soal :
Disajikan gambar pesawat Perhatikan gambar berikut ini!
sederhana, peserta didik dapat
menunjukkan alat-alat yang
termasuk tuas

Peralatan yang memanfaatkan konsep tuas yaitu .


A. 1 dan 2 C. 2 dan 3
B. 1 dan 3 D. 2 dan 4

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
5.5. Menyelidiki tekanan pada Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
benda padat, cair, dan gas serta VIII. Klaten : Intan Pariwara.
penerapannya dalam kehidupan Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
sehari-hari. Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
No. Soal : 17 Publisher
Materi : Rumusan Soal :
Tekanan Perhatikan gambar disamping!
Apabila ikan berada dalam akuarium seperti terlihat
Indikator Soal : pada gambar, maka tekanan yang dialami oleh ikan
Disajikan gambar, peserta didik tersebut adalah N/m2
dapat menghitung tekanan A. 2.000 C. 6.000
hidrostatis yang dialami oleh ikan B. 4.000 D. 10.000

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
5.5. Menyelidiki tekanan pada Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
benda padat, cair, dan gas serta VIII. Klaten : Intan Pariwara.
penerapannya dalam kehidupan Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
sehari-hari. Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
No. Soal : 18 Publisher
Materi : Rumusan Soal :
Tekanan Perhatikan gambar disamping!

Indikator Soal :
Disajikan gambar hukum pascal,
peserta didik dapat menghitung
gaya angkat ke atas pada mulut Jika luas penampang A1 = 0,001 m2 dan A2 = 0,1 m2, maka besar gaya tekan
tabung ke dua F2 adalah .
A. 100 N C. 10.000 N
B. 1.000 N D. 100.000 N

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
5.5. Menyelidiki tekanan pada Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
benda padat, cair, dan gas serta VIII. Klaten : Intan Pariwara.
penerapannya dalam kehidupan Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
sehari-hari. Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
No. Soal : 19 Publisher
Materi : Rumusan Soal :
Tekanan Sebuah pipa kaca berbentuk U diisi dengan air ( air = 1.000 kg/m 3).
Indikator Soal : Selanjutnya pipa tersebut diisi oleh spirtus ( spirtus = 820 kg/m 3) melalui
Disajikan data pipa U, peserta didik salah satu ujungnya hingga tingginya 10 cm. Selisih permukaan air sekarang
dapat menghitung tinggi pada zat
cair tertentu jika besaran lain sebesar . cm
diketahui A. 6,2 C. 8,2
B. 7,2 D. 9,2

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
5.5. Menyelidiki tekanan pada Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
benda padat, cair, dan gas serta VIII. Klaten : Intan Pariwara.
penerapannya dalam kehidupan Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
sehari-hari. Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
No. Soal : 20 Publisher
Materi : Rumusan Soal :
Tekanan Seorang penerbang layang mengukur tekanan udara di sebuah ketinggian
dan didapatkan nilai 70 cmHg. Ketinggian penerbang ketika mengukur
Indikator Soal : tekanan udara yaitu .
Disajikan data, peserta didik dapat A. 100 m C. 400 m
menghitung ketinggian suatu B. 200 m D. 600 m
tempat jika tekanan udara suatu
tempat diketahui

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
6.1. Mendeskripsikan konsep Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
getaran dan gelombang serta VIII. Klaten : Intan Pariwara.
parameter-parameternya. Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
No. Soal : 21 Publisher
Materi : Rumusan Soal :
Getaran dan Gelombang Perhatikan gambar!

Indikator Soal :
Disajikan gambar bandul, peserta
didik dapat memahami dalam
mencari jumlah getaran yang telah
ditentukan Bandul beraturan dengan pola P Q R S T, jumlah getaran adalah .
1 C. 1 getaran
A. getaran
2
D. 2 getaran
3
B. getaran
4

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
6.1. Mendeskripsikan konsep Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
getaran dan gelombang serta VIII. Klaten : Intan Pariwara.
parameter-parameternya. Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
No. Soal : 22 Publisher
Materi : Rumusan Soal :
Getaran dan Gelombang Perhatikan gambar!

