YAYASAN BINA SEJAHTERA

SMK BINA SEJAHTERA 1 / 2 KOTA BOGOR

Jl. Ledeng Sindang Sari No. 5 Bogor 16112 Telp. 378619 Fax. 370687
Jl. A. Yani Blk 64 Bogor 16161 Telp. 311153
Jl. Radar Baru No. 8 Darmaga Bogor Telp. 623120

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

TAHUN PELAJARAN 2007 / 2008

MATA PELAJARAN : BAHASA SUNDA

KRITERIA KKM
KELAS / SEMESTER

KOMPETENSI

STANDAR KOMPETENSI/ DDGS

NO / KODE

Kompleksitas
DURASI

Rata-Rata
KOMPETENSI DASAR

Intake
KET

KD

SK
JMLH

DDS
DDG
1 Menyimak ( Ngaregepkeun)

Mampu menyimak ,memahami dan menanggapi berbagai

wacana lisan yang berupa pidato dan siaran radio/televisi.

1.Menyimakbahasadanisipidato
2.Menyimakbahasadanisidalamsiaranradio/televisi
2 Berbicara ( Nyarita )
Mampu mengungkapkan pikiran,perasaan ,dan keinginan
secara lisan dalam menceritakan pengalaman
,berpidato,berdeklamasi ,berdiskusi kelompok, dan
berbicara dalam pergaulan.
1.Berbicarauntukmenceritakanpengalaman
X/ 2.Berbicarauntukpidato
1 3.Bercerita(Ngadongeng)
4.Berbicaradalampergaulan.
3 Membaca ( Maca )
Mampu membaca,memahami,dan menanggapi berbagai
wacana tulis yang berupa sejarah local,/
babad,puisi,novel,dan berita surat kabar/majalah/media
elektronik
81 Jam @ 45 menit

1.Membacasejarahlocal/ceritababad
2.Membacaapresiasipusi
3.MembacaApresiasiceritapendek(Caritapondok)
4.Membacaberita(Warta)darisuratkabar/Majalah,Media
elektronik.
4 Menulis ( Nulis )
Mampu mengungkapkan pikiran,perasaan,dan keinginan
dalam berbagai ragam tulisan yang berbentuk
terjemahan,surat,dan biografi.
1.Menerjemahkandaribahasasundakedalambahasa
Indonesiaatausebaliknya.
2.Menulisbebagaisuratyangberkaitandengan
struktur,isi,situasi,danbahasanya.
60 Jam @ 45 menit
 3.Menuylisbiografi(Riwayathirup)singakatatautokoh
yangmemperhatikankerangakakarangan,peristiwapenting,dan
kronologikehidupan
1 Menyimak ( Ngaregepkeun)

Mampu menyimak ,memahami dan menanggapi berbagai

wacana lisan yang berupa pidato dan siaran radio/televise.

1.Menyimakbahasadanisipidato
2.Menyimakbahasadanisidalamsiaranradio/televisi
2 Berbicara ( Nyarita )
Mampu mengungkapkan pikiran,perasaan ,dan keinginan
secara lisan dalam menceritakan pengalaman
,berpidato,berdeklamasi ,berdiskusi kelompok, dan
berbicara dalam pergaulan.
1.Berbicarauntukmenceritakanpengalaman
2.Berbicarauntukpidato

60 Jam @ 45 menit
3.Bercerita(Ngadongeng)
4.Berbicaradalampergaulan.
3 Membaca ( Maca )
Mampu membaca,memahami,dan menanggapi berbagai
wacana tulis yang berupa sejarah local,/
X/2
babad,puisi,novel,dan berita surat kabar/majalah/media
elektronik.
1.Membacasejarahlocal/ceritababad
2.Membacaapresiasipusi
3.MembacaApresiasiceritapendek(Caritapondok)
4.Membacaberita(Warta)darisuratkabar/Majalah,Media
elektronik.
4 Menulis ( Nulis )
Mampu mengungkapkan pikiran,perasaan,dan keinginan
dalam berbagai ragam tulisan yang berbentuk
terjemahan,surat,dan biografi
1.Menerjemahkandaribahasasundakedalambahasa
Indonesiaatausebaliknya.
2.Menulisbebagaisuratyangberkaitandengan
struktur,isi,situasi,danbahasanya.
3.Menulisbiografi(Riwayathirup)singakatatautokohyang
memperhatikankerangakakarangan,peristiwapenting,dan
kronologikehidupan.

Bogor, 2007
Guru Mata Pelajaran

( . )
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP T.I.K SMK NEGERI 1 CIBINONG

KELAS / SEMESTER
KRITERIA KKM

KOMPETENSI
NO / KODE

DURASI

Kompleksita
STANDAR KOMPETENSI/ KOMPETENSI DASAR
KET

Intake

DDGS

KD

SK
JMLH

s
1 Memahami Konsep Dasar Lingkungan Hidup 78

1.1 Menjelaskan norma-norma tentang lingkungan hidup 2 3 2 7 78

2 Memahami Peranan Manusia dalam Lingkungan Hidup 72

Menjelaskan prinsip-prinsip dasar kewajiban pemeliharaan

2.1 2 2 2.5 6.5 72
Lingkungan Hidup
2.2 Menjelaskan kepedulian manusia terhadap lingkungan 2 2 2.5 6.5 72

2.3 Menjelaskan kebutuhan hidup manusia 2 2 2.5 6.5 72

2.4 Menjelaskan peranan manusia dalam lingkungan hidup 2 2 2.5 6.5 72

3 Menganalisa Pengelolaan lingkungan hidup 76

3.1 Menguraikan masalah-masalah lingkungan hidup dewasa ini 2 3 2 7 78

Kelas X / 1

Menguraikan kegiatan-kegiatan yang mengakibatkan dampak negatif

3.2 2 3 2 7 78
dan dampak positif terhadap lingkungan
Menyusun penataan, pemamfaatan, pengembangan, pemeliharaan
3.3 2 2 2.5 6.5 72
dan pemulihan Lingkungan Hidup
4 Mengembangkan Pengelolaan Lingkungan Hidup 70

4.1 Menyenangi penataan dan pemeliharaan Lingkungan Hidup 2 2 2.5 6.5 72

Mencintai budaya tertib, budaya bersih dan nilai-nilai keindahan
4.2 2 2 2 6 67
dalam lingkungan hidup
4.3 Mencintai jenis-jenis tanaman yang ada di lingkungan sekitar 2 2 2.5 6.5 72
Membiasakan Diri dalam Pengelolaan Lingkungan
5 76
hidup
5.1 Membiasakan diri dan memelihara lingkungan 2 2 3 7 78

