APRESENTAO DO PROGRAMA
Sesso 1 (02/08) Apresentao do Programa e da dinmica da disciplina
Sesso 4 (23/08) Cincia, tecnologia, Estado e grandes corporaes: a era da Big Science. As formas
de engajamento do Estado no desenvolvimento cientfico e tecnolgico. O papel estratgico da cincia e da
tecnologia para a definio de polticas pblicas e estratgias das empresas.
(o) MOWERY, D. & ROSENBERG, N. (2005) Trajetrias da Inovao mudana tecnolgica nos
Estados Unidos da Amrica no sculo XX. Editora da Unicamp (original de 1998), Introduo e Cap.
1 A institucionalizao da inovao (p. 11-59)
(o) FURTADO, A. (2005) Novos Arranjos Produtivos, Estado e Gesto da Pesquisa Pblica. Revista
Cincia e Cultura Temas e Tendncia. SBPC, ano 57, n. 1, jan/fev/mar. 2005
(c) STOKES, D. (2005) O Quadrante de Pasteur a cincia bsica e a inovao tecnolgica. Editora da
Unicamp (original de 1997), Cap 1. Enunciando o problema (p. 15-49)
(c) ENSINO SUPERIOR (2010) Cincia, a Fronteira sem Fim: o documento que ajudou a moldar a pesquisa
na segunda metade do sculo XX. Revista Ensino Superior, Unicamp, ano I, n 2, nov., p. 86-95.
http://www.revistaensinosuperior.gr.unicamp.br/noticia.php?id=15
Sesso 8 (20/09) - 1 prova individual, com consulta ao resumo dos textos (at 3 folhas de caderno,
frente e verso/6 pginas)
Sesso 10 (04/10) Sistemas de C&T no Brasil I. Os principais fatos e aspectos sobre a organizao da
C&T no Brasil: da Colnia ao Brasil do sculo XXI.
(o) PACHECO, C. A.; CORDER, S. (2010) Mapeamento institucional e de medidas de poltica com
impacto sobre a inovao produtiva e a diversificao das exportaes. Chile: CEPAL, maro 2010
(Documento de Proyecto). Partes I e II, itens 1.1 e 1.2, p. 1 a 25.
(o) MOREL, R. (1979) Cincia e Estado, a poltica cientfica no Brasil T.A. Queiroz, SP, 1979, Cap. 2 A
Poltica Cientfica no Brasil, p. 23-71.
(c) BONACELLI, M. B. M. (2013) Inovao no Brasil A hora de uma verdadeira interao entre
competitividade e CT&I. Revista ComCincia, jul.13 http://www.comciencia.br/comciencia/?
section=8&edicao=90&id=1107
(c) BRITO CRUZ, C. H. e PACHECO, C. A. Conhecimento e Inovao: desafios do Brasil no sculo XXI,
2004. Mimeo. http://www.inovacao.unicamp.br/report/inte-pacheco-brito.pdf
Sesso 11 (11/10) Sistemas de C&T no Brasil II. O cenrio de CT&I mais recente. Comparaes com
pases selecionados.
(o) BRITO CRUZ. C. H. (2010) Cincia, Tecnologia e Inovao no Brasil: desafios para o perodo 2011 a
2015. Interesse Nacional, junho 2010 http://www.ifi.unicamp.br/~brito/artigos/CTI-desafios-
InteresseNacional-07082010-FINAL.pdf
(o) MARQUES, F. (2014) Ambiente Adverso, Revista Pesquisa Fapesp, 215, jan. 2014
http://revistapesquisa.fapesp.br/2014/01/13/ambiente-adverso/
(o) PINHEIRO, A. M. (2013) Pesquisa de inovao: um poderoso instrumento para diagnstico, desenho,
implementao e monitoramento de polticas na rea de C,T&I. Revista ComCincia, julho 2013
http://www.comciencia.br/comciencia/?section=8&edicao=90&id=1106
(c) IBGE, Pesquisa de Inovao (Pintec) 2011, IBGE 2013,
http://www.pintec.ibge.gov.br/downloads/pintec2011%20publicacao%20completa.pdf, p. 36-69
(c) FRISCHTAK, C.; DAVIES, K. e CHATEAUBRIAND, V. (2013) Brasil e a Economia do
Conhecimento. XXV Frum Nacional 2013. 2013, 55 p.
Mdulo III - Cincia, Tecnologia e Sociedade: novos atores, nova dinmica, novas temticas
SISTEMA DE AVALIAO
PESOS: Provas (60%); Atividades questes filme e trabalho em grupo (30%); Fichamentos (10%);
Participao nas aulas: o aluno poder ter at 0,5 ponto na mdia, caso no tenha alcanado a mdia (antes
do Exame Final), desde que tenha obtido acima de 75% de frequncia
OBSERVAES IMPORTANTES:
1. Caso o(a) aluno(a) no possa comparecer no dia avaliao, ele(a) dever fazer a prova substitutiva, na
data marcada. Se no comparecer em um dos dois dias, ficar com nota 0,0.
2. O aluno que ultrapassar o limite das faltas ficar reprovado, caso no tenha obtido a mdia 5,0, no
tendo direito a fazer o exame final.
3. Data para definio final dos componentes do grupo: 16/08
4. A comunicao da docente e do PED com os alunos ser por meio do Teleduc.
5. A entrega do fichamento ser no dia da aula. No ser aceito o fichamento em data posterior. Mximo
de 3 pginas por fichamento.
6. O atendimento dos alunos para soluo de dvidas ser feito pelo(a) PED em data e horrio a
combinar. O(A) PED tambm acompanhar alunos(as) que necessitarem fazer a prova substitutiva.
7. Todos os grupos devero fazer uma reunio prvia com a professora para que ela possa orientar a
organizao do trabalho.