Indikator Soal :
Disajikan gambar bandul, peserta
didik dapat menghitung frekuensi
dan amplitude dari bandul yang
bergerak Bandul berayun dari A B C dalam waktu 0,2 sekon. Frekuensi dan
amplitude ayunan bandul adalah .
A. 2,5 Hz dan 10 cm C. 0,4 Hz dan 10 cm
B. 2,5 Hz dan 5 cm D. 0,4 Hz dan 5 cm

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
6.1. Mendeskripsikan konsep Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
getaran dan gelombang serta VIII. Klaten : Intan Pariwara.
parameter-parameternya. Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
No. Soal : 23 Publisher
Materi : Rumusan Soal :
Getaran dan Gelombang Perhatikan kurva gelombang di bawah ini!

Indikator Soal :
Disajikan gambar gelombang
tranversal, peserta didik dapat
menghitung amplitude dan cepat
rambat gelombang jika besaran Besaran amplitude dan cepat rambat gelombang berturut-turut adalah .
lain diketahui A. 20 cm dan 5 cm/s C. 10 cm dan 5 cm/s
B. 20 cm dan 10 cm/s D. 10 cm dan 10 cm/s

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
6.1. Mendeskripsikan konsep Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
getaran dan gelombang serta VIII. Klaten : Intan Pariwara.
parameter-parameternya. Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
No. Soal : 24 Publisher
Materi : Rumusan Soal :
Getaran dan Gelombang Perhatikan grafik simpangan gelombang terhadap waktu pada gambar
berikut!
Indikator Soal :
Disajikan gambar gelombang
tranversal, peserta didik dapat
menghitung cepat rambat
gelombang jika besaran lain Jika jarak AB = 2,5 m, maka cepat rambat gelombang tersebut adalah .
diketahui A. 500 m/s C. 125 m/s
B. 400 m/s D. 100 m/s

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
6.2. Mendeskripsikan konsep Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
bunyi dalam kehidupan sehari-hari. VIII. Klaten : Intan Pariwara.
Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
No. Soal : 25 Publisher
Materi : Rumusan Soal :
Bunyi Bunyi yang hanya dapat didengar oleh hewan kecil seperti jangkrik dan
serangga lain, memiliki frekuensi suara tidak sampai 20 Hz adalah bunyi .
Indikator Soal : A. Supersonik C. Audiosonik
Peserta didik dapat memahami B. Infrasonik D. Ultrasonik
bunyi berdasarkan jenis
frekuensinya
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
6.2. Mendeskripsikan konsep Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
bunyi dalam kehidupan sehari-hari. VIII. Klaten : Intan Pariwara.
Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
No. Soal : 26 Publisher
Materi : Rumusan Soal :
Bunyi Perhatikan sifat-sifat gelombang berikut!
1) Merambat memerlukan medium
Indikator Soal : 2) Dapat merambat di ruang hampa
Diberikan pernyataan, Peserta 3) Tergolong gelombang transversal
didik dapat menyebutkan sifat-sifat 4) Tergolong gelombang longitudinal
dari gelombang bunyi Berdasarkan sifat-sifat diatas, sifat gelombang bunyi ditunjukkan oleh nomor
.
A. 1 dan 2 C. 2 dan 3
B. 1 dan 4 D. 3 dan 4

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
6.2. Mendeskripsikan konsep Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
bunyi dalam kehidupan sehari-hari. VIII. Klaten : Intan Pariwara.
Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
No. Soal : 27 Publisher
Materi : Rumusan Soal :
Bunyi Seorang siswa berdiri di dekat tebing sejauh 830 meter, kemudian berteriak.
Bunyi pantul teriakan tersebut terdengar setelah 5 sekon. Cepat rambat bunyi
Indikator Soal : diudara adalah .
Disajikan data, peserta didik A. 350 m/s C. 332 m/s
mampu menghitung cepat rambat B. 340 m/s D. 323 m/s
bunyi pantul jika besaran lain
diketahui

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
6.2. Mendeskripsikan konsep Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
bunyi dalam kehidupan sehari-hari. VIII. Klaten : Intan Pariwara.
Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
No. Soal : 28 Publisher
Materi : Rumusan Soal :
Bunyi Salah satu jenis bunyi pantul yang sebagian terdengar bersamaan dengan
bunyi asli sehingga mengganggu bunyi asli disebut .
Indikator Soal : A. Gaung C. Desah
Peserta didik dapat memahami B. Gema D. Nada
jenis-jenis pemantulan bunyi

