MDULO DE FORMACIN
SEGUIMIENTO Y
CONTROL DE CLIENTES
VERSIN 1
Diciembre de 2006
Fecha:
Diciembre de
Regional Distrito Capital
2006
Centro de Gestin Comercial y Mercadeo
Sistema de MODULO DE FORMACION
Gestin de Versin: 1
la Calidad
SEGUIMIENTO Y CONTROL DE CLIENTES
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TABLA DE CONTENIDO
Pg.
PRESENTACION 4
1 NORMA DE COMPETENCIA 6
1.1 ELEMENTOS DE COMPETENCIA 6
1.2 COMPONENTES NORMATIVOS 7
3. UNIDADES DE APRENDIZAJE 12
3.1 FIJACION DE ESTRATEGIAS DE SERVICIO A LOS 13
CLIENTES
3.1.1 TABLA DE SABERES 13
3.1.2 CUADRO DE UNIDADES DE APRENDIZAJE, MODALIDAD 15
DE FORMACION, RESULTADOS DE APRENDIZAJE,
ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE-
EVALUACION CON SU DURACION
3.1.3 PLANEACION METODOLOGICA DE ACTIVIDADES 16
DE ENSEANZA APRENDIZAJE EVALUACION
3.1.4 PRESCRIPCION DE MEDIOS 22
3.2 EJECUCION DE PROGRAMAS DE SEGUIMIENTO 24
A LAS VENTAS Y COBRANZAS.
3.2.1 TABLA DE SABERES 24
3.2.2 CUADRO DE UNIDADES DE APRENDIZAJE, MODALIDAD 26
DE FORMACION, RESULTADOS DE APRENDIZAJE,
ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE-
EVALUACION CON SU DURACION
3.2.3 PLANEACION METODOLOGICA DE ACTIVIDADES 27
DE ENSEANZA APRENDIZAJE EVALUACION
3.2.4 PRESCRIPCION DE MEDIOS 34
4. TIEMPO MAXIMO DEL MODULO 36
5. PERFIL DEL INSTRUCTOR 36
5.1 COMPETENCIAS TECNICAS Y TECNOLOGICAS 36
5.2 COMPETENCIAS BASICAS 36
5.3 COPETENCIAS PEDAGOGICAS 37
6. BIBLIOGRAFIA DEL MODULO 38
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PRESENTACIN
Esta orientado hacia una de las funciones bsicas del mercadeo moderno,
como lo deca Peter Drucker: La finalidad de un negocio es hacer clientes
De tal manera que el Tecnlogo en Mercadeo debe velar permanentemente
por conocer y estrechar relaciones con los clientes apelando a estrategias
modernas que le permitan manejar informacin valiosa acerca de ellos para
poder tomar decisiones en la gestin con los clientes.
Investigador de mercados
1. NORMA DE COMPETENCIA
2. DIAGRAMA DE DESARROLLO
EJE INTEGRADOR: HACER SEGUIMIENTO A CLIENTES CON BASE EN LOS
ACUERDOS COMERCIALES Y EL PLAN DE SERVICIO AL CLIENTE.
Inicio
Seguimiento y
Servicio cobranza
Fijar
estrategias
Establecer las estrategias para atender a los Monitorear los proceso de despacho y entrega de
clientes los productos y servicios
Consultar los buzones de mensaje de voz y correo Identificar la problemtica con clientes mediante
para identificar los mensajes de clientes dilogos y solucionarla frente al cumplimiento de
metas
A B
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A B
Fin
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3. UNIDADES DE APRENDIZAJE
La comunicacin interna y
externa.
Relaciones interpersonales y el
proceso de venta
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Establecer los procedimientos de venta para Establecer los procedimientos de venta para la 30 Horas
la implementacin del servicio al cliente. implementacin del servicio al cliente.
