Anda di halaman 1dari 6

1. Tell me about yourself ?

Abdul Aziz. Biasa dipanggil aziz, lahir d garut, sejak umur 5 thun sudh tinggal di cimahi. Saya
baru menyelesaikan program profesi ners saya bulan juni lalu d unpad, sebelumnya saya
menyelesaikan pendidikan sarjana saya di fkep unpad dengan penelitian skripsi saat s1 itu
mengenai perilaku tes hiv melibatkan KPA (komisi penanggulangan aids) bdg, salah satu lsm
d bdg, dan orang2 dengan risiko tinggi hiv. Dalam bidang penelitian sendiri, saya tertarik
dengan hiv, khususnya terkait early prevention hiv / penanggulanagan hiv dan aids di
masyarakat baik itu pada populasi kunci ataupun pada odha
Menurut Aditya (2005) Prinsip pencegahan HIV/AIDS nonmedis adalah sebagai berikut:
2. A = Abstaint, artinya Puasa, jangan melakukan hubungan seksual, merupakan metode paling
aman untuk mencegah penularan HIV melalui hibungan seksual
3. B = Be Faithful, artinya tidak berganti ganti pasangan atau setia pada pasangan, melakukan
hubungan seksual hanya dengan pasangan yang sah
4. C = User Condom, artinya pergunakan kondom saat melakukan hubungan seksual bila
beresiko menularkan/ tertular penyakit
5. D = Dont use Drugs, artinya hindari penyalahgunaan narkoba
6. E =Education, artinya Edukasi, sebarkan informasi yang benar tentang HIV/AIDS dalam setiap
kesempatan
7. Where do you get information ?
Saya mendapat info dari salah satu teman angkatan saya yg mengshare nya via line, saya
juga sempat bertanya kepada teh isni, yg saya tau beliau adalah salah satu staf dari pusdi tb
hiv, dan beliau juga membenarkan ada lowongan. Kemudian saya baca mengenai posisi yg
dicari, jobdesk dari posisi trsebut, requiremnt dn kualifikasi, saya berpikir sepertinya saya
cocok, akhirnya saya coba meng apply
8. Why do you want to apply for this position ?
1. Di bidang penelitian, saya tertarik dengan issue2 hiv
2. Pusdi tb hiv, sebagai wadah kegiatan penelitian, ingin benar2 merasakan bagaimana
iklim penelitian yg dirasakan, yg pasti akan berdiskusi dengan peneliti utama terkait
penelitian, ataupun disiplin lain yg pastinya akan menjadi modal saya kedepan ketika
melakukan sebuah penelitian

9. Tell me about your experience in indepth interview or fgd ?

10. What do you know about pusdi tb hiv ?


Dari website resmi nya, pusdi.fk.unpad.ac.id, Pusdi tb hiv mrupakan salah satu pusdi dari 11
pusdi yg ada di fk unpad (onkologi, imunologi, neuromuskular, kespro, infeksi klinik),
dimana sebelum thun 2012 itu kesatuan unit ini bernama upk (unit pnelitian kesehatan) dan
pkm.lalu melebur jadi unit labo pnelitian dan pkm (lppm) fk unpad
11. Tell me about your research ?

12. What do you know about joblist for researchers assisstant (interviewer) ?
1. Brpengalman dalam melakukan wawancara mendalam.indepht interview dan memandu
fgd
2. Membuat laporan hasil wawancara/fgd
3. Bersedia melakukan prjalanan jkarta-bogor
13. Tell me about your organization ?
Selama kuliah, saya fokus di salah satu organisasi intrakampus, yaitu BEM fkep unpad
dengan menjabat sbagai staf departemen penalaran. selama 2 tahun. Staf penalaran
bertugas bekerja sama dengan tim kemahasiswaan fakultas untuk meningkatkan
kemampuan mahsiswa di bidang akadmik2 selain bidang kperawatan melalui berbgai
kegiatan misalany, sekolah mawapres, english club. Pencapaian saat mawapres yg biasanya
kurang minat, menjadi banyak yg minat. di tahun ketiga saya mencalonkan diri sbagai
cawakil ktua bem bersama partner saya sbagai calon ktua bem, akhirnya terpilih dengan
memimpin sekitar 60 member. Dari sini saya belajar bagaimana komunikasi secara
horizontal kepada para pimpinan, kemahssiwaan, ataupun kepada member, yg mana beda
angkatan dn beda budaya juga, serta bgaimana agar saling menguatkan kepada teman2
kepala departemen

14. Tell me about your awards : mawapres ?


Mawapres merupakan ajang pemilihan mahasiswa brprestasi yg diadakan setiap tahun oleh
seluruh fakultas tidk hnya d unpad, tetapi juga d universitas2 negeri lainnya, dimanan untuk
menjadi seorang mawapres, krapabilitas2 yg harus dipenuhi, yaitu ipk > 3 , kemampuan bhs
inggris dn organisasi serta karya tulis ilmiah. Dan untuk fkep sendiri, hanya ada 2x
ksempatan untuk mengikuti ajang pemeilihan ini, yaitu di tahun ke 2 dan ke 3. Saya berhasil
ikut di tahun ke 3 karena d tahun ke 2 ipk saya belum cukup. Dalam ajang tersebut saya
menggagas ide :
15. Tell me about your awards : pkm gt funded ?

