PROPOSAL
PROPOSAL
Keterangan:
: Leader
: Fasilitator
: Observer
: Klien
: Co Leader
F.Langkah Kegiatan
1.Persiapan
a.Mengingatkan kontrak dengan klien.
b.Mempersiapkan alat dan tempat pertemuan.
2.Orientasi
a.Salam terapeutik
1)Salam dari terapis kepada klien.
2)Terapis dan klien memakai papan nama.
b.Evaluasi/validasi
Menanyakan perasaan klien saat ini.
c.Kontrak
1)Terapis menjelaskan tujuan kegiatan, yaitu menggambar dan menceritankannya kepada
orang lain.
2)Terapis menjelaskan aturan main berikut:
3.Tahap Kerja
a.Terapis menjelaskan kegiatan yang akan dilaksanakan, yaitu menggambar dan menceritakan
hasil gambar kepada klien lain.
b.Terapis membagikan kertas dan pensil, untuk tiap klien.
c.Terapis meminta klien menggambar apa saja sesuai dengan yang diinginkan saat ini.
d.Sementara klien mulai menggambar, terapis berkeliling, dan memberi penguatan kepada
klien untuk terus menggambar. Jangan mencela klien.
e.Setelah semua klien selesai menggambar, terapis meminta masing-masing klien untuk
memperlihatkan dan menceritakan gambar yang telah dibuatnya kepada klien lain. Yang
harus diceritakan adalah gambar apa dan apa makna gambar tersebut menurut klien.
f.Kegiatan poin e dilakukan sampai semua klien mendapat giliran.
g.Setiap kali klien selesai menceritakan gambarnya, terapis mengajak klien lain untuk
bertepuk tangan.
4.Tahap Terminasi
a.Evaluasi
1)Terapis menanyakan perasaan klien setelah mengikuti TAK.
2)Terapis memberikan pujian atas keberhasilan kelompok.
b.Tindak lanjut
Terapis menganjurkan klien untuk mengekspresikan perasaan melalui gambar.
c.Kontrak yang akan datang
1)Menyepakati TAK yang akan datang, yaitu menonton TV.
2)Menyepakati waktu dan tempat.
5.Evaluasi
Evaluasi dilakukan saat proses TAK berlangsung, khususnya pada tahap kerja. Aspek yang
dievaluasi adalah kemampuan klien sesuai dengan tujuan TAK. Untuk TAK stimulasi
sensoris menggambar, kemampuan klien yang diharapkan adalah mampu mengikuti kegiatan
menggambar, menyebutkan apa yang digambar, dan menceritakan makna gambar.
6.Dokumentasi
Dokumentasikan kemampuan yang dimiliki klien saat TAK pada catatan proses keperawatan
tiap klien. Contoh: klien mengikuti Sesi 2 TAK stimulasi sensoris menggambar. Klien
mengikuti sampai selesai. Klien mampu menggambar, menyebutkan nama gambar, dan
menceritakan makna gambar. Anjurkan klien untuk mengungkapkan perasaan melalui
gambar.
FORMAT EVALUASI
SESI 2: TAK
STIMULASI SENSORI MENGGAMBAR
Kemampuan memberi respons terhadap gambar
No. Aspek yang dinilai Nama Pasien
1. Mengikuti kegiatan dari awal sampai
akhir
2. Menggambar sampai selesai
3. Menyebutkan apa yang
digambar
4. Menceritakan makna gambar
Petunjuk:
1.Tulis nama panggilan klien yang ikut TAK pada kolom nama klien.
2.Untuk tiap klien, beri penilaian tentang kemampuan klien mengikuti, menggambar,
menyebutkan gambar, dan menceritakan makna gambar. Beri tanda () jika klien mampu dan
tanda (-) jika klien tidak mampu.
DAFTAR PUSTAKA
Keliat, BA & Pawirowiyono, Akemat. 2013. Keperawatan Jiwa Terapi Aktivitas Kelompok.
Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran EGC.