Disear las polticas de servicio al cliente Disear las polticas de servicio al cliente para la 20 Horas
para la dinamizacin de los procesos dinamizacin de los procesos comerciales
comerciales
CONTENIDOS: TCNICAS E
CRITERIOS DE EVIDENCIAS DE ESTRATEGIAS
SABER, INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN APRENDIZAJE METODOLGICAS
SABER-HACER, SER. EVALUACIN
CONTENIDOS: TCNICAS E
CRITERIOS DE EVIDENCIAS DE ESTRATEGIAS
SABER, INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN APRENDIZAJE METODOLGICAS
SABER-HACER, SER. EVALUACIN
temperamentos, perfil productos y otro para una empresa Presenta las cartillas
demogrfico y psicogrfico. empresa de servicios autoformativas sobre el
Informacin bsica del cliente Cuestionario sobre los servicio al cliente para su
Perfil del vendedor. Propone un cambio o ajuste puntos a tener en cuenta posterior anlisis y realizacin
El ciclo comercial para las empresas para el anlisis que se de juego de roles
anteriormente analizadas debe llevar a cabo en un
SABER- HACER que conlleve a un proceso de venta para Orienta trabajo por proyectos
mejoramiento en el proceso sugerir cambios productivos de acuerdo con los temas a
Establecer las estrategias para y un beneficio para el que conduzcan a un mejor desarrollar en la actividad
atender a los clientes cliente. servicio para los clientes.
Atender las requisiciones o DEL ALUMNO
requerimientos de los clientes Desarrolla un proyecto de
Consultar los buzones de necesidad sentida en la Realiza revisin bibliografa en
mensaje de voz y correo para comunidad que este la bsqueda de respuestas a
identificar los mensajes de relacionado con el contacto los cuestionamientos
clientes y seguimiento que se debe formulados por el instructor.
Prestar la atencin al cliente a hacer con los clientes, para
travs del medio establecido por desarrollarlo a lo largo de Resuelve los casos de
la organizacin. este mdulo empresas de productos y
servicios presentados por el
SER
instructor en forma creativa y
Preciso al definir el proceso de la coherente.
venta a seguir por la empresa de
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CRITERIOS DE EVIDENCIAS DE ESTRATEGIAS
SABER, INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN APRENDIZAJE METODOLGICAS
SABER-HACER, SER. EVALUACIN
acuerdo con el sistema de venta Revisa las cartillas sobre
existente. servicio al cliente, las analiza
Cuidadoso al disear procedimientos y prepara juego de roles a
de gestin de venta acordes al tipo
partir del tema desarrollado.
de productos.
Desarrolla taller prctico a
partir de visitas a empresas
para reconocer los procesos
de venta y luego proponer
alternativas de mejoramiento
ESCENARIOS O AMBIENTES DE Aula Taller. Centro de documentacin. Centro de informacin. Biblioteca. Sala de audiovisuales. Hemeroteca.
APRENDIZAJE Empresa
Gua de aprendizaje que recoge la unidad de aprendizaje. Tablero.
MEDIOS DIDACTICOS Marcadores. Video pertinente al tema: El proceso de la venta Video-Bean. VHS. DVD. CD Cartillas autoformativas
sobre el servicio al cliente
Diskettes Computadores. Impresoras
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SABER, INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN APRENDIZAJE METODOLGICAS
SABER-HACER, SER. EVALUACIN
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CRITERIOS DE EVIDENCIAS DE ESTRATEGIAS
SABER, INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN APRENDIZAJE METODOLGICAS
SABER-HACER, SER. EVALUACIN
Tecnologas que apoyan el mejoramiento para una servicio al cliente. Su mejoramiento en el proceso
servicio al cliente. empresa en su gestin de importancia, caractersticas de venta y servicio al cliente
Tcnicas de medicin de ventas y servicio al cliente: y trazabilidad. de los casos presentados
satisfaccin del cliente Presenta el antes (como se por los alumnos.
Las bases en el servicio al encontraba la empresa en Prueba de habilidad a los
cliente: La comunicacin, la su proceso de venta y procesos de venta de Orienta en el desarrollo del
estrategia, las personas, los servicio al cliente) y un empresas de distintos proyecto con base en el
procesos y la tecnologa despus con el aporte que sectores presentados por el modulo y la actividad
realizo el alumno. instructor para buscar correspondiente
Marketing Relacional soluciones a las situaciones
Marketing one to One Avanza en el desarrollo del particulares. DEL ALUMNO
C.R.M. Gestin de relaciones con proyecto a la comunidad
los clientes buscando un aporte Lista de chequeo en la Profundiza sobre la
significativo a tema construccin del ciclo de exposicin de la teora del
La comunicacin interna y relacionado con el mdulo servicio al cliente para una servicio al cliente
externa. empresa presentada por el instructor.
Relaciones interpersonales y el
proceso de venta Analiza el video de servicio
al cliente de acuerdo con la
SABER HACER gua.
