III.
Semelhanas e diversidade das
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE
PR-REITORIA DE GRADUAO
CECH DEPARTAMENTO DE HISTRIA
Histria da frica I 402281/A0
Carga Horria: 60 h/a Crditos: 04
Preleo: 45 h/a Exerccio: 15 h/a
Tera 9h-13h Didtica 1 Sala 010
Professor: Carlos Franco Liberato
2011 / 2
PLANO DE ENSINO
EMENTA
Viso histrica ampla das instituies africanas desde a
formao das grandes unidades tnicas e lingsticas na
frica at o surgimento dos estados independentes do
perodo contemporneo. Evoluo da economia, da
tecnologia, do comrcio e das formaes polticas das
sociedades africanas tradicionais e o subseqente
impacto dos trficos transaariano e atlntico de
escravos, o colonialismo europeu e a presente ordem
econmica internacional. O racismo na histria e na
cultura, as interpretaes eurocntricas e afrocntricas
da histria, a insero da frica nos sistemas mundo
criados pelas revolues mercantil e industrial, os
diferentes estilos coloniais implementados no
continente por ingleses, franceses e portugueses, o
problema do estado-nao na frica contempornea e
as continuidades e rupturas com as tradies africanas.
OBJETIVO GERAL
-Oferecer aos estudantes uma viso ampla dos
processos histricos mais profundos protagonizados
pelos povos africanos, como forma de habilit-los a
ensinar e pesquisar temas da Histria da frica.
OBJETIVOS ESPECFICOS
-Analisar as caractersticas bsicas das sociedades
africanas pr-coloniais;
-Discutir o impacto do trfico atlntico de africanos
escravizados;
-Apresentar os elementos centrais da empresa colonial
europia na frica; e,
-Estudar as caractersticas essenciais do estado africano
ps-colonial.
CONTEDO PROGRAMTICO
I. Introduo histria da frica
II. Tempo e histria nas sociedades
africanas
sociedades africanas
IV. Judasmo, cristianismo e islamismo na
frica
V. Os grandes reinos da frica Ocidental:
Gana, Mali e Songai
VI. A escravido e outras formas de
desigualdade social na frica
VII. O trfico atlntico de africanos
escravizados e suas consequncias para
a frica
VIII. Seminrios temticos
Temas a serem definidos em conjunto
com os estudantes.
METODOLOGIA
O curso priorizar a participao dos estudantes
em todas as suas fases. Leitura e discusso de
textos. Exposio participada. Estudos e
apresentao de seminrios temticos em grupo.
RECURSOS DIDTICOS
Utilizao de quadro-negro e recursos udio-
visuais.
FORMA DE AVALIAO
Ser adotada uma forma de avaliao continuada
e baseada no trabalho cooperativo, constando de
seminrios temticos e de leituras programadas,
relatrios de filmes e produo de material
didtico. O acompanhamento do processo de
aprendizagem do estudante ter por critrio a
capacidade em fazer uma leitura crtica da
bibliografia e em apresentar de forma clara
anlises fundamentadas do material.
-Avaliao I (10 pontos): mdia aritimtica da
soma dos pontos obtidos em prova objetiva, pela
apresentao dos seminrios de leituras
programadas e relatrios de vdeos.
-Avaliao 2 (10 pontos): mdia obtida pela
apresentao do seminrio temtico e elaborao
do material didtico.
-Avaliao 3 (10 pontos): mdia aritimtica da
soma dos pontos obtidos pela apresentao dos
relatrios sobre os seminrios temticos.
Ao final, os pontos obtidos nas trs avaliaes
sero somados e divididos por trs para a
obteno da Mdia Semestral.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS
I.
-KI-ZERBO, J., Introduo geral, in J. Ki-Zerbo (coord).
Histria geral da frica, I: Metodologia e pr-histria da
frica. So Paulo: tica/Unesco, 1982, pp. 21-42.
II.
-HAMA, Boubou e J. Ki-Zerbo, Lugar da histria na
sociedade africana, in J. Ki-Zerbo (coord). Histria geral da
frica, I: Metodologia e pr-histria da frica. So Paulo:
tica/Unesco, 1982, pp. 61-71.
III.
-POSNANSKY, M., Introduo ao fim da pr-histria na
frica subsaariana, in J. Ki-Zerbo (coord). Histria geral da
frica, II: A frica antiga. So Paulo: tica/Unesco, 1982,
pp. 61-71.
-DAVIDSON, Basil. descoberta do passado de frica.
Lisboa: S da Costa Editora, 1981 (Captulo 6: Como viviam
os africanos, pp. 142-75).
IV.
-OLIVER, Roland. A Experincia Africana: Da pr-histria
aos dias atuais. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1994
(Captulo 7: Os povos do livro, pp. 92-105).
V.
-OLIVER, Roland. A Experincia Africana: Da pr-histria
aos dias atuais. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1994
(Captulo 8: Cidades da plancie, pp. 106-118).
VI.
- REIS, Joo Jos. Notas sobre a escravido na frica pr- frica antiga. 2 ed. rev. Braslia: Unesco, 2010.
colonial, Estudos Afro-Asiticos 14 (1987).