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
6.2. Mendeskripsikan konsep Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
bunyi dalam kehidupan sehari-hari. VIII. Klaten : Intan Pariwara.
Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
No. Soal : 29 Publisher
Materi : Rumusan Soal :
Bunyi Bening melihat kilat di langit. Setelah 2,5 sekon, dia mendengar bunyi petir.
Jika cepat rambat bunyi saat itu 330 m/s, jarak kilat dari tempat Bening
Indikator Soal : sejauh .
Disajikan data, peserta didik dapat A. 132 m C. 990 m
menghitung jarak yang ditempuh B. 825 m D. 1.400 m
oleh bunyi jika besaran lain
ditentukan

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
6.2. Mendeskripsikan konsep Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
bunyi dalam kehidupan sehari-hari. VIII. Klaten : Intan Pariwara.
Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
No. Soal : 30 Publisher
Materi : Rumusan Soal :
Bunyi Seorang pendaki gunung berteriak di antara tebing-tebing bukit dan terdengar
gema dari teriakannya. Pada suatu saat seorang astronot berada di lembah
Indikator Soal : yang ada dibulan, tetapi tidak mendengarkan adanya pemantulan bunyi
Disajikan peristiwa, peserta didik seperti di bumi. Pernyataan yang benar berdasarkan kedua peristiwa di atas
dapat menjelaskan peristiwa pada adalah .
gelombang bunyi A. Cepat rambat bunyi di bulan C. Energy bunyi terserap
lebih kecil dibandingkan di bumi seluruhnya oleh atmosfer
B. Gema terjadinya jika letak D. Bunyi tidak mampu merambat
bidang pantul jauh dari sumber di bulan
bunyi

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
6.3. Menyelidiki sifat-sifat cahaya Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
dan hubungannya dengan VIII. Klaten : Intan Pariwara.
berbagai bentuk cermin dan lensa. Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
No. Soal : 31 Publisher
Materi : Rumusan Soal :
Cahaya, Cermin dan Lensa Dari gambar dibawah ini yang termasuk sudut bias adalah .

Indikator Soal :
Disajikan gambar pembiasan
cahaya, peserta didik mampu
menunjukkan sudut bias

A. 1 C. 3
B. 2 D. 4

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
6.3. Menyelidiki sifat-sifat cahaya Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
dan hubungannya dengan VIII. Klaten : Intan Pariwara.
berbagai bentuk cermin dan lensa. Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
No. Soal : 32 Publisher
Materi : Rumusan Soal :
Cahaya, Cermin dan Lensa Ketika berada di depan cermin datar kita dapat melihat citra diri kita di dalam
cermin tersebut. Hal ini menunjukkan bahwa cermin datar memiliki sifat .
Indikator Soal : A. Memantulkan C. Menyebarkan
Peserta didik mampu menjelaskan B. Membelokkan D. Membiaskan
sifat-sifat cermin datar

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
6.3. Menyelidiki sifat-sifat cahaya Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
dan hubungannya dengan VIII. Klaten : Intan Pariwara.
berbagai bentuk cermin dan lensa. Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
No. Soal : 33 Publisher
Materi : Rumusan Soal :
Cahaya, Cermin dan Lensa Bayangan sebuah benda terletak 24 cm di depan sebuah cermin cekung,
jarak fokus 6 cm. Jarak bendanya adalah .
Indikator Soal : A. 8 cm C. 24 cm
Disajikan data, peserta didik B. 12 cm D. 48 cm
mampu menghitung jarak benda
pada cermin cekung jika besaran
lain ditentukan

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
6.3. Menyelidiki sifat-sifat cahaya Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
dan hubungannya dengan VIII. Klaten : Intan Pariwara.
berbagai bentuk cermin dan lensa. Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
No. Soal : 34 Publisher
Materi : Rumusan Soal :
Cahaya, Cermin dan Lensa Sebuah benda berada di depan lensa cembung seperti pada gambar. Jika
jarak fokus lensa 20 cm, akan dihasilkan bayangan benda dengan
Indikator Soal : pembesaran .
Disajikan gambar, peserta didik
mampu menghitung pembesaran
bayangan jika besaran lain
ditentukan

A. 3 kali C. 1,5 kali


B. 2 kali D. 0,5 kali

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
6.3. Menyelidiki sifat-sifat cahaya Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
dan hubungannya dengan VIII. Klaten : Intan Pariwara.
berbagai bentuk cermin dan lensa. Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
No. Soal : 35 Publisher
Materi : Rumusan Soal :
Cahaya, Cermin dan Lensa Perhatikan gambar cermin cekung di bawah ini!

