Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN
B. ARAB
KELAS X ( 1 ) SEMESTER I

1
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN: BAHASA ARAB

Sekolah : MA ..........
Kelas :X
Semester : I (SATU)
KKM :

STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Kriteria Penetapan
HASIL KKM
Ketuntasan
KOMPETENSI DASAR
Kompleksitas

Daya Dukung

Sikap/Afektif
Pengetahuan
Intake Siswa

Jumlah
DAN INDIKATOR Nilai KKM %

STANDAR KOMPETENSI
1. Memahami informasi lisan
berbentuk paparan atau
dialog tentang perkenalan
dan kehidupan keluarga
Menyimak
1.1 Mengidentifikasi bunyi,
ujaran (kata, frasa atau
kalimat ) dalam suatu
konteks dengan tepat
Mencocokkan tulisan dengan
kata, frasa atau kalimat yang
didengar
Melengkapi kalimat dengan
kata yang disediakan
Menentukan benar/salah
ujaran yang didengar
1.2 Menangkap makna dan
gagasan atau ide dari
berbagai bentuk wacana
lisan secara tepat
Menentukan tema dari
wacana lisan
Menentukan ide pokok dari
wacana lisan.
Mengungkapkan kembali
informasi rinci dari wacana
lisan.
Mengidentifikasi kosa kata-
kosa kata baru atau sulit

2
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Jumlah 2 KD

KKM (B. Arab SK 1)

STANDAR KOMPETENSI
2. Mengungkapkan informasi
secara lisan berbentuk
paparan atau dialog tentang
perkenalan dan kehidupan
keluarga

BERBICARA
2.1 Menyampaikan gagasan atau
pendapat secara lisan
dengan lafal yang tepat
Menirukan ujaran
(kata,frasa, kalimat)
dengan tepat
Melafalkan ujaran
(kata,frasa, kalimat)
dengan intonasi yang tepat
Menyampaikan informasi
sesuai konteks
2.2 Melakukan dialog sesuai
konteks dengan tepat dan
lancar
Mengajukan pertanyaan
sesuai konteks
Menjawab pertanyaan
sesuai konteks
Menceritakan
keadaan/kegiatan sesuai
konteks
Jumlah 2 KD

KKM (B. Arab SK 2)

STANDAR KOMPETENSI
3. Memahami wacana tulis
berbentuk paparan atau
dialog tentang perkenalan
dan kehidupan keluarga

MEMBACA
3.1 Melafalkan dan membaca
nyaring kata, kalimat dan
wacana tulis dengan benar
Melafalkan
kata/frasa/kalimat dengan
tepat

3
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Membaca nyaring
kata/frasa /kalimat dengan
intonasi dan lafal yang
tepat
3.2 Mengidentifikasi bentuk dan
tema wacana secara tepat

Menentukan tema wacana

tulis
3.3 Menemukan makna dan
gagasan atau ide wacana
tulis secara tepat
Menentukan ide pokok dari
wacana tulis
Menentukan informasi rinci
dari wacana tulis
Menafsirkan makna
kata/ungkapan sesuai
konteks
Menjawab pertanyaan
mengenai informasi
tertentu dari wacana tulis
Mencocokkan tulisan
dengan gambar/bagan/
denah dsb.
Menjawab pertanyaan
mengenai informasi rinci
dari wacana tulis

Jumlah 3 KD

KKM (B. Arab SK 3)

STANDAR KOMPETENSI
4. Memahami informasi lisan
berbentuk paparan atau
dialog tentang perkenalan
dan kehidupan keluarga

MENULIS
4.1 Menulis kata, frasa,dan
kalimat dengan huruf, ejaan
dan tanda baca yang tepat

Menulis kalimat dengan

khat riqah
Menulis kata-kata, frasa
atau kalimat yang
didektekan oleh guru

4
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Menyusun kata / frasa

menjadi kalimat dengan
struktur yang tepat
Menyusun frasa/kalimat
yang tersedia menjadi
wacana
4.2 Mengungkapkan gagasan
atau pendapat secara tertulis
dalam kalimat dengan
menggunakan kata, frasa,
dan struktur yang benar

Membuat wacana/cerita
sesuai tema

Jumlah 2 KD

KKM (B. Arab SK 4)

............., ............... 2009

Mengetahui
Kepala MA............. Guru Mata Pelajaran

......................................... ............................
NIP. NIP.