-MEILLASSOUX, Claude. Antropologia da escravido: O
ventre de ferro e do dinheiro. Rio de Janeiro: Jorge Zahar
Editor, 1995 (Captulo introdutrio: Parentes e estranhos, pp.
19-32, e Captulo V: No nascidos e mortos em sursis, pp.
78-91).
-LOVEJOY, Paul. A escravido na frica: Uma histria de
suas transformaes. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira,
2002 (Captulo 1: A frica e a escravido, pp. 27-56).
VII.
-MILLER, Joseph C. O Atlntico escravista: Acar,
escravos e engenhos, Afro-sia 19-20 (1997), pp. 9-36.
-BLACKBURN, Robin. A queda do escravismo colonial,
1776-1848. Rio de Janeiro e So Paulo: Record, 2002.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
COMPLEMENTARES
-AJAYI, J. F. Ade, ed. Histria geral da frica, VI: frica do
sculo XIX dcada de 1880. Braslia: Unesco, 2010.
-B, Amadou Hampate. Amkouell, o menino fula. So Paulo:
Palas Athena/Casa das fricas, 2003.
-BENOT, Yves. As ideologias polticas africanas. Lisboa: S
da Costa, 1980.
-BOAHEN, A. Adu (org.). Histria Geral da frica. VII: A
frica sob dominao colonial, 1880-1935. So Paulo:
tica/Unesco, 1991.
-BOAHEN, Albert Adu, ed. Histria geral da frica, VII:
frica sob dominao colonial, 1880-1935. 2ed. rev.
Braslia: Unesco, 2010.
-BRUNSCHWIG, Henri. A partilha da frica Negra. So
Paulo: Perspectiva, 1993.
CARREIRA, Antnio. As companhias pombalinas. 2 ed.
Lisboa: Editorial Presena, 1983.
-COQUERY-VIDROVITCH, Catherine. A
descoberta de frica. 2 ed. Lisboa: Edies 70, 2004.
-CUNHA, Manuela Carneiro. Negros, estrangeiros:
Os escravos libertos e sua volta frica. 2 ed. So
Paulo: Companhia das Letras, 2012.
-EL FASI, Mohammed, ed. Histria geral da frica,
III: frica do sculo VII ao XI. Braslia: Unesco,
2010.
-GLASGOW, Roy. Nzinga: Resistncia africana
investida do colonialismo portugus em Angola,
1582-1663. So Paulo: Perspectiva, 1982.
-ILIFFE, John. Os Africanos: Histria dum
continente. Lisboa: Terramar, 1999 (Captulo XI:
frica independente, pp. 315-50).
-KI-ZERBO, Joseph, ed. Histria geral da frica, I:
Metodologia e pr-histria da frica. 2 ed. rev.
Braslia: Unesco, 2010.
-KI-ZERBO, Joseph. Histria da frica Negra. 2
vols. Lisboa: Edies Europa-Amrica, s/d.
-MACKENZIE, J. M. A partilha da frica, 1880-
1900. So Paulo: tica, 1994.
-MAGNOLI, Demtrio. frica do Sul: Capitalismo e
apartheid. So Paulo: Contexto, 1998.
-MAZRUI, Ali A. e Christophe Wondji, eds. Histria
geral da frica, VIII: frica desde 1935. Braslia :
UNESCO, 2010.
-MOKHTAR, Gamal, ed. Histria geral da frica, II:
-MUNANGA, Kabengele, frica: Trinta anos de
processo de independncia, Revista USP, pp. 102-11.
-NETO, Edgard Ferreira, Histria e Etnia in
CARDOSO, Ciro Flamarion e Ronaldo Vainfas, orgs.
Domnios da histria: Ensaios de teoria e
metodologia. Rio de Janeiro: Campus, 1997.
-NIANE, Djibril Tamsir, ed. Histria geral da frica,
IV: frica do sculo XII ao XVI. 2 ed. rev. Braslia:
Unesco, 2010.
-OGOT, Bethwell Allan, ed. Histria geral da frica,
V: frica do sculo XVI ao XVIII. Braslia: Unesco,
2010.
-PRIORE, Mary Del e Renato Pinto Venncio.
Ancestrais: Uma introduo histria da frica
Atlntica. Rio de Janeiro: Campus/Elsevier, 2004.
-REDIKER, Marcus. O navio negreiro: Uma histria
humana. So Paulo: Companhia das Letras, 2011.
-SARAIVA, Jos Flvio Sombra. Formao da
frica contempornea. So Paulo: Atual, 1987.
-SERRANO, Carlos e Maurcio Waldman. Memria
dfrica: A temtica africana em sala de aula. 3 ed.
So Paulo: Cortez, 2010.
-SILVA, Alberto da Costa e. A enxada e a lana: A
frica antes dos portugueses. Rio de Janeiro: Nova
Fronteira, 1996.
-SILVA, Alberto da Costa e. A manilha e o libambo:
A frica e a escravido de 1500 a 1700. Rio de
Janeiro: Nova Fronteira, 2002.
-SILVA, Alberto da Costa e. Francisco Flix de
Souza, mercador de escravos. Rio de Janeiro: Nova
Fronteira/UERJ, 2004.
-WESSELING, H. L. Dividir para dominar: A
partilha da frica, 1880-1914. Rio de Janeiro:
UFRJ/Revan, 1998.