Indikator Soal :
Disajikan gambar cermin cekung,
peserta didik mampu menentukan
sifat bayangan yang dibentuk oleh
cermin cekung Sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin tersebut adalah .
A. Nyata, diperkecil, dan tegak C. Nyata, diperkecil dan terbalik
B. Nyata, diperbesar, dan tegak D. Nyata, diperbesar dan terbalik

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
6.4 Mendeskripsikan alat-alat Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
optik dan penerapannya dalam VIII. Klaten : Intan Pariwara.
kehidupan sehari-hari. Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
No. Soal : 36 Publisher
Materi : Rumusan Soal :
Alat-alat Optik Perhatikan gambar sinar datang ke lensa mata!

Indikator Soal :
Disajikan gambar kelainan mata,
peserta didik mampu mengetahui
kelainan mata melalui gambar Sinar-sinar biasanya biasanya berpotongan tampak seperti pada gambar
maka mata tersebut termasuk .
A. Presbiopi C. Hipermetropi
B. Miopi D. Normal

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
6.4 Mendeskripsikan alat-alat Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
optik dan penerapannya dalam VIII. Klaten : Intan Pariwara.
kehidupan sehari-hari. Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
No. Soal : 37 Publisher
Materi : Rumusan Soal :
Alat-alat Optik Jika seseorang memiliki cacat mata dengan titik dekat 50 cm, ingin membaca
pada jarak baca normal 25 cm, orang tersebut harus menggunakan kacamata
Indikator Soal : dengan kekuatan lensa .
Disajikan data, peserta didik 1 C. 1,5 dioptri
A. dioptri
mampu menghitung kekuatan 2
lensa pada orang yang memiliki D. 2 dioptri
3
cacat mata B. dioptri
4

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
6.4 Mendeskripsikan alat-alat Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
optik dan penerapannya dalam VIII. Klaten : Intan Pariwara.
kehidupan sehari-hari. Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
No. Soal : 38 Publisher
Materi : Rumusan Soal :
Alat-alat Optik Pada pengamatan bintang menggunakan teropong, bayangan akhir yang
dihasilkan bersifat .
Indikator Soal : A. Nyata C. Lebih kecil dari benda
Peserta didik dapat mengetahui B. Lebih besar dari benda D. Sama tegak
sifat bayangan pada alat-alat optic

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
6.4 Mendeskripsikan alat-alat Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
optik dan penerapannya dalam VIII. Klaten : Intan Pariwara.
kehidupan sehari-hari. Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
No. Soal : 39 Publisher
Materi : Rumusan Soal :
Alat-alat Optik Seorang penderita cacat mata mengalami pengumpulan cahaya di belakang
retina. Jenis cacat mata dan jenis kacamata yang tepat untuk penderita
Indikator Soal : tersebut adalah .
Peserta didik dapat menentukan A. Miopi dibantu dengan kacamata C. Miopi dibantu dengan
jenis cacat mata dan jenis plus kacamata minus
kacamata yang tepat pada B. Hipermetropi dibantu dengan D. Hipermetropi dibantu dengan
penderita cacat mata kacamata plus kacamata minus

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP 2016/2017
Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : IPA Penyusun : Arief Seto B. A, S.Pd
Kompetensi Dasar : Kunci : Buku Sumber :
6.4 Mendeskripsikan alat-alat Abadi, Rinawan. 2011. PR IPA Terpadu Kelas
optik dan penerapannya dalam VIII. Klaten : Intan Pariwara.
kehidupan sehari-hari. Adip, dkk. 2015. Solusi Master IPA Fisika, Kimia,
Biologi Kelas 7-8-9. Solo : Genta Smart
No. Soal : 40 Publisher
Materi : Rumusan Soal :
Alat-alat Optik Banyak orang memiliki mata dengan titik jauh lebih kecil dari titik mata
normal, dan titik dekat lebih besar dari titik dekat mata normal. Kelemahan itu
Indikator Soal : terjadi bukan karena cacat atau kerusakan lensa mata, melainkan karena
Disajikan data ciri-ciri cacat mata. daya akomodasi mata yang sudah melemah. Mata seperti itu disebut sebagai
Peserta didik dapat menentukan .
jenis cacat mata A. Hipermetropi C. Miopi
B. Emetropi D. Presbiopi