5.2 Membiasakan diri menata dan memelihara sanitasi lingkungan 2 2 3 7 78

Membiasakan diri dalam pemeliharaan dan pemulihan tanaman
5.3 2 2 2.5 6.5 72
pohon pada lingkungan sekitar ( rumah, sekolah, masyarakat )
1 Mengembangkan Pengelolaan Sumber Daya Alam 75
Merencanakan pelestarian dan pemamfaatan Sumbar Daya Alam
1.1 2 3 1.5 6.5 72
Hayati
Merencanakan Pelestarian dan Pemamfaatan Sumber daya alam Non
1.2 2 3 2 7 78
Hayati
Membiasakan diri dalam pengelolaan Sumber Daya
2 69
Manusia
2.1 Membiasakan diri dalam pelestarian Sumber Daya Alam Hayati 2 2 2 6 67

2.2 Membiasakan diri dalam pelestarian Sumber Daya Alam Non Hayati 2 2 2.5 6.5 72
Kelas X / 2

3 Menganalisis Pencemaran Lingkungan 78

3.1 Menguraikan van/sumber pencemar lingkungan 2 3 2 7 78

Menguraikan jenis-jenis pencemar lingkungan ( pada air, udara,
3.2 2 3 2 7 78
tanah dll)
3.3 Menjelaskan dampak pencemaran lingkungan 2 3 2 7 78

4 Membiasakan diri mencegah pencemaran lingkungan 70

4.1 Melakukan pencegahan pencemaran lingkungan 2 2 2 6 67

Membiasakan diri mengurangi, memilah dan mengelola sampah
4.2 2 2 2.5 6.5 72
serta limbah
4.3 Melakukan usaha-usaha kesehatan lingkungan 2 2 2.5 6.5 72

1 Memahami pelestarian nilai-budaya

1.1 Menjelaskan nilai-nilai budaya
2 Mengembangakan pelestarian nilai-nilai budaya
2.1 Mencintai nila-nilai budaya yang ada di lingkungan Jawa Barat
3 Melakukan pelestarian niali-nilai budaya
3.1 Memelihara pelestarian nilai-nilai budaya Jawa Barat
Kelas XI / 1

Mememlihara pengembangan nilai-nilai budaya yang ada di

3.2
lingkungan Jawa Brat

KKM Pendidikan Lingkungan Hidup Teknologi Informasi Komunikasi 3

 XI / 1/ SEMESTER
KRITERIA KKM

KOMPETENSI
NO / KODE

DURASI

Kompleksita
STANDAR KOMPETENSI/ KOMPETENSI DASAR
KET

Intake

DDGS

KD

SK
JMLH

s
KelasKELAS
4 Memahami bencana alam
4.1 Mendiskusikan bencana alamyang terjadi di Jawa Barat
4.2 Mengelompokan jenis-jenis bencana alam
4.3 Menjelaskan gejala-gejala terjadinya bencana alam

5
Membiasakan diri dalam penangulangan bencana alam
Melakukan penyelamatan diri ketika bencana alam terjadi sesuai
5.1
petunjuk
Menerapkan IPTEK dalam pengelolaan lingkungan
1
hidup
1.1 Menggunakan IPTEK dalam kehidupan
Mengembangkan IPTEK dalam pengelolaan lingkungan
2
hidup
Kelas XI / 2

2.1 Menerima perkembangan IPTEK dalam pengelolaanlingkungan hidup

Memecahkan Masalah yang ditimbulkan oleh dampak negatif dari
2.2
pememfaatan teknologi dalam kehidupan
3 Menerapkan pemamfaatan IPTEK dalam kehidupan
3.1 Meniru perkembangan IPTEK dari daerah yang sudah maju
Menyusun/merancang teknologi sederhana dalam pengelolaan
3.2
lingkungan

KKM Pendidikan Lingkungan Hidup Teknologi Informasi Komunikasi 4

 YAYASAN BINA SEJAHTERA
SMK BINA SEJAHTERA 1 / 2 KOTA BOGOR
Jl. Ledeng Sindang Sari No. 5 Bogor 16112 Telp. 378619 Fax. 370687
Jl. A. Yani Blk 64 Bogor 16161 Telp. 311153
Jl. Radar Baru No. 8 Darmaga Bogor Telp. 623120

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

TAHUN PELAJARAN 2007 / 2008

MATA PELAJARAN : IPA

KRITERIA KKM
KELAS / SEMESTER

KOMPETENSI

STANDAR KOMPETENSI/ DDGS

NO / KODE

Kompleksitas
DURASI

Rata-Rata
KOMPETENSI DASAR

Intake
KET

KD

SK
JMLH

DDS
DDG
1 Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan 61

38x45
menit
X/1

1.1.Mengidentifikasiobyeksecaraterencanadansistematis
1A
untukmemperolehinformasigejalaalambiotik 2 1.5 2 2 2 5.5 61

38x45
1.2.Mengidentifikasiobyeksecaraterencanadansistematis

menit
X/2

1B
untukmemperolehinformasigejalaalamabiotik 2 1.5 2 2 2 5.5 61
Memahami polusi dan dampaknya terhadap manusia dan
2
lingkungan 63

38x45 menit
2A 2.1Mengidentifikasijenislimbah 2 2 2 2 2 6 67
XI/1

2.2Mengidentifikasijenispolusipadalingkungankerja 2 2 2 1.5 1.75 5.75 64

2.3Mendeskripsikandampakpolusiterhadapkesehatan
manusiadanlingkungan 2 1.5 2 2 2 5.5 61
38x45 menit
XI/2

2B 2.4Mendeskripsikancara-caramenanganilimbah
2 1.5 2 2 2 5.5 61

Memahami komponen ekosistem serta peranan manusia

24x45 menit

3
dalam menjaga keseimbangan lingkungan dan Amdal
XII/1

64
3A 3.1Mengidentifikasikomponenekosistem 2 2 2 1.5 2 6 67
3B 3.2Menjelaskankonsepkeseimbanganlingkungan 2 1.75 2 2 2 5.75 64
16x45 menit
XII/2

3.3MendeskripsikanAmdal

2 1.5 2 2 2 5.5 61

Bogor, 2008
Guru Mata Pelajaran

( . )
 YAYASAN BINA SEJAHTERA
SMK BINA SEJAHTERA 1 / 2 KOTA BOGOR
Jl. Ledeng Sindang Sari No. 5 Bogor 16112 Telp. 378619 Fax. 370687
Jl. A. Yani Blk 64 Bogor 16161 Telp. 311153
Jl. Radar Baru No. 8 Darmaga Bogor Telp. 623120