5
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN
B. ARAB
KELAS X ( 1 ) SEMESTER II

6
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN: B. ARAB

Sekolah : MA ..........
Kelas :X
Semester : II
KKM :

STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Kriteria Penetapan
HASIL KKM
Ketuntasan

Kompleksitas

Daya Dukung
KOMPETENSI DASAR

Sikap/Afektif
Intake Siswa

Pengetahuan
DAN INDIKATOR Nilai KKM %

Jumlah
STANDAR KOMPETENSI
5. Memahami informasi lisan
berbentuk paparan atau dialog
tentang hobi dan pekerjaan

Menyimak
5.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran
(kata, frasa atau kalimat ) dalam
suatu konteks dengan tepat

Mencocokkan tulisan dengan

kata, frasa atau kalimat yang
didengar
Melengkapi kalimat dengan
kata yang disediakan
Menentukan benar/salah
ujaran yang didengar
5.2 Menangkap makna dan
gagasan atau ide dari berbagai
bentuk wacana lisan secara
tepat
Menentukan tema dari wacana
lisan
Menentukan ide pokok dari
wacana lisan.
Mengungkapkan kembali
informasi rinci dari wacana
lisan.
Mengidentifikasi kosa kata-
kosa kata baru atau sulit

7
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Jumlah 2 KD

KKM (B. Arab SK 5)

STANDAR KOMPETENSI
6. Mengungkapkan informasi
secara lisan berbentuk paparan
atau dialog tentang hobi dan
pekerjaan

BERBICARA
6.1 Menyampaikan gagasan atau
pendapat secara lisan sesuai
konteks dengan lafal yang tepat

Menirukan ujaran (kata,frasa,

kalimat) dengan tepat
Melafalkan ujaran (kata,frasa,
kalimat) dengan intonasi yang
tepat
Menyampaikan informasi
sesuai konteks
6.2 Melakukan dialog sesuai
konteks dengan tepat dan
lancar
Mengajukan pertanyaan
sesuai konteks
Menjawab pertanyaan sesuai
konteks
Menceritakan keadaan
/kegiatan sesuai konteks
Melakukan percakapan sesuai
konteks
Jumlah 2 KD

KKM (B. Arab SK 6)

STANDAR KOMPETENSI
7. Memahami wacana tertulis
berbentuk paparan atau dialog
tentang hobi dan pekerjaan

MEMBACA
7.1 Melafalkan dan membaca
nyaring kata, kalimat dan
wacana tulis secara tepat dan
benar
Melafalkan kata/frasa/kalimat
dengan tepat
Membaca nyaring kata/frasa
/kalimat dengan intonasi dan

8
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

lafal yang tepat

7.2 Mengidentifikasi bentuk dan
tema wacana secara tepat dan
benar
Menentukan tema wacana tulis
7.3 Menemukan makna dan
gagasan atau ide wacana
secara tepat
Menentukan ide pokok dari
wacana tulis
Menentukan informasi rinci
dari wacana tulis
Menafsirkan makna
kata/ungkapan sesuai konteks
Menjawab pertanyaan
mengenai informasi tertentu
dari wacana tulis
Mencocokkan tulisan dengan
gambar/bagan/ denah dsb.
Menjawab pertanyaan
mengenai informasi rinci dari
wacana tulis
Jumlah 3 KD

KKM (B. Arab SK 7)

STANDAR KOMPETENSI
8. Mengungkapkan informasi
secara tertulis berbentuk
paparan atau dialog tentang
hobi dan pekerjaan