Analizar la estrategia para
abordar a cada cliente y al grupo Consulta empresas, medios
de clientes de comunicacin,
Estructurar las reglas de hemerotecas, etc, en la
comunicacin y mensajera con el bsqueda de los casos
fin de dar respuesta efectiva a exitosos de seguimiento a
los clientes dentro del tiempo clientes
establecido.
Analizar el perfil de los clientes, Presenta propuestas de
crditos y compras; y mejoramiento en el proceso
registrarlos en el mdulo de de venta y servicio al cliente
cuentas por cobrar, abonos y a partir de empresas
saldos de acuerdo con la visitadas por el alumno.
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SABER, INSTRUMENTOS DE
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SABER-HACER, SER. EVALUACIN
negociacin.
Levantar actas de reuniones Avanza en el proyecto de
propuestas, solicitudes y acuerdo al tema
objeciones y ubicarlas en las desarrollado en la actividad
carpetas de clientes.
Organizar la programacin de
zonas, rutas y cuotas
establecidas en el plan.
SER
Comprometido en la preparacin
del personal hacia una cultura de
servicio al cliente.
ESCENARIOS O AMBIENTES DE Aula Taller. Centro de documentacin. Centro de informacin. Biblioteca. Sala de audiovisuales. Hemeroteca.
APRENDIZAJE Empresa
Gua de aprendizaje que recoge la unidad de aprendizaje. Tablero.
MEDIOS DIDACTICOS Marcadores. Video pertinente al tema. (servicio al cliente- estilos de clientes) Video-Bean. VHS. DVD. CD
Diskettes Computadores. Impresoras. Cartillas sobre el tema de servicio al cliente
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Realizar seguimiento a los procesos de Realizar seguimiento a los procesos de compra y 30 Horas
compra y entrega de los productos a los entrega de los productos a los clientes
clientes
Controlar el manejo de cartera de los Controlar el manejo de cartera de los clientes 20 Horas
clientes segn acuerdos comerciales segn acuerdos comerciales establecidos
establecidos
CONTENIDOS: TCNICAS E
CRITERIOS DE EVIDENCIAS DE ESTRATEGIAS
SABER, INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN APRENDIZAJE METODOLGICAS
SABER-HACER, SER. EVALUACIN
Analiza los estudios de
SABER crditos de los clientes DE CONOCIMIENTO TECNICAS DEL INSTRUCTOR
Logstica de la venta: de acuerdo con las
orden de compra, venta, pedido, polticas comerciales de Responde a preguntas Simulacin de situacin Identifica y valora
despacho, facturacin, cobranza, la empresa. relacionadas don tipos de de estudio de crdito conocimientos previos al
post-venta. Flujo de procesos. crditos, plazo, intereses, trabajador alumno.
Revisa los procesos de cuotas y cuanta. Simulacin de situacin
Indicadores cuantitativos de la las rdenes de compra de seguimiento de Desarrolla estrategias para
gestin de ventas: de acuerdo con las Argumenta sobre el rdenes de compra. generar hbitos productivos
Nmero de clientes nuevos. polticas de la empresa. seguimiento que se hace a de autorregulacin, autocrtica
Contactos. los pedidos de las y acto creativo.
clientes visitados. Realiza seguimiento a empresas.
Cotizaciones. los pedidos de los INSTRUMENTOS Presenta video de la logstica
Edad. clientes Responde a preguntas de los pedidos para su
Cartera. sobre problemas, reglamos Lista de chequeo al anlisis
% de quejas y reclamos. Realiza seguimiento a e inconvenientes que estudio de crdito
Efectividad. los quejas, tienen los clientes y los realizado por el alumno. Presenta situaciones
cotizaciones aprobadas. portafolio inconvenientes o procesos que debe problmicas sobre el manejo
de productos trabajados. problemas de los establecer las empresa Lista de chequeo para de la logstica en la entrega
para agilizar y solucionar. el seguimiento de de los productos al cliente a
clientes a cargo. clientes
ordenes de compra que travs de videos que
Volumen de ventas.