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

TAHUN PELAJARAN 2007 / 2008

MATA PELAJARAN : IPS

KRITERIA KKM
KELAS / SEMESTER

KOMPETENSI

STANDAR KOMPETENSI/ DDGS

NO / KODE

Kompleksitas
DURASI

Rata-Rata
KOMPETENSI DASAR

Intake
KET

KD

SK
JMLH

DDS
DDG
1 Memahami kehidupan sosial manusia 67

10x45 menit
1.1Mengidentifikasiinteraksisebagaiprosessosial 2 2 2 2 2 6 67
1.2Mendeskripsikansosialisasisebagaiprosespembentukan
kepribadian 2 2 2 2 2 6 67
1.3Mengidentifikasibentuk-bentukinteraksisosial 2 2 2 2 2 6 67
2 Memahami proses kebangkitan nasional 61
X/1

2.1Menjelaskanprosesperkembangankolonialismedan

22x45 menit
imperialismeBarat,sertapengaruhyangditimbulkannyadiberbagai
daerah 2 2 1 2 2 6 61

2.2Menguraikanprosesterbentuknyakesadarannasional,identitas
Indonesia,danperkembanganpergerakankebangsaanIndonesia
2 2 1 2 2 6 61
Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya
3 dengan kebutuhan manusia, kelangkaan dan sistem
ekonomi
12x45 menit

67
3.1Mengidentifikasikebutuhanmanusia 2 2 2 2 2 6 67
X/2

3.2Mendeskripsikanberbagaisumberekonomiyanglangkadan
kebutuhanmanusiayangtidakterbatas 2 2 2 2 2 6 67
3.3Mengidentifikasimasalahpokokekonomi,yaitutentangapa,
bagaimana,danuntuksiapabarangdanjasadiproduksi 2 2 2 2 2 6 67
Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan
4 kegiatan ekonomi konsumen dan produsen termasuk
permintaan, penawaran, keseimbangan harga, dan pasar 67
4.1Mendeskripsikanberbagaikegiatanekonomidanpelaku-
pelakunya 2 2 2 2 2 6 67
20x45 menit

4.2Membedakanprinsipekonomidanmotifekonomi 2 2 2 2 2 6 67
X/2

4.3Mendeskripsikanperankonsumendanprodusen 2 2 2 2 2 6 67
4.4Mengidentifikasifaktor-faktoryangmempengaruhipermintaan
danpenawaran 2 2 2 2 2 6 67
4.5Menjelaskanhukumpermintaandanhukumpenawaranserta
asumsiyangmendasarinya 2 2 2 2 2 6 67
4.6Mendeskripsikanpengertiankeseimbangandanharga 2 1 2 2 2 5 56
4.7Mendeskripsikanberbagaibentukpasar,barangdanjasa 2 2 2 2 2 6 67
Memahami struktur sosial serta berbagai faktor penyebab
5
konflik dan mobilitas sosial
12x45 menit

67
5.1Mendeskripsikanbentuk-bentukstruktursosialdalamfenomena
kehidupan 2 2 2 2 2 6 67

5.2Menganalisisfaktorpenyebabkonfliksosialdalammasyarakat
2 2 2 2 2 6 67
I/1
MATA PELAJARAN : IPS
KRITERIA KKM
KELAS / SEMESTER

KOMPETENSI
NO / KODE
STANDAR KOMPETENSI/ DDGS

Kompleksitas
DURASI

Rata-Rata
KOMPETENSI DASAR

Intake
KET

KD

SK
JMLH

DDS
DDG
5.3Memahamimobilitassosial 2 2 2 2 2 6 67
XI/1

Mendeskripsikan kelompok sosial dalam masyarakat

6
multikultural 67

20x45 menit
6.1Mendeskripsikanberbagaikelompoksosialdalammasyarakat
multikultural 2 2 2 2 2 6 67
6.2Mendeskripsikanperkembangankelompoksosialdalam
masyarakatmultikultural 2 2 2 2 2 6 67
6.3Mendeskripsikankeanekaragamankelompoksosialdalam
masyarakatmultikultural 2 2 2 2 2 6 67
7 Memahami kesamaan dan keberagaman budaya 67
7.1Mengidentifikasiberbagaibudayalokal,pengaruhbudayaasing,
danhubunganantarbudaya 2 2 2 2 2 6 67

32x45 menit
7.2Mendeskripsikanpotensikeberagamanbudayayangadadi
XI/2

masyarakatsetempatdalamkaitannyadenganbudayanasional 2 2 2 2 2 6 67
7.3Mengidentifikasiberbagaialternatifpenyelesaianmasalah
akibatadanyakeberagamanbudaya 2 2 2 2 2 6 67
7.4Menunjukkansikaptoleransidanempatisosialterhadap
keberagamanbudaya 2 2 2 2 2 6 67

Bogor, 2007
Guru Mata Pelajaran

( . )
 YAYASAN BINA SEJAHTERA
SMK BINA SEJAHTERA 1 / 2 KOTA BOGOR
Jl. Ledeng Sindang Sari No. 5 Bogor 16112 Telp. 378619 Fax. 370687
Jl. A. Yani Blk 64 Bogor 16161 Telp. 311153
Jl. Radar Baru No. 8 Darmaga Bogor Telp. 623120

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

TAHUN PELAJARAN 2007 / 2008

MATA PELAJARAN : KIMIA

KRITERIA KKM
KELAS / SEMESTER

KOMPETENSI

STANDAR KOMPETENSI/ DDGS

NO / KODE

Kompleksitas
DURASI

Rata-Rata
KOMPETENSI DASAR

Intake
KET

KD

SK
JMLH

DDS
DDG
1 Memahami konsep materi dan perubahannya 74

7x45 menit
1.1Mengelompokkansifatmateri 2 3 2 2 2 7 78
1.2Mengelompokkanperubahanmateri 2 3 2 2 2 7 78
1.3Mengklasifikasimateri 2 2 2 2 2 6 67
X/1

Memahami konsep penulisan lambang unsur dan

10x45 menit
2
persamaan reaksi 67
2.1Memahamilambangunsur 2 3 2 2 2 7 78
2.2Memahamirumuskimia 2 2 2 2 2 6 67
2.3Menyetarakanpersamaanreaksi 2 1 2 2 2 5 56
Mengidentifikasi struktur atom dan sifat-sifat periodik 61
3
19x 45

pada tabel periodik unsur

menit
3.1Mendeskripsikanperkembanganteoriatom 2 2 2 2 2 6 67
3.2Menginterpretasikandatadalamtabelsistemperiodik 2 1 2 2 2 5 56
4 Memahami konsep mol 61
10x45
menit