16. How your preparation to go jakarta-bogor ?


Saya 100% persen siap untuk perjalanan ke jakarta bogor jika memang difasilitasi baik itu
dari segi akomodasi transportasi dan ongkos biaya transportasi. Tetapi jika tanpa ada
akomodasi, setidakny minimal ada biaya transportasi yg bisa saya gunakan untuk melakukan
perjalanan tersebut
17. Why do we should choose you for this position than any other candidates ?
1. Saya sudah mmpunyai pngalaman memandu fgd
2. Di bidang pnelitian, saya mmpunyai ketertarikan pnelitian dengna topik yg
mndukung/sejalan dgn penelitian yg akan dilaksanakan, tidak hanya untuk sekedar yg
penting dapat kerja, tapi interesst saya juga ada disini yg dapat membantu saya dlm
proses penelitian
18. What do you know about administrtaion in research ?

19. Do you also apply in instep ? which one do you prefer ?


Ya. Baik tb maupun hiv, saya benar2 tertarik dengan kedua2nya, hiv karena dari sejak
penelitian s1 saya sudah memulainya, tb juga menjadi hal baru dan tentu akan menjadi
tantangan bagi saya. Namun, jika harus memilih dengan pertimbangan lain, saya akan
memilih tb karena posisi yg ditawarkan di sana yaitu sebagai staf peneliti, dimana mungkin
saya akan memiliki peran lebih besar di sana, bukan berarti peran saya di sini lebih kecil. Tapi
terlepas dari itu saya siap bekerja dengan pusdi tb hiv

20. What do you know about HIV ?

21. Do you know hiv research in pusdi tb hiv ?

a. Riset Evaluasi Program Pelaksanaan HIV di Indonesia, 2014-?


b. IMPACT (Integrated Management for Prevention and Care and Treatment of
HIV/AIDS : Untuk meningkatkan pencegahan dan mengembangkan progam
pengobatan terhadap HIV/AIDS di Bandung, Jawa Barat dengan mengambil
target subjek beresiko utama yaitu Pengguna Jarum Suntik (Penasun)- 2006-2011
c. Penetapan Prioritas Intervensi HIV/AIDS di Jawa Barat, Indonesia - Untuk
melihat kriteria yang dianggap penting diantara para pembuat kebijakan untuk
penetapan prioritas dari bantuan HIV-AIDS
d. Pengendalian Infeksi dan Infeksi Tuberkulosis Laten Pada Petugas Kesehatan
di Bandung, Indonesia

22. What is your strengtness and weakness ?


Strengt

You are naturally curious and interested in gaining knowledge and becoming an expert.
You like being prepared and being in control through preparation and planning.
You are thorough, meticulous, accurate, reliable, logical and good with details.
Weakness

You tend to focus too much on details, and lose sight of the big picture.
You tend to plan everything to the extreme, taking too long to plan and not enough time to
act.
You dont like stepping out of your comfort zone or taking risks because you dont feel in
control or prepared.

23. Why do you interest in research ?


Kareana saya dengan hal-hal yg detail hinggal mendasar, saya suka bertanya2 ini itu yg
kadang saya tidak mnemukan jawaban, tapi saya memiliki kyakinan dapat terjawab dengan
penelitian dn mmbaca pnelitian2 orang.
Proses penelitian diperlukan untuk senantiasa meningkatkan kualitas dan akses pelayanan
kesehatan dengan ilmu dan strategi inovatif.