MENULIS
8.1 Menulis kata, frasa,dan kalimat
dengan huruf, ejaan dan tanda
baca yang tepat dan benar
Menulis kalimat dengan khat
riqah
Menulis kata-kata, frasa atau
kalimat yang didektekan oleh
guru
Menyusun kata / frasa menjadi
kalimat dengan struktur yang
tepat
Menyusun frasa/kalimat yang
tersedia menjadi wacana
8.2 Mengungkapkan gagasan atau
pendapat secara tertulis dalam
kalimat dengan menggunakan
kata, frasa, dan struktur yang
benar
Membuat wacana/cerita

9
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

sederhana sesuai tema

Jumlah 2 KD

KKM (B. Arab SK 8)

KKM B. ARAB KELAS X

NO KKM B. ARAB KKM
1 B. ARAB SK 1
2 B. ARAB SK 2
3 B. ARAB SK 3
4 B. ARAB SK 4
5 B. ARAB SK 5
6 B. ARAB SK 6
7 B. ARAB SK 7
8 B. ARAB SK 8
Jumlah

Total KKM B. Arab Kelas X

............., ............... 2009

Mengetahui
Kepala MA............. Guru Mata Pelajaran

......................................... ............................
NIP. NIP.

10
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN
B. ARAB
KELAS XI ( 2 ) SEMESTER I

11
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN: BAHASA ARAB

Sekolah : MA ..........
Kelas : XI
Semester : I (SATU)
KKM :

STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Kriteria Penetapan
HASIL KKM
Ketuntasan
KOMPETENSI DASAR
Kompleksitas

Daya Dukung

Sikap/Afektif
Pengetahuan
Intake Siswa

Jumlah
DAN INDIKATOR Nilai KKM %

STANDAR KOMPETENSI
9. Memahami informasi lisan
berbentuk paparan atau
dialog tentang remaja dan
kesehatan
Menyimak
9.1 Mengidentifikasi bunyi,
ujaran (kata, frasa atau
kalimat ) tentang remaja dan
kesehatan dengan tepat.
Mencocokkan tulisan dengan
kata, frasa atau kalimat yang
didengar
Melengkapi kalimat dengan
kata yang disediakan
Menentukan benar/salah
ujaran yang didengar
9.2 Menangkap makna dan
gagasan atau ide dari
berbagai bentuk wacana
lisan tentang remaja dan
kesehatan secara tepat
Menentukan tema dari
wacana lisan
Menentukan ide pokok dari
wacana lisan.
Mengungkapkan kembali
informasi rinci dari wacana
lisan.
Mengidentifikasi kosa kata-
kosa kata baru atau sulit

12
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Jumlah 2 KD

KKM (B. Arab SK 1)

STANDAR KOMPETENSI
10. Mengungkapkan informasi
secara lisan berbentuk
paparan atau dialog
tentang remaja dan
kesehatan
BERBICARA
10.1 Menyampaikan gagasan atau
pendapat secara lisan
tentang remaja dan
kesehatan dengan lafal yang
tepat
Menirukan ujaran
(kata,frasa, kalimat)
dengan tepat
Melafalkan ujaran
(kata,frasa, kalimat)
dengan intonasi yang tepat
Menyampaikan informasi
sesuai konteks
10.2 Melakukan dialog sesuai
konteks dengan tepat dan
lancar
Mengajukan pertanyaan
sesuai konteks
Menjawab pertanyaan
sesuai konteks
Menceritakan
keadaan/kegiatan sesuai
konteks
Melakukan percakapan
sesuai konteks
Jumlah 2 KD

KKM (B. Arab SK 2)

STANDAR KOMPETENSI
11. Memahami wacana tulis
berbentuk paparan atau
dialog tentang remaja dan
kesehatan
MEMBACA
11.1 Membaca nyaring kata,
frasa dan atau kalimat dalam
wacana tertulis tentang