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CRITERIOS DE EVIDENCIAS DE ESTRATEGIAS
SABER, INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN APRENDIZAJE METODOLGICAS
SABER-HACER, SER. EVALUACIN
se debe desarrollar en muestren los pasos para la
Indicadores cualitativos: DESEMPEO la empresa. entrega de los productos en
conocimiento de polticas, de forma eficiente.
productos, de clientes, de la Presenta una (1) solicitud
competencia. Indicadores de de crdito con su Explica sobre los diferentes
trazabilidad del servicio. correspondiente estudio y procesos de monitoreo que se
resultado de dicho estudio aplican en el servicios al
SABER HACER cliente respecto a la entrega
Presenta los cuadros de los productos a travs de
Monitorear los proceso de despacho estadsticos sobre la forma guas de aprendizaje donde
y entrega de los productos y como se deben presentar se complementen los
servicios los pedidos, el control de sistemas de monitoreo.
Distribuir la informacin y ejecucin despachos y de recibos de
de la orden de compra al interior de pedidos Presenta casos sobre el
la organizacin manejo de la logstica en la
Identificar la problemtica con Elabora dos (2) diagramas entrega de los productos al
clientes mediante dilogos y sobre el proceso de cliente a travs de videos que
solucionarla frente al cumplimiento seguimiento para los muestren los pasos para la
de metas. pedidos de dos empresa entrega de los productos en
Verificar los resultados de la accin de diferente sector. forma eficiente.
de ventas frente a las metas y
presupuestos de ventas. Elabora informe sobre el Organiza a los alumnos para
Evaluar la accin de ventas frente a avance del proyecto que realicen investigaciones a
los indicadores cuantitativos y comunitario que esta los sistemas que operan para
cualitativos de gestin establecidos desarrollando a lo largo del el control de pedidos
por la empresa. mdulo
Evaluar la compra, entrega, uso y DEL ALUMNO
reiteracin de compra para
determinar la satisfaccin de los Efecta ejercicios de auto
clientes y los clientes perdidos. evaluacin y auto regulacin
Identificar las causas de satisfaccin de su aprendizaje.
e insatisfaccin por categora y
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CONTENIDOS: TCNICAS E
CRITERIOS DE EVIDENCIAS DE ESTRATEGIAS
SABER, INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN APRENDIZAJE METODOLGICAS
SABER-HACER, SER. EVALUACIN
grupo objetivo son identificados para Entrega resultados de las
medir el nivel de satisfaccin y la investigaciones realizadas
conducta de los clientes sobre los procesos de
Calificar los clientes y las cuentas seguimiento a pedidos.
reportadas segn el
comportamiento en el manejo de Analiza sobre los diferentes
pagos, cerditos y plazos de pago. tipos de perfiles de clientes
por medio de videos sobre el
SER comportamiento de los
Objetivo en el monitoreo de los procesos clientes a la hora de compra.
de despacho hasta la entrega de los
productos y servicios con base en los
acuerdos comerciales adquiridos con los
clientes.
Responsable en la gestin de la
informacin y ejecucin de la orden de
compra al interior de la organizacin
para garantizar el cumplimiento con los
clientes.
ESCENARIOS O AMBIENTES DE Aula Taller. Centro de documentacin. Centro de informacin. Biblioteca. Sala de audiovisuales.
APRENDIZAJE Hemeroteca. Empresa
Gua de aprendizaje que recoge la unidad de aprendizaje. Tablero.
MEDIOS DIDACTICOS Marcadores. Video pertinente al tema: La logstica en los pedidos. Video-Bean. VHS. DVD. CD
Diskettes Computadores. Impresoras
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CONTENIDOS: TCNICAS E
CRITERIOS DE EVIDENCIAS DE ESTRATEGIAS
SABER, INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN APRENDIZAJE METODOLGICAS
SABER-HACER, SER. EVALUACIN
Establece oportunamente TCNICAS INSTRUCTOR
SABER los reportes de cartera DE CONOCIMIENTOS
importantes para realizar Responde a preguntas Simulacin de situaciones
Desarrolla estrategias para
Zonas de cobranza seguimiento en los pagos relacionadas con el sobre las formas de cobros
el desarrollo del
Polticas de cobro de los clientes manejo de cartera y los que ocurren con los pensamiento e incentiva la
Calendario de cobros clientes de la empresa. evaluacin y
Sistemas de cobro
reportes que generan
Genera oportunamente autorregulacin desde la
reportes de manejo de
las cuentas por cobrar Entrega de casos de auto evaluacin y la
Cartera de clientes cartera movimientos de pagos de coevaluacin.