4.1Menjelaskankonsepmol 2 2 2 2 2 6 67
X/2

4.2MenerapkanhukumGayLussacdanhukumAvogadro 2 1 2 2 2 5 56
5 Memahami terjadinya ikatan kimia 59
10x45 menit

5.1Mendeskripsikanterjadinyaikatanion 2 2 2 2 2 6 67
5.2Mendeskripsikanterjadinyaikatankovalen 2 1 2 2 2 5 56
5.3Menjelaskanikatanlogam 2 1 2 2 2 5 56
5.4Menuliskannamasenyawakimia 2 2 2 2 2 6 67
6 Memahami perkembangan konsep reaksi kimia 61
menit
6x45

6.1Mendeskripsikanpengertianumumreaksikimia 2 1 2 2 2 5 56
6.2Membedakankonsepoksidasi,reduksidanreaksi
2 2 2 2 2 6 67
lainnya
7 Memahami konsep larutan elektrolit dan elektrokimia 59
XI/1

17x45 menit

7.1Membedakanlarutanelektrolitdannonelektrolit 2 2 2 2 2 6 67
7.2Mengidentifikasidanmengklasifikasiberbagailarutan 2 1 2 2 2 5 56
7.3Menerapkankonsepreaksiredoksdalamelektrokimia 2 1 2 2 2 5 56
7.4Menggunakansatuankonsentrasidalammembuat 2 2 2 2 2 6 67
larutan
8 Memahami konsep kesetimbangan reaksi 63
14x45
menit

8.1Menguasaireaksikesetimbangan 2 2 2 2 2 6 67
8.2Menguasaifaktor-faktoryangmempengaruhipergeseran
2 2 2 2 2 6 67
kesetimbangan
8.3Menentukanhubungankuantitatifantarapereaksidan
2 1 2 2 2 5 56
hasilreaksidarisuatureaksikesetimbangan
Menentukan perubahan entalpi berdasarkan konsep
9 63
8x45 menit

termokimia
9.1Menjelaskanentalpidanperubahanentalpi 2 2 2 2 2 6 67
9.2Menentukanperubahanentalpireaksi 2 2 2 2 2 6 67
XI/2

9.3Menentukankalorpembakaranberbagaibahanbaker 2 1 2 2 2 5 56
Mengkomunikasikan senyawa hidrokarbon dan
10
kegunaannya 63
18x45 menit
MATA PELAJARAN : KIMIA
KRITERIA KKM
/ SEMESTER

KOMPETENSI
NO / KODE
STANDAR KOMPETENSI/ DDGS

Kompleksitas
DURASI

Rata-Rata
KOMPETENSI DASAR

Intake
KET
KELASXI/2

KD

SK
JMLH

DDS
DDG
18x45 menit
10.1Mendeskripsikankekhasanatomkarbonyang
membentuksenyawahidrokarbon 2 2 2 2 2 6 67
10.2Menggolongkansenyawahidrokarbondanturunannya 2 1 2 2 2 5 56
10.3Mendeskripsikankegunaansenyawahidrokarbondalam
kehidupanmanusia 2 2 2 2 2 6 67
Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi laju

10x45 menit
11
reaksi
11.1Menentukanlajureaksidanordereaksi
XII/1

11.2Menjelaskanfaktor-faktoryangmempengaruhilajureaksi
12 Menjelaskan sistem klasifikasi dan kegunaan polimer

13x45
menit
12.1Menjelaskankegunaanpolimer
12.2Mengklasifikasipolimer
13 Memahami koloid, suspensi, dan larutan sejati

20x45
13.1Mengidentifikasikoloid,suspensi,danlarutansejati

menit
13.2Membedakanmacamdansifatkoloid
13.3Menerapkansistemkoloiddalamkehidupan
XII/2

14 Melakukan pemisahan dan analisis

30x45
14.1Memisahkanzatdaricampuran
menit
14.2Menentukankadarsuatuunsur/senyawasenyawa
gravimetri,volumetri,dantekniklainnya.

Bogor, 2007
Guru Mata Pelajaran

( . )
 YAYASAN BINA SEJAHTERA
SMK BINA SEJAHTERA 1 / 2 KOTA BOGOR
Jl. Ledeng Sindang Sari No. 5 Bogor 16112 Telp. 378619 Fax. 370687
Jl. A. Yani Blk 64 Bogor 16161 Telp. 311153
Jl. Radar Baru No. 8 Darmaga Bogor Telp. 623120

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

TAHUN PELAJARAN 2007 / 2008

MATA PELAJARAN : FISIKA

KRITERIA KKM
KELAS / SEMESTER

KOMPETENSI

STANDAR KOMPETENSI/ DDGS

NO / KODE

Kompleksitas
DURASI

Rata-Rata
KOMPETENSI DASAR

Intake
KET

KD

SK
JMLH

DDS
DDG
1 Mengukur besaran dan menerapkan satuannya 69

10x45
menit
1.1Menguasaikonsepbesarandansatuannya 2 3 1 2 1.5 6.5 72
1.2Menggunakanalatukuryangtepatuntukmengukur 2 3 1 1 1 6 67
suatubesaranfisis
2 Menerapkan hukum gerak dan gaya 64
2.1Menguasaikonsepgerakdangaya

28x45 menit
2 3 1 2 1.5 6.5 72
2.2MenguasaihukumNewton 2 2 1 1 1 5 56
2.3Menghitunggeraklurus 2 3 1 1 1 6 67
X/1

2.4Menghitunggerakmelingkar 2 2 1 1 1 5 56
2.5Menghitunggayagesek 2 2 1 1 1 5 56
Menerapkan gerak translasi, rotasi, dan keseimbangan
3 61
benda tegar
18x45 menit

3.1Menguasaikonsepgeraktranslasidanrotasi 2 2 1 2 1.5 5.5 61

3.2Menguasaikonsepkeseimbanganbendategar 2 2 1 2 1.5 5.5 61
3.3Menghitunggeraktranslasidanrotasi 2 2 1 1 1 5 56
3.4Menghitungkeseimbanganbendategar 2 2 1 1 1 5 56
4 Menerapkan konsep usaha/ daya dan energi 67
4.1Menguasaikonsepusaha/dayadanenergi
17x45
menit

2 3 1 2 1.5 6.5 72
X/2

4.2Menguasaihukumkekekalanenergi 2 2 1 2 1.5 5.5 61

4.3Menghitungusaha/dayadanenergi 2 2 1 1 1 5 56
5 Menerapkan konsep impuls dan momentum 64
5.1Mengenalijenistumbukan
17x45
menit