13
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

remaja dan kesehatan

dengan tepat
Melafalkan
kata/frasa/kalimat dengan
tepat
Membaca nyaring
kata/frasa /kalimat dengan
intonasi dan lafal yang
tepat
Menentukan tema wacana
tulis
11.2 Mengidentifikasi bentuk dan
tema wacana secara tepat
Membentuk kelompok
diskusi
Menentukan tema wacana
tulis dalam kerja kelompok
11.3 Menemukan makna dan
gagasan atau ide wacana
tulis secara tepat
Membaca wacana tulis
Menentukan informasi
umum
Menentukan informasi
tertentu dalam kerja
kelompok
Menyusun guntingan-
guntingan kalimat menjadi
wacana dalam kerja
kelompok
Menjawab pertanyaan
mengenai informasi rinci
dari wacana tulis

Jumlah 3 KD

KKM (B. Arab SK 3)

STANDAR KOMPETENSI
12. Mengungkapkan informasi
secara tertulis berbentuk
paparan atau dialog
tentang remaja dan
kesehatan
MENULIS
12.1 Menulis kata, frasa,dan
kalimat dengan huruf, ejaan
dan tanda baca yang tepat

14
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Menulis kalimat dengan

khat riqah
Menulis kata-kata, frasa
atau kalimat yang
didektekan oleh guru
Menyusun kata / frasa
menjadi kalimat dengan
struktur yang tepat
Menyusun frasa/kalimat
yang tersedia menjadi
wacana
12.2 Mengungkapkan gagasan
atau pendapat secara tertulis
dalam kalimat dengan
menggunakan kata, frasa,
dan struktur yang benar

Membuat cerita
berdasarkan gambar
Membuat wacana pendek
sesuai tema.

Jumlah 2 KD

KKM (B. Arab SK 4)

............., ............... 2009

Mengetahui
Kepala MA............. Guru Mata Pelajaran

......................................... ............................
NIP. NIP.

15
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN
B. ARAB
KELAS XI ( 2 ) SEMESTER II

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

16
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

MATA PELAJARAN: B. ARAB

Sekolah : MA ..........
Kelas : XI
Semester : II
KKM :

STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Kriteria Penetapan
HASIL KKM
Ketuntasan

Kompleksitas

Daya Dukung
KOMPETENSI DASAR

Sikap/Afektif
Intake Siswa

Pengetahuan
DAN INDIKATOR Nilai KKM %

Jumlah
STANDAR KOMPETENSI
13. Memahami informasi lisan
berbentuk paparan atau dialog
tentang kehidupan keluarga
dan kehidupan sehari-hari

Menyimak
13.1 Mengidentifikasi bunyi,
ujaran (kata, frasa atau kalimat )
dalam suatu konteks dengan
tepat

Mencocokkan gambar dengan

kata, frasa atau kalimat yang
didengar
Melengkapi kalimat dengan
kata yang disediakan
Menentukan benar/salah
ujaran yang didengar
13.2 Menangkap makna dan
gagasan atau ide dari berbagai
bentuk wacana lisan secara
tepat
Menentukan tema dari wacana
lisan
Menentukan ide pokok dari
wacana lisan.
Mengungkapkan kembali
informasi rinci dari wacana
lisan.
Mengidentifikasi kosa kata-
kosa kata baru atau sulit

17
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Jumlah 2 KD

KKM (B. Arab SK 5)

STANDAR KOMPETENSI
14. Mengungkapkan informasi
secara lisan berbentuk paparan
atau dialog tentang kehidupan
keluarga dan kehidupan sehari-
hari

BERBICARA
14.1 Menyampaikan gagasan
atau pendapat secara lisan
sesuai konteks dengan lafal
yang tepat
Menirukan ujaran (kata,frasa,
kalimat) dengan tepat
Melafalkan ujaran (kata,frasa,
kalimat) dengan intonasi yang
tepat
Menyampaikan informasi
sesuai konteks
14.2 Melakukan dialog sesuai
konteks dengan tepat dan
lancar
Mengajukan pertanyaan
sesuai konteks
Menjawab pertanyaan sesuai
konteks
Menceritakan keadaan
/kegiatan sesuai konteks
Melakukan percakapan sesuai
konteks
Jumlah 2 KD

