Universidad Internaciones

Evaluacin de los Aprendizajes

Alexandra Trigueros
Zona 10

rea: Biologa

Competencia: 4. Relaciona los principios de la herencia con las caractersticas observables en

diferentes especies y con los cambios ocurridos como resultado de la evolucin y adaptacin al
medio.

Actividades:

El alumno definir en su cuaderno los siguientes conceptos: herencia, gentica, fenotipo,

genotipo, alelos. (Conocimiento)

El alumno relacionar los conceptos de gentica y herencia (Comprensin)

El alumno clasificar los siguientes tipos de combinaciones genticas como homocigoto

dominante, homocigoto recesivo o heterocigoto. (Aplicacin)

El alumno utilizar el Cuadro de Punnet para analizar si existe la probabilidad de que el hijo
nazca con cabello rubio si los padres tienen heterocigotos para cabello caf. (Anlisis)

El alumno evaluar la posibilidad, basado en los datos proporcionados en el diagrama de

pedigr, que la nueva generacin de esta familia sufra de hemofilia. (Evaluacin)

El alumno elaborar un ensayo en el cual utilizar la informacin sobre los problemas

genticos que sufre la tribu beduina y lo relacionar con las prcticas culturales de la tribu para
concluir sobre la importancia de la consejera gentica antes de que las parejas decidan
casarse o tener hijos. (Creacin)

Evaluacin Final del Proceso de Aprendizaje:

En grupos de mximo 3 alumnos, prepararn una presentacin en power point basndose en

la investigacin de las enfermedades de origen gentico de un pueblo de Guatemala.
Investigaran especficamente una de las enfermedades y determinaran cul es su incidencia en
la poblacin y la probabilidad gentica que se siga dando dentro de los miembros del pueblo
por medio del uso de pedigrs y cuadros de punnet. Utilizaran como referente informativo los
datos proporcionados por el ministerio de salud y los centros de salud de los pueblos
seleccionados.

Se evaluara a travs de una rbrica.