2 3 1 2 1.5 6.5 72
5.2Menguasaikonsepimpulsdanhukumkekekalan 2 2 1 1 1 5 56
momentum
5.3Menerapkanhubunganimpulsdanmomentumdalam
2 2 1 1 1 5 56
X/2

perhitungan
6 Menginterpretasikan sifat mekanik bahan 69
6.1Menguasaikonsepelastisitasbahan
18x45
menit

2 3 1 2 1.5 6.5 72
6.2MenguasaihukumHooke 2 3 1 1 1 6 67
6.3Menentukankekuatanbahan 2 2 1 1 1 5 56
7 Menerapkan konsep suhu dan kalor 64
20x45 menit

7.1Menguasaikonsepsuhudankalor 2 3 1 2 1.5 6.5 72

7.2Menguasaipengaruhkalorterhadapzat 2 2 1 1 1 5 56
7.3Mengukursuhudankalor 2 2 1 1 1 5 56
7.4Menghitungkalor 2 2 1 1 1 5 56
8 Menerapkan konsep fluida 61
20x45 menit

8.1Menguasaihukumfluidastatis 2 2 1 2 1.5 5.5 61

XI/1

8.2Menguasaihukumfluidadinamis 2 2 1 2 1.5 5.5 61

8.3Menghitungfluidastatis 2 2 1 1 1 5 56
8.4Menghitungfluidadinamis 2 2 1 1 1 5 56
9 Menerapkan hukum Termodinamika 56
18x45 menit 17x45 menit

9.1MenguasaihukumTermodinamika 2 2 1 1 1 5 56

9.2MenggunakanhukumTermodinamikadalamperhitungan
2 2 1 1 1 5 56
10 Menerapkan getaran, gelombang, dan bunyi
XI

72
/2

10.1Menguasaihukumgetaran,gelombang,danbunyi 2 3 1 2 1.5 6.5 72

10.2Membedakangetaran,gelombang,danbunyi 2 3 1 2 1.5 6.5 72
10.3Menghitunggetaran,gelombang,danbunyi 2 2 1 1 1 5 56
11 Menerapkan konsep magnet dan elektromagnet 67
20x45 menit

11.1Menguasaikonsepkemagnetan 2 3 1 2 1.5 6.5 72

11.2Menguasaihukummagnetdanelektromagnet 2 2 1 2 1.5 5.5 61
MATA PELAJARAN : FISIKA
KRITERIA KKM
KELAS / SEMESTER

KOMPETENSI
NO / KODE
STANDAR KOMPETENSI/ DDGS

Kompleksitas
DURASI

Rata-Rata
KOMPETENSI DASAR

Intake
KET

KD

SK
JMLH

DDS
DDG
20x45 menit
11.3Menggunakanmagnet 2 2 1 1 1 5 56
11.4Menggunakanelectromagnet 2 2 1 1 1 5 56
12 Menerapkan konsep optik 67

18x45 menit
12.1Membedakankonsepcermindanlensa 2 3 1 2 1.5 6.5 72
12.2Menggunakanhukumpemantulandanpembiasan
cahaya 2 2 1 2 1.5 5.5 61
12.3Menggunakancermindanlensa 2 3 1 1 1 6 67
13 Menginterpretasikan listrik statis dan dinamis

18x45
menit
13.1Membedakankonseplistrikstatisdandinamis
13.2Menjelaskanpenerapanlistrikstatisdandinamis
14 Menerapkan konsep listrik arus searah
XII/1

18x45 menit
14.1Menguasaihukumkelistrikanarussearah
14.2Menguasaihubunganantarategangan,hambatan,dan
arus
14.3Menghitungdayadanenergilistrikarussearah
15 Menerapkan konsep listrik arus bolak-balik

18x45 menit
15.1Menguasaihukumkelistrikanarusbolak-balik
XII/2

15.2Menguasaihubunganantarategangan,impedensi,dan
arus
15.3Menghitungdayadanenergilistrikarusbolak-balik

Bogor, 2007
Guru Mata Pelajaran

( . )
 YAYASAN BINA SEJAHTERA
SMK BINA SEJAHTERA 1 / 2 KOTA BOGOR
Jl. Ledeng Sindang Sari No. 5 Bogor 16112 Telp. 378619 Fax. 370687
Jl. A. Yani Blk 64 Bogor 16161 Telp. 311153
Jl. Radar Baru No. 8 Darmaga Bogor Telp. 623120

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

TAHUN PELAJARAN 2007 / 2008

MATA PELAJARAN : KEWIRAUSAHAAN

KRITERIA KKM
KELAS / SEMESTER

KOMPETENSI

STANDAR KOMPETENSI/ DDGS

NO / KODE

Kompleksitas
DURASI

Rata-Rata
KOMPETENSI DASAR

Intake
KET

KD

SK
JMLH

DDS
DDG
1 Mengaktualisasikan sikap dan perilaku wirausaha 64
1.1Mengidentifikasisikapdanperilakuwirausahawan 2 2 3 2 2.5 6.5 72
1.2Menerapkansikapdanperilakukerjaprestatif 2 2 3 2 2.5 6.5 72

52x45 menit
X/1

1.3Merumuskansolusimasalah 2 1 3 2 2.5 5.5 61

1.4Mengembangkansemangatwirausaha 2 1 3 2 2.5 5.5 61
1.5Membangunkomitmenbagidirinyadanbagioranglain 2 1 3 2 2.5 5.5 61
1.6Mengambilresikousaha 2 1 3 2 2.5 5.5 61
1.7Membuatkeputusan 2 1 3 2 2.5 5.5 61
2 Menerapkan jiwa kepemimpinan 69
24x45 menit
X/2

2.1Menunjukkansikappantangmenyerahdanulet 2 1 3 2 2.5 5.5 61

2.2Mengelolakonflik 2 1 3 2 2.5 5.5 61
2.3Membangunvisidanmisiusaha 2 2 3 2 2.5 6.5 72
3 Merencanakan usaha kecil/mikro 67
XI/1

1.Menganalisispeluangusaha
76x45

2 2 3 2 2.5 6.5 72
menit

2.Menganalisisaspek-aspekpengelolaanusaha 2 2 3 2 2.5 6.5 72

3.Menyusunproposalusaha 2 2 3 2 2.5 6.5 72
4 Mengelola usaha kecil/mikro 61
40x45 menit
XII/1

4.1Mempersiapkanpendirianusaha 2 1 3 2 2.5 5.5 61

4.2Menghitungresikomenjalankanusaha 2 1 3 2 2.5 5.5 61
4.3Menjalankanusahakecil 2 1 3 2 2.5 5.5 61
XII/2

