CONDUCTISMO

Proceso de Aprendizaje Principios Benefici

os: los
Las
Condicionamie Aprendizaje Social Cond. Conexionismo Asociacin por mtodos
Contigidad/Apr conductas
nto Clsico (Alfred Bandura) Operante (Thorndike) de
endizaje maladapta
(Ivan Pavlov y (Skinner) Asociativo
implanta
tivas son
Watson) (Edwin Guthrie) cin son
adquiridas
fciles y
por
funcional
Comportamient Aprendizaje por Refuerzo y Se aprende Dos aprendizaj
es
o-respuesta se observacin o Castigo gradualmente sensaciones e y pueden
generaliza. vicario Estmulos por medio de ocurren juntas ser Limitacio
Aprendizaje por Supuestos: La discriminativos respuestas se asocian. modificada nes: se
asociacin conducta es Castigo: correctas e Al tener luego s consider
entre estmulos aprendida, manipular la incorrectas solo el a que no
de forma controlada por consecuencia (ensayo y error) estmulo se Aprendizaj
puede
inconsciente. ambientales, para extinguir Leyes de evoca la e como
Watson- el Mecanismo existir
la conducta aprendizaje respuesta. cambio
ambiente social conductista pero Refuerzo es aprendiz
-Asociacin: que (Memorizaci conductual
condiciona a la aprendizaje inmediato funciona o no n) aje sin
(observabl
persona. cognitivo, Se -primario: me funciona refuerzo
ey
Procesos de aprenden seales supervivencia para producir la document
aprendizaje del medio y no solo -secundarios: conducta.
-Adquisicin asociaciones able-
externos Asocio mejor lo
-Generalizacin: simples. Comportamient exmenes)
placentero
se responde Aprendizaje por o determinado -Ejercicio: Determina
ante un observacin. por el ambiente aprendo lo que r las
estmulo Etapas: prestar y la historia de practico. relaciones
similar. atencin-observar vida. -Efecto: primer
-extincin: modelo, retencin, funcionale
antecedentes-- paso en el
prdida gradual reproduccin comportamient s de los
refuerzo
de la respuesta. motora, o-- positivo. eventos
-Discriminacin: incentivacin consecuencias. Aprendo lo que para
solo responde motivacional E
me funciona mantener
al estmulo Aprendizaje y l
Asociacin por o cambiar
condicionado motivacin: c
Contigidad/Apr una
original y Incentivos directos, endizaje o conducta.
especifico, no Incentivo vicario, m
funciona igual Pueden ser p
para todos. autogenerados, Los o
Ocurre en todas incentivos estn r
las situaciones enlazados a la t
de aprendizaje autoeficacia y a
y en todo expectativas. m
momento. Aplicacin en i
Si el alumno Educacin e
asocia la El rol del educador n
materia con es central y t
estimulo modelos a seguir o
agradable: autoeficiencia es e
respuesta filtro para s
positiva y conductas m
cmoda hacia aprendidas o
ella. d
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e f
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