KISI-KISI SOAL UTS KELAS I
TEMA : 1. DIRIKU
No. KOMPETENSI INTI
1 PPKn.
3. Memahami pengetahuan faktual dan
konseptual dengan cara mengamati,
menanya dan mencoba berdasarkan rasa
ingin tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan
tempat bermain
2. BAHASA INDONESIA
3. Memahami pengetahuan faktual dengan
cara mengamati [mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan
benda-benda yang dijumpainya di rumah
dan di sekolah
SEMESTER : I (SATU/GANJIL)
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
BENTUK SOAL
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
PG ISIAN URAIAN
3.2 Memahami aturan yang berlaku dalam Mengidentifikasi aturan dalam permainan 1
kehidupan sehari-hari di rumah di sekolah
Mengidentifikasi tatatertib dalam belajar. 2
Mampu menjelaskan pentingnya sikap 16 26
tertib dalam mengikuti kegiatan.
3.3. Mengenal keberagaman karakteristik Mengidentifikasi keraragaman karakteristik 3 17
individu di rumah dan di sekolah teman di kelas.
3.4 Mengenal arti bersatu dalam Menjelaskan sikap bersatu di dalam kelas. 4
keberagaman di rumah dan di sekolah
3.4 Mengenal kosa kata dan ungkapan Mengidentifikasi cara-cara 5 18 27
perkenalan diri, keluarga, dan orang- memperkenalkan diri.
orang di tempat tinggalnya secara
lisan dan tulis yang dapat dibantu
dengan kosakata bahasa daerah.
3.3 Mengenal lambang bunyi vokal dan Mengientifikasi ucapan terima kasih. 6
konsonan dalam kata bahasa Mengidentifikasi teks deskriptif berkaitan 7
Indonesia atau bahasa daerah dengan karakteristik individu.
3.1 Mengenal kegiatan persiapan Mengidentifikasi bagian tubuh. 8 19
membaca permulaan (cara duduk Menjelaskan fungsi bagian-bagian tubuh 9
wajar dan baik, jarak antara mata dan yang dipelajari.
buku, gerakan mata dari kiri ke kanan,
memilih tempat dengan cahaya
terang) dengan cara yang benar
3.2 Mengenal kegiatan persiapan menulis Menjelaskan cara-cara merawat tubuh. 10
permulaan (cara duduk, cara Menjelaskan cara merawat bagian badan. 20
memegang pensil, cara meletakkan
buku, jarak antara mata dan buku,
pemilihan tempat dengan cahaya
3. MATEMATIKA
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara
mengamati [mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan
benda-benda yang dijumpainya di rumah
dan di sekolah
4. SBdP
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara
mengamati [mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan
benda-benda yang dijumpainya di rumah
dan di sekolah
3.1 Mengenal bilangan asli sampai 99 Menghitung banyak benda. 11 21
dengan menggunakan benda-benda
yang ada di sekitar rumah, sekolah,
atau tempat bermain
3.2 Mengenal bangun datar dan bangun Mengidentifikasi banyak benda. 12 28
ruang menggunakan benda-benda
yang ada di sekitar rumah, sekolah,
atau tempat bermain.
3.5 Membandingkan dengan Menunjukkan benda-benda di sekitar yang 13
memperkirakan panjang suatu benda berbentuk dasar persegi.
menggunakan istilah sehari-hari (lebih Menunjukkan benda-benda di sekitar yang 22
panjang, lebih pendek) berbentuk dasar lingkaran.
3.12 Mengenal lambang bilangan dan Mengurutkan panjang pendek benda. 29
mendeskripsikan kemunculan
bilangan dengan bahasa yang
sederhana
3.4 Membandingkan dengan Mengurutkan bilangan dengan urutan 23
memperkirakan berat suatu benda maju 1- 5.
menggunakan istilah sehari-hari (lebih
berat, lebih ringan)
3.1 Mengenal cara dan hasil gambar Mengidentifikasi gambar sebagai salah 14, 25
ekspresi satu kayra seni. 15
Mengidentifikasi cara menghias kartu 24
nama.
Mengidentifikasi biji-bijian yang bisa 30
digunakan membuat kolase.