4.4Mengevaluasihasilusaha 2 1 3 2 2.5 5.5 61

Bogor, 2007
Guru Mata Pelajaran

( . )
 YAYASAN BINA SEJAHTERA
SMK BINA SEJAHTERA 1 / 2 KOTA BOGOR
Jl. Ledeng Sindang Sari No. 5 Bogor 16112 Telp. 378619 Fax. 370687
Jl. A. Yani Blk 64 Bogor 16161 Telp. 311153
Jl. Radar Baru No. 8 Darmaga Bogor Telp. 623120

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

TAHUN PELAJARAN 2007 / 2008

MATA PELAJARAN : KKPI (Keterampilan Komputer & Pengelolaan Informasi

KRITERIA KKM
KELAS / SEMESTER

KOMPETENSI

STANDAR KOMPETENSI/ DDGS

NO / KODE

Kompleksitas
DURASI

Rata-Rata
KOMPETENSI DASAR

Intake
KET

KD

SK
JMLH

DDS
DDG
1 Mengoperasikan PC stand alone 72

30x45
menit
1.1Mengoperasikanoperasiberbasisteks 2 2 3 2 2.5 6.5 72
1.2MengoperasikanoperasiberbasisGraphic User 2 2 3 2 2.5 6.5 72
Interface (GUI)
2 Mengoperasikan sistem operasi software 67
2.1Menginstalsistemoperasidansoftware 2 2 2 1 1.5 5.5 61

84x45 meni
X

2.2Mengoperasikansoftwarepengolahkata 2 2 3 2 2.5 6.5 72

2.3Mengoperasikansoftwarespreadsheet 2 2 2 2 2 6 67
2.4Mengoperasikansoftwarepresentasi 2 2 2 1 1.5 5.5 61
2.5Mengoperasikansoftwareaplikasibasisdata
3 Mengolah data aplikasi 72
3.1Melakukanentrydataaplikasidengankeyboard
40x45 menit

2 3 2 2 2 7 78
3.2Melakukanupdatedatadenganutilitasaplikasi 2 2 2 2 2 6 67
3.3Melakukandeletedatadenganutilitasaplikasi 2 2 2 2 2 6 67
3.4Melakukanentrydatadenganimage scanner 2 2 2 2 6 67
3.5MelakukanentrydatadenganOCR(Optical Character 2 2 2 1 1.5 5.5 61
Recognition)
XI

4 Mengoperasikan PC dalam jaringan 67

32x45
menit

4.1Menginstalsoftwarejaringan 2 2 2 2 2 6 67
4.2MengoperasikanjaringanPCdengansistemoperasi 2 2 2 2 2 6 67
5 Mengoperasikan web-design 69
16x45
meni

5.1Mengoperasikanweb-browser 2 2 3 2 2.5 6.5 72

5.2Mengoperasikansoftware email client 2 2 2 2 2 6 67

Bogor, 2007
Guru Mata Pelajaran

( . )
 YAYASAN BINA SEJAHTERA
SMK BINA SEJAHTERA 1 / 2 KOTA BOGOR
Jl. Ledeng Sindang Sari No. 5 Bogor 16112 Telp. 378619 Fax. 370687
Jl. A. Yani Blk 64 Bogor 16161 Telp. 311153
Jl. Radar Baru No. 8 Darmaga Bogor Telp. 623120

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

TAHUN PELAJARAN 2007 / 2008

MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS

KRITERIA KKM
KELAS / SEMESTER

KOMPETENSI

STANDAR KOMPETENSI/ DDGS

NO / KODE

Kompleksitas
DURASI

Rata-Rata
KOMPETENSI DASAR

Intake
KET

KD

SK
JMLH

DDS
DDG
148x45
menit
1 Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Novice
67

1.1Memahamiungkapan-ungkapandasarpadainteraksi

menit
9x45
sosialuntukkepentingankehidupan 2 3 2 2 2 7 78

1.2Menyebutkanbenda-benda,orang,ciri-ciri,waktu,hari,

12x45
menit
bulan,dantahun 2 3 2 2 2 7 78

1.3Mendeskripsikanbenda-benda,orang,ciri-ciri,waktu, 21x45
hari,bulan,dantahun menit
2 1 2 2 2 5 56

1.4Menghasilkantuturansederhanayangcukupuntuk
22x45
menit
X

fungsi-fungsidasar 2 1 2 2 2 5 56

1.5Menjelaskansecarasederhanakegiatanyangsedang
22x45
menit

terjadi 2 2 2 2 2 6 67

1.6Memahamimemodanmenusederhana,jadwal
22x45
menit

perjalanankendaraanumum,danrambu-rambulalulintas 2 2 2 2 2 6 67

1.7Memahamikata-katadanistilahasingsertakalimat
22x45
menit

sederhanaberdasarkanrumus 2 2 2 2 2 6 67
18x45
menit

1.8.Menuliskanundangansederhana
146x45

Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level

menit

2
Elementary 61
2.1Memahamipercakapansederhanasehari-haribaikdalam
20x45
menit

konteksprofesionalmaupunpribadidenganorangbukan
penuturasli 2 2 2 1 1.5 5.5 61
XI

2.2Mencatatpesan-pesansederhanabaikdalaminteraksi
20x45
menit

langsungmaupunmelaluialat 2 2 2 1 1.5 5.5 61

2.3Merincitugaspekerjaandanlatarbelakangpendidikan
20x45
menit

yangdimilikinyasecaralisandantulisan 2 2 2 1 1.5 5.5 61

2.4Menceritakanpekerjaandimasalaludanrencanakerja
24x45
menit

yangakandatang 2 2 2 1 1.5 5.5 61

28x45
menit

2.5Mengungkapkanberbagaimacammaksudhati
2 2 2 1 1.5 5.5 61
XI

24x45
menit

2.6Memahamiinstruksi-instruksisederhana
2 2 2 1 1.5 5.5 61

2.7Membuatpesan-pesanpendek,petunjukdandaftar
10x45
menit

denganpilihankata,ejaandantatatulisyangberterima 2 2 2 1 1.5 5.5 61

140x45

Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level

menit

3
Intermediate
XII
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS
KRITERIA KKM
KELAS / SEMESTER

KOMPETENSI
NO / KODE
STANDAR KOMPETENSI/ DDGS

Kompleksitas
DURASI

Rata-Rata
KOMPETENSI DASAR

Intake
KET

KD

SK
JMLH

DDS
DDG
3.1Memahamimonologyangmunculpadasituasikerja

15x45
menit
tertentu

25x45
menit
3.2Memahamipercakapanterbatasdenganpenuturasli

25x45
menit
3.3Menyajikanlaporan
XII

20x45
menit
3.4Memahamimanualpenggunaanperalatan

20x45
menit
3.5Memahamisurat-suratbisnissederhana

20x45
menit
3.6Memahamidokumen-dokumenteknis

20x45
menit
3.7.Menulissuratbisnisdanlaporansederhana

Bogor, 2007
Guru Mata Pelajaran

( . )
 YAYASAN BINA SEJAHTERA
SMK BINA SEJAHTERA 1 / 2 KOTA BOGOR
Jl. Ledeng Sindang Sari No. 5 Bogor 16112 Telp. 378619 Fax. 370687
Jl. A. Yani Blk 64 Bogor 16161 Telp. 311153
Jl. Radar Baru No. 8 Darmaga Bogor Telp. 623120

