Universidad Abierta para Adultos

UAPA.

Asignatura:

Didctica general

Nombre:

Ruth Guzmn Gmez

Tema:
Recursos didcticos

Facilitador:

Lic. Jos Luis Rodrguez

Matricula:

15-2219

Fecha

Mircoles 12 de julio del 2017

1. Investigue en varias fuentes el tema Medios Didcticos. Elabore un
mapa mental, integrando:
Conceptualizacin
Importancia
Origen/evolucin
Caractersticas
Uso de los medios didcticos.
Clasificacin de los medios didcticos, describir cada uno.

Para la elaboracin de este mapa mental utilice la pgina GoCongr, as que le dejo el
link para para que pueda apreciar el trabajo realizado, ya que la imagen que le
enviare las informaciones no se pueden leer fcilmente.
https://www.goconqr.com/es-ES/p/9538043
Utilice el tema elegido y luego de conocer los criterios de seleccin de los
medios didcticos:
Convencionales
Impresos (textos): libros, fotocopias, peridicos, documentos.
Tableros didcticos: pizarra, franelograma.
Materiales manipulativos: recortables, cartulinas. Juegos: arquitecturas,
juegos de sobremesa.
Materiales de laboratorio.
Son los medios que tradicionalmente se han usado para las inserciones publicitarias.
Son prensa, radio, cine, exterior e internet. Histricamente acumulaban un total de
inversin mayor al de los medios no convencionales pero en los ltimos aos ha
cambiado la proporcin
Audiovisuales
Denominamos como medios audiovisuales a aquellos medios de comunicacin
masiva que apelan a la utilizacin de los sentidos de la vista y el odo para transmitir
sus mensajes. Es decir, los medios audiovisuales combinan imgenes y sonido, y por
caso, el receptor puede ver y escuchar el mensaje en cuestin. Entre los medios
audiovisuales ms destacados se cuentan la televisin, el cine e internet, quien se ha
incorporado a la categora en las ltimas dcadas.
Imgenes fijas proyctales (fotos): diapositivas, fotografas.
Materiales sonoros (audio): casetes, discos, programas de radio.
Materiales audiovisuales (vdeo): montajes audiovisuales, pelculas,
vdeos, programas de televisin.
Tecnolgicos
Los medios tecnolgicos son los medios que requieren la intervencin de un
instrumento para poder transmitir un mensaje, como por ejemplo: Programas
informticos (CD u on-line) educativos: videojuegos, lenguajes de autor, actividades
de aprendizaje, presentaciones multimedia, enciclopedias, animaciones y
simulaciones interactivas. Servicios telemticos: pginas web, blogs, tours virtuales,
cazas del tesoro, correo electrnico, chats, foros, unidades didcticas y cursos on-
line. TV y vdeo interactivos.
Existe una clasificacin para los medios tecnolgicos la cual es la siguiente:
Audiovisuales: Cuando hablamos de audiovisuales nos estamos refiriendo a
proyecciones de imgenes, CD, programas en video, televisin, etc.
Informticos: Los medios informticos son los referentes a la computadora
y sus programas, programas multimedia y los juegos educativos.
Nuevas tecnologas
Hace referencia a los ltimos desarrollos tecnolgicos y sus aplicaciones (programas,
procesos y aplicaciones).
Las nuevas tecnologas se centran en los procesos de comunicacin y las
agrupamos en tres reas: la informtica, el vdeo y la telecomunicacin, con
interrelaciones y desarrollos a ms de un rea.
b.- Indique: Para qu utilizaras cada uno de ellos?
Convencionales:
Los mismos los utilizara para, transmitir informacin al alumnado, para fomentar
las opiniones, y adems fomentar el inters de una realidad concreta de contenido
pedaggico.
La importancia radica principalmente en que vinculan e integran al alumno en una
realidad concreta, donde participa tambin el docente como orientador de los
contextos que reflejan.
Audiovisuales:
Los audiovisuales son muy importantes en el proceso de enseanza-aprendizaje, ya
que estos nos permitiran tener una comunicacin con los dems.
Dentro del desarrollo de una clase esos serviran para que los alumnos puedan
comprender los mensajes que se trasmiten, adems les ayuda a interpretar imgenes
con ms facilidad.
Medios Tecnolgicos:
Los medios o recursos didcticos engloban todo el material didctico al servicio de la
enseanza, por tanto los utilizara como elementos esenciales en el proceso de
transmisin de conocimientos, para estimular y despertar el inters en mis alumnos.
Esto ser posible a travs de cmo se presenta la informacin.
Nuevas tecnologas:
En la vida de la sociedad moderna, la tecnologa es algo indispensable. De hecho, la
mayor parte de los esfuerzos cientficos se centran en la creacin de nuevas
tecnologas que cubran las necesidades de la sociedad y consigan elevar el nivel de
bienestar.
-Es por ello que puedo decir que es un medio que como futura docente,
implementara en mis clases con el fin de potencializar habilidades y destrezas en
mis alumnos y de cmo deben dar un buen uso a los mismo.

Cul de ellos, es el ms conveniente para ser elaborado y que sirva de

apoyo al desarrollo de la docencia?
Cada uno de ellos es importantes y en determinadas ocasiones cuando se utilizan
facilitan el proceso de enseanza cumpliendo con el objetivo.
Desde mi punto de vista considero que los medios convencionales son los que se
pueden elaborar con mayor facilidad. Como sabemos dentro de los medios
convencionales encontramos los Impresos (libros, fotocopias, peridicos,
documentos),Tableros didcticos: pizarra, franelograma entre otros.
En este caso utilizaria el franelograma para llevar a cabo un encuentro de grupo.