Anlisis de cartera Explica el proceso a un negocio para que se
Calendario de cobros Analiza el nivel de seguir en las cuentas de diligencien de forma Desarrolla estrategias para
Facturas de ventas y pagares . endeudamiento de los difcil cobro manual y sistematizada generar hbitos
IVA, Retenciones, ICA. clientes y el proceso a productivos de
Cuentas por cobrar a clientes y seguir de acuerdo con la Explica sobre los Formulacin de preguntas autorregulacin, autocrtica
proveedores. situacin procedimientos para sobre los reportes de los y acto creativo.
Administracin de clientes y las cuentas
recaudaciones
registrar los
Registra los movimientos segn el comportamiento Presenta video sobre el
Calificacin de clientes de cuentas con cobrar y
movimientos realizados en el manejo de pagos, manejo de las cobranza en
Tipos de monedas genera cuadros de por los clientes. crditos y plazos de pagos las organizaciones con su
Reportes de administracin de informacin sobre la respectiva gua de anlisis
cartera, estado de cuenta situacin
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CONTENIDOS: TCNICAS E
CRITERIOS DE EVIDENCIAS DE ESTRATEGIAS
SABER, INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN APRENDIZAJE METODOLGICAS
SABER-HACER, SER. EVALUACIN
corriente, anlisis de cartera, Generar las notas debito y DE DESEMPEO
detalle de los documentos por crdito a partir del tipo de Cinco (5) polticas de INSTRUMENTOS Expone sobre los
cobrar, letras por cobrar . operacin cobro para el reporte de diferentes formas de
Sistemas de financiamiento, los clientes y el manejo de Casos para resolver sobre cobrar y los sistemas
crditos, hipotecas, leasing. los pagos teniendo en los diferentes perfiles que empleados por las
Notas, dbitos y notas crdito cuenta el tipo de presenta el cliente en el empresas..
negociacin de manera momento de ejercer el
Aplicaciones de software para asertiva. cobro Presenta software para el
el registro y control de la manejo de cartera de las
cartera. Reporta cinco (5) Guas de roles sobre las empresas.
movimientos debito y cinco formas de cobranza que
Notas, dbitos y notas crdito. (5) crdito para una ocurren en los negocios Presenta situaciones
Reportes de administracin de situacin de un negocio problmicas sobre las
cartera. creado por el alumno. diferentes formas de
cobrar existentes en las
Sistemas de financiamiento, Presenta un itinerario de empresas.
crditos, hipotecas, leasing. cobro de acuerdo con una
Estudios de crdito. situacin creada por el ALUMNO
alumno para un negocio en
Tasas de inters, plazos. concreto. Efecta ejercicios de auto
evaluacin y auto
Condiciones legales de los regulacin de su
crditos. Procesos jurdicos. aprendizaje.
CONTENIDOS: TCNICAS E
CRITERIOS DE EVIDENCIAS DE ESTRATEGIAS
SABER, INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN APRENDIZAJE METODOLGICAS
SABER-HACER, SER. EVALUACIN
cartera. entregada
Notas, dbitos y notas crdito
Reportes de administracin de Estudia casos sobre las
cartera. diferentes formas de
cobrar existentes en las
SABER HACER empresas.
Establecer la forma de
financiamiento y cobro en relacin
con la forma en que el cliente debe
liquidar su compra, el crdito, el
tiempo, las fechas de cubrimientos
de pagos y las especificaciones
para el cobro.
SER
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CONTENIDOS: TCNICAS E
CRITERIOS DE EVIDENCIAS DE ESTRATEGIAS
SABER, INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN APRENDIZAJE METODOLGICAS
SABER-HACER, SER. EVALUACIN
Comprometido en la aplicacin de
las relaciones humanas en los
procesos de cobro, de acuerdo con
la poltica empresarial.
ESCENARIOS O AMBIENTES DE Aula Taller. Centro de documentacin. Centro de informacin. Biblioteca. Sala de
APRENDIZAJE audiovisuales. Hemeroteca. Empresa
Gua de aprendizaje que recoge la unidad de aprendizaje. Tablero.
MEDIOS DIDACTICOS Marcadores. Video pertinente al tema. El manejo de las cobranzas. Video-Bean. VHS. DVD. CD
Diskettes Computadores. Impresoras
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100 HORAS
Trabajar en equipo
Aprender permanentemente.
HALLBERG, Garth. Todos los consumidores no son iguales. Ed. Deusto, 1998