PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1

TINGKATAN 1 UMS
MASA 12.30 1.30pm TARIKH/HARI 22.06.17/KHAMIS
BIDANG BAHASA SENI
TAJUK RUANG
TEMPOH 60 MINIT
STANDARD Murid boleh menjelaskan melalui perbincangan tentang :
PEMBELAJARAN 1. Mengetahui dan mempelajari jenis-jenis ruang dan fungsinya
pada karya seni.
Murid boleh :
1. Memahami maksud ruang.
2. Menyenaraikan jenis-jenis ruang.
3. Menyenaraikan jenis-jenis perspektif.
4. Menerangkan fungsi ruang pada karya seni.
PENDEKATAN/STRATEGIK - KBAT (kemahiran berfikir kreatif)
- Pendekatan inkuiri terbuka
EMK Nilai murni
Kelestarian alam sekitar
STANDARD KANDUNGAN AKTIVITI P & P

1. PERSEPSI SENI Aktiviti P & P

Pemahaman -Guru memaparkan tayangan multimedia yang berkaitan tentang ruang.
terhadap unsur -Guru memulakan sumbangsaran dengan Murid.
ruang. -Guru menerangkan tentang:
a)ruang fizikal dan ruang ilusi.
-Murid menjawab soalan terbuka dan tertutup.
-Guru dan murid melakukan komunikasi dua hala melalui perbincangan.

2. EKSPLORASI SENI Aktiviti P & P

Eksplorasi dan -Mine & Combine:
aplikasi prinsip 1. Murid mendengar dengan teliti soalan diajukan oleh guru untuk
rekaan bagi aktiviti ini.
pengukuhan 2. Murid akan mengeluarkan kad bergambar yang tepat berdasarkan
pemahaman soalan yang diajukan guru.
terhadap Bahasa 3. Murid akan memilih satu jawapan tepat melalui perbincangan, wakil
Seni Visual murid akan membacakan jawapan (mengenai jenis ruang dan
perspektif).

BBM -Multimedia(LCD dan computer)

-Kad bergambar
REFLEKSI
TINGKATAN 1 UMS
MASA 12.30 1.30pm TARIKH/HARI 13.07.17 / KHAMIS
BIDANG BAHASA SENI
TAJUK RUANG
TEMPOH 60 MINIT
STANDARD Murid boleh menjelaskan melalui perbincangan tentang :
PEMBELAJARAN 1. Menterjermah hasil daripada eksperimentasi dan penerokaan
untuk menghasilkan karya.
Murid boleh :
1. Menghasilkan karya dengan mengaplikasikan bahasa ruang.
2. Membuat persembahan hasil karya.
3. Menginterpertasi dan mengapresiasi (penilaian) hasil karya.
PENDEKATAN/STRATEGIK - KBAT
- Kemahiran berfikir kreatif
EMK Nilai murni
Kelestarian alam sekitar
STANDARD KANDUNGAN AKTIVITI P & P

3. EKSPRESI SENI Aktiviti P & P

Penzahiran idea dan 1. Perbincangan sesama murid dalam menyenaraikan dan
konsep melalui menjelaskan jenis-jenis ruang berdasarkan pembelajaran lepas.
pelbagai sumber dan 2. Guru menunjukkan contoh gambar ruang nyata dan ruang ilusi
teknologi dalam dan menerangkan setiap perbezaannya.
penjanaan tugasan 3. Aktiviti melukis bertemakan pemandangan di kawasan pantai
atau sungai dengan mengaplikasikan perspektif 2 tiitik lenyap
berdasarkan idea masing-masing.
.

4. APRESIASI SENI Aktiviti P & P

Penghayatan 1. Beberapa murid yang dipilih untuk mempersembahkan hasil
terhadap hasil karya karya lukisan masing-masing.
Seni Visual

BBM -Kertas lukisan

-Warna
-Pensil
REFLEKSI