TALLER

Utilizando el esquema de representacin grafica y siguiendo la estructura para la

presentacin de trabajos escritos con normas APA, desarrolle el siguiente taller:

1. Defina y explique:

Qu es tutora de la modalidad a distancia?

Cules son las funciones tutoriales de la modalidad a distancia.
Tipos de tutora que pueden acceder los estudiantes a distancia.
rol del docente y rol del estudiante, en la modalidad a distancia
En la modalidad a distancia, que impacto ha tenido en el proceso de
aprendizaje, aspecto positivo y aspectos a mejorar.

2. Qu es el aula virtual y cuales son sus medios y / o herramientas, que tienen los
estudiantes a distancia, para estudiar horario y tiempos que cada uno establezca, a
diferencia de los estudiantes de la modalidad presencial?
 Impacto

Funciones

Tutora Modalidad a Definicin

Distancia

Tipos de tutora

Tutor Rol Estudiante

1. Conceptos

1.1 Tutora a distancia

"Es un modalidad educativa permanente, donde el principal protagonista es el

estudiante que exige un nuevo paradigma pedaggico, centrado en una concepcin
de ensear aprender conocer con nfasis en el aprendizaje autnomo y el manejo
dinmico del tiempo, del espacio, de la capacidad para aprender del estudiante y de
los nuevos medios y mediaciones pedaggicas.
Reglamento particular estudiantil de pregrado de la VUAD, Universidad Santo Tomas
(2010) (p. 5)

1.2 Funciones tutoriales de la educacin a distancia.

Funcin orientadoras:

Dar a conocer el funcionamiento del sistema de educacin a distancia

Reforzar el esfuerzo del alumno.
Motivar, animar y estimular al estudiante.
Manejar metodologa de comprensin y adaptabilidad a esta modalidad de
estudio.

Funcin acadmica:

Presentar una visin general de la asignatura.

Aclarar objetivos, contenido y criterios de los talles, actividades y evaluaciones.
Prevenir posibles dificultades de aprendizaje y aclarar dudas que aparezcan.
Complementar posibles lagunas y suplir las posibles deficiencias del material
didctico.
Fomentar el uso de recursos educativos y culturales complementarios
Evaluar el proceso enseanza aprendizaje.

Funcin institucional:

Fomentar el sentido de pertenencia del alumno hacia la institucin.

Dar a conocer los derechos, obligaciones y procesos administrativos de los
estudiantes que se dan durante el proceso de formacin.
Informar a los alumnos de las posibilidades de acceso a las instalaciones y
sistemas de informacin, derivadas de su condicin de tales.
1.3 Tipos de tutora

Las tutoras pueden ser presenciales, individuales, grupales y a distancia.

Tutora presencial:
Es aquel que contacto que se da en forma personal, cara a cara, entre el
estudiante y el tutor, que comparte el tiempo y el espacio fsico.

Tutora individual.
Este tipo es cuando solo se renen para llevarla a cabo el tutor y el alumno que
la requiere, este encuentro se desarrolla en las instituciones cuando el tutor
dispone de tiempo y el estudiante busca de orientacin.

Tutora grupal:
Es una modalidad de orientacin que atiende las demandas necesidades,
intereses y expectativas de las y los estudiantes a partir de un encuentro grupal
con el tutor, por medio de aulas virtuales o videoconferencias.

Tutora a distancia:
En esta modalidad de orientacin se da cuando se acuerda en encuentro entre
los alumnos y el tutor mediante un medio virtual o video conferencia donde se
realizan aclaraciones a las dudas que tenga cada alumno.

1.4 Roles de docente y estudiante.

Rol docente:
en la modalidad de la educacin a distancia, no desaparece, pero di ferente en la
educacin presencial, ya que pasa a desempear roles diferentes.

Maribel perdono (2008) los clasifico en tres roles, que son las siguiente:

El rol