24. What do you know about fgd & indepth interview ?


a. Fgd mrupakan salah satu teknik pengumpulan data kualitatif, dan biasa digunakan ketika
menginginkan data dengan karakteristik khsuus, misalnya, tentang persepsi, opini,
keprcayaan, dan sikap sso terhadap suatu pelayanan, misalnya atau terhadap sbuah
pnyakit. Banyak dgunakan karena relatif cepat selesai.
b. Karena jumlah pserta fgd tdk bnyak, tidak bisa dgeneralisasikan/ksimpulan umum untuk
populasi/klompok yg lbih luas dari pserta fgd, wlaupun punya krakteristik yg sama
c. Bentuk ny diskusi yg didesain untuk mmperleh informasi mngenai keinginan, kebutuhan,
sudut pandang, kepercayaan, & pengalman tentang suatu topik dengan pengarahan dari
fasilitator/moderator
d. Tujuan : untuk mengeksplorasi msalah yg spesifik, berkaitan dengan topik yg dibahas
e. Karakteristik pserta fgd : pserta memiliki ksamaan ciri, tdk saling mngenal. Msm yg blum
pernah melakukan vct
f. Yg mmmbedakan dgn one by one, fgd tdk hanya berfokus pada 1 responden, mlainkan
seluruh peserta.
g. Digunakan pertanyaan terbuka, memungkinkan peserta mmberikan jawaban dengan
penjelasan2
h. Menggunkan topik terfokus. Pertanyaan diatur sdemikian rupa
i. Waktu 60-120 menit. Jumlah 7-10 org. Frekuensi tergantung sumber dana, kbutuhan
pnelitian, kbutuhan pmbaharuan informasi, sberapa cepat pola pserta terbaca
j. Tempat harus netral
k. Persiapan fgd : terlebih dahulu bercakap informal, mengnal nama pserta
1. Menentukan jumlah klompok fgd
- Minimal 2 kategori
- Bahasan klompok brvariasi
- Sampai tidak ada informasi baru
2. Menentukan komposisi klompok fgd
- St sosial sama, tingkat pndidkan sama
- Umur, st perkawinan sama karena pngalman berbeda akan mmberikan info
beda
- Yg belum vct dan sudah vct tidak boleh disatukan krena akan mmberkan
tanggapan yg berbeda
- Tingkat keahlian yg berbeda
- Perbedaan budaya tdak boleh disatukan
3. Menentukan tempat fgd
- Lokasi harus aman
- Nyaman
- Netral
- Mudah dicapai peserta
4. Pengaturan tempat duduk
- Duduk dalam 1 lingkaran bersama fasiltitaor
- Pencatat duduk dlm luar llngkaran
- Dilakukn scara acak
- Mmungkinkan fasilitator brtatap mata dgn peserta
- Jarak yg sama
5. Mnyiapkan undangan
- Jelasakn mngenai lmbaga yg mngadakan penlitian dn tujuan, tdk perlu detail
- Menjelaskan rencana dn mminta untuk brpartisipasi
- Tgl, waktu, tmpat, dn lama pertemuan
- Informed consent
6. Mnyiapkan fasilititaor
- Dipilih dari demogarfi yg sama
- Yg harus dikuasai tujuan & topik, shingga mampu mmahami diskusi &
mengembangkn prtanyaan lanjutan
- Mampu mnjaga netralitas, tdak mnghakimi, mmimpin diskusi & mmberi
prtanyaan scara jelas & ringkas
- Jadi pndengar yg baik
- Mmpu bersifat objektif & tidak defensif saat berbicara dgn oran lain
- Peran fasilititar :
A. Mnjelaskan topik diskusi
B. Mmhami topik diskusi
C. Mlkakukan pnedektan kpada pserta
D. Mmpu mngarhkan klompok
E. Mngajukan pertanyaan dn ttap netral terhadap jawaban. Mmastikan kepada
mereka tdak ada jawbn yg benar/salah. Tidak boleh mmberikan
prsetujuan/ktidaksetujuan yg akan mmpngaruhi pndapat psesrta
F. Mndorong smua untuk berpartisipasi
G. Fleksibel & terbuka trhadap saran, prubahan mndadak
H. Mngamati komunikasi non verbal
I. Mngusahakan agar tdk ada interupsi dari luar pada waktu fgd berjalan
J. Mmberikan laporan tertulis : temuan2 meliputi pengertian, tren, pola, tema
yg muncul slama diskusi
K. Mmpersiapkan ptunjuk diskusi berupa daftar pertanyaan terbuka
7. Mnyiappkan notulen fgd
- Tgl pertemun, selsai
- Nama lingkungan, jarak yg harus ditempuh pserta
- Tempat prtemuan, sejauh mana tmpat mmpngaruhi kgiatan
- Jumlh pserta, jnis klamin, umur ,pnddkan
- Dinamika klompok : pserta dominan, kebosanan
8. Mnyiapkan perlengkapan fgd
- Tape recordr
- Ptunjuk diskusi brupa daftar prtanyaan & alat tulis

Pembukaan FGD

1. Perkenalan diri & jobdesknya


2. Mmberi pnjelasan tujuan fgd
3. Mminta pserta mmperkenalkan diri
4. Mnjelaskan bahwa fgd ini tidak brtujuan untuk mmberikan ceramah/penkes, tetapi
mngumpulkn pendapat
5. Mnekankan bhwa butuh pendapat smua org, shingga smua org bebas mngeluarkan pndapat
6. Pda saat fasilititar mngajukan prtanyaan, tidak berebutan mnjawab karena bukan kuis
berhadiah juga
7. Mmulai pertanyaan yg sifatnya umum, yg tdk berkaitan dgn topik diskusi

Selma fgd jika ada ahli, dimohon dian dn mndengarkan saja

Teknik pngelolaan fgd :

1. Klarifikasi. Mngulangi jawaban pserta dlm bntuk prtanyaan untuk mmnta pnjelasan lbih
lanjut
2. Reorientasi. Mnggunakan jwaban pserta untuk ditanyakn kpada pserta lain
3. Untuk pserta yg diam, mmberikan perhatian yg banyak dgn mnyebutkan nama & mngajukan
pertanyaan
4. Untuk pserta yg dominan, berikan ksempatan pada pserta lain untuk berbicara