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

TAHUN PELAJARAN 2007 / 2008

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TEKNIK

KRITERIA KKM
KELAS / SEMESTER

KOMPETENSI

STANDAR KOMPETENSI/ DDGS

NO / KODE

Kompleksitas
DURASI

Rata-Rata
KOMPETENSI DASAR

Intake
KET

KD

SK
JMLH

DDS
DDG
Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep operasi
1
bilangan riil 61

1.1Menerapkanoperasipadabilanganriil
2 2 2 1 1.5 5.5 61.1

40x45 menit
1.2Menerapkanoperasipadabilanganberpangkat
2 2 2 1 1.5 5.5 61.1

1.3Menerapkanoperasipadabilanganirasional
2 2 2 1 1.5 5.5 61.1

1.4Menerapkankonseplogaritma
2 1 2 3 2.5 5.5 61.1

2 Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep matriks

61
20x45 menit

2.1Mendeskripsikanmacam-macammatriks
2 2 2 1 1.5 5.5 61.1

2.2Menyelesaikanoperasimatriks
2 2 2 1 1.5 5.5 61.1

2.3Menentukandeterminandaninvers
2 2 2 1 1.5 5.5 61.1

3 Menyelesaikan masalah program linier

61

3.1.Membuatgrafikhimpunanpenyelesaiansistem
pertidaksamaanlinier 2 2 2 1 1.5 5.5 61.1
20x45 menit

3.2.Menentukanmodelmatematikadarisoalceritera(kalimat
verbal) 2 2 2 1 1.5 5.5 61.1

3.3.Menentukannilaioptimumdarisistempertidaksamaan
linier 2 2 2 1 1.5 5.5 61.1

3.4.Menerapkangarisselidik
2 1 2 3 2.5 5.5 61.1

4 Sistem bilangan
61
x45 menit
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TEKNIK
KRITERIA KKM
KELAS / SEMESTER

KOMPETENSI
NO / KODE
STANDAR KOMPETENSI/ DDGS

Kompleksitas
DURASI

Rata-Rata
KOMPETENSI DASAR

Intake
KET

KD

SK
JMLH

DDS
DDG
20x45 menit
4.1Macamdankonversisistembilangan
2 2 2 1 1.5 5.5 61.1

4.2Operasihitungbilangnbiner,oktaldanheksadesimal
2 2 2 1 1.5 5.5 61.1
Menerapkan logika matematika dalam pemecahan masalah
5 yang berkaitan dengan pernyataan majemuk dan
pernyataan berkuantor 61

5.1.Mendeskripsikanpernyataandanbukanpernyataan
(kalimatterbuka) 2 2 2 1 1.5 5.5 61.1

20x45 menit
5.2.Mendeskripsikaningkaran,konjungsi,disjungsi,
implikasi,biimplikasidaningkarannya 2 2 2 1 1.5 5.5 61.1

5.3.Mendeskripsikaninvers,konversdankontraposisi
2 2 2 1 1.5 5.5 61.1

5.4.Menerapkanmodusponens,modustollensdanprinsip
silogismedalammenarikkesimpulan 2 2 2 1 1.5 5.5 61.1

Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep

6
aproksimasi kesalahan 63
15x45 menit

6.1Menerapkankonsepkesalahanpengukuran
2 2 2 1 1.5 5.5 61.1

6.2Menerapkankonsepoperasihasilpengukuran
2 2 2 2 2 6 66.7
Memecahkan masalah berkaitan sistem persamaan dan
7
pertidaksamaan linier dan kuadrat 61
7.1Menentukanhimpunanpenyelesaianpersamaandan
40x45 menit

pertidaksamaanlinier 2 2 2 1 1.5 5.5 61.1

7.2Menentukanhimpunanpenyelesaianpersamaandan
pertidaksamaankuadrat 2 2 2 1 1.5 5.5 61.1
7.3Menerapkanpersamaandanpertidaksamaankuadrat 2 2 2 1 1.5 5.5 61.1
7.4Menyelesaikansistempersamaan 2 2 2 1 1.5 5.5 61.1
Menerapkan perbandingan, fungsi, persamaan, dan
8
identitas trigonometri dalam pemecahan masalah 61
8.1Menentukannilaiperbandingantrigonometrisuatusudut. 2 2 2 1 1.5 5.5 61.1
50x45 menit

8.2Mengkonversikoordinatkartesiusdankoordinatkutub 2 2 2 1 1.5 5.5 61.1

8.3Menerapkanaturansinusdankosinus 2 2 2 1 1.5 5.5 61.1
8.4Menentukanluassuatusegitiga 2 2 2 1 1.5 5.5 61.1
8.5Menerapkanrumustrigonometrijumlahdanselisihdua
sudut 2 2 2 1 1.5 5.5 61.1
8.6Menyelesaikanpersamaantrigonometri 2 2 2 1 1.5 5.5 61.1
Memecahkan masalah yang berkaitan dengan fungsi,
9
persamaan fungsi linier dan fungsi kuadrat 61
9.1Mendeskripsikanperbedaankonseprelasidanfungsi 2 2 2 1 1.5 5.5 61.1
37x45 menit

9.2Menerapkankonsepfungsilinier 2 2 2 1 1.5 5.5 61.1

9.3Menggambarkanfungsikuadrat 2 2 2 1 1.5 5.5 61.1
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TEKNIK
KRITERIA KKM
KELAS / SEMESTER

KOMPETENSI
NO / KODE
STANDAR KOMPETENSI/ DDGS

Kompleksitas
DURASI

Rata-Rata
KOMPETENSI DASAR

Intake
KET

KD

SK
JMLH

DDS
DDG
37x45 menit
9.4Menerapkankonsepfungsikuadrat 2 2 2 1 1.5 5.5 61.1
9.5Menerapkankonsepfungsieksponen 2 2 2 1 1.5 5.5 61.1
9.6Menerapkankonsepfungsilogaritma 2 2 2 1 1.5 5.5 61.1
9.7Menerapkankonsepfungsitrigonometri 2 2 2 1 1.5 5.5 61.1
Menerapkan konsep barisan dan deret dalam pemecahan
10