KKM (B. Arab SK 6)

STANDAR KOMPETENSI
15. Memahami wacana tulis
berbentuk paparan atau dialog
tentang kehidupan keluarga
dan kehidupan sehari-hari

MEMBACA
15.1 Melafalkan dan membaca
nyaring kata, kalimat dan
wacana tulis secara tepat dan
benar
Melafalkan kata/frasa/kalimat
dengan tepat

18
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Membaca nyaring kata/frasa

/kalimat dengan intonasi dan
lafal yang tepat
15.2 Mengidentifikasi bentuk dan
tema wacana secara tepat dan
benar
Menentukan tema wacana tulis
15.3 Menemukan makna dan
gagasan atau ide wacana
secara tepat
Menentukan ide pokok dari
wacana tulis
Menentukan informasi rinci
dari wacana tulis
Menafsirkan makna
kata/ungkapan sesuai konteks
Menjawab pertanyaan
mengenai informasi tertentu
dari wacana tulis
Mencocokkan tulisan dengan
gambar/bagan/ denah dsb.
Menjawab pertanyaan
mengenai informasi rinci dari
wacana tulis
Jumlah 3 KD

KKM (B. Arab SK 7)

STANDAR KOMPETENSI
16. Mengungkapkan informasi
secara tertulis berbentuk
paparan atau dialog tentang
kehidupan keluarga dan
kehidupan sehari-hari

MENULIS
16.1 Menulis kata, frasa,dan
kalimat dengan huruf, ejaan
dan tanda baca yang tepat dan
benar
Menulis kalimat dengan khat
riqah
Menulis kata-kata, frasa atau
kalimat yang didektekan oleh
guru
Menyusun kata / frasa menjadi
kalimat dengan struktur yang
tepat
Menyusun frasa/kalimat yang
tersedia menjadi wacana
16.2 Mengungkapkan gagasan
atau pendapat secara tertulis

19
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

dalam kalimat dengan

menggunakan kata, frasa, dan
struktur yang benar
Membuat wacana/cerita
sederhana sesuai tema
Jumlah 2 KD

KKM (B. Arab SK 8)

KKM B. ARAB KELAS XI

NO KKM B. ARAB KKM
1 B. ARAB SK 1
2 B. ARAB SK 2
3 B. ARAB SK 3
4 B. ARAB SK 4
5 B. ARAB SK 5
6 B. ARAB SK 6
7 B. ARAB SK 7
8 B. ARAB SK 8
Jumlah

Total KKM B. Arab Kelas XI

............., ............... 2009

Mengetahui
Kepala MA............. Guru Mata Pelajaran

......................................... ............................
NIP. NIP.

20
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN
B. ARAB
KELAS XII ( 3 ) SEMESTER I

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN: BAHASA ARAB

Sekolah : MA ..........

21
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Kelas : XII
Semester : I (SATU)
KKM :

STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Kriteria Penetapan
HASIL KKM
Ketuntasan
KOMPETENSI DASAR

Kompleksitas

Daya Dukung

Sikap/Afektif
Pengetahuan
Intake Siswa

Jumlah
DAN INDIKATOR Nilai KKM %

STANDAR KOMPETENSI
17. Memahami informasi lisan
berbentuk paparan atau
dialog tentang hobi dan
wisata
Menyimak
17.1 Mengidentifikasi bunyi,
ujaran (kata, frasa atau
kalimat ) dalam suatu
konteks dengan tepat
Mencocokkan tulisan dengan
kata, frasa atau kalimat yang
didengar
Melengkapi kalimat dengan
kata yang disediakan
Menentukan benar/salah
ujaran yang didengar
17.2 Menangkap makna dan
gagasan atau ide dari
berbagai bentuk wacana
lisan secara tepat
Menentukan tema dari
wacana lisan
Menentukan ide pokok dari
wacana lisan.
Mengungkapkan kembali
informasi rinci dari wacana
lisan.
Mengidentifikasi kosa kata-
kosa kata baru atau sulit
Jumlah 2 KD

