Objetivo: Proporcionar oportunidades de reflexo acerca de valores, conceitos, comportamentos e atitudes relacionadas a amizade, cidadania,tolerncia e paz no dia a dia. Incentivar atitudes de respeito, colaborao e compreenso que permitem desenvolver uma cultura humanizada.
Atividade desencadeadora: A necessidade da turma de compreender e respeitar as limitaes e qualidades
individuais. Metodologia 01 Video: Cuerda Durao: Data_____/_____ 2 aulas Conversa informal sobre o video. Qual sua opinio sobre o tema abordado? Explicar sobre escolas especiais e regulares e sobre o direito a educao Lingua Portuguesa - Produo Escrita: O respeito as diferenas - Todas as crianas tem direito de estudar na nossa escola?
Video: Amizade - Turma da Monica
02 Data______/_____ Texto: Um elefante em busca de amigos Durao: 2 aulas Conversa informal sobre o video. Qual sua opinio sobre o tema abordado? O que levou os animais a rejeitar o elefante? Quais so as regras pra se tornar amigo de alguem? Lingua Portuguesa - Analise e interpretao de texto. (Tarefa) Reescrita do texto dando um novo rumo para a histria Ilustrao dos personagens da histria
Musica: Ser diferente normal (Vinicius Castro)
03 Data______/_____ Texto: Pesquisa - Educao inclusiva Durao: 3 aulas Cidadania - Conversa sobre a musica. Qual sua opinio sobre o tema abordado? Lingua Portuguesa - Interpretao da letra da musica Matematica - Analise e Confeco de grafico utilizando os numeros apresentados no texto
04 Musica : Normal ser diferente (Jair Oliveira/ Grandes pequeninos)
Durao: Data______/_____ Texto : Declarao das Naes Unidas - Tolerncia (Recorte) 2 aulas Conversa informal sobre a musica . Qual sua opinio sobre o tema abordado? Analisando a Declarao. Explicar os motivos da mesma. Questionario
Texto: Declarao Universal dos direitos da Criana
05 Data______/_____ Durao: 2 aulas Conversa sobre o documento Quem deve garantir esses direitos? Quando no aceitamos um colega na sala por ser diferente, no estamos descumprindo essa legislao, mesmo sendo crianas tambem? Produo Oral e escrita : Como se sentiria se fosse excluido?
Texto I: Histria Indiana ( Faa sua parte)
06 Data_____/_____ Texto II: Cooperao,respeito e amizade Durao: 2 aulas Leitura e Interpretao do texto. Reflexo sobre a mensagem Ilustrar a Histria Dar um novo final para a histria
Produto Final A turma ira apresentar as musicas utilizadas nas aulas para os pais e comunidade escolar Mural com os textos.
Avaliao
* A cada etapa do projeto, analisando os seguintes tpicos:
1. Entendimento da proposta 2. Realizao das atividades 3. Exposio de ideias e opinies 4. Participao em todas as etapas