35x45 menit
masalah 67
10.1Mengidentifikasipola,barisan,danderetbilangan 2 2 2 2 2 6 66.7
10.2Menerapkankonsepbarisandanderetaritmatika 2 2 2 2 2 6 66.7
10.3Menerapkankonsepbarisandanderetgeometri 2 2 2 2 2 6 66.7
11 Menerapkan konsep vektor dalam pemecahan masalah 63

30x45
menit
11.1.Menerapkankonsepvektorpadabidangdatar 2 2 2 1 1.5 5.5 61.1
11.2.Menerapkan konsepvektorpadabangunruang 2 2 2 1 1.5 5.5 61.1
Menentukan kedudukan, jarak, dan besar sudut yang
12 melibatkan titik, garis, dan bidang dalam ruang dimensi

30x45 menit
dua 67
12.1.Mengidentifikasisudut 2 2 2 2 2 6 66.7
12.2.Menentukankelilingbangundatardanluasdaerahbangun
datar 2 2 2 2 2 6 66.7
12.3.Menerapkantransformasibangundatar 2 2 2 2 2 6 66.7
Menentukan kedudukan, jarak, dan besar sudut yang
13 melibatkan titik, garis, dan bidang dalam ruang dimensi
tiga 65
35x45 menit

13.1.Mengidentifikasibangunruangdanunsur-unsurnya 2 2 2 2 2 6 66.7
13.2.Menghitungluaspermukaan 2 2 2 1 1.5 5.5 61.1
13.3.Menerapkankonsepvolumebangunruang 2 2 2 2 2 6 66.7
13.4.Menentukanhubunganantarunsur-unsurdalambangun
ruang 2 2 2 2 2 6 66.7
Menerapkan aturan konsep statistik dalam pemecahan
14
masalah
44x45 menit

14.1Mengidentifikasipengertianstatistik,statistika,populasi,
dansampel
14.2Menyajikandatadalambentuktabeldandiagram
14.3Menentukanukuranpemusatandata
14.4Menentukanukuranpenyebarandata
Menerapkan konsep irisan kerucut dalam memecahkan
15
masalah
15.1Menyelesaikanmodelmatematikadarimasalahyang
berkaitandenganlingkaran
24x45 menit

15.2Menyelesaikanmodelmatematikadarimasalahyang
berkaitandenganparabola
15.3Menyelesaikanmodelmatematikadarimasalahyang
berkaitandenganelips
15.4Menyelesaikanmodelmatematikadarimasalahyang
berkaitandenganhiperbola
Menggunakan konsep limit fungsi dan turunan fungsi
16
dalam pemecahan masalah
enit
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TEKNIK
KRITERIA KKM
KELAS / SEMESTER

KOMPETENSI
NO / KODE
STANDAR KOMPETENSI/ DDGS

Kompleksitas
DURASI

Rata-Rata
KOMPETENSI DASAR

Intake
KET

KD

SK
JMLH

DDS
DDG
16.1Menjelaskansecaraintuitifartilimitfungsidisuatutitik
danditakhingga
16.2Menggunakansifatlimitfungsiuntukmenghitung

24x45 menit
bentuktaktentufungsialjabardantrigonometri
16.3Menggunakankonsepdanaturanturunandalam
perhitunganturunanfungsi
16.4Menggunakanturunanuntukmenentukankarakteristik
suatufungsidanmemecahkanmasalah
16.5 Menyelesaikanmodelmatematikadarimasalahyang
berkaitandenganekstrimfungsidanpenafsirannya

17 Menggunakan konsep integral dalam pemecahan masalah

28x45 menit
17.1Memahamikonsepintegraltaktentudanintegraltentu
17.2Menghitungintegraltaktentudanintegraltentudari
fungsialjabardanfungsitrigonometriyangsederhana
17.3Menggunakanintegraluntukmenghitungluasdaerahdi
bawahkurvadanvolumbendaputar
18 Memecahkan masalah dengan konsep teori peluang
18.1.Mendeskripsikankaidahpencacahan,permutasi,dan 16x45 menit
kombinasi
18.2.Menghitungpeluangsuatukejadian

Bogor, 2007
Guru Mata Pelajaran

( . )
 YAYASAN BINA SEJAHTERA
SMK BINA SEJAHTERA 1 / 2 KOTA BOGOR
Jl. Ledeng Sindang Sari No. 5 Bogor 16112 Telp. 378619 Fax. 370687
Jl. A. Yani Blk 64 Bogor 16161 Telp. 311153
Jl. Radar Baru No. 8 Darmaga Bogor Telp. 623120

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

TAHUN PELAJARAN 2007 / 2008

MATA PELAJARAN : KKPI (Keterampilan Komputer & Pengelolaan Informasi

KRITERIA KKM
KELAS / SEMESTER

KOMPETENSI

STANDAR KOMPETENSI/ DDGS

NO / KODE

Kompleksitas
DURASI

Rata-Rata
KOMPETENSI DASAR

Intake
KET

KD

SK
JMLH

DDS
DDG
1 Mengoperasikan PC stand alone

30x45
menit
1.1Mengoperasikanoperasiberbasisteks
1.2MengoperasikanoperasiberbasisGraphic User
Interface (GUI)
2 Mengoperasikan sistem operasi software
2.1Menginstalsistemoperasidansoftware

84x45 meni
X

2.2Mengoperasikansoftwarepengolahkata
2.3Mengoperasikansoftwarespreadsheet
2.4Mengoperasikansoftwarepresentasi
2.5Mengoperasikansoftwareaplikasibasisdata
3 Mengolah data aplikasi
3.1Melakukanentrydataaplikasidengankeyboard
40x45 menit

3.2Melakukanupdatedatadenganutilitasaplikasi
3.3Melakukandeletedatadenganutilitasaplikasi
3.4Melakukanentrydatadenganimage scanner
3.5MelakukanentrydatadenganOCR(Optical Character
Recognition)
XI

4 Mengoperasikan PC dalam jaringan

32x45
menit

4.1Menginstalsoftwarejaringan
4.2MengoperasikanjaringanPCdengansistemoperasi
5 Mengoperasikan web-design
16x45
meni

5.1Mengoperasikanweb-browser
5.2Mengoperasikansoftware email client

Bogor, 2007
Guru Mata Pelajaran

( . )