KKM (B. Arab SK 1)

22
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

STANDAR KOMPETENSI
18. Mengungkapkan informasi
secara lisan berbentuk
paparan atau dialog
tentang hobi dan wisata
BERBICARA
18.1 Menyampaikan gagasan atau
pendapat secara lisan sesuai
konteks dengan lafal yang
tepat
Menirukan ujaran
(kata,frasa, kalimat)
dengan tepat
Melafalkan ujaran
(kata,frasa, kalimat)
dengan intonasi yang tepat
Menyampaikan informasi
sesuai konteks
18.2 Melakukan dialog sesuai
konteks dengan tepat dan
lancar
Mengajukan pertanyaan
sesuai konteks
Menjawab pertanyaan
sesuai konteks
Menceritakan
keadaan/kegiatan sesuai
konteks
Melakukan percakapan
sesuai konteks
Jumlah 2 KD

KKM (B. Arab SK 2)

STANDAR KOMPETENSI
19. Memahami wacana tulis
berbentuk paparan atau
dialog tentang kebudayaan
dan tokoh-tokoh Islam
MEMBACA
19.1 Melafalkan dan membaca
nyaring kata, kalimat dan
wacana tulis dengan benar
Melafalkan
kata/frasa/kalimat dengan
tepat
Membaca nyaring
kata/frasa /kalimat dengan
intonasi dan lafal yang
tepat

23
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Menentukan tema wacana

tulis
19.2 Mengidentifikasi bentuk dan
tema wacana secara tepat
dan benar
Membentuk kelompok
diskusi
Menentukan tema wacana
tulis dalam kerja kelompok
19.3 Menemukan makna dan
gagasan atau ide wacana
tulis secara tepat
Membaca wacana tulis
Menentukan informasi
umum
Menentukan informasi
tertentu dalam kerja
kelompok
Menyusun guntingan-
guntingan kalimat menjadi
wacana dalam kerja
kelompok
Menjawab pertanyaan
mengenai informasi rinci
dari wacana tulis

Jumlah 3 KD

KKM (B. Arab SK 3)

STANDAR KOMPETENSI
20. Mengungkapkan informasi
secara tertulis berbentuk
paparan atau dialog
tentang kebudayaan dan
tokoh-tokoh Islam
MENULIS
20.1 Menulis kata, frasa,dan
kalimat dengan huruf, ejaan
dan tanda baca yang tepat
dan benar
Menulis kalimat dengan
khat riqah
Menulis kata-kata, frasa
atau kalimat yang
didektekan oleh guru
Menyusun kata / frasa
menjadi kalimat dengan
struktur yang tepat

24
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Menyusun frasa/kalimat
yang tersedia menjadi
wacana
20.2 Mengungkapkan gagasan
atau pendapat secara tertulis
dalam kalimat dengan
menggunakan kata, frasa,
dan struktur yang benar

Membuat cerita
berdasarkan gambar
Membuat wacana pendek
sesuai tema.

Jumlah 2 KD

KKM (B. Arab SK 4)

............., ............... 2009

Mengetahui
Kepala MA............. Guru Mata Pelajaran

......................................... ............................
NIP. NIP.

25
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN
B. ARAB
KELAS XII ( 3 ) SEMESTER II

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN: B. ARAB

Sekolah : MA ..........
Kelas : XII
Semester : II

26
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KKM :

STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Kriteria Penetapan
HASIL KKM
Ketuntasan

Kompleksitas

Daya Dukung
KOMPETENSI DASAR

Sikap/Afektif
Intake Siswa

Pengetahuan
DAN INDIKATOR Nilai KKM %

Jumlah
STANDAR KOMPETENSI
21. Memahami informasi lisan
berbentuk paparan atau dialog
tentang layanan umum dan
pekerjaan

Menyimak
21.1 Mengidentifikasi bunyi,
ujaran (kata, frasa atau kalimat )
dalam suatu konteks dengan
tepat

Mencocokkan gambar dengan

kata, frasa atau kalimat yang
didengar
Melengkapi kalimat dengan
kata yang disediakan
Menentukan benar/salah
ujaran yang didengar
21.2 Menangkap makna dan
gagasan atau ide dari berbagai
bentuk wacana lisan secara
tepat
Menentukan tema dari wacana
lisan
Menentukan ide pokok dari
wacana lisan.
Mengungkapkan kembali
informasi rinci dari wacana
lisan.
Mengidentifikasi kosa kata-
kosa kata baru atau sulit
Jumlah 2 KD

KKM (B. Arab SK 5)

STANDAR KOMPETENSI
22. Mengungkapkan informasi
secara lisan berbentuk paparan

27
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

atau dialog tentang layanan

umum dan pekerjaan

BERBICARA
22.1 Menyampaikan gagasan
atau pendapat secara lisan
sesuai konteks dengan lafal
yang tepat
Menirukan ujaran (kata,frasa,
kalimat) dengan tepat
Melafalkan ujaran (kata,frasa,
kalimat) dengan intonasi yang
tepat
Menyampaikan informasi
sesuai konteks
22.2 Melakukan dialog sesuai
konteks dengan tepat dan
lancar
Mengajukan pertanyaan
sesuai konteks
Menjawab pertanyaan sesuai
konteks
Menceritakan keadaan
/kegiatan sesuai konteks
Melakukan percakapan sesuai
konteks
Jumlah 2 KD

KKM (B. Arab SK 6)

STANDAR KOMPETENSI
23. Memahami wacana tulis
berbentuk paparan atau dialog
tentang layanan umum dan
pekerjaan

MEMBACA
23.1 Melafalkan dan membaca
nyaring kata, kalimat dan
wacana tulis secara tepat dan
benar
Melafalkan kata/frasa/kalimat
dengan tepat
Membaca nyaring kata/frasa
/kalimat dengan intonasi dan
lafal yang tepat
23.2 Mengidentifikasi bentuk dan
tema wacana secara tepat dan
benar
Menentukan tema wacana tulis
23.3 Menemukan makna dan
gagasan atau ide wacana

28
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

secara tepat
Menentukan ide pokok dari
wacana tulis
Menentukan informasi rinci
dari wacana tulis
Menafsirkan makna
kata/ungkapan sesuai konteks
Menjawab pertanyaan
mengenai informasi tertentu
dari wacana tulis
Mencocokkan tulisan dengan
gambar/bagan/ denah dsb.
Menjawab pertanyaan
mengenai informasi rinci dari
wacana tulis
Jumlah 3 KD

KKM (B. Arab SK 7)

STANDAR KOMPETENSI
24. Mengungkapkan informasi
secara tertulis berbentuk
paparan atau dialog tentang
layanan umum dan pekerjaan

MENULIS
24.1 Menulis kata, frasa,dan
kalimat dengan huruf, ejaan
dan tanda baca yang tepat dan
benar
Menulis kalimat dengan khat
riqah
Menulis kata-kata, frasa atau
kalimat yang didektekan oleh
guru
Menyusun kata / frasa menjadi
kalimat dengan struktur yang
tepat
Menyusun frasa/kalimat yang
tersedia menjadi wacana
24.2 Mengungkapkan gagasan
atau pendapat secara tertulis
dalam kalimat dengan
menggunakan kata, frasa, dan
struktur yang benar
Membuat cerita berdasarkan
gambar
Membuat wacana pendek
sesuai tema
Jumlah 2 KD

29
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KKM (B. Arab SK 8)

KKM B. ARAB KELAS XII

NO KKM B. ARAB KKM
1 B. ARAB SK 1
2 B. ARAB SK 2
3 B. ARAB SK 3
4 B. ARAB SK 4
5 B. ARAB SK 5
6 B. ARAB SK 6
7 B. ARAB SK 7
8 B. ARAB SK 8
Jumlah

Total KKM B. Arab Kelas XII

............., ............... 2009

Mengetahui
Kepala MA............. Guru Mata Pelajaran

......................................... ............................